PDF Download - Kindergarten und Schule in Südtirol

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kurz notiert AUFGELESEN Studentinnen und Studenten bewerten Universitätsprofessoren Seit 30. Jänner 2013 können Studentinnen und Studenten italienweit ihre Professorinnen und Professoren beurteilen. Sie führen die Bewertung via Online- Fragebogen durch und berücksichtigen dabei einerseits den gesamten Kurs und andererseits den spezifischen Unterricht. An der Universität Ca’ Foscari von Venedig wurden zum Beispiel drei Professoren mit den besten Bewertungen mit einem Preisgeld von 4.000 Euro ausgezeichnet. • La Repubblica, 7. Oktober. 2013, S. 21 Inklusion in Finnland In den vergangenen dreißig Jahren hat Finnland fast zwei Drittel seiner Sonderschulen geschlossen und setzt jetzt auf einen Mittelweg zwischen dem Sonderschulsystem und Inklusion. Diese Vorgehensweise hat aber nicht nur Befürworter, sondern auch Kritiker. Mehr dazu unter: • www.zeit.de/2013/41/finnland-abschaffung-sonderschulen/ Das Schulhaus als architektonisches Labor Die Neue Zürcher Zeitung verglich vor Kurzem den Schulhausbau in Südtirol mit einem architektonischen Labor und wies in diesem Zusammenhang auf die Publikation „Innovative Schulbauten in Südtirol – Scuole innovative in Alto Adige“ von Ulrich Egger und Andreas Gottlieb Hempel hin. • www.nzz.ch/aktuell/feuilleton/kunst_ architektur/das-schulhaus-als-architektonisches-labor-1.18148874 PISA-Studie für Erwachsene Ein Artikel in „Die Zeit“ befasst sich mit der letzthin veröffentlichten PISA-Studie für Erwachsene. In diesem Zusammenhang wird die sogenannte PIAAC-Studie (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) vorgestellt, die nicht nur Leistungen ermittelt, sondern auch untersucht, wie sich das Gelernte im Lebensalltag bewährt und entwickelt. • Die Zeit, 10. Oktober, S. 71 My Europe – Der Weg nach Europa Projekte präsentiert Europa wurde am vergangenen 10. Oktober 2013 groß gefeiert. Am Vormittag fanden sich an die 500 Schülerinnen und Schüler aller drei Sprachgruppen in der Universität Bozen ein und präsentierten die Projekte, die sie im Rahmen der Initiative „Der Weg nach Europa“ im Schuljahr 2012/2013 auf die Beine gestellt hatten. Die Themen waren vielfältig: von der europäischen Medienvielfalt über Kulinarisches bis hin zur Migration. Gemeinsam hatten alle Projekte, dass sie sprachgruppenübergreifend mit einer Partnerklasse einer anderssprachigen Schule im Lande durchgeführt wurden, und dass eine Reise nach Luxemburg, Straßburg und Brüssel zu den Europainstitutionen auf dem Programm stand. Die Projekte wurden mit Kurzspots vorgestellt und auf eigens aufgebauten Ständen präsentiert. Alle Anwesenden konnten dabei ihren Favoriten wählen. Die drei erstplatzierten Projekte wurden ausgezeichnet. Platz eins ging an das Team der Landeshotelfachschule „Kaiserhof”/Scuola professionale alberghiera „Ritz” in Meran, Platz zwei an jenes der Fachoberschule für Tourismus und Biotechnologie Meran/Istituto tecnico commerciale „Walther“ Bozen und Platz drei an das Team der Wirtschaftsfachoberschule Bruneck/ Istituto tecnico commerciale La Ila-Stern-La Villa/Liceo classico “Virgilio” Sterzing. Organisiert und finanziert wird die Initiative von der Europaabteilung des Landes. Die drei Bildungsressorts stehen unterstützend zur Seite. Im laufenden Schuljahr 2013/2014 machen sich wieder zehn Schulklassen- Teams gemeinsam auf den Weg nach Europa. Landesbeirat der Schülerinnen und Schüler Erste Vollversammlung Der Landesbeirat der Schülerinnen und Schüler (LBS) hat sich am 14. Oktober 2013 zur ersten Vollversammlung dieses Schuljahres in Bozen getroffen. Zu Gast war Schulamtsleiter Peter Höllrigl, dem die Schülerinnen und Schüler schulspezifische Fragen stellen konnten. Zu Beginn der Sitzung standen eine Reihe organisatorischer und formeller Aufgaben an: Es galt, die neuen Mitglieder einzuführen und die neuen Vorstandsmitglieder zu wählen. So wurde Nataša Vasic zur Stellvertreterin von Matthias von