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Német nyelvi gyakorlófüzet - A Mi TISZK-ünk

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<strong>Német</strong> <strong>nyelvi</strong> <strong>gyakorlófüzet</strong><br />

Modulfüzet tanulók számára<br />

Készült a TÁMOP 2.2.3-07-2/2F-2008-0033 támogatásával<br />

Összeállította: Szabó Orsolya<br />

Árpád Szakképzı Iskola és Kollégium - <strong>TISZK</strong><br />

Székesfehérvár<br />

2009<br />

1


TARTALOM<br />

BEVEZETÉS ..................................................................................................................................3<br />

Hogyan használja a modulfüzetet?..................................................................................................5<br />

Lektion 1 Einführung ......................................................................................................................6<br />

1.1 Personalpronomen – személyes névmások ...........................................................................6<br />

1.2 Verben – igék a németben.....................................................................................................6<br />

1.3 Fragewörter – kérdıszavak a németben ..............................................................................10<br />

Lektion 2 Vorstellung, Lebenslauf................................................................................................13<br />

2.1 Wir, Menschen ....................................................................................................................13<br />

2.2 Sich vorstellen.....................................................................................................................14<br />

2.3. Das bin ich – meine Eigenschaften ....................................................................................17<br />

Lektion 3 Meine Familie...............................................................................................................21<br />

3.1 Familie Neuwege.................................................................................................................21<br />

3.2 Die Familie – die Verwandten ............................................................................................22<br />

Welche Familien- und Verwandtschaftsbezeichnungen kennen Sie schon, und welche noch<br />

nicht? .....................................................................................................................................24<br />

Situationsübungen. Spielen Sie in Paaren. ................................................................................25<br />

Lektion 4 Lebenslauf....................................................................................................................28<br />

4.1 Vorstellungstexte.................................................................................................................28<br />

4.2 Lebenslauf ...........................................................................................................................30<br />

4.3 Europass Lebenslauf ...........................................................................................................32<br />

Landeskunde..........................................................................................................................34<br />

Lektion 5 Beim Einwohnermeldeamt ...........................................................................................35<br />

5.1 Die wichtigsten Dokumente in unserem Leben ..................................................................35<br />

5.2 Beim Einwohnermeldeamt..................................................................................................35<br />

5.3 Auf der Post.........................................................................................................................38<br />

5.4. In der Bank .........................................................................................................................40<br />

Lektion 6 Wohnen, Wohnmöglichkeiten ......................................................................................47<br />

6.1. Stadt oder Dorf? .................................................................................................................47<br />

6.3 Wohnanzeigen.....................................................................................................................49<br />

Landeskunde..............................................................................................................................53<br />

Lektion 7 Beim Arzt......................................................................................................................54<br />

7.1. Körperteile..........................................................................................................................54<br />

7.2 Dialog: Beim Arzt ...............................................................................................................56<br />

Landeskunde..............................................................................................................................59<br />

Lektion 8 Berufe............................................................................................................................60<br />

Was passt zusammen?...............................................................................................................61<br />

Lektion 9 In der Konditorei...........................................................................................................62<br />

9.1 In der Konditorei .................................................................................................................62<br />

9.2 Rezepte................................................................................................................................65<br />

9.3 Kochtechniken.....................................................................................................................69<br />

Lösen Sie den Test anhand der Gelernten.................................................................................72<br />

Lektion 10 In der Metzgerei..........................................................................................................77<br />

Welche Fleischsorten kennen Sie? Schreiben Sie daneben die ungarische Bedeutung........77<br />

2


BEVEZETÉS<br />

Kedves Tanuló!<br />

Ez a tananyagsegédlet azzal a céllal készült, hogy segítse mind a tanárokat, mind pedig a<br />

diákokat a szakképzés 11. évfolyamán a német nyelv tanulásában.<br />

Évek óta problémát jelent a szakképzı évfolyamokon az idegen nyelv tanítása. Egyrészt, mert<br />

nincsenek rendelkezésre álló könyvek, másrészt, ha vannak is, azok a ma szakképzésben részt<br />

vevı fiatalok számára vagy nagyon nehezek, vagy idejét múltak.<br />

Igyekeztem tehát egy olyan könyvet készíteni, ami a 11. évfolyamos pék, pék-cukrász, molnár és<br />

hentes és húsfeldolgozó tanulók mai <strong>nyelvi</strong> tudásszintjének és a kor elvárásainak is megfelel.<br />

Abból indultam ki, hogy a 9. és 10. évfolyamokon már tanulnak a hallgatók idegen nyelvet, így a<br />

Közös Európai Referenciakeret legalább A1-es szintjén vannak. Ezzel a kiadvánnyal az elıbb<br />

említett referenciakeret A2 szintjének elérése a cél – ez a cél vonatkozik mind a <strong>nyelvi</strong> értésre,<br />

mind a produkcióra egyaránt. Nagyobb hangsúlyt fektetek a már meglévı szókincs<br />

elmélyítésére (ld 1-5 Lektion) és annak bıvítésére (ld. 6-9 Lektion), az általános idegen <strong>nyelvi</strong><br />

szövegértésre. Ugyanakkor fontosnak tartom az alapvetı nyelvtani szabályok átadását is<br />

(Lektion 1), hisz belátható, e nélkül nincsen megalapozott nyelvtudás. Ezen a ponton azonban<br />

csak a leglényegesebb szerkezetekre térek ki.<br />

Amióta Magyarország az Európai Unió tagja lett, a mi szakembereink számára is megnyíltak az<br />

utak a külföldi munkavállalás felé. Ha jól megnézzük nyugati határainkat, a hozzánk<br />

legközelebbi országok mindegyikében beszélik a német nyelvet. Ezért éreztem kedves<br />

kötelességemnek az adott cél<strong>nyelvi</strong> országok, azaz Ausztria, <strong>Német</strong>ország, Svájc és Lichtenstein<br />

megemlítését.<br />

A tananyag ennek megfelelıen tagolódik négy részre: nyelvtani összefoglalóra és annak<br />

gyakorlására (Lektion 1), szókincs bıvítésére, fejlesztésére, szövegértésre és ország-ismereti<br />

részre (Lektion 2 - Lektion 10).<br />

Az anyagot heti két óraszámú, azaz összesen 74 tanítási órára állítottam össze a szakiskola 11.<br />

évfolyamának pék, pék-cukrász, hentes tanulóinak. Ennek megfelelıen tagoltam az egyes<br />

leckéket is.<br />

Az általam összeállított segédlet már feltételez egy alapszintő (A1) nyelvtudást, ennek ellenére<br />

az elsı leckékben még alapvetı nyelvtani szerkezetekkel foglalkozom. A tananyag további<br />

leckéit a bemutatkozás, a hétköznapi életben való tájékozódás segítése, a szakmai nyelv<br />

elsajátítása és a cél<strong>nyelvi</strong> országok megismerése határozza meg.<br />

A nyelvtani szerkezeteket illetıen csak a legszükségesebb, ugyanakkor alapvetı nyelvtani<br />

egységeket kívánom átismételni, illetve megismertetni.<br />

3


Fontosnak tartottam, hogy ne csak a szakmai szókincset győjtsem össze, hanem feladatokon<br />

keresztül megismerkedjenek a tanulók a mindennapi élethez elengedhetetlen szókinccsel is.<br />

Ezért nem maradhattak ki ebbıl az anyagból az olyan témák, mint például az „Orvosnál”, a saját<br />

önéletrajz írása, vagy éppen egy lakáshirdetés feladása.<br />

Összefoglaló tananyag lévén lesznek átfedések, és persze újdonságok az eddig tanult<br />

tananyagokhoz képest.<br />

Remélem, hogy az általam összeállított tananyag nagy haszonnal forgatható majd a szakiskolák<br />

11. évfolyamának német <strong>nyelvi</strong> óráin.<br />

Jó tanulást kívánok!<br />

4


HOGYAN HASZNÁLJA A MODULFÜZETET?<br />

A tanulás során a modulfüzetben az alábbi ikonokkal fog találkozni, amelyek jelentése a következı:<br />

Feladat: Végezze el a kapott instrukció alapján a feladatot. A legjobban akkor<br />

tudunk tanulni, ha ezt egy tevékenység végzése során tesszük. Ilyenkor<br />

jegyezzük meg az információkat a legjobban, és ilyenkor emlékez<strong>ünk</strong> rájuk a<br />

leghosszabban.<br />

Elmélet: A tanuláshoz legfontosabb elméleti tudnivalókat a lehetı legrövidebb<br />

formában foglaltuk össze.<br />

Önellenırzés: A ceruza jelnél ellenırizze tudását! Végezze el az Önellenırzés<br />

feladatait.<br />

Párosan: A feladat elvégzéséhez szükséges, hogy válasszon magának párt.<br />

Ketten könnyebben megbirkóznak a feladattal.<br />

Nézzen utána! Ez a jel arra buzdít, hogy önállóan, otthon, vagy akár az<br />

iskolában nézzen utána valaminek, általában az interneten, de lehet az<br />

újságokban, TV-ben, könyvekben, könyvtárakban, az „ÉLETBEN”, stb., ahol<br />

Önnek a legjobb eredményt adja a keresés.<br />

5


LEKTION 1 EINFÜHRUNG<br />

1.1 Personalpronomen – személyes névmások<br />

én ich<br />

te<br />

du<br />

ı (hímnem) er<br />

ı (nınem) sie<br />

ı (semleges) es<br />

mi wir<br />

ti<br />

ihr<br />

ık sie<br />

Ön, Önök Sie<br />

<strong>Mi</strong>nt ahogyan a magyarban is mondjuk, hogy (én) eszem, (mi) iszunk úgy a németben is<br />

használjuk ezeket a személyes névmásokat azzal a különbséggel, hogy a magyarban<br />

elhagyhatók, a németben nem. Tanuljuk meg ezeket a névmásokat azért, hogy ki tudjuk<br />

fejezni azt, hogy ki végzi a cselekvést!<br />

pl: mi iszunk wir trinken (mindig ki kell tenni)<br />

én alszom ich schlafe (mindig ki kell tenni)<br />

Ergänzen Sie den Satz mit dem Personalpronomen.<br />

_____ trinken jeden Morgen Kaffee. Warum isst ____ nichts? - ____ bin nicht hungrig. _____<br />

kommen aus Paris. ______ seid lustig. _____ spaziert im Park. _____ ist langweilig. Lädst<br />

_______ heute Gäste ein? Warum sehen _____ noch fern? Mein Vater heißt Tamás, ______<br />

ist Fleischer von Beruf. ______ esst zu viel. Wo sind _____ jetzt?<br />

1.2 Verben – igék a németben<br />

Konjugation des Verbs – igeragozás a németben<br />

A német nyelvben éppen úgy, mint a magyarban ragozni kell az igét a megfelelı<br />

számban és személyben, tehát, hogy ki végezte az adott cselekvést.<br />

6


Nem szabad megfeledkezni az ún. tıhangváltós igékrıl sem. Ezek háromféleképpen<br />

módosulhatnak E/2, E/3 (azaz „du-nál“ és „er, sie, es-nél“) számban és személyben:<br />

e → i essen → du isst<br />

e → ie lesen → er liest<br />

a → ä laufen → sie läuft<br />

Ezeket az igéket és ragozásukat meg kell tanulni!<br />

Ilyenek pl.: laufen, essen, lesen, schlafen, fahren, tragen, geben, helfen, sehen, sprechen,<br />

backen, einladen, fernsehen<br />

Konjugation Präsens – jelen idejő igeragozás<br />

én iszom<br />

ich trinke<br />

te iszol<br />

ı iszik<br />

mi iszunk<br />

ti isztok<br />

ık isznak<br />

Ön, Önök isznak<br />

du trinkst<br />

er, sie, es trinkt<br />

wir trinken<br />

ihr trinkt<br />

sie trinken<br />

Sie trinken<br />

Két nagyon fontos ige, aminek a ragozását tudni kell!<br />

SEIN = lenni<br />

HABEN = birtokolni valamit (= van valamim)<br />

én vagyok ich bin nekem van ich habe<br />

te vagy du bist neked van du hast<br />

ı van er, sie, es ist neki van er, sie, es hat<br />

mi vagyunk wir sind nek<strong>ünk</strong> van wir haben<br />

ti vagytok ihr seid nektek van ihr habt<br />

ık vannak sie sind nekik van sie haben<br />

Ön van, Önök vannak Sie sind<br />

Önnek, Önöknek van Sie haben<br />

Geben Sie die richtige Verbform an!<br />

ich (kommen)<br />

du (finden)<br />

ihr (tanzen)<br />

er (gehen)<br />

wir (wohnen)<br />

ich (sein)<br />

sie (spazieren)<br />

du (zahlen)<br />

___________<br />

___________<br />

___________<br />

___________<br />

___________<br />

___________<br />

____________<br />

____________<br />

7


ihr (gehen)<br />

Sie (essen)<br />

wir (laufen)<br />

du (kaufen)<br />

er (sehen)<br />

ihr (kommen)<br />

ich (geben)<br />

wir (senden)<br />

sie (schreiben)<br />

____________<br />

____________<br />

____________<br />

___________<br />

___________<br />

____________<br />

__________<br />

___________<br />

___________<br />

Ergänzen Sie die Verben mit den Endungen.<br />

Was mach___ du? Ich mach___ einen Kaffe. Woher komm____ du? Wir komm_____ aus<br />

