Kinder-Aktions-Koffer in Bogenhausen

konfrontiert sind und dann oft den ganzen Tag
niemanden haben, mit dem sie darüber reden
können“.
Als einzige Zeitung hat auf diesen Brief die tz
geantwortet. Der stellvertretende Chefredakteur,
Peter Schiebel, schrieb uns: „Zunächst
vielen Dank für Ihr Schreiben, das uns dazu
bewogen hat, unsere tägliche Arbeit und unsere
tägliches Produkt vor dem Hintergrund
von Kinderanliegen bzw. Kinder-Ängsten zu
reflektieren.“
Peter Schiebel hat sich die Mühe gemacht
und die Schlagzeilen der tz von sieben Wochen
untersucht. Er fand aber nur einen Titel,
der Kindern vielleicht Furcht einflößen könnte.
Er gab uns Recht, „dass man durchaus darüber
diskutieren kann, ob ein solch reißerischer
Titel sein muss oder nicht“.
Sonst seien ihm keine problematischen Formulierungen
aufgefallen. „Dass eine Tageszeitung
letzten Endes ja nur die Lebenswirklichkeit
oder zumindest einen Teil davon widerspiegelt,
dürfte ja unstreitig sein. Und so
haben die Menschen natürlich ein Anrecht
darauf, auch über Kriminalfälle oder schlimme
Unfälle etwas in Ihrer Zeitung zu lesen. (…)
Ich glaube dass man bei der Lektüre der
Titelseiten feststellen kann, dass wir bei der
tz versuchen, unsere Verantwortung auch
Kindern gegenüber gerecht zu werden und
die Schlagzeilen zwar zuspitzend, gleichwohl
aber sachlich formulieren.“
Trotzdem ist Peter Schiebel nachdenklich geworden.
„Sie schreiben, dass es für Kinder
belastend sei, mit ,Furcht einflößenden
Schlagzeilen’ konfrontiert zu sein und dann oft
den ganzen Tag niemanden zu haben, mit
dem sie darüber reden könnten. Wie desinteressiert
müssen denn Schulen und Elternhäuser
sein, wenn sie sich nicht mit ihren bzw.
den ihnen anvertrauten Kindern auseinandersetzen,
die ja offenbar verängstigt sind? Und
noch eine Frage hat dieser Satz aufgeworfen:
Wann ist denn der Umgang mit Medien Thema
in unseren Schulen? Verstehen Sie mich
bitte nicht falsch – ich nehme Ihre Mail sehr
ernst, weil ich selbst Kinder habe und weiß,
wie unterschiedlich sie etwas aufnehmen und
verarbeiten im Vergleich zu uns Erwachsenen.
Und weil ich, wie am obigen Beispiel geschildert,
auch unsere Arbeit kritisch hinterfrage.
Aber verglichen mit der rohen Brutalität und
einem tiefgehenden Sexismus, die Kinder im
Fernsehen, im Internet oder auch per Handy
frei zugänglich konsumieren können, sind
unsere Schlagzeilen doch nun wirklich eher
harmlos“.
Peter Schiebel macht interessierten Schülerinnen
und Schülern, Klassen oder Schulen
ein tolles Angebot: Die tz ist offen für Redaktionsbesuche,
bei denen Kinder und Jugendliche
ihre Fragen und Anregungen mit den
Journalisten diskutieren können. Es besteht
außerdem auf Anfrage die Möglichkeit, bei
länger angelegten Schulprojekten mit der
Schwesterzeitung der tz, dem Münchner
Merkur, zusammenzuarbeiten.
Auf die Frage, ob Zeitungskästen vor Schulen
entfernt werden können, antwortete die tz:
„Ihrer Bitte, Zeitungskästen von Schulwegen
und Schuleingängen zu entfernen, kann ich …
in Abstimmung mit unserer Vertriebsabteilung
nicht nachkommen. Zum einen stellen wir
Zeitungskästen nicht bewusst vor Schulen auf,
sondern in aller Regel an Plätzen, die nach
völlig anderen Kriterien ausgewählt werden
(Schulkinder sind in der Regel ja keine
Zeitungskäufer). Zum anderen ist mir aus den
vergangenen Jahren nicht ein Fall bekannt, in
dem sich Schulleitung, Lehrer, Eltern oder
Schüler selbst an uns mit einer solchen Bitte
gewandt hätten. Sollte dies der Fall sein, würden