Anforderungsprofil - WHG Neuwied

DEUTSCH
- gute sprachliche Ausdrucksfähigkeit sowohl im Mündlichen als auch im
Schriftlichen
- grundlegende Kenntnisse im Umgang mit Literatur (erzählende Texte, Gedichte,
szenische Texte); das eigenständige Lesen von Ganzschriften (Romane,
Dramen) wird vorausgesetzt
- Kenntnisse bezüglich verschiedener Formen der Erörterung sowie der
Anfertigung einer Sachtextanalyse
- Beherrschung der deutschen Rechtschreibung und Grammatik
- bei der Wahl eines LK Deutsch wird unbedingt ein großes Interesse an Literatur
und die Bereitschaft zum Lesen erwartet
Für interessierte Schüler, die sich näher über die Leistungsanforderungen im schriftlichen
Bereich informieren wollen, verweist die Fachschaft Deutsch auf ein Buch, das im Manz
Verlag erschienen ist:
Manz neues Aufsatzbuch 11. – 13. Schuljahr (ISBN 978-3-7863-1052-5)
Dieses Buch enthält 33 Originalaufsätze zu 18 Themen des Deutschunterrichts der MSS,
deren Stärken und Schwächen bewertet und kommentiert werden.
ENGLISCH
Grundlagen bei der bisherigen Aufnahmeprüfung: gute Beherrschung von
- Zeiten/ Aktiv-Passiv / direkte-indirekte Rede / Nebensätze: Relativsatz,
Bedingungssatz, adverbialer Nebensatz / Infinitiv / Partizip / Gerundium als
Konstruktionsmuster
- Reading Comprehension (Fragen zum vorgelegten Text)
- Text Production (Dialog entwerfen / Brief schreiben / Bildergeschichte)
Weitere Hilfen zur Orientierung:
- Orientierung zur Ermittlung des eigenen Lernstandes bieten Profile aus dem
„Europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen“. Hier setzt der Fachbereich das
Niveau B1 für Grundkurs- und B2 für Leistungskursteilnahme voraus. (Die
Zuordnung kann auch über Selbsttests im Internet erfolgen.)
- Im Anhang befinden sich eine Klassenarbeit aus der Klasse 10 (zum direkten
Vergleich) und Kursarbeiten aus der Jahrgangsstufe 11 Grund- und
Leistungskurs (Aussicht auf Anforderungen)
- Information über den in der Korrektur angewandten Fehlerquotienten erteilt der
Fachbereich Englisch