Download - Stiftung Stadtmuseum Berlin

Teilnehmer 8–16 Jahre | Dauer 90 min.
Das Museum – vom Objekt zur Ausstellung
M Was ist ein Museum? Warum haben eine Ritterrüstung, eine Flötenuhr,
Knochen und Bilder ihren Platz im Museum gefunden? Die Schülerinnen
und Schüler lernen die Arbeit des Museums ganz praktisch
kennen. Sie bestimmen Originalobjekte und füllen Objektkarten aus.
Sie beginnen zu verstehen, warum die Gegenstände etwas Besonderes
sind und warum man diese so selten anfassen darf. Abschließend
können die Kinder ihre Wünsche äußern und Ideen für das
Museum entwickeln. Ziel des Workshops ist es, das Museum als
praktischen Lernort zu erschließen. Die Teilnehmenden erfahren die
Bedeutung von Objekten und werden für historische Zeugnisse ihrer
Stadt sensibilisiert. L
Der Workshop bedient die Themenfelder der Grundschule Zeit und Geschichte verstehen.
Lernziele sind: sich in der Zeit orientieren, ein Geschichtsverständnis aufbauen, freier Ausdruck
und Anfänge philosophischer Gespräche. Im Mittelpunkt steht die Begegnung mit
Gegenständen und dem Museum. Dabei werden die Inhalte Alltagsgegenstände sowie
Verändern und Vergehen vordergründig behandelt. Er bedient weiterhin den Inhalt Sammeln:
wahrnehmen, entdecken, auswählen, ordnen, aufbewahren, archivieren des Bildenden
Kunstunterrichts der Klassen 7–10. Behandelt werden die Inhalte Wünsche, Fragen,
Meinungen formulieren und Textentwürfe beraten des Deutschunterrichts der Klasse 6,
Wissen über Wortbedeutungen und sprachbewusstes Verwenden der Klassen 7/8 sowie
Funktion von Texten unterscheiden und nutzen der Klassen 9/10. Eine Verknüpfung mit
Lehrplaninhalten der Fächer Deutsch, Kunst, Geografie und Geschichte ist möglich.