Wenzl gewählt, der dem LBS vorsteht. Andrea Perger wurde als langjährige pädagogische Begleitperson des LBS verabschiedet. Brigitte Regele wird nunmehr diese Aufgabe übernehmen und dem Beirat mit Rat und Tat zur Seite zu stehen. Die Schülervertretenden besprachen bei ihrer ersten Vollversammlung die Vorhaben des kommenden Schuljahres und diskutierten unter anderem über Mitbestimmung, die Bewertung der Kompetenzen und den aktuellen Finanzierungsplan, der verabschiedet wurde. In Schuljahr 2013/2014 stehen eine Klausur, ein Rhetorikseminar sowie ein Treffen mit österreichischen Schülervertreterinnen und -vertretern im Grand Hotel in Toblach auf dem Programm. Schulamtsleiter Peter Höllrigl verwies auf den Stellenwert der Mitbestimmung und beantwortete Fragen der Beiratsmitglieder zu verschiedenen schulischen Themen wie CLIL, Schulbauten und zu den momentanen Einsparungen im Bildungsbereich. 8 November 2013
AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROL Deutsches Bildungsressort Bereich Innovation und Beratung PROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dipartimento istruzione e formazione tedesca Area innovazione e consulenza AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROL Deutsches Bildungsressort Bereich Innovation und Beratung PROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Dipartimento istruzione e formazione tedesca Area innovazione e consulenza 28.06.13 08:31 ichtungen Elementardie Sekundarsleben. e in Europa en. »Bildungs- Regionen – nd, auf der h im Rahmen -Regio-Projekts ildungsu lernen. vor. 20 Bildungssprünge Autonome Provinz Bozen/Südtirol / Stadt Gera (Hrsg.) Neuerscheinung „Bildungssprünge“ Wie Bildungseinrichtungen und -systeme 20 Übergänge gestalten – diese Frage steht im Zentrum der kürzlich erschienenen Publikation „Bildungssprünge“. Gemeint ist damit Herausgegeben vom Pädagogischen Beiträge zu Institut Erziehung der Wechsel der Kinder, für die deutsche Schülerinnen und und Unterricht Sprachgruppe Schüler von einer Stufe zur nächsten, von einem Gemeinsam gingen Bildungsverantwortliche in Ostthüringen/Deutschland Bildungssprünge und in Südtirol/Italien verschiedenen Fragen nach: Wie gehen Schulen und Schulsysteme hier und dort damit um, dass die Schullaufbahnen der Schülerinnen und Schüler Lebensabschnitt immer auch von Übergängen, dem Wechsel Gestaltung von Übergängen unter der zum anderen. Dem von einer Stufe zur nächsten, von einem Lebensabschnitt zum anderen Prämisse eines institutionsübergreifenden gekennzeichnet sind? Sind diese Bildungssprünge für die betroffenen Bildungsverständnisses Schülerinnen und Schüler wirklich Sprünge oder Brüche, Naht stellen oder Schnittstellen, Thema schwer überwindbare haben Hürden oder fürsorglich vorbereitete sich im Rahmen eines Comenius-Regio-Projektes werden können. Bildungsverantwortli- Bereich für Innovation und Beratung im Deutschen Bildungsressort Brücken? Das vorliegende Werk will Wege aufzeigen, wie Kinder und der Autonomen Provinz Bozen/Südtirol Jugendliche auf ihrem Bildungsweg begleitet, gefördert und gefordert und Stadt Gera/Thüringen (Hrsg.) werden können, und veranschaulichen, wie Übergänge professionell gestaltet che aus dem Pustertal und der Stadt Gera in Thüringen gewidmet. Die Ergebnisse dieses zweijährigen Projektes sind im neuen Band der Reihe „Beiträge zu Erziehung und Unterricht“ nachzulesen. An der Praxis orientiert lässt sich über Umfrageergebnisse, Ideenpools, Jahresleitfäden und der Schilderung guter Beispiele von Kindergärten und Schulen der beiden Regionen ableiten, wie Kinder und Jugendliche auf ihrem Bildungsweg begleitet, gefördert und gefordert werden können und wie Übergänge professionell gestaltbar sind. Herausgeber der Publikation sind der Bereich Innovation und Beratung am Deutschen Bildungsressort und die Stadt Gera. Alle Kindergarten- und Schuldirektionen haben Anfang Oktober zwei Exemplare erhalten. Elternratgeber zum Schuleintritt Willkommen in der Schule Der Übergang vom Kindergarten in