Anforderungsprofil - WHG Neuwied

Anforderungsprofil für Schüler, die am Grundkurs
Informatik der Stufe 11 teilnehmen wollen:
In einem Teil des Informatikunterrichts beschäftigt man sich mit dem Entwurf von
Algorithmen und deren Implementierung in einer Computersprache. Ziel ist das
Modellieren von Problemen.
Zur Implementierung müssen die grundlegenden Sprachkonstrukte erlernt werden.
Informatische Kenntnisse helfen in Naturwissenschaften, Sachverhalte zu verstehen
und bildhaft darzustellen. Als unabdingbare Voraussetzung für den Informatikunterricht
werden mathematische Grundfertigkeiten und Kenntnisse verlangt. Gute Grundlagen in
anderen Naturwissenschaften und eine solide Allgemeinbildung sind sehr nützliche
Helfer.
Kalkulationsfähigkeit
(siehe auch
Anforderungsprofil
Mathematik)
Englische
Sprachkenntnisse
Sprachfertigkeit
Zeiteinsatz
Strukturierungsfähigkeit
Informationsbeschaffung
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Sichere mathematische Grundlagen:
- Kenntnisse der elementaren mathematischen Gesetzmäßigkeiten
- Fähigkeiten, Terme umzuformen
- Lösen von linearen und quadratischen Gleichungen
- Kenntnisse der Logarithmenrechnung und Trigonometrie
- Flächen- und Körperberechnungen
Bereitschaft, ein Problem in seine Einzelteile zu zerlegen und sich
dabei um eine vollständige Beschreibung zu bemühen.
Fähigkeit zur formalen und inhaltliche Gliederung und Strukturierung,
sowie ein hohes Abstraktionsvermögen.
Fähigkeit, fachbezogene Texte in englischer Sprache zu lesen und zu
verstehen (Bsp.: Handbücher und Hilfetexte).
Fähigkeit, Sachverhalte in angemessener Form sprachlich
auszudrücken.
Bereitschaft, Informationen im Internet oder anderen Quellen zu
suchen und auf Brauchbarkeit zu prüfen.
Bereitschaft, viel Zeit beim Erlernen einer Computersprache zu
investieren und über den Unterricht hinaus gehende vertiefende
Übungen selbst zu machen.
Bereitschaft zur Kommunikation über gewonnene Erkenntnisse und
Austausch von Informationen.
Fähigkeit, im Team ein gestelltes Problem zu lösen. Nach Absprache
arbeiten Teammitglieder an der Lösung von Teilproblemen. Dabei
muss sich jeder an die vorher vereinbarten Schnittstellen zum Datenaustausch
halten, damit die Lösungen der Teilprobleme zu einer
Gesamtlösung verbunden werden können.