Die besondere Bedeutung der Beziehung Prof - Offensive Bildung
Die besondere Bedeutung der Beziehung Prof - Offensive Bildung
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Gelungene <strong>Beziehung</strong> zwischen Kita und<br />
Grundschule<br />
Annette Denefleh, Catalina Schleweit<br />
<br />
Aktionen<br />
- Regelmäßige Kooperationstreffen<br />
- Kin<strong>der</strong>gartenkin<strong>der</strong> und Schulkin<strong>der</strong> arbeiten einmal im Monat<br />
gemeinsam an einem Thema sowohl am Standort Kita, wie<br />
auch in <strong>der</strong> Schule<br />
- Jeden Montag findet ein gemeinsames Turnangebot statt<br />
- Zusätzliche Aktionen wie z. B. Singen, Backen, Ausflug<br />
- Zwei Mitmachaktionen für Eltern, Kin<strong>der</strong>, Erzieher und Lehrer<br />
- Gemeinsame Elternabende<br />
<br />
Auswirkungen für den Schulstart<br />
- Erstklässler kennen sich bereits im Schulhaus aus<br />
- Sind mit den Lehrerinnen und an<strong>der</strong>en Schulkin<strong>der</strong>n vertraut<br />
- Kin<strong>der</strong> sind in <strong>der</strong> Anfangsphase entspannter und dadurch<br />
aufnahmefähiger<br />
Annette Denefleh (KTS Lummerland, Ludwigshafen) und Catalina Schleweit (Bliesschule, Ludwigshafen)<br />
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