Deutschland. Wie heiß__ du? Heiß___ Sie Friedrich? Nein, ich heiß___ Thomas. Er wohn___<br />

in Wien. Peter und Petra komm____ aus Österreich. Sie wohn____ in Graz. Erik schreib__<br />

einen Brief.<br />

Ergänzen Sie den Satz mit der richtigen Form der Verben.<br />

kommen: Otto _________ aus Deutschland.<br />

wohnen: Wir ________ in München.<br />

Informatiker.<br />

studieren: Wo _________ du?<br />

heißen: Wie _________ du?<br />

heißen: Ich _________ Marina Müller.<br />

sein: Herr Heinemann ___________<br />

sein: Ich _________ Sekretärin.<br />

sein: __________Sie unsere Lehrerin?<br />

Ergänzen Sie den Satz mit der richtigen Form der folgenden Verben: arbeiten,<br />

kommen, sein, wohnen, heißen<br />

Ich _____________ in Budapest. Du __________ aus Japan. Er _________ Thomas und er<br />

________ Lehrer. Er _________ in einer Schule. Karin __________ in Düsseldorf. Was<br />

__________ du? Wann _______ du zurück? Wie ________ der Mann dort? Ich __________<br />

in Freiburg. Wo ________ die Kinder? – Ich weiß es nicht?<br />

8


Ergänzen Sie die Endungen des Verbs.<br />

Jörg komm_____ aus Portugal.<br />

Ich wohn____ in München.<br />

Meine Mutter und mein Vater leb____ in Berlin.<br />

Hallo Lina und Tom, woher komm____ ihr?<br />

Wir komm___ aus der Schweiz.<br />

Ich heiß____Barbara und wie heiß____ du?<br />

Elváló igekötıs igék<br />

Vannak igék, amelyeknek az igekötıje elválik az igétıl és a mondat végére kerül,<br />

mintegy keretbe foglalva a mondatot.<br />

Ilyenek pl.: fernsehen, anrufen, abholen, aufstehen, zurückkommen, zurückrufen, einschlafen,<br />

einkaufen, einladen, aufgeben<br />

Nézz<strong>ünk</strong> egy-egy példamondatot:<br />

Martin kauft jeden Tag ein.<br />

Martin minden nap bevásárol.<br />

Wann kommst du zurück?<br />

<strong>Mi</strong>kor jössz vissza?<br />

Setzen sie die richtige Form des Verbes ein.<br />

abfahren - aufessen – einladen - aufwecken – anfangen - aufstehen – einkaufen - aufschreiben<br />

- einschlafen<br />

Ich s________ um 6 Uhr ____. Meine Mutter w__________ mich immer ____. Um Viertel<br />

sieben frühstücke ich. Ich e_______ immer alles ____. Mein Schulbus f_________ um halb<br />

sieben ____.<br />

Der Unterricht f________ um halb acht Uhr ____. Ich gehe gerne in die Schule. Jede Stunde<br />

s_________ ich alles ____. Um 12 Uhr ist die Schule aus. Dann gehe ich nach Hause.<br />

Meine Großmutter wartet schon in ihrem Haus mit dem <strong>Mi</strong>ttagessen auf mich. Nach dem<br />

Essen k________ ich mit meiner Großmutter das Essen für den nächsten Tag ____. Um 15<br />

Uhr fahre ich mit dem Fahrrad nach Hause. Am Nachmittag plaudere ich mit meinen Eltern<br />

und manchmal l______ ich eine Freundin oder einen Freund ____.<br />

Um 22 Uhr s_______ ich schon _____.<br />

9


1.3 Fragewörter – kérdıszavak a németben<br />

Fragewörter – Übersetzen Sie die Wörter und lernen Sie!<br />

Wer?<br />

Was?<br />

Wo?<br />

Woher?<br />

Wohin?<br />

Warum?<br />

Wie viel?<br />

Wann?<br />

Wie?<br />

_______<br />

_______<br />

_______<br />

_______<br />

_______<br />

_______<br />

_______<br />

_______<br />

_______<br />

Szórend a kérdıszavas mondatokban<br />

A szórend a kijelentı mondat egyenes szórendjétıl eltérıen ebben az esetben<br />

fordított.<br />

Kijelentı mondat:<br />

Ich arbeite jeden Tag.<br />

Kérdı mondat kérdıszóval: Was machst du in Berlin?<br />

Kérdı mondat kérdıszó nélkül: Arbeitest du jeden Tag?<br />

(eldöntendı kérdés)<br />

Ergänzen Sie die Sätze mit dem Fragewort.<br />

Wie? – Was? – Woher? – Wann? – Warum? – Wo? –Wohin?<br />

_________ alt ist der Nachbar?<br />

_________ ist dein Hobby?<br />

_________ kommen Sie?<br />

_________ kommt ihr?<br />

_________ macht ihr hier?<br />

_________ kommst du nicht?<br />

_________ viel kostet das?<br />

_________ kommt der Zug?<br />

_________ alt sind Sie?<br />

_________ kommen Sie? – Aus Irland.<br />

_________ studieren Sie? – In Mannheim.<br />

_________ studieren Sie? – Chemie.<br />

10


_________ arbeiten Sie im Moment? – In einer Apotheke.<br />

_________ beginnt Ihre Arbeitszeit? – Um 8.30 Uhr.<br />

_________ machen Sie in Ihrer Freizeit?<br />

Frage und Antwort. Ordnen Sie zu.<br />

Wer ist das?<br />

In München.<br />

Wie geht es Ihnen?<br />

Acht.<br />

Woher kommen Sie?<br />

Danke gut, und Ihnen?<br />

Wie heißen Sie? 835 36 410.<br />

Wo wohnen Sie?<br />

Peter Müller.<br />

Was sprechen Sie?<br />

Aus Österreich.<br />

Wie alt bist du?<br />

Französisch und ein bisschen Deutsch.<br />

Wie heißt du?<br />

Sabine.<br />

Wie ist Ihre Telefonnummer?<br />

Das ist Tina.<br />

Übersetzen Sie den folgenden Text.<br />

Hallo! Ich heiße Katrin. Wie heißt du?<br />

Grüß dich! Ich heiße Thomas. Woher kommst du?<br />

Ich komme aus Deutschland. Und du? Woher kommst du?<br />

Aus Österreich.<br />

Entschuldigung! Wer ist das?<br />

Das ist Nelson Mandela.<br />

Wo wohnen Sie?<br />

Ich wohne in Frankfurt. Und Sie? Wohnen Sie auch in Frankfurt?<br />

Nein, ich bin aus Ungarn. Ich wohne in Gyır.<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

11


___________________________________________________________________________<br />

Finden Sie die Wörter in der Wortschlange.<br />

zuhausehutrinktilhaupstadtdurtopffernachbartomontagimmergroßmutter<br />

__________________________________________________________<br />

ktschwarzhausfrauhznichtkkldreidsgesundsghtschweizdasjerwohnen<br />

__________________________________________________________<br />

jetztkoautomechanikerkikommsteswarumfreizeithujheißtdrausingenieur<br />

__________________________________________________________<br />

Welches Wort passt nicht? Finden Sie.<br />

arbeiten joggen laufen rennen gehen<br />

essen trinken schreiben sprechen singen<br />

Bruder Sohn Onkel Mutter Vater<br />

siebzig fünfzehn dreißig neunzig vierzig<br />

verheiratet ledig groß verwitwet geschieden<br />

alt Gabel Wien Tobias Gras<br />

Schule lernen Auto Lehrer studieren<br />

wann wie noch warum wo<br />

12


LEKTION 2 VORSTELLUNG, LEBENSLAUF<br />

2.1 Wir, Menschen<br />

Lesen Sie die Texte über die vier Personen, dann ergänzen Sie den letzten Text.<br />

Das ist Johann. Johann ist sein Vorname. Sein Familienname ist Claus. Er ist 26<br />

Jahre alt und er ist noch ledig. Er wohnt in München, und er ist Bäcker von<br />

Beruf. Er fährt gern Motor in seiner Freizeit.<br />

Er ist Klaus Matter. Er ist Automechaniker und wohnt in Düsseldorf. Er<br />

hat eine eigene Autofirma, er arbeitet dort sehr viel. Er ist 65 Jahre alt und<br />

verwitwet. Sein Hobby ist Kochen. Er hat eine Tochter, Lina und ein<br />

Enkelkind. Das Baby heißt Josef.<br />

Hier sind Anja und Marcus Kiesenbach. Sie wohnen in Wien. Marcus ist<br />

Arzt und Anja ist Krankenschwester von Beruf. Sie sind schon 12 Jahre<br />

verheiratet. Sie haben zwei Kinder, einen Sohn und eine Tochter. Anja<br />

ist 35 und Marcus ist 37 Jahre alt. Ihr Hobby ist Reisen.<br />

Das ist Marianne Zöllner aus Dortmund. Sie ist 51 Jahre alt. Sie ist geschieden<br />

und lebt jetzt in Berlin allein. Sie ist Köchin, und arbeitet in einem eleganten<br />

Hotel. Am Wochenende geht sie gern mit den Freundinnen ins Theater.<br />

Das bin ich. Ich bin ______ Jahre alt und wohne in ________. Ich bin noch _________ ich<br />

lerne in ___________. Ich bin noch nicht verheiratet. Ich habe eine große/kleine Familie.<br />

Mein Hobby ist _______________.<br />

13


Ergänzen Sie die Tabelle.<br />

Name<br />

Vorname Familienname<br />

Beruf Familienstand Kinder Alter Hobby<br />

Schreiben Sie jetzt kurze Texte.<br />

Willi Schwarz<br />

Das ist …<br />

Österreich<br />

Er kommt aus…<br />

Graz<br />

Er wohnt in …<br />

17 Jahre Er ist …<br />

Schüler<br />

Er ist …<br />

ledig<br />

Er ist …<br />

Monika Schmidt<br />

Das ist …<br />

Ungarn, Budapest<br />

Sie wohnt …<br />

33 Jahre Sie ist …<br />

Verkäuferin<br />

Sie ist …<br />

Verheiratet<br />

Sie ist …<br />

2.2 Sich vorstellen<br />

Was bedeuten die folgenden Wörter?<br />

Familienstand: ____________________<br />

ledig:<br />

____________________<br />

verwitwet: ____________________<br />

Vorname: ____________________<br />

Familienname: ____________________<br />

Beantworten Sie die folgenden Fragen.<br />

Wie heißen Sie?<br />

__________________________________________<br />

14


Woher kommen Sie?<br />

__________________________________________<br />

Wie ist Ihr Familienstand? ________________________________________________<br />

Wie alt sind Sie? ______________________________________________________<br />

Wo wohnen Sie? ______________________________________________________<br />

Was machen Sie in der Freizeit? ___________________________________________<br />

Was ist Ihr Vorname? _________________________________________________<br />

Was sind Sie von Beruf? _________________________________________________<br />

Jetzt können Sie duzend fragen!<br />

Wie heißt du?<br />

___________________________________________<br />

Woher kommst du? _________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

_________________________________________________________________________<br />

Was passt zusammen? Wählen Sie jeweils eine sinnvolle Ergänzung.<br />

Ungarisch Róbert Kiss in Eger Busfahrer<br />

Tennis Deutsch und Russisch Sportzeitungen<br />

Ich heiße _____________<br />

Ich wohne ________________<br />

Ich bin _____________<br />

Meine Muttersprache ist _____________<br />

Ich spreche auch _____________<br />

Ich lese gern _____________<br />

Ich spiele gern _____________<br />

15


Welche Frage passt? Wählen Sie die richtige Ergänzung.<br />

Ich heiße Róbert Kiss.<br />

a.) Wie heißen Sie?<br />

b.) Wie ist Ihr Familienname?<br />

Ich bin 33.<br />

a.) Wie ist Ihr Telefonnummer?<br />

b.) Wie alt sind Sie?<br />

In Eger.<br />

a.) Woher kommen Sie?<br />

b.) Wo wohnen Sie?<br />

Ich bin Busfahrer.<br />

a.) Was sind Sie von Beruf?<br />

b.) Was ist Ihr Vorname?<br />

Aus Ungarn.<br />

a.) Was ist Ihr Familienstand?<br />

b.) Woher kommen Sie?<br />

Sehen Sie sich die folgenden Visitenkarten an, und beantworten Sie die Fragen.<br />

Wie heißt der Mann?<br />

Wo wohnt er?<br />

Hat er eine E-Mail-Adresse?<br />

Was ist Birgit Maier von Beruf?<br />

Wo arbeitet Birgit?<br />

Was ist Ihre Handynummer?<br />

16


Machen Sie sich eine eigene Visitenkarte.<br />

2.3. Das bin ich – meine Eigenschaften<br />

Welche Eigenschaften sind positiv, welche sind negativ?<br />

Tragen Sie in die Tabelle die positiven und die negativen Eigenschaften ein.<br />

p<strong>ünk</strong>tlich, freundlich, humorvoll, faul, motiviert, langweilig, langsam, unp<strong>ünk</strong>tlich, mutig,<br />

lustig, kommunikativ, offen, hilfsbereit, geschickt, traurig, intelligent, sparsam, häuslich,<br />

fleißig, kinderlieb, ehrlich, tolerant, ordentlich, ruhig, sportlich, kräftig<br />

Positive Eigenschaften<br />

Negative Eigenschaften<br />

17


Wie sind die folgenden Personen?<br />

______________________<br />

_<br />

______________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

18


Beschreiben Sie diese Personen anhand des Beispiels.<br />

Mein Nachbar ist sehr alt. Er ist schon 77 Jahre alt, aber er kann noch viel arbeiten. Er ist also<br />

sehr fleißig und hilfsbereit. Er ist immer lustig und er singt oft Lieder. Er ist sehr kinderlieb,<br />

er hat 6 Kinder und zwölf Enkelkinder.<br />

a.) Mein/e Freund/in ist ________________________________________________________<br />

b.) Der Bürgermeister ist ______________________________________________________<br />

c.) Madonna ist ______________________________________________________________<br />

