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Eignungsnote/Lehrerurteil Schüler/Schülerin ... drückt sich mündlich klar und gewandt aus gibt einen längeren Sachverhalt schriftlich klar wieder ist in der Rechtschreibung sicher macht logisch aufgebaute Sätze (Syntax) erfasst Dinge rasch und differenziert hat originelle Ideen ist neugierig und bestrebt, sein/ihr Wissen zu erweitern Orientierungsabend 12-Jan-09 / 26
Lehrerurteil Schüler/Schülerin ... sieht bei einem Sachverhalt das Wesentliche und kann dazu treffende Fragen stellen hört zu teilt seine/ihre Ansichten anderen mit beteiligt sich aktiv am Unterrichtsgeschehen, ist teamfähig verfolgt das Unterrichtsgeschehen aufmerksam Orientierungsabend 12-Jan-09 / 27
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