die Schule ist ein Meilenstein in der Entwicklung und im Lernen von Kindern und Familien. Ein pädagogisch gut gestalteter Übergangsprozess Schuljahr 2014/2015 Willkommen in der Schule Ein Elternratgeber zum Schulanfang setzt die Zusammenarbeit von Familie, Kindergarten und Schule voraus. Der Elternratgeber zum Schulanfang ist als Sondernummer von INFO geringfügig überarbeitet und neu aufgelegt worden. Er soll den Familien der Schulanfängerinnen und Schulanfänger Orientierung bieten und dabei helfen, dem Schulstart mit Zuversicht entgegenzugehen. Die Kindergärten stellen die Broschüre im Rahmen einer gemeinsamen Veranstaltung mit der Schule den Familien vor und geben sie an die Eltern der Schulanfängerinnen und Schulanfänger weiter. In der Grundschule erhalten die Lehrpersonen, die im kommenden Schuljahr 2014/2015 in den ersten Klassen unterrichten, die Broschüre. Das Sonder-INFO kann auch direkt am Schulamt bei Kathrin.Lintner@schule. suedtirol.it, Tel. 0471 417651, angefordert werden und ist auf der Homepage des Schulamtes unter www.provinz.bz.it/schulamt zu finden. Neues Gesetz für Menschen mit Behinderungen „Mach mit!“ – Einladung zum Mitgestalten Das Landesgesetz Nr. 20 aus dem Jahre 1983 mit dem Titel „Maßnahmen für Menschen mit Behinderungen“ wird zurzeit überarbeitet. Die Landesabteilung Familie und Sozialwesen lädt alle Bürgerinnen und Bürger dazu ein, ihre Vorschläge, Anmerkungen und Erfahrungen einzubringen. Dafür gibt es unter dem Motto „Mach mit!“ ein digitales Diskussionsforum, das seit 3. Oktober bis zum 3. Dezember 2013 freigeschaltet ist. Mehr unter www.provinz.bz.it/sozialwesen. Landtagsausschuss aus Sachsen-Anhalt Zu besuch Informationen über Sportwesen in Südtirol Der Sport in Südtirol, insbesondere der Schulsport, stand im Mittelpunkt einer Studienreise des Ausschusses für Inneres und Sport des Landtags von Sachsen-Anhalt in Südtirol. Die Delegation – neben dem Ausschussvorsitzenden Ronald Brachmann (SPD) waren auch die sportpolitischen Fraktionssprecher Dietmar Krause (CDU), Norbert Born (SPD) und Uwe Loos (Die Linke) sowie der Vorsitzende des Landessportbundes Lutz Bengsch dabei – informierte sich über den Schulsport, die Integration von Sportlerinnen und Sportlern mit Behinderung, den Vereinssport, die Sportstättenförderung sowie die Finanzierung von sportlichen Veranstaltungen. Bei Treffen mit der I. Gesetzgebungskommission des Südtiroler Landtages und mit Landeshauptmann Luis Durnwalder wurde über die Sportpolitik in den beiden Ländern gesprochen. Im Deutschen Bildungsressort informierten Ressortdirektor Peter Höllrigl, Inspektor Helmuth Mathà und der Koordinator der Dienststelle Schulsport Edi von Grebmer über Schulsport und damit zusammenhängende Fragen. Vertieft wurde das Thema bei einem Besuch im Grundschulsprengel Lana mit Klassenbesuchen und einer Aussprache mit Direktor Karl Spergser und mit Günther Andergassen, dem Obmann des Verbandes der Sportvereine Südtirols. Dabei wurde auch das Projekt „Schule und Sportverein – Partner in Bewegung“ vorgestellt, wobei sich die Mitglieder der Delegation von der Qualität und der Organisation des Schulsports und des Sportwesens in Südtirol sehr beeindruckt zeigten. November 2013 9
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Seite 13 und 14: Inklusion: Neue rechtliche Bestimmu
Seite 15 und 16: Lese- und Schreibfähigkeit Erwachs
Seite 17 und 18: Dienstkonferenz der Schulsekretäri
Seite 19 und 20: Stimmen zur Klassenführung Den Ein
Seite 21 und 22: das und jenes beim Lernenden und da
Seite 23 und 24: aufträge und Aufgabenstellungen. D
Seite 25 und 26: Vorteile effizienter Klassenführun
Seite 27 und 28: Gedanken zu einem inklusiven Unterr
Seite 29 und 30: Projekt der Metallfachschüler Neue
Seite 31 und 32: Aus der Pädagogischen Fachbiblioth
Seite 33 und 34: „Altsupplenten“ Am 29. Juli gen
Seite 35 und 36: Seiten der Wissenschaft schen Persp
Seite 37 und 38: chen wichtig, dass das pädagogisch
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