Eigenschaften – Wie heißt das Gegenteil? Wählen Sie aus.<br />

alte dicke dunkelhaarige fleißige interessantes kluge pessimistischer unfreundlicher<br />

ein neues Haus ↔ eine ___________ Wohnung<br />

eine optimistische Frau ↔ ein __________________ Mann<br />

eine dumme Sekretärin ↔ eine _________________ Sekretärin<br />

ein langweiliger Film ↔ ein _________________ Buch<br />

ein fauler Schüler ↔ eine ______________ Schülerin<br />

ein schlanker Herr ↔ eine _____________ Dame<br />

eine nette Kollegin ↔ ein _______________ Kollege<br />

ein blonder Student ↔ eine _______________ Studentin<br />

Welche Wörter haben Sie in dieser Lektion gelernt? Geben Sie die<br />

ungarischen Bedeutungen an.<br />

Wie?<br />

die Visitenkarte<br />

Eigenschaft<br />

die Dame<br />

geschieden<br />

faul<br />

sparsam<br />

Muttersprache<br />

traurig<br />

Sportzeitung<br />

hilfsbereit<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

_________________<br />

19


Landeskunde<br />

Möchten Sie Deutsch lernen? Das ist super! Fast 100 <strong>Mi</strong>llionen Menschen sprechen<br />

Deutsch als Muttersprache. Sie wohnen fast alle in Deutschland, Österreich oder in<br />

der Schweiz.<br />

Deutsch ist die offizielle Sprache in Deutschland, Österreich, in der Schweiz und in<br />

Lichtenstein. Aber man versteht deutsch auch in anderen Ländern, wie z.B. in Ungarn, in der<br />

Tschechischen Republik, in Polen, in Italien, in Slowenien.<br />

Die Hauptstadt von Deutschland ist Berlin. Deutschland (D) besteht aus 16 Bundesländern –<br />

davon ist der Name: Bundesrepublik Deutschland, und davon ist der Name Bundesliga.<br />

Die Hauptstadt von Österreich ist Wien. Österreich (A) besteht aus 9 Bundesländern.<br />

Die Hauptstadt von der Schweiz ist Bern. Die Schweiz besteht aus 26 Kantonen. In der<br />

Schweiz gibt es 4 offizielle Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch.<br />

<br />

Zeichnen Sie in die Landkarte die Hauptstädte ein.<br />

Was wissen Sie über diese Staaten? Schreiben Sie einige Ausdrücke.<br />

Deutschland: Berliner Mauer, <strong>Mi</strong>chael Ballack, _____________________________________<br />

Österreich: Habsburger, Lipizzaner Pferde, _______________________________________<br />

die Schweiz: Lindt Schokolade _________________________________________________<br />

Was bedeuten die Wörter auf Ungarisch?<br />

offizielle Sprache: ___________________<br />

Muttersprache: ___________________<br />

Republik: ___________________<br />

Hauptstadt: ___________________<br />

Französisch: ___________________<br />

20


LEKTION 3 MEINE FAMILIE<br />

3.1 Familie Neuwege<br />

Ich bin Anton Neuwege. Ich wohne in Stuttgart. Aber ich bin nicht hier geboren. Ich<br />

komme aus Tschechien, aus Prag. Dort bin ich geboren. Seit zwanzig Jahren lebe<br />

ich in Deutschland.<br />

Meine Frau kenne ich jetzt fast zehn Jahre. Wir haben zwei Kinder, Jan und Katja.<br />

Ich heiße Jan und bin acht Jahre alt. Ich spreche Tschechisch und Deutsch, genau wie mein<br />

Vater. Aber meine Schwester spricht nur Deutsch. Sie kann kein Tschechisch.<br />

Ich bin Katja. Ich wohne in der Kaiserstraße 14, 70599 Stuttgart. Ich bin fünf. Mein Papa ist<br />

vierunddreißig und meine Mutter dreißig. Ich habe einen Bruder. Der ist acht, und heißt Jan.<br />

Was wissen Sie über Anton Neuwege? Lesen Sie den Text noch einmal und<br />

ergänzen Sie die Tabelle.<br />

Familienname:<br />

Neuwege<br />

Vorname:<br />

Geburtsort:<br />

Geburtsjahr:<br />

Wohnort:<br />

Adresse:<br />

Familienstand:<br />

Kinder:<br />

Sprachen:<br />

21


3.2 Die Familie – die Verwandten<br />

Welches Wort passt? Ergänzen Sie.<br />

a) Oma und Opa = _______________________<br />

b) Mutter und Vater = _______________________<br />

c) _________________ und _________________ = Kinder<br />

d) Bruder und Schwester = _______________________<br />

e) Tante, Onkel, Cousine, Oma = _______________________<br />

Setzen Sie die folgenden Wörter in die Lücken im Text ein:<br />

Eine ungarische Familie<br />

Arbeit Briefe fahre in ist Kaffee lernt <strong>Mi</strong>ttag Schüler viel Abends Bruder besuchen Feri fitt<br />

fährt gut Wochenende und Verkäuferin Frau Deutsch<br />

Ich bin Péter Kiss. Ich lebe in der Hauptstadt, in Budapest. Ich wohne ____ der Zubogó<br />

Straße. Ich arbeite in einem Geschäft. Ich bin der Geschäftsführer. Ich __________ jeden Tag<br />

mit dem Bus zur ____________ . Ich esse in dem Kantine zu ____________ . Nach dem<br />

<strong>Mi</strong>ttagessen trinke ich einen ____________ . Ich arbeite viel: Ich antworte auf ____________<br />

, schreibe E-Mails und ich telefoniere sehr ________ .<br />

Mein Sohn heißt Balázs. Er ist ________________ und lernt in einer Grundschule. Er<br />

__________ fleißig, er ist freundlich, aber er ______ sehr unp<strong>ünk</strong>tlich. Er kommt nie<br />

rechtzeitig zur Schule an. Er surft oft im Internet oder spricht mit den Freunden durch MSN.<br />

Meine _______ heißt Anna Kiss, geborene Szilágyi. Sie ist ________________________ .<br />

Sie arbeitet nicht so weit von meinem Arbeitsplatz. Sie ____________ jeden Tag mit dem<br />

Auto. Sie kauft nachmittags ein. ____________ macht sie für uns das Abendessen. Sie kocht<br />

sehr ______ . Anna lernt jetzt auf________, mein Sohn hilft ihr __________ .<br />

Meine Eltern wohnen auf dem Lande, in Dabas. Wir ________________ sie am Wochenende.<br />

Sie sind schon Rentner, aber ziemlich ________ . Sie arbeiten den ganzen Tag im Garten. Am<br />

_________________helfen wir ihnen dabei.<br />

22


Mein ________, also der Onkel von Balázs lebt in unserer Nachbarschaft. Er ist 34 Jahre alt<br />

______ noch Single. Er arbeitet als Ingenieur. Mein Sohn und ________ basteln, oder<br />

reparieren immer etwas in unserer Garage.<br />

Antworten Sie auf die Fragen.<br />

Wo wohnt Péter Kiss?<br />

__________________________<br />

Wo arbeitet er?<br />

__________________________<br />

Wie fährt er zur Arbeit?<br />

__________________________<br />

Wo isst er zu <strong>Mi</strong>ttag?<br />

__________________________<br />

Was trinkt er nach dem <strong>Mi</strong>ttagessen?__________________________<br />

Wer ist Balázs?<br />

__________________________<br />

Wie ist er?<br />

__________________________<br />

Was macht Balázs in seiner Freizeit?__________________________<br />

Wo arbeitet Anna?<br />

__________________________<br />

Wann kauft sie ein?<br />

__________________________<br />

Wie heißt der Onkel?<br />

__________________________<br />

Was ist er von Beruf?<br />

__________________________<br />

Erklären Sie die folgenden Wörter:<br />

Rentner:<br />

Garage:<br />

Brief:<br />

Single:<br />

________________________________________________________<br />

________________________________________________________<br />

________________________________________________________<br />

________________________________________________________<br />

23


Buchstabensalat: Welche Wörter sind das?<br />

FIONERTELENE=<br />

CHEKON=<br />

TACH=<br />

UTISGL=<br />

FAU MED NALDE=<br />

STERWESCH=<br />

FAUKENNEI=<br />

MU 10 RHU=<br />

WASCHRZ=<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

Familienstammbaum: Das ist Familie Höpke. Wer ist wer?<br />

Monika ist die Tante von Laura und Tobi. Jürgen ist der Onkel von Laura.<br />

Jürgen ist der Bruder von Gaby. Christoph ist der Mann von Gaby.<br />

Christa ist die Oma von Tamara. Monika ist die Mutter von Tamara.<br />

Günther ist der Vater von Gaby und Jürgen. Günther ist der Opa von Laura und Tobi.<br />

<br />

Welche Familien- und Verwandtschaftsbezeichnungen kennen Sie<br />

schon, und welche noch nicht?<br />

Vater Mutter Eltern<br />

Sohn _________ Kinder<br />

_________ Schwester Geschwister<br />

_________ Tante --<br />

Großvater Großmutter _____________<br />

Mann __________ Ehepaar<br />

Neffe Nichte --<br />

Cousin Cousine Cousins<br />

24


Welche Familien- und Verwandtschaftsbezeichnungen kennen Sie schon, und<br />

welche noch nicht?<br />

D A Z G E F F E N U D A M X G<br />

T O C H N O S U W G N M W D J<br />

R E D U R B R E T H C O T M D<br />

E H E M A N N E H E F R A U N<br />

T M U T T E R G K Y Y E E L I<br />

K R E T G R O S S M U T T E R<br />

X G E W Q H E J S G N S K G E<br />

N R E T A V O F M A J E S Y G<br />

I A B Q A N H O T C H W L I Ä<br />

C U F N K V T N Q G E H S R W<br />

H H Y E E X S Z G E W C M G H<br />

T Q L X R P Z S Q B N S P I C<br />

E Q V U M D B H O T G T G C S<br />

Z A B T K Q U F T R Q V I D K<br />

I V A P D I U Z K I G O Z D V<br />

Situationsübungen. Spielen Sie in Paaren.<br />

Osztálytalálkozón vagy, mesélj<br />

osztálytársaidnak a családodról!<br />

<strong>Német</strong> barátoddal éppen a családi albumot nézegetitek. Mondd el,<br />

hogy kiket láthat a képen (anya, apa, testvér, nagymama stb.)! Meséld<br />

el, hol készültek a képek! (Egyik például esküvın, a másik<br />

szülinapon, vagy éppen egy nyaraláson.)<br />

Síelni vagy Ausztriában. Az útleveled<br />

azonban elveszett. Kérj segítséget egy<br />

rendırtıl! Mondd el neki, hogy hívnak,<br />

honnan jöttél stb.!<br />

25


Welche Wörter haben Sie in dieser Lektion gelernt? Geben Sie die<br />

ungarischen Bedeutungen an.<br />

der Wohnort<br />

reparieren<br />

der Sohn<br />

helfen<br />

der Garten<br />

die Kantine<br />

lernen<br />

alt<br />

der/die Verwandte<br />

die Adresse<br />

die Sprache<br />

die Hauptstadt<br />

das Ehepaar<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

_____________________<br />

26


Landeskunde<br />

Wir kennen sehr viele Märchen, zum Beispiel Süsü, der Drache. Wir hörten diese<br />

Märchen von unserer Mutter. In den Märchen sind phantastische Figuren, wie zum<br />

Beispiel: sprechende Tiere und Zauberer, Hexen oder Riesen. Wir kennen auch<br />

noch einige Märchenmotive, wie die die Zahlen 3 (Drei Könige, Drei Prinzen), und 7 (ein<br />

Drache hat sieben Köpfe), oder gute und böse Figuren (Kinder und Hexe) usw. In<br />

Deutschland lebten zwei Geschwister, sie hießen Jacob und Wilhelm Grimm. Sie schrieben<br />

mehr als 210 Märchen, z.B. Schneewittchen und die sieben Zwerge.<br />

Versuchen Sie die Märchentitel ins Ungarische zu übersetzen. Kennen Sie<br />

diese Märchen?<br />

Frau Holle<br />

Aschenputtel<br />

Bohnen Manuel<br />

Froschkönig<br />

Hänsel und Gretel oder Hans und Gretel<br />

Bremer Stadtmusikanten<br />

Rotkäppchen<br />

Der Baron von Münchhausen<br />

_________________________________<br />

_________________________________<br />

_________________________________<br />

_________________________________<br />

_________________________________<br />

_________________________________<br />

_________________________________<br />

_________________________________<br />

27


LEKTION 4 LEBENSLAUF<br />

4.1 Vorstellungstexte<br />

Lesen Sie die Vorstellungstexte, dann lösen Sie die Aufgaben!<br />

Sein Name ist Tobias Neubauer. Er wohnt in Salzburg, Stockgasse 14. Er ist 47<br />

Jahre alt, und ist auch hier geboren. Seine Telefonnummer ist +46/55-34-02-15,<br />

seine Faxnummer ist +46/55-34-02-16. Er ist Manager von Beruf. Er ist<br />

Österreicher. Seine Frau heißt Karolina Meier. Sie haben 4 Kinder: Tobias, Maria,<br />

Jan und Inge.<br />

Sie ist Maria Lukic. Sie studiert noch an der Leipziger Technischen Universität. Sie<br />

hat einen Freund, aber sie ist noch nicht verheiratet. Ihr Freund ist 24 Jahre alt und<br />

Maria ist 2 Jahre jünger. Sie wohnen in einer <strong>Mi</strong>etwohnung in der Burgstraße 3, in<br />

Leipzig. In ihrer Freizeit surft sie gern im Internet, und schreibt viele E-Mails. Sie<br />

hat eine E-Mail-Adresse: marial@yahoo.de. Sie hat natürlich eine Handynummer: +34/95-47-<br />

459.<br />

Er ist Raul Jimenez. Er ist in der Türkei in Bursa im Jahre 1955 geboren, so hat er<br />

türkische Staatsangehörigkeit. Er hat eine Tochter und einen Sohn, aber er ist schon<br />

geschieden. Er wohnt in Leverkusen in der Grabenstraße 155/a. Er lebt jetzt allein<br />

und arbeitet als Diplomingenieur viel. Er telefoniert immer und schreibt immer E-<br />

