Skillslab - Schulentwicklung in Bayern

Christa Olbrich:
„ Es ist oft nicht zu verstehen, dass von einer
Krankenschwester nach dem Examen plötzlich verlangt wird,
sie solle selbstständig entscheiden, wenn sie bis dahin drei
Jahre lang nur mit deklarativem und prozeduralem Lernen
und Wissen konfrontiert wurde.
Wo wäre die Gelegenheit besser, konditionales und
reflektierendes Üben einzusetzen, als während des
Lernprozesses selbst, nämlich in Ausbildung, Weiterbildung
und der Hochschulbildung?
Und wo besser könnte die Bildung von Urteilsvermögen
entfaltet werden als in den Lernprozessen der
Selbstevaluation?
Skillslab-Konzept an der BFS für Krankenpflege
und BFS für Krankenpflegehilfe in Vilsbiburg