Sporttag 10 - Sek. Muttenz

SPORTTAG DER SEKUNDARSCHULE MUTTENZ
Das Sporttag-Konzept
Für den Sporttag der Sekundarschule Muttenz hat das Kollegium folgende Voraussetzungen
festgelegt:
- Alle Klassen treiben am gleichen Tag Sport.
- Von der Belastung her soll eine gleichmässige Verteilung Vormittag und Nachmittag
möglich sein.
- Die Schülerinnen und Schüler sollen sich möglichst vielseitig und intensiv bewegen.
- Der Sporttag muss eine Begegnung unter den Klassen der verschiedenen Niveaus
ermölichen.
- Die angebotenen Disziplinen sollen attraktiv sein und Freude am sich Bewegen
wecken.
- Die Organisation muss mit dem bestehenden Kollegium leistbar sein.
Daraus ergab sich das folgende Konzept:
Die ersten Klassen bewegen sich auf verschiedenen Wegen mit verschiedenen
Mitteln zu einem gemeinsamen Treffpunkt. Die Schülerinnen und Schüler können
auswählen zwischen Mountainbike, Inline-Skates und Wandern.
Nach einem gemeinsamen Mittagessen gibt es Spiele im Wald, die klassenweise
bestritten und auch in einer Rangliste gewertet werden.
Anschliessend erfolgt der Heimweg zu Fuss, auf dem Bike oder den Skates.
Die zweiten und dritten Klassen bestreiten einen dreiteiligen Sporttag mit einem
Leichtathletik-Vierkampf (Lauf 60 / 80m, Hoch- oder Weitsprung, Ballwurf und Kugelstossen),
einem Geländelauf der Birs entlang (rund 2500m) und einem Basketballturnier.
Abschliessend stellt jede Klasse eine Mädchen- und eine Knabenstaffel für 5 x
80m.
Die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrpersonen sind den ganzen Tag anwesend;
das Mittagessen wird im Stadion eingenommen.
Der Leichtathletikwettkampf und der Birslauf ergeben eine Einzelrangliste, separat
für Knaben / Mädchen 2. / 3. Klassen. Zusätzlich gibt es eine Klassenwertung, in die
auch die Wertung der Staffeln und des Spielturniers einfliessen.
Die vierten Klassen können sich aus einer Liste von Trend- und Randsportarten je
eine für den Vormittag und eine für den Nachmittag aussuchen; die ganze Klasse
betreibt gemeinsam den gleichen Sport und verbringt den ganzen Tag zusammen
(mit Picnic).
Mit der Annahme, dass die Jugendlichen in der Regel vier Jahre an der Sekundarschule
verbringen, erleben sie im Laufe dieser vier Jahre drei völlig verschiedene
Sporttage, was den Neuigkeitswert und damit die Leistungsbereitschaft der Jugendlichen
erhöht.
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