Mails von seiner Adresse: raulj55@gmx.de, seine Telefonnummer ist +34/33-55-781 und<br />

+34/33-55-782. Er ist nie zu Hause, so braucht er kein Fax.<br />

Ergänzen Sie die Tabelle anhand der Texte.<br />

Name<br />

Vorname<br />

Geschlecht<br />

Alter<br />

Kinder<br />

Beruf<br />

Staatsangehörigkeit<br />

Geburtsort<br />

Wohnort<br />

männlich<br />

weiblich<br />

Tobias Neubauer Maria Lukic Raul Jimenez<br />

28


Straße/Nr.<br />

Land<br />

Telefon<br />

Fax<br />

E-Mail<br />

Schreiben Sie jetzt einen Lebenslauf anhand des Beispiels.<br />

Name<br />

Kirschenfeld<br />

Vorname<br />

Bettina<br />

Alter 41<br />

Kinder<br />

2 Kinder (Sohn und Tochter)<br />

Beruf<br />

Kinderärztin<br />

Staatsangehörigkeit<br />

schweizerisch<br />

Geburtsort<br />

Genf<br />

Wohnort<br />

Genf<br />

Straße/Nr. Müllbach Straße 3<br />

Land<br />

Schweiz<br />

Telefon +42/35-56-880<br />

Sie heißt _______________________________.<br />

Sie ist ____________ Jahre alt, und sie hat ____________________.<br />

Bettina ist _______________________ von Beruf.<br />

Sie wohnt in ________________________ in der ___________________.<br />

Bettina ist in ________________ geboren, wo sie jetzt auch wohnt.<br />

Ihre Adresse ist: ________________________________.<br />

Ihre Telefonnummer ist: ______________________.<br />

29


4.2 Lebenslauf<br />

Wählen Sie aus, zu welchem Lebenslauf welche Arbeitsangebote passen!<br />

A<br />

B<br />

C<br />

D<br />

E<br />

F<br />

G<br />

Beschäftigungsort: 09390 Gornsdorf<br />

Zusammenfassung:<br />

Hofkäserei sucht Molkereifacharbeiter zur<br />

sofortigen Anstellung im Familienbetrieb,<br />

speziell Ziegenmilchprodukte<br />

Sie kommen aus dem Backwarenbereich,<br />

waren hier Verkäufer/in. Sie haben eine<br />

Ausbildung als Verkäufer/in sind<br />

extrovertiert und verfügen über<br />

pädagogische Kenntnisse.<br />

Sie sind in der Gastronomie in dem Raum<br />

sehr gut eingeführt, besitzen nach<br />

Möglichkeit Kenntnisse im Kaffeebereich,<br />

haben verkäuferisches Talent und den<br />

absoluten Willen zum Erfolg.<br />

Selbständige Kranführer/Baumaschinisten<br />

Wir vermitteln selbständige Kranführer.<br />

Hans-Jürgen Biedermann<br />

Kontaktadresse: Rotthauser Str. 92 45884<br />

Gelsenkirchen Tel. 0209/1204688 Fax:<br />

0209/1204690<br />

Maler für Holland<br />

Wir suchen ab sofort Maler für Wohnungsund<br />

Industriebau. Sie benötigen<br />

Führerschein und eigenen PKW. Bitte<br />

senden Sie uns Ihren tabellarischen<br />

Lebenslauf an info@personalberatungwild.de<br />

Kontaktadresse: Dr. Wild Personalberatung<br />

Blumenstrasse 47a 10243 Berlin<br />

Für unsere Mövenpick Hotels Stuttgart<br />

Airport, mit 326 Zimmern suchen wir zur<br />

Verstärkung unseres Küchen-Teams<br />

<strong>Mi</strong>tarbeiter/-innen .<br />

Wir suchen ab sofort für die Sommersaison<br />

2009 fachkompetente und tatkräftige<br />

Unterstützung in der Küche<br />

Werden Sie Teil unseres Teams als<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

6<br />

7<br />

<br />

Katja Heinemann (35) hat die<br />

<strong>Mi</strong>ttelschule für Hotellerie,<br />

Gastronomie und<br />

Lebensmitteltechnik besucht. Sie<br />

kann und mag sehr kochen. Sie hat<br />

früher 3 Jahre in einem Restaurant<br />

gearbeitet.<br />

Hans Wernermann (52) Hans arbeitet<br />

jetzt bei einer Baufirma. Er soll mit<br />

einer Maschine die schwierigen<br />

Baumaterialien umladen. Er sucht<br />

jetzt schon eine neue Arbeitsstelle,<br />

aber mit der gleichen Aufgabe.<br />

Franz-Josef Immerläufer ist jetzt<br />

Arbeitslose, aber er hat Jahre lang als<br />

Boden- und Fliesenleger gearbeitet.<br />

Er kann ein bisschen Holländisch, da<br />

er 2 Jahren in den Niederlanden<br />

verbrachte.<br />

Klaus Worthmann lebt in Gornsdorf,<br />

aber er ist jetzt arbeitslos. Er möchte<br />

sehr gern arbeiten, da er sehr fleißig<br />

ist. Er hat schon früher in der<br />

Landwirtschaft gearbeitet, und es hat<br />

ihm gut gefallen..<br />

Regina Plath hat in der Deutsche<br />

Verkäufer – Schule 2009 absolviert.<br />

Sie hat aber noch keine Erfahrungen,<br />

möchte aber als Verkäuferin arbeiten.<br />

Sie spricht ein bisschen Englisch<br />

auch.<br />

Hallo mein Name ist Jens ich bin 39<br />

Jahre alt. Habe seit 1991 meinen<br />

Gesellenbrief in der Tasche. Ich<br />

Suche auf diesem Weg eine<br />

30


Konditor/in.<br />

Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben,<br />

senden Sie bitte Ihre aussagekräftigen<br />

Bewerbungen<br />

Festeinstellung als Maler und<br />

Lackierer. Habe auch schon<br />

Erfahrung auf Montage<br />

H<br />

I<br />

Die Stadt Mannheim sucht eine/einen<br />

Ärztin/Arzt<br />

mit der regelmäßigen wöchentlichen<br />

Arbeitszeit von insgesamt 33,5<br />

Wochenstunden.<br />

Inserat-Nr: 1235039532 /<br />

Parkettleger<br />

Wir suchen einen geschickten Parkettleger<br />

zum Parkett und Laminatbelägen<br />

Sie sind Bodenleger mindestens 5 Jahren<br />

Berufserfahrung. Sie haben einen<br />

Führerausweis Kat. B.<br />

Sie sollten körperlich fit und belastbar sein.<br />

Hinterlegen Sie jetzt Ihren Lebenslauf unter<br />

http://www.baupersonal.info<br />

8<br />

9<br />

Mein Name ist Heidi und ich bin jetzt<br />

noch in der Ausbildung zur<br />

Konditorin, die aber im August<br />

beendet. Ich wohne in Deutschland<br />

(in der Nähe von München) und bin<br />

18 Jahre alt.<br />

Ich möchte nach Österreich, um noch<br />

mehr in meinem Beruf als Konditorin<br />

zu lernen. Etwas Auslandserfahrung<br />

habe ich schon: ich war 3 Wochen<br />

lang in Paris als Praktikantin.<br />

Außerdem habe ich an einem<br />

Zuckerseminar teilgenommen. Ich bin<br />

ein ruhiger, fröhlicher Mensch<br />

interessiert an meinem Beruf<br />

Dr. Josef Leitmeier ist ein sehr<br />

freundlicher und hilfsbereiter Mann.<br />

Er hat 25 Jahre lang in Göttingen als<br />

Hausarzt gearbeitet, aber er ist jetzt in<br />

Mannheim umgesiedelt. Er sucht jetzt<br />

eine neue Arbeitstelle. Seine<br />

Telefonnummer ist +43/65-177-98<br />

A B C D E F G H I<br />

31


4.3 Europass Lebenslauf<br />

Schreiben Sie Ihren eigenen Europass Lebenslauf. Benutzen Sie dazu<br />

Wörterbuch! Sie müssen zu den fettgedruckten Zeilen NICHTS schreiben!<br />

Europass-Lebenslauf Hier Foto einfügen.<br />

Angaben zur Person<br />

Nachname(n) / Vorname(n)<br />

Adresse(n)<br />

Telefon<br />

Fax<br />

E-Mail<br />

Staatsangehörigkeit<br />

Geburtsdatum<br />

Geschlecht<br />

Gewünschte Beschäftigung<br />

Berufserfahrung<br />

Zeitraum<br />

Beruf<br />

Name und Adresse des Arbeitgebers<br />

Schul- und Berufsbildung<br />

Zeitraum<br />

Qualifikation<br />

Name der Schule<br />

Muttersprache<br />

Sonstige Sprache(n)<br />

Führerschein(e)<br />

32


Welche Wörter haben Sie in dieser Lektion gelernt? Geben Sie die ungarischen<br />

Bedeutungen an!<br />

der Lebenslauf<br />

surfen<br />

nie<br />

die Staatsangehörigkeit<br />

allein<br />

die Universität<br />

der Wohnort<br />

der Arbeitgeber<br />

die Staatsangehörigkeit<br />

studieren<br />

das Geschlecht<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

33


Landeskunde<br />

Warum lohnt es sich Fremdsprachen, zum Beispiel die deutsche Sprache zu<br />

lernen?<br />

Wie viel verdienen die Deutschen pro Jahr? Deutsche Löhne nach einer<br />

Internetseite, nach Daten vom 15. 07. 2009.<br />

Zählen Sie nach! 1 Euro ≈ 275 HUF<br />

Tätigkeit Bundesland Gehalt<br />

Gläser Baden-Württemberg 27.600 €<br />

Kosmetiker Hamburg 17.160 €<br />

Konditor Berlin 15.900 €<br />

Lehrer Bayern 37.178 €<br />

Lebensmittellaborant Berlin 18.000 €<br />

Bäcker / Konditorin Hamburg 15.558 €<br />

Fleischer Bayern 21.386 €<br />

Bankangestellter Berlin 30.364 €<br />

Molkereifach Niedersachsen 24.000 €<br />

34


LEKTION 5 BEIM EINWOHNERMELDEAMT<br />

5.1 Die wichtigsten Dokumente in unserem Leben<br />

Welche wichtigen Dokumente brauchen wir in den Alltagen? Übersetzen Sie<br />

das ins Ungarische!<br />

Führerschein<br />

Personalausweis<br />

Studentenausweis<br />

unsere wichtigen<br />

Dokumente<br />

Krankenversicherungskarte<br />

Lohnsteuerkarte<br />

Reisepass<br />

Geburtsurkunde<br />

5.2 Beim Einwohnermeldeamt<br />

Was macht man beim Einwohnermeldeamt? Kreuzen Sie an!<br />

ein Formular ausfüllen<br />

einen Antrag unterschreiben<br />

ein Diktat schreiben<br />

warten<br />

eine Nummer ziehen<br />

heiraten<br />

eine Wohnung suchen<br />

einen Antrag abgeben<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

35


Schreiben. Ergänzen Sie das folgende Anmeldeformular!<br />

Ottó Horváth kommt aus Ungarn.<br />

Er ist am 08. 04. 1975 in Szolnok geboren.<br />

Am 1. März ist er in seiner neuen Wohnung in der Gärtnerstraße 22 in<br />

80333 München eingezogen.<br />

Früher hat er in Budapest (Alma utca 13.) gelebt.<br />

Er ist nicht verheiratet und arbeitet als Bankmanager.<br />

Anmeldeformular<br />

Einzugsdatum:<br />

___________________________<br />

Neue Wohnung Straße: ___________________________<br />

Ort:<br />

Frühere Wohnung Straße:<br />

Ort:<br />

Familienname:<br />

Vorname(n):<br />

Familienstand:<br />

___________________________<br />

___________________________<br />

___________________________<br />

___________________________<br />

___________________________<br />

___________________________<br />

Geschlecht: M W<br />

Geburtsdatum:<br />

Geburtsort/ Geburtsland:<br />

Beruf:<br />

___________________________<br />

___________________________<br />

___________________________<br />

___________________________<br />

Unterschrift<br />

36


Schreiben. Formular ausfüllen.<br />

Ihr Freund Laurent Hard (geboren am 1. Mai 1970 in Paris, Frankreich) und seine Frau<br />

Monica Hard (Geburtsname Bréda, geboren am 30. Oktober 1971 in Paris, Frankreich) ziehen<br />

nach Berlin. Sie haben einen französischen Pass, sind römisch katholisch (r. k.) und haben am<br />

12. November 2001 in Marseille in Frankreich geheiratet.<br />

Helfen Sie Laurent und Monica bei der Anmeldung beim Einwohnermeldeamt. Füllen<br />

Sie das Formular aus.<br />

37


Lesen Sie den Text und die Aufgaben. Kreuzen Sie an: richtig oder falsch?<br />

Das brauchen Sie für die Anmeldung beim Einwohnermeldeamt:<br />

Personalausweis oder Pass, Anmeldeformular (unterschrieben von Ihnen oder Ihrem<br />

Vermieter)<br />

Sie müssen persönlich kommen!<br />

Sie brauchen die Unterschrift von Ihrem Vermieter. richtig falsch<br />

Sie können die Papiere nicht per Post schicken. richtig falsch<br />

5.3 Auf der Post<br />

Was kann man auf der Post erledigen? Kreuzen Sie an.<br />

einen Brief aufgeben<br />

telefonieren<br />

Essen bestellen<br />

Rechnungen aufgeben<br />

einen Kuchen essen<br />

eine Briefmarke kaufen<br />

baden<br />

ein Paket aufgeben<br />

Zeitung kaufen<br />

ein Fax schicken<br />

Tablette kaufen<br />

Geld abheben<br />

fernsehen<br />

ein Lotto aufgeben<br />

Bus fahren<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

______<br />

Was bedeuten die folgenden Wörter? Suchen Sie im Wörterbuch nach!<br />

das Packet<br />

der Briefmarke<br />

das Formular<br />

ausfüllen<br />

____________________<br />

____________________<br />

____________________<br />

____________________<br />

38


Situation auf der Post<br />

Sie machen gerade Urlaub in Deutschland, in Potsdam. Sie gehen auf die Post und möchten<br />

einen Brief Ihrer Tante in Ungarn und einen Brief an Ihrem Onkel in München schicken.<br />

