Das Berufsbildungssystem in Spanien - Europa

7. Information und Beratung im spanischen
Bildungssystem
7.1. Beratungssystem
An dem Prozess der Information und Beratung wirken zahlreiche Organisationen mit, die zudem
ebenfalls von der Dezentralisierung betroffen sind. Das System ruht im Wesentlichen auf
drei Säulen: der Klasse oder Gruppe von Schüler/innen, die der Verantwortung eines als ständiger
Berater fungierenden Lehrers untersteht, obwohl es daneben auch spezielle Beratungsstunden
gibt; der Bildungsstätte, die einer dem INEM angehörenden Beratungsabteilung untersteht;
und schließlich dem Schulwesen auf der Ebene des Bezirks oder Sektors, für den die
sektoralen Beratungsteams zuständig sind.
Es gibt die folgenden Einrichtungen für jeden der einzelnen Bildungsabschnitte:
(a) Primarstufe: Hier geht es um eine berufliche Grundorientierung mit psychologischpädagogischem
Charakter;
(b) Oberstufe der Sekundarschule (Bachillerato): Beratungsabteilung der Bildungsstätten;
(c) Staatlich geregelte Berufsbildung: Es gibt ein (obligatorisches) Modul der Ausbildung
und Berufsberatung. Dieses Modul schließt mit einer Job-Börse ab, die durch die Schule
in Zusammenarbeit mit dem für die Ausbildung in der Arbeitsstätte zuständigen Beratungslehrer
des entsprechenden Bildungsabschnitts organisiert wird. In anderen Fällen ist
die Abteilung für Berufsberatung selber für das Thema zuständig;
(d) Informelle Berufsberatung: Hier geht es hauptsächlich um Job-Börsen;
(e) Hochschulstudium: Die Zentren für Berufsberatung und -information unterstehen dem
INEM und der Hochschulverwaltung. Sie wurden eingerichtet, um Hochschulabsolventen
bei der Arbeitsuche zu unterstützen;
(f) Beratung über das INEM: An den Beratungsdiensten für die Öffentlichkeit sind die
Arbeitsämter (INEM und Autonome Gemeinschaften) mit ihren eigenen Mitteln sowie
gemeinnützige Kooperationseinrichtungen, die nicht zu diesem Zweck subventioniert
werden, beteiligt. Hierzu zählen insbesondere:
(i)
Integrierte Dienstleistungen zum Zweck der Beschäftigung: Sie beinhalten eine
Analyse des Arbeitsmarkts und Aktionen zur Verbesserung der Vermittlungsfähigkeit
der Arbeitsuchenden (Berufsinformation zum Zweck der Beschäftigung, Fortbildungsgespräch,
berufliche Qualifizierung, persönlicher Beschäftigungs- und
Ausbildungsplan oder gemischte Programme mit Beschäftigungs- und beruflichen
Fortbildungsmaßnahmen);
(ii) Maßnahmen der Berufsberatung zum Zweck der Beschäftigung und Förderung
der Unternehmensgründung: Sie beinhalten:
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