Informationen für Postbeamte<br />

Preise innerhalb Deutschlands:<br />

Standardbrief bis 20 g: 0,55 €<br />

Päckchen bis 2 kg: 3,90 €<br />

Paket bis 10 kg: 6,90 €<br />

Postkarte: 0,45 €<br />

Einschreibebrief: 2,05 €<br />

Büchersendung: 1,40 €<br />

Preise für Briefe außerhalb Deutschlands:<br />

Weltbrief: 1,70 €<br />

Europabrief: 0,70 €<br />

39


5.4. In der Bank<br />

Welches Bild gehört zu welchem Wort oder Wortfügung?<br />

Geld wechseln<br />

Geld abheben<br />

Bankkarte<br />

Konto eröffnen<br />

Geld sparen<br />

40


Sie möchten in Deutschland ein Bankkonto eröffnen! Füllen Sie dieses<br />

Formular mit Ihren eigenen Angaben aus!<br />

Persönliche Angaben des Kontoinhabers<br />

Anrede*<br />

Herr<br />

Verheiratet*<br />

Ja<br />

Name*<br />

Frau<br />

Nein<br />

Vorname*<br />

Geburtsdatum*<br />

Geburtsort*<br />

(TT/MM/JJJJ)<br />

Straße, Hausnr.*<br />

PLZ, Ort*<br />

Staatsangehörigkeit*<br />

Telefon, privat*<br />

Telefon, mobil<br />

<br />

E-Mail-Adresse<br />

<br />

Beruf<br />

<br />

______________________________<br />

Unterschrift<br />

41


Ihre Freundin Marika hat einen Brief von Vodafone Mobile bekommen. Sie<br />

versteht nicht so gut deutsch. Helfen Sie ihr beim Verstehen!<br />

Rechnungsnummer: 79999238189<br />

Rechnung<br />

Sehr geehrte Frau Marika Kosovic ,<br />

Vodafone Mobile<br />

Josephgasse 10.<br />

München, D-12056<br />

Kontakt:<br />

Joseph Hackl<br />

+46/760-02-74<br />

Bank: Sparkasse<br />

BLZ: 370 200 90<br />

Konto Nr.: 26 92 441<br />

für die Zeit vom 01. 01. 2009 bis zum 31. 05. 2009 stellen wir Ihnen in<br />

Rechnung:<br />

Mobilanruf: 267 EUR<br />

Zu zahlender Betrag 267 EUR<br />

Bitte überweisen Sie den Rechnungsbetrag bis zum 31.08.2009 auf unser<br />

Konto.<br />

Ihre Fragen beantworten wir gern unter der oben genannten Telefonnummer.<br />

<strong>Mi</strong>t freundliche Grüßen<br />

Vodafone Mobile<br />

Joseph Hackl<br />

Beantworten Sie die folgenden Fragen auf Ungarisch!<br />

1. <strong>Mi</strong> a Vodafone németországi címe? ____________________________<br />

2. Mennyit kell Marikának kifizetni? ____________________________<br />

3. Meddig kell a számlát kiegyenlíteni? ____________________________<br />

4. Hová tud fordulni Marika, ha kérdése lenne? ____________________________<br />

42


Füllen Sie das Überweisungsformular komplett aus. Benutzen Sie die<br />

Informationen von der Rechnung und von Marikas Bankkarte. Bei<br />

„Verwendungszweck“ geben Sie bitte die Rechnungsnummer an.<br />

Bankkarte von Marika Kosovic<br />

Name: Marika Kosovic<br />

Konto Nr.: 103024539<br />

Karten – Nr.: 5034309<br />

Gültig bis: 12 /10<br />

Überweisungsformular<br />

*Begünstiger = kedvezményezett= akinek a számlájára a pénzt utaljuk<br />

*Kunden = vevı = aki a Vodafonnal szerzıdésben áll<br />

*Kontoinhaber = számlatulajdonos<br />

43


Welche Wörter haben Sie in dieser Lektion gelernt? Geben Sie die<br />

ungarischen Bedeutungen an.<br />

sparen<br />

das Konto<br />

der Briefmarke<br />

der Brief<br />

die Rechnung<br />

PLZ (Postleitzahl)<br />

die Staatsangehörigkeit<br />

der Vermieter<br />

das Formular<br />

der Reisepass<br />

die Bankkarte<br />

Geld abheben<br />

verheiratet<br />

bezahlen<br />

französisch<br />

der Unterschrift<br />

die Lohnsteuerkarte<br />

ausfüllen<br />

der Personalausweis<br />

überweisen<br />

Kontonummer<br />

warten<br />

44


Landeskunde<br />

Lösen Sie den folgenden Test über die deutschsprachigen Länder.<br />

1. Welches Land hat die Fahne: schwarz-rot-gold?<br />

A<br />

Deutschland<br />

B<br />

Österreich<br />

C<br />

die Schweiz<br />

D<br />

Lichtenstein<br />

2. Was ist die Hauptstadt von Österreich?<br />

A<br />

Linz<br />

B<br />

München<br />

C<br />

Berlin<br />

D<br />

Wien<br />

3. Wie heißen die Tage am 25. 26. Dezember?<br />

A<br />

Sylvester<br />

B<br />

Weihnachten<br />

C<br />

Geburtstag<br />

D<br />

Ostern<br />

4. Wo gibt es Kantonen?<br />

A<br />

in Deutschland<br />

B<br />

in Ungarn<br />

C<br />

in der Schweiz<br />

D<br />

in England<br />

5. Welche Geschäfte sind nicht deutsch?<br />

A<br />

Aldi<br />

B<br />

Tesco<br />

C<br />

Spar<br />

D<br />

Kaiser’s<br />

45


6. Welche Automarke baut man in Deutschland?<br />

A<br />

Volvo<br />

B<br />

BMW<br />

C<br />

Ford<br />

D<br />

Audi<br />

7. Wer ist von diesen Personen kein Deutscher?<br />

A<br />

<strong>Mi</strong>chael Schumacher, der Rennfahrer<br />

B<br />

Wilhelm Conrad Röntgen, der Wissenschaftler<br />

C<br />

Alfred Nobel, der Erfinder<br />

D<br />

Richard Wagner, der Komponist<br />

8. Womit können wir in Deutschland bezahlen?<br />

A<br />

Kreditkarte<br />

B<br />

Euro<br />

C<br />

Forint<br />

D<br />

Dollar<br />

9. <strong>Mi</strong>t wie viel Stundenkilometer darf man auf den deutschen Autobahnen fahren?<br />

A<br />

130km/h<br />

B<br />

unbegrenzt<br />

C<br />

150km/h<br />

D<br />

160kmh<br />

10. Wohin fahren die meisten Deutschen auf Urlaub?<br />

A<br />

nach Ungarn<br />

B<br />

in die Türkei<br />

C<br />

nach Sudan<br />

D<br />

nach Japan<br />

46


LEKTION 6 WOHNEN, WOHNMÖGLICHKEITEN<br />

6.1. Stadt oder Dorf?<br />

Wohin passen die Wörter, tragen Sie in die Tabelle ein!<br />

ruhig, Lärm, viele Häuser, frische Luft, Bauernhaus, Zentrum, Bezirk, wenige Menschen,<br />

Einfamilienhaus, Schwein, viele Fabriken, wenige Geschäfte, Parken, Wald, Taxi, Bank<br />

auf dem Lande, in einem Dorf<br />

in der Stadt<br />

Was passt zusammen?<br />

1 Hütte A<br />

2 Reihenhaus B<br />

3 Einfamilienhaus C<br />

47


4 Wolkenkratzer D<br />

5 Mehrfamilienhaus E<br />

6 Hochhaus F<br />

7 Bauernhaus G<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

48


6.3 Wohnanzeigen<br />

Lesen Sie den Text.<br />

- Guten Tag, Familie Müller.<br />

- Guten Tag. Ich heiße Heinz Schmidt und ich lese in der Zeitung die Anzeige. Sie vermieten<br />

eine 3-Zimmer-Wohnung.<br />

- Ja, das stimmt. Das ist eine Wohnung mit 3 Zimmern, Terrasse, Küche, Badezimmer und<br />

Toilette.<br />

- Wie groß ist die Wohnung?<br />

- Es ist 53 m 2 (Quadratmeter) groß.<br />

- In welchem Stock ist die Wohnung?<br />

- Sie ist im vierten Stock.<br />

- Gibt es einen Lift in dem Haus?<br />

- Ja, aber es funktioniert nicht immer.<br />

- Was kostet die <strong>Mi</strong>ete für einen Monat?<br />

- Die <strong>Mi</strong>ete ist 650 € pro Monat.<br />

- Wann kann ich mir die Wohnung ansehen?<br />

- Sie können sie sich am Freitag um 17.00 Uhr ansehen.<br />

- Danke schön, dann treffen wir uns am Freitag. Auf Wiederhören.<br />

- Bitte sehr. Auf Wiederhören.<br />

Lösen Sie die Aufgaben.<br />

1. Herr Müller sucht eine Wohnung. richtig falsch<br />

2. Die Wohnung hat 3 Zimmer. richtig falsch<br />

3. Die Wohnung ist _________ Quadratmeter groß.<br />

4. Der Lift funktioniert ______________________.<br />

5. ________________ ist 650 € pro Monat.<br />

Lesen Sie die Anzeigen. Was ist richtig, was ist falsch?<br />

631-09 / Leopoldsdorf im Marchfeld / SOFORTBEZUG vollmöblierte<br />

Eigentumswohnung 84 Klagenfurt Austria 2130 Euro 107.000,00Euro<br />

ENTZÜCKENDE KLEINWOHNUNG<br />

Zum Verkauf gelangt... 46 Wien 1210 Österreich 1210 Euro 80.000,00Euro<br />

49


GARTENEIGENTUM<br />

Große Wohnung in schöner Grünruhelage, zur <strong>Mi</strong>ete 200 Wien 1190 Austria 1190 Euro<br />

35.000,00 Euro<br />

753-09 / TOPSANIERTE 2-Zimmerwohnung<br />

Objekt 753-09: "Gemütliche, helle & sehr... 58 Klagenfurt Austria 2225<br />

48.000,00Verhandlungsbasis<br />

3- Zimmer- Haus<br />

Traumhaft sonnige, absolut ruhiges Haus ... 80 Graz Austria 8055 Euro 195.000,00Euro<br />

Traumhaft sonnige, absolut ruhige,<br />

3- Zimmer- Haus mit Garten, Nähe Shopping Center... 72 Graz Austria 8055 Euro<br />

169.000,00Euro<br />

SCHÖNE WOHNUNG IM GRÜNEN... 85 Salzburg Österreich 2344 Euro 158.000,00Euro<br />

Exklusives Haus mit Garten in Graz<br />

• NEUWERTIGE Exklusive Haus mit Garten ... 300 Graz Austria 8055 Euro126.000,00Euro<br />

1. A hirdetések között van olyan, ami 5 szobás lakást hirdet. richtig falsch<br />

2. A hirdetések között csak egy bécsi lakást hirdetnek. richtig falsch<br />

3. Klagenfurtban kaphatunk lakást 56.000 euróért. richtig falsch<br />

4. A hirdetések között 6 lakás- és 2 házhirdetést találunk. richtig falsch<br />

5. A legdrágább egy ház 158.000 euróért. richtig falsch<br />

50


Lesen Sie diese Anzeige und geben Sie eine ähnliche Wohnungsanzeige auf.<br />

Reihenhaus. 4-Zimmer Wohnung in Leipzig. 126 m2. Bad, Küche, Gäste-WC,<br />

Hobbyraum, Sauna im Keller, Garten, Garage. Ab 01.05. frei. <strong>Mi</strong>ete 1200,- € pro Monat<br />

+ Nebenkosten + Kaution. 069/14-87-33.<br />

51


Welche Wörter haben Sie in dieser Lektion gelernt? Geben Sie die ungarischen<br />

Bedeutungen an.<br />

die <strong>Mi</strong>ete<br />

die Wohnung<br />

das Haus<br />

das Zimmer<br />

Graz<br />

exklusive<br />

zum Verkauf<br />

kaufen<br />

verkaufen<br />

Nebenkosten<br />

mieten<br />

das Zentrum<br />

der Bezirk<br />

die Stadt<br />

die Anzeige<br />

die Küche<br />

das Badezimmer<br />

der Stock<br />

funktionieren<br />

die Garage<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

52


Landeskunde<br />

Made in Germany. Deutsche, österreichische, und schweizerische Produkte und<br />

Waren. Kennen Sie diese Produkte?<br />

TV Sendung<br />

erstklassige Autos<br />

VW Käfer<br />

Schokolade aus der Schweiz<br />

Autorennfahrer – <strong>Mi</strong>chel Schuhmacher<br />

Heinz Ketchup<br />

Kleider Katalog<br />

TV Serie – Kommissar Rex<br />

Waschmittel - Persil<br />

Beiersdorf – Nivea Produkte<br />

Kaffee aus Deutschland<br />

Schokolade aus Österreich<br />

53


LEKTION 7 BEIM ARZT<br />

7.1. Körperteile<br />

Wie heißen die Körperteile?<br />

<br />

Ergänzen Sie den Satz!<br />

Ich sehe mit den Augen.<br />

Ich esse mit dem _____________<br />

Ich laufe mit den _______________<br />

Ich höre mit den ______________<br />

Ich schreibe mit der ____________<br />

Ich spreche mit dem _____________<br />

54


Suchen Sie Paare!<br />

gesund<br />

Doktor<br />

Medikament<br />

Wasser<br />

Bein<br />

Patient<br />

Kopfschmerzen<br />

Kranke<br />

Tee<br />

Arzt<br />

ungesund<br />

Zahnschmerzen<br />

Tablette<br />

Arm<br />

55


7.2 Dialog: Beim Arzt<br />

- Den Nächsten, bitte.<br />

- Guten Tag, Herr Doktor. Ich heiße Josef Meier.<br />

- Guten Tag, Herr Meier. Was fehlt Ihnen?<br />

- Ich fühle mich nicht gut.<br />

- Machen Sie Ihren Mund auf! Ja, Ihr Hals ist rot. Haben Sie Fieber?<br />

- Ja, ich habe 38 Grad Fieber.<br />

- Dann haben Sie Schnupfen. Ich verschreibe Ihnen ein Medikament gegen Schnupfen. Das<br />

müssen Sie jeden Tag dreimal mit viel Wasser oder Tee einnehmen.<br />

- Ich verstehe, Herr Doktor.<br />

- Sie müssen ein paar Tagen im Bett liegen, viel trinken und die Medikamente einnehmen.<br />

- Wo kann ich diese Medikamente kaufen?<br />

- Sie können sie in der Apotheke kaufen. Sie sind nicht so teuer.<br />

- Danke schön, Herr Doktor. Auf Wiedersehen.<br />

- Auf Wiedersehen. Gute Besserung.<br />

Fragen und Antworten. Was passt zusammen?<br />

Ich habe starke Zahnschmerzen.<br />

Gehen Sie zum Augenarzt!<br />

Ich habe Fieber.<br />

Nehmen Sie Schlaftablette ein!<br />

Ich kann nicht gut schlafen.<br />

Gehen Sie zum Zahnarzt!<br />

Ich habe Magenschmerzen.<br />

Essen Sie nicht so viel und nicht so fett!<br />

Ich sehe nicht so gut, wie früher.<br />

Nehmen Sie Aspirin ein!<br />

56


Was bedeuten die folgenden Wörter und Ausdrücke auf Ungarisch?<br />

der Schnupfen<br />

ungesund<br />

der Kopfschmerz<br />

der Zahnarzt<br />

das Medikament<br />

einnehmen<br />

die Körperteile<br />

der Unfall<br />

das Fieber<br />

der Notruf<br />

Was fehlt Ihnen?<br />

die Apotheke<br />

Gute Besserung!<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

Lesen Sie die folgenden Dialoge<br />

.- Hallo, Notdienst Graz.<br />

- Hallo, hier spricht Konrad Müller. Ich bin jetzt auf der Autobahn nach Wien, und ich sehe<br />

einen schweren Unfall.<br />

- Bei welchem Kilometer?<br />

- Bei dem 20.Kilometers.<br />

- Wie viele Kranken sehen Sie?<br />

- Ich sehe zwei Kinder und einen Mann in einem Volkswagen, und einen Taxi, mit dem<br />

Taxifahrer. Alle vier bluten.<br />

- Ok. Ich verstehe. Ich schicke einen Notarztwagen (). Bleiben Sie dort!<br />

Notruf – Wie holen Sie Hilfe?<br />

1. Sie wählen die richtige Nummer: 104 in Ungarn und 112 in Deutschland.<br />

2. Sagen Sie zuerst Ihren Namen<br />

3. Wo sind Sie?<br />

4. Beschreiben Sie den Notfall.<br />

5. Bleiben Sie dort, und warten Sie den Rettungswagen.<br />

57


Spielen Sie eine ähnliche Situation. Rufen Sie den Notdienst an!<br />

Sie sind in Österreich. Es ist ein Unfall auf der Autobahn A1, beim 45 km passiert. Sie sehen<br />

zwei Verletzte in einem Audi TT Coupé, und einen Mann neben einem Opel. Der Mann im<br />

Opel kann sprechen, aber die zwei Leute im Audi bluten.<br />

58


Landeskunde<br />

Was gehört zusammen?<br />

A) Amtssprache 1) schwarz-rot-gold<br />

B) Hauptstadt 2) Bundesrepublik<br />

C) Staatsform 3) Eins<br />

D) Bundeskanzler 4) Angela Merkel<br />

E) Geld 5) Berlin<br />

F) Autokennzeichen 6) Dynamo Dresden<br />

G) beste Note in der Schule 7) D<br />

H) Fahne 8) Deutsch<br />

I) ein deutscher Fußballverein 9) Euro<br />

A B C D E F G H I<br />

59


LEKTION 8 BERUFE<br />

Welche Berufe kennen Sie? Setzen Sie die Reihe fort!<br />

Busfahrer, Putzfrau,<br />

___________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________<br />

Was möchten Sie werden? Was möchten Sie später arbeiten?<br />

___________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

Welche Berufe sind für Männer, welche sind für Frauen! Gruppieren Sie die<br />

Berufe!<br />

Parkettleger, Arzt, Automechaniker, Krankenschwester, Verkäufer, Köchin, Manager,<br />

Kosmetikerin, Wachmann, Bäckerin, Bankdirektor, Lehrerin, Feuerwehrmann, Maschinist,<br />

Maler, Masseurin, Maurer, Kellnerin, Schauspielerin, Sportlehrer<br />

Berufe für Männer<br />

Berufe für Frauen<br />

60


Beantworten Sie die Fragen.<br />

Was denken Sie, welcher Beruf ist der schmutzigste?<br />

Was denken Sie, welcher Beruf ist der leichteste?<br />

Was denken Sie, welcher Beruf ist der schwierigste?<br />

Was denken Sie, welcher Beruf ist der gefährlichste?<br />

_______________________<br />

_______________________<br />

_______________________<br />

_______________________<br />

Was bedeuten die folgenden Wörter?<br />

die Schauspielerin<br />

leicht<br />

gefährlich<br />

der Beruf<br />

der Feuerwehrmann<br />

der Florist<br />

die Konditorin<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

___________________<br />

A<br />

B<br />

C<br />

D<br />

Was passt zusammen?<br />

Berufsbild<br />

Sie arbeiten in Konditoreien, Bäckereien<br />

und in großen Hotels und Restaurants. Sie<br />

machen Kuchen, Torten, Pralinen,<br />

Marzipanfiguren und Gebäck.<br />

Sie sind in Blumengeschäften,<br />

Gartencentern und in Gärtnereien im<br />

Verkauf tätig. Sie machen<br />

Tischdekorationen, Blumensträuße,<br />

Brautsträuße, Kränze.<br />

Sie beraten die Kunden, schneiden, legen<br />

und färben Haare, legen Dauerwellen und<br />

behandeln die Kopfhaut. Die<br />

Haarpflegemittel für die Haarpflege<br />

wählen sie aus.<br />

Sie arbeiten in Krankenhäusern,<br />

medizinischen Laboratorien,<br />

Rehabilitationszentren usw. Die Patienten<br />

und Patientinnen werden von Ihnen<br />

untersucht und wenn nötig an Fachärzte<br />

überwiesen.<br />

Beruf<br />

1 Florist(in)<br />

2 Friseur(in)<br />

3 Arzt/Ärztin<br />

4 Konditor<br />

A B C D<br />

61


LEKTION 9 IN DER KONDITOREI<br />

9.1 In der Konditorei<br />

Welche Beschreibung passt zu welchem Beruf?<br />

A<br />

B<br />

Sie machen Torten und Kuchen,<br />

Pralinen, Konfekt,<br />

Marzipanerzeugnisse, Salz-, Käseund<br />

Dauergebäck sowie Eis.<br />

Außerdem dekorieren und<br />

präsentieren sie ihre Produkte und<br />

verkaufen diese.<br />

Sie backen Brot, Brötchen, Kuchen,<br />

feine Backwaren und Dauerbackwaren<br />

(z.B. Kekse). Sie sind überwiegend in<br />

kleinen privaten Bäckereien<br />

beschäftigt.<br />

1 der Bäcker/die Bäckerin<br />

2 der Koch/die Köchin<br />

C<br />

Sie werden in Restaurants, Hotels,<br />

Betriebskantinen, Krankenhäusern<br />

beschäftigt.<br />

3 der Konditor/die Konditorin<br />

A<br />

B<br />

C<br />

62


Was braucht ein Konditor oder ein Bäcker?<br />

Gegenstand Bedeutung Bild<br />

geschickte Hände<br />

ügyes kezek<br />

Schäler<br />

hámozó<br />

Waage<br />

Küchenmaschine<br />

Rührbesen/Schlagbesen<br />

Knetmaschine<br />

Backformen<br />

63


Spritzbeutel<br />

Backofen<br />

Backblech<br />

Teigrolle<br />

Arbeitskleid<br />

Kochlöffel<br />

Schüssel<br />

64


9.2 Rezepte<br />

Was brauchen die Konditoren und Bäcker zum Backen? Die Rezepte helfen bei<br />

den Zutaten.<br />

Luzerner Kuchen (für 8 Stücke)<br />

Zutaten:<br />

23 Eiweiß, 350 g Zucker, 750 g Marzipan, 400 g Butter, 23 Eigelb, 750 g Haselnüsse, 450 g<br />

Mehl, Backpulver<br />

Herstellung:<br />

Eiweiß mit Zucker schaumig rühren, Marzipan mit Butter und Eigelb schaumig rühren, Eiweiß<br />

unter Marzipanmasse geben, zum Schluss Nüsse, Mehl und Backpulver untermelieren.<br />

In mit Backpapier ausgelegte Kastenform füllen, bei 175° C ausbacken.<br />

Mohn - Hefe - Schnecken<br />

Für den Teig:<br />

500 g Mehl<br />

1 Würfel Hefe, frisch<br />

¼ Liter <strong>Mi</strong>lch, lauwarm<br />

100 g Zucker<br />

½ TL<br />

Salz<br />

100 g Margarine<br />

1EL<br />

Öl<br />

65


Für die Füllung:<br />

2 Beutel Mohn<br />

1 Beutel Puddingpulver (Vanille)<br />

Für die Glasur:<br />

100 g Puderzucker<br />

2EL<br />

Zitronensaft<br />

Aus den Zutaten einen Hefeteig zubereiten und an einem warmen Ort aufgehen lassen. Die Füllung<br />

vorbereiten. Dann den Teig dünn ausrollen und mit Füllung bestreichen. Den Teig aufrollen und in ca. 20<br />

Scheiben schneiden. <strong>Mi</strong>t Backpapier ausgelegtes Backblech legen. Die Backzeit ist 25-30 <strong>Mi</strong>nuten bei 190-<br />

200° C.. Die fertigen Schnecken auskühlen lassen und mit der Glasur bestreichen.<br />

66


Pikantes Bauernbrot<br />

Zutaten für 1 Portion<br />

1 kg Mehl (Roggenmehl)<br />

100 g Natursauer<br />

1 Liter Wasser<br />

20 g Hefe<br />

200 g Speck<br />

1 EL Salz<br />

200g Käse (Emmentaler) gerieben<br />

100 g Mandeln<br />

2 EL Petersilie, gehackt<br />

Mehl, für das Backblech<br />

Zubereitung<br />

http://www.chefkoch.de/rezepte/bildupload/481081142181127/Pikantes-Bauernbrot.htmlEin<br />

Backblech mit Mehl bestreuen. 500 g Mehl in eine Schüssel geben. Den Natursauer mit Wasser und<br />

mit zerbröckelter Hefe verrühren und mit dem Mehl mischen. Das Mehl verkneten und eine Nacht<br />

bei Raumtemperatur stehen lassen.<br />

Den Backofen auf 220 Grad heizen.<br />

Den Speck in kleine Würfel schneiden. Speck mit dem Salz, Käse, Mandeln, Petersilie und dem 500<br />

g Mehl mit dem Sauerteig kneten und zwei Laibe daraus formen.<br />

67


Die Laibe auf das Backblech legen, ihre Oberfläche mit Wasser bestreichen und mit Mehl<br />

bestäuben, einschneiden. Die Brote 70 <strong>Mi</strong>nuten backen.<br />

Welche Zutaten finden Sie in den Rezepten? Was bedeuten sie auf<br />

Ungarisch?Welche Zutaten kennen Sie noch?<br />

Zutaten<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

__________________________<br />

Bedeutung<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

_________________________<br />

68


9.3 Kochtechniken<br />

Welche Kochtechniken kennen Sie schon, welche noch nicht?<br />

reiben<br />

bestreuen<br />

(ver)rühren<br />

hacken<br />

schneiden<br />

ausbacken<br />

untermelieren<br />

zubereiten<br />

ausrollen<br />

vorbereiten<br />

backen<br />

braten<br />

(zu)geben<br />

mischen<br />

(ver)kneten<br />

stehen lassen<br />

formen<br />

schälen<br />

pressen<br />

waschen<br />

mahlen<br />

erhitzen<br />

füllen<br />

reszel<br />

megszór<br />

__________________<br />

vág<br />

vág<br />

__________________<br />

hozzákever<br />

elkészít<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

kever<br />

(meg/ki)dagaszt<br />

állni hagy<br />

formáz<br />

__________________<br />

__________________<br />

__________________<br />

ıröl<br />

felforrósítja<br />

(meg)tölti<br />

Ergänzen Sie die Sätze mit den passenden Wörtern!<br />

presst, mischt, bäckst, formt, stehen lassen<br />

Ich muss den Teig für eine Stunde __________________.<br />

Warum ________________ du immer nur Apfelkuchen?<br />

Der Koch _________________ die Mandeln zu der Zucker.<br />

Heinz Müller ______________ jeden Morgen frischen Orangensaft für seine Familie.<br />

Man ___________ aus dem Marzipan kleine Figuren.<br />

69


Sortieren Sie die Küchenmasse aufsteigend nach ihrem Volumen!<br />

1 Messerspitze, 1 Esslöffel (EL), 1 Prise, 1 Teelöffel (TL), 1 Tasse, 1 Glas<br />

1 Prise> _________________> ______________________> ___________________><br />

_______________> 1 Glas<br />

Was passt nicht in die Reihe?<br />

reiben heizen kneten Mehl mischen<br />

Zucker Honig Salz Puderzucker Vanillezucker<br />

Öl Margarine Wasser Butter Fett<br />

Bier Hefe Mehl Salz Wasser<br />

Eier Käse Eiweiß Eigelb Eischnee<br />

Wohin passen die Wörter? Ergänzen Sie das Rezept.<br />

backen, rühren, Semmelbrösel, -gelb, Backofen, Eischnee, Zutaten<br />

Kirsch-Schoko–Kuchen<br />

_________________:<br />

140 g Margarine, zimmerwarm<br />

140 g Zucker<br />

4 Ei(er)<br />

80 g Schokolade, gerieben<br />

150 g Mandel(n), gemahlen<br />

50 g ______________________<br />

1 Glas Sauerkirschen, abgetropft<br />

Fett für die Form<br />

Zubereitung<br />

Eier trennen. Das Eiweiß zu _____________ schlagen. Zimmerwarme Margarine, Zucker und<br />

Ei__________ in eine Schüssel geben und schaumig rühren. Dann Schokolade, Mandeln und<br />

Semmelbrösel zugeben und gründlich ________________. Den Eischnee zugeben. Eine Form mit<br />

Backpapier auslegen und einfetten, dann den Teig einfüllen. Die Kirschen auf dem Teig verteilen. Im<br />

_______________ bei 150°C ca. 45 <strong>Mi</strong>nuten _________________.<br />

70


Suchen Sie Begriffe im Gitternetz.<br />

Lesen Sie den Dialog.<br />

D A I U Y E B H T G L M T I W<br />

P K W I K O N F I T Ü R E E C<br />

K M A Y O N N A I S E Z O E V<br />

W Ö T O R B H O N I G K D T T<br />

F L O U K A G V Q U Ä R X R B<br />

N L K O O X P B E E O L H U E<br />

Y I R K S M F I S U W S T H Y<br />

Z R Y G S I R E V O C T O G H<br />

W Y E U J I E E Y G E Z P O R<br />

L P G F F H P F W R F U F J H<br />

H M O I F N W W X B G C R U M<br />

E N V U S E E R Y Y U K M B W<br />

M Z G Q T S F S X C I E O P M<br />

V D D H M G E P V L J R O S B<br />

L J P B N P O S A L Z G B U C<br />

A: Guten Morgen!<br />

B: Guten Morgen! Was möchten Sie haben?<br />

A: Ich möchte ein Weißbrot.<br />

B: Wir haben nur große Weißbrote.<br />

A: Dann hätte ich gerne ein halbes Brot.<br />

B: Geschnitten?<br />

A: Ja, bitte.<br />

B: Möchten Sie noch etwas?<br />

A: 5 Brötchen, bitte.<br />

B: Wir haben diese Woche ein gutes Angebot. Wenn Sie 10 Brötchen kaufen, bezahlen Sie nur<br />

1,80 €.<br />

A: Das ist sehr günstig. Dann nehme ich 10 Brötchen.<br />

B: Sie können die restlichen Brötchen einfrieren.<br />

A: Gut, wie viel macht das?<br />

B: 10 Brötchen – 1,80 € und ein halbes Weißbrot geschnitten – 1,20 €. Das macht zusammen 3 €.<br />

A: Ich habe nur einen Zwanzigeuroschein.<br />

B: Das macht nichts, hier sind 17 € zurück.<br />

A: Schönen Tag noch!<br />

B: Danke, gleichfalls!<br />

71


Kreuzen Sie die richtigen Antworten an!<br />

Der Kunde kommt in eine Bäckerei. richtig falsch<br />

Die Verkäuferin macht eine <strong>Mi</strong>ttagspause. richtig falsch<br />

Die Bäckerei hat Brötchen im Angebot. richtig falsch<br />

10 Brötchen kosten 3 €. richtig falsch<br />

Die Kundin kauft zwei Weißbrote. richtig falsch<br />

Die Kundin muss 3 € bezahlen. richtig falsch<br />

Lösen Sie den Test anhand der Gelernten.<br />

1.) Zur Eischnee rühren, braucht man einen _______________<br />

A Schneebesen B Schaler C Waage D Teelöffel<br />

2.) Apfelstrudel ist ein(e) ____________<br />

A Suppe B Beruf C Kuchen D Küchenmasse<br />

3.) Was ist keine Küchenmasse?<br />

A Esslöffel B Eigelb C Prise D Tasse<br />

4.) Was ist süß von diesen?<br />

A Salz B Vanillezucker C Pfeffer D Mehl<br />

5.) Wie heißt der Mann, der Kuchen, Torten und Pralinen macht?<br />

A Konditor B Bäcker C Maler D Kunde<br />

6.) Was ist kein Rezept?<br />

A Marmorkuchen B Schüssel C Fischsuppe D Mohnschnecke<br />

7.) Was gehört nicht zum Brot?<br />

A Mehl B Wasser C Zucker D Hefe<br />

8.) Was machen wir in der Küche nicht?<br />

A kneten B ausrollen C hacken D spielen<br />

9.) Man soll den Teig in _______________ bei 200 Grad backen.<br />

A der Küche B dem Backofen C der Konditorei D dem Schüssel<br />

72


10.) Zum Teig rühren nimmt man einen ______________.<br />

A Teelöffel B Backform C Spritzbeutel D Kochlöffel<br />

Im Café Bermuda. Rekonstruieren Sie den Dialog.<br />

A) Auf Wiedersehen!<br />

B) Herr Ober, ich möchte bezahlen.<br />

C) Hier haben Sie 5 Euro. Danke stimmt so.<br />

D) Also, ich möchte einmal einen Kaffe Melange und einen Apfelkuchen.<br />

E) Hat es Ihnen geschmeckt?<br />

F) Ja, es hat mir sehr geschmeckt!<br />

G) Das macht zusammen 4,50 Euro.<br />

H) Was hatten Sie?<br />

I) Ich hatte einen Kaffee und einen Kuchen.<br />

J) Guten Tag. Was möchten Sie, bitte?<br />

K) Ich hole es gleich.<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11<br />

Was denken Sie: Was sagen Sie die Personen auf dem Bild? Schreiben Sie<br />

einen Dialog.<br />

__________________________________________________________________________<br />

73


__________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

__________________________________________________________________________<br />

Situationsübungen. Spielen Sie die folgenden Situationen.<br />

Egy cukrászdában van egyik német ismerısével. Hívja meg egy igazi magyar<br />

édességre. Kérjenek egy kávét és egy kapucsínót. Ne felejtsen el fizetni.<br />

Ön egy kávézóban van. Éppen rendelt egy jeges kávét, de a pincér eltévesztette és egy ír kávét<br />

hozott Önnek. Szóljon a pincérnek, és kérje meg, hogy cserélje ki a kávét!<br />

Az utcán találkozik egy rég nem látott ismerısével. Kérdezze meg, hogy van-e ideje beülni<br />

Önnel egy cukrászdába! A cukrászdában kérdezze meg ismerısét, hogy mit kér! Rendeljen<br />

magának is valami édességet! Ne felejtsen el fizetni!<br />

Ön cukrász egy cukrászdában. Egyik vendégének annyira ízlett az Ön által készített torta,<br />

hogy feltétlenül tudni szeretné a receptjét. Köszönje meg az elismerést, és mondja el<br />

vendégének a torta receptjét!<br />

A: Ön egy cukrászda tulajdonosa, és új cukrászt keres. A mai napon jelentkezik is egy hölgy a<br />

munkára. Kérdezze meg, miért szeretne itt dolgozni, miket tud készíteni.<br />

B: Ön a minap olvasott egy álláshirdetést, amiben egy cukrászda cukrászt keres. Menjen el a<br />

helyszínre, mutatkozzon be, mondja el miért jött, és feleljen a fınök kérdéseire!<br />

74


Landeskunde<br />

Spezialitäten aus Deutschland<br />

Es gibt eine beinahe unglaubliche Vielfalt an deutschen Gebäckspezialitäten. Zu den<br />

bekanntesten deutschen Kuchensorten gehören die Schwarzwälder Kirschtorte,<br />

Christstollen und Lebkuchen.<br />

Spezialitäten aus Österreich<br />

Unsere Nachbarn haben auch einige feine Süßigkeiten. Vielleicht kenne Sie diese<br />

Spezialitäten: Kaiserschmarren, und eine echt feine Torte aus Wien: die Sacher<br />

Torte.<br />

Spezialitäten aus Ungarn<br />

Wir, Ungarn backen auch sehr feine süße Spezialitäten. Unsere Dobos Torte und<br />

unser Zserbó sind weltweit berühmt. Kennen Sie noch andere ungarische süße<br />

Spezialitäten? _________________________________________________<br />

75


Beantworten Sie die Fragen.<br />

1.) Welche Kuchen haben Sie schon gegessen?<br />

____________________________________________________<br />

2.) Welche Kuchen können Sie backen?<br />

____________________________________________________<br />

3.) Was ist die Dobos Torte?<br />

A eine Vorspeise B ein Hauptgericht C ein Dessert D Zutaten<br />

4.) Wie heißt Kaiserschmarren auf Ungarisch?<br />

____________________________________________________<br />

5.) Was brauchen wir zum Kaiserschmarren nicht?<br />

A <strong>Mi</strong>lch B Eier C Hefe D Rosinen E Mehl<br />

6.) Wie heißt Schwarzwälder Kirschtorte auf Ungarisch?<br />

____________________________________________________<br />

7.) Woher kommt die berühmte, feine Sachertorte?<br />

A aus Berlin B aus Wien C aus Budapest D aus Schwarzwald<br />

8.) Wo können wir einen feinen Zserbó essen?<br />

A) in Budapest in einer Konditorei<br />

B) in Wien in einem Caféhaus<br />

C) in Berlin in einem Restaurant<br />

D) in Graz in einer Bäckerei<br />

9.) Was passt nicht in die Reihe?<br />

Kuchen Torte Süßigkeit Spezialität<br />

76


LEKTION 10 IN DER METZGEREI<br />

Was können wir in einer Metzgerei machen? Kreuzen Sie an!<br />

Obst und Gemüse kaufen<br />

Schinken kaufen<br />

Brot kaufen<br />

einen Brief aufgeben<br />

Leber kaufen<br />

Fleisch ausbeinen<br />

Bratwurst essen<br />

im Internet surfen<br />

Fleisch faschieren<br />

Wurst bestellen<br />

Kotelett schneiden<br />

Geld überweisen<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

_________<br />

Welche Fleischsorten kennen Sie? Schreiben Sie daneben die ungarische<br />

Bedeutung.<br />

Ihrer Farbe nach gibt es zwei Fleischsorten: rotes Fleisch und weißes Fleisch.<br />

Zu dem roten Fleisch zählt man: Rind- und Kalbfleisch marha-, borjúhús<br />

Schweinefleisch<br />

Schaf- und Lammfleisch<br />

Ziegenfleisch<br />

____________________<br />

birka-, bárányhús<br />

kecskehús<br />

77


Pferdefleisch<br />

____________________<br />

Kaninchenfleisch nyúlhús (házi)<br />

Hirsch- und Rehfleisch szarvas-, ızhús<br />

Wildschweinfleisch ____________________<br />

Hasenfleisch<br />

____________________<br />

Zu dem weißen Fleisch gehören: die Geflügel: szárnyasok<br />

Hühnerfleisch<br />

____________________<br />

Truthahn fleisch<br />

____________________<br />

Gänsefleisch<br />

libahús<br />

Entenfleisch<br />

kacsahús<br />

Taubenfleisch<br />

____________________<br />

Wildgeflügel:<br />

vadszárnyasok<br />

Wildentenfleisch vadkacsahús<br />

Fasanenfleisch<br />

fácánhús<br />

Fische<br />

Meeresfrüchte<br />

Sonstige Fleischsorten: Schnecken csiga<br />

Frösche<br />

béka<br />

Wissen Sie, was man zum roten Fleisch und was man zum weißen Fleisch trinkt?<br />

Zum roten Fleisch trinken wir Rotwein oder Rosé, zum weißen Fleisch trinken wir Weißwein.<br />

Zu den gebratenen, gegrillten Fischen trinken wir Weißwein, aber zu der Fischsuppe trinken<br />

wir Rotwein!<br />

Sortieren Sie die Gerichte nach den dazu gehörenden Weinarten.<br />

Hühnersuppe, gebratenes Fleisch, Wiener Schnitzel, Beefsteak, gebratenes Hühnerfleisch,<br />

gegrillte Fische, Fasanenfleisch, Gulasch(suppe)<br />

Rotwein zum roten Fleisch<br />

Weißwein zum weißen Fleisch<br />

78


Welche Inhaltsstoffe sind im Fleisch? Was bedeuten Sie auf Ungarisch?<br />

Beantworten Sie die Fragen.<br />

Bedeutung auf<br />

Ungarisch<br />

Hähnchen,<br />

Brust<br />

Schweinefleisch,<br />

Eisbein<br />

Rindfleisch,<br />

Filet<br />

Eiweiß Fett Wasser Energie Cholesterin<br />

fehérje<br />

23,6 g 00,7 g 74,6 g 102 kcal 66 mg<br />

28,9 g 10,3 g 59,7 g 209 kcal 77 mg<br />

29,6 g 03,6 g 65,7 g 152 kcal 73 mg<br />

*Die Angaben beziehen sich auf die Inhaltsstoffe von 100 g Fleisch.<br />

1.) Was bedeutet Cholesterin auf Ungarisch? _____________________<br />

2.) Welches Fleisch enthält sehr viel Fett? _____________________<br />

3.) Welches Fleisch enthält sehr wenig Energie? _____________________<br />

4.) Was denken Sie: welches Fleisch ist sehr gesund? _____________________<br />

Welche Geräte braucht ein Fleischer? Suchen Sie das passende Bild zu den<br />

Wörtern.<br />

=A<br />

Messer und<br />

Ausbeinmesser<br />

=1= csontozókés<br />

=B Schärfer =2= késélezı<br />

=C Spalter =3= bontóbárd<br />

79


=D Schere =4= olló<br />

=E Fleischwolf =5= húsdaráló<br />

=F (Zerlege)säge =6= darabolófőrész<br />

=G Haken =7= kampó<br />

Sie Sind in einer Metzgerei, und Sie wissen nicht, was Sie zu einem Pörkölt<br />

oder Gulasch brauchen. Hier können Sie die Teile eines Schweins sehen.<br />

Lernen Sie die wichtigsten Teile des Schweins!<br />

Kopf<br />

Nacken<br />

Schulter<br />

Rückenspeck<br />

Kotelette<br />

Filet<br />

fej<br />

tarja<br />

lapocka<br />

hátszalonna<br />

karaj<br />

szőzpecsenye<br />

80


Schinken<br />

Vorder- und Hintereisbein<br />

Bauchstück<br />

Rippe<br />

comb<br />

elsı- és hátsócsülök<br />

dagadó<br />

borda<br />

Welches Rezept passt zum Titel?<br />

1 Schaschlik<br />

2 Gefülltes Kraut<br />

3 Ungarisches Gulasch<br />

4 Eisbein mit Sauerkraut<br />

Zutaten:<br />

1 kg Sauerkraut,<br />

8 schöne, große Krautblätter,<br />

400 g Faschiertes<br />

500 g Bauchfleisch vom Schwein,<br />

100 g Reis,<br />

1 Ei,<br />

2 Esslöffel Fett,<br />

1 Esslöffel Mehl,<br />

200 g Räucherspeck,<br />

2 Zwiebeln, Salz,<br />

gestoßener Pfeffer,<br />

1 Esslöffel Paprika,<br />

100 g saure Sahne.<br />

Zubereitung:<br />

___________________________________<br />

Eine Zwiebel klein schneiden, mit dem Faschierten, dem Ei und dem Reis vermengen, mit Salz und<br />

Pfeffer würzen. Die Fleischmasse in Knödel formen und in die Krautblätter einwickeln. Den<br />

Räucherspeck in kleine Würfel schneiden, in einer Pfanne braten und die andere zerkleinerte Zwiebel<br />

rösten. <strong>Mi</strong>t Paprika bestreuen, das Sauerkraut dazugeben und auf dieses Krautbett die gefüllten<br />

Krautblätter und den in Stücke geschnittenen Bauchfleisch legen. Wasser hinzugeben und bei<br />

mäßiger Hitze zugedeckt kochen. <strong>Mi</strong>t saurer Sahne übergossen servieren<br />

81


Zutaten:<br />

1,5 kg gepökeltes Eisbein (2-3 Stück)<br />

etwa 1,25 l Wasser<br />

Salz<br />

750 g Sauerkraut<br />

1 Zwiebel<br />

1 Lorbeerblatt<br />

3 Gewürznelken<br />

5 Wacholderbeeren (boróka)<br />

frisch gemahlener weißer Pfeffer<br />

etwas Zucker<br />

_____________________________________<br />

Zubereiten:<br />

Fleisch mit 1 Teelöffel Salz in das Wasser in einen Topf geben, zum Kochen bringen und etwa<br />

90 <strong>Mi</strong>nuten kochen.<br />

In der Zwischenzeit Sauerkraut locker zupfen. Zwiebel abziehen. Nach der Kochzeit das Fleisch<br />

herausnehmen.<br />

Sauerkraut, Zwiebel, Lorbeerblatt, Nelken und Wacholderbeeren in die Kochbrühe geben,<br />

Eisbein hinzufügen, alles zum Kochen bringen und noch etwa 30 <strong>Mi</strong>nuten mit Deckel bei<br />

mittlerer Hitze kochen.<br />

Das Sauerkraut mit Salz, Pfeffer und Zucker würzen. Die Eisbeins mit dem Sauerkraut<br />

servieren.<br />

Zutaten für 8 Portionen:<br />

1 kg Schweinefleisch<br />

1 kg Zwiebel<br />

1 kg Speck<br />

2 Gläser Zigeunersauce<br />

Salz, Pfeffer<br />

Öl<br />

Zubereitung:<br />

_____________________________<br />

http://www.chefkoch.de/rezepte/bildupload/142941061487640/Schaschlik.htmlDas Fleisch in<br />

1,5 x 1,5 cm kleine Würfel schneiden, die Zwiebeln schälen, halbieren bzw. vierteln, ca. 7<br />

<strong>Mi</strong>nuten überwellen, den Speck in dünne Scheiben schneiden. Anschließend alles auf<br />

Metallspieße stecken. Scharf anbraten, bis die Spieße leicht gebräunt sind, dann die Sauce<br />

darüber gießen und noch ca. 15 - 20 <strong>Mi</strong>nuten braten lassen.<br />

82


Zutaten für 4 Portionen<br />

400 g Gulasch vom Rind<br />

4 EL Öl<br />

2 Zwiebeln<br />

3 Knoblauch<br />

2 Tomaten<br />

1 rote Paprikaschote<br />

1 grüne Paprikaschote<br />

¼ Liter Fleischbrühe (húsleves)<br />

1 Lorbeerblätter<br />

1 TL Kümmel<br />

Paprika<br />

Salz<br />

Pfeffer<br />

_____________________________<br />

Zubereitung:<br />

Die Zwiebeln und den Knoblauch schälen und in Scheiben schneiden. In einem großen<br />

Topf Öl erhitzen. Zwiebeln und Knoblauch dünsten. Das Fleisch würfeln, zugeben und<br />

anbraten. Dann Tomaten untermischen.<br />

Den Topf vom Herd nehmen. Das Lorbeerblatt, Paprikapulver, etwas Zitronenschale,<br />

Kümmel, Salz und Pfeffer zugeben und mit Fleischbrühe auffüllen. Rund 40 <strong>Mi</strong>nuten<br />

kochen lassen. Paprika in etwa 2 cm große Würfel schneiden und zum Fleisch geben.<br />

10 <strong>Mi</strong>nuten kochen lassen. Das Gulasch nochmals mit Pfeffer, Salz und Paprikapulver<br />

schmecken. Zum Gulasch passen sehr gut Bandnudeln.<br />

83


Suchen Sie die Bedeutungen der unterstrichenen Wörter aus dem<br />

Wörterbuch aus.<br />

1.) _____________________ ______________________<br />

2.) _____________________ ______________________<br />

3.) _____________________ ______________________<br />

4.) _____________________ ______________________<br />

5.) _____________________ ______________________<br />

6.) _____________________ ______________________<br />

7.) _____________________ ______________________<br />

8.) _____________________ ______________________<br />

9.) _____________________ ______________________<br />

10.) _____________________ ______________________<br />

11.) _____________________ ______________________<br />

12.) _____________________ ______________________<br />

13.) _____________________ ______________________<br />

14.) _____________________ ______________________<br />

15.) _____________________ ______________________<br />

16.) _____________________ ______________________<br />

17.) _____________________ ______________________<br />

18.) _____________________ ______________________<br />

19.) _____________________ ______________________<br />

20.) _____________________ ______________________<br />

84


- Guten Tag. Haben Sie heute frisches Fleisch?<br />

- Ja, natürlich. Wir haben immer frisches Fleisch. Was kann ich Ihnen geben?<br />

- Ich mache eine kleine Grillparty zu Hause, so nehme ich ein Kilogramm Nacken, und<br />

ein halbes Kilogramm Hackfleisch.<br />

- Soll ich die Nacken in Scheiben schneiden?<br />

- Ja, danke. In 8 Scheiben, bitte.<br />

- Möchten Sie noch etwas?<br />

- Ja, ich brauche noch 1 Paar Würste zum Braten.<br />

- Wir haben frische Blutwürste. Nehmen Sie etwas?<br />

- Nein, danke. Das ist alles. Wie viel bezahle ich?<br />

- Alles in allem kostet 17,50 Euro.<br />

- Danke. Auf Wiedersehen.<br />

- Bitte. Auf Wiedersehen.<br />

Beantworten Sie die Fragen anhand des Textes!<br />

1.) <strong>Mi</strong>t akar a vevı vásárolni?<br />

húst zöldséget kenyeret<br />

2.) <strong>Mi</strong>bıl kér fél kg-ot?<br />

kolbász tarja darált hús<br />

3.) Hány szelet tarját kér? _________________<br />

4.) Mennyit fizet? _________________<br />

Spielen Sie ähnliche Situationen, die Rezepte oben können dabei helfen.<br />

1.) Sie machen zu Hause eine Hausparty. Sie warten 10 Personen, aber Sie<br />

möchten sich nicht so viel mit dem Kochen beschäftigen. Gehen Sie zum Fleischer und<br />

kaufen Sie dort 6 Paare Würstchen, etwas Bratwurst zum Grillen.<br />

2.) Sie haben ein großes Restaurant und Sie haben eine Bestellung zu einer Hochzeit für 80<br />

Personen bekommen. Bestellen Sie das nötige Fleisch, also für 80 Personen. Lassen Sie<br />

ihre Phantasie flügeln!<br />

3.) Sie kochen am Sonntag das <strong>Mi</strong>ttagessen für die ganze Familie. Gehen Sie zum<br />

Fleischer und kaufen Sie alles, was Sie zum Gulasch brauchen.<br />

85


Landeskunde<br />

Die Deutschen achten sehr auf ihre Umwelt. Sie sammeln den Müll immer<br />

selektiv. Und wenn jemand das nicht tut, dann warnen sie die Anderen.<br />

Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen.<br />

In einem ganz normalen kleinen Haus in einem ganz normalen Dorf wohnt eine ganz normale<br />

Kleinfamilie: Die Fischers.<br />

Die Fischers leben wie <strong>Mi</strong>llionen andere deutsche Familien auch: Die Eltern arbeiten, die<br />

Kinder gehen zur Schule, man fährt ein- bis zweimal im Jahr in den Urlaub und … man trennt<br />

seinen Müll.<br />

Wie bitte? Für viele Menschen außerhalb von Deutschland ist Mülltrennung etwas Neues und<br />

Unbekanntes. Georg, Marianne, Christoph und Lisa Fischer erklären, wie es funktioniert.<br />

„Wir essen viel Obst und Gemüse“, sagt<br />

Marianne Fischer (37). „Die Abfälle,<br />

wie zum Beispiel Orangen- oder<br />

Kartoffelschalen, aber auch Teeblätter<br />

oder Eierschalen, sammle ich in der<br />

Küche in diesem Plastikbehälter. Wenn<br />

er voll ist, bringe ich ihn raus zur<br />

Biotonne und die wird im Winter alle 14<br />

Tage und im Sommer jede Woche<br />

geleert.<br />

„Wir haben Glück“, freut sich Georg Fischer<br />

(44). „In vielen anderen Orten muss man das<br />

Altpapier selbst zum Container bringen. Bei uns<br />

wird es alle 14 Tage abgeholt. Das Knüllpapier,<br />

also zum Beispiel Eierkartons, Notizzettel,<br />

Briefkuverts oder Papiertüten, stecken wir in<br />

einen solchen Plastiksack. Nur Zeitungen und<br />

Zeitschriften kommen nicht mit hinein. Die packe<br />

ich zu Bündeln und lege sie am Abholtag<br />

zusammen mit den vollen Knüllpapiersäcken raus<br />

auf den Bürgersteig.“<br />

86


„Ich bringe die leeren Flaschen und Gläser gerne zu<br />

den Altglascontainern. Das scheppert so schön beim<br />

Reinwerfen!“ lacht Lisa Müller (8). „Das<br />

durchsichtige Glas kommt in den Weißglas-<br />

Container, das braune in den Braunglas-Container<br />

und das grüne … natürlich in den Grünglas-<br />

Container! Aber man muss aufpassen, dass keine<br />

Deckel mehr auf den Gläsern oder Flaschen sind,<br />

denn die sind ja nicht aus Glas sondern aus Metall<br />

oder aus Plastik und gehören in den gelben Sack.“<br />

„Viele Verpackungen sind aus Plastik oder aus Metall, wie zum Beispiel<br />

Joghurtbecher oder Konservendosen. Die kommen bei uns alle in den gelben Sack.<br />

Auch <strong>Mi</strong>lchtüten aus Papier müssen mit hinein, weil sie innen eine Plastikschicht<br />

haben. Der gelbe Sack wird in unserer Gemeinde alle 14 Tage direkt vor dem Haus<br />

abgeholt. Praktisch, gell?“ sagt Tobias Fischer (14).<br />

„Tja, und dann gibt es natürlich auch noch<br />

die ganz normale Mülltonne für den<br />

Restmüll. Hier kommt alles rein, was nach<br />

der Mülltrennung übrig bleibt. Das ist nicht<br />

mehr besonders viel, zum Beispiel gekochte<br />

Essensreste oder volle Staubsaugerbeutel -“<br />

sagt Georg Fischer.<br />

1.) Fischers sammeln das Altpapier selektiv. richtig falsch<br />

2.) Die Konservendosen kommen in einen grünen Sack. richtig falsch<br />

3.) In die Biotonne kommen Zitronenschale, Eier und <strong>Mi</strong>lchtüten. richtig falsch<br />

4.) Marianne Fischer sammelt den Müll nicht selektiv. richtig falsch<br />

5.) Es gibt zwei Container für das Glas. richtig falsch<br />

6.) Die Familie sammelt Altglas, Altpapier, Plastik getrennt. richtig falsch<br />

*7.) Wer ist Tobias Fischer?<br />

der Vater der Sohn die Mutter<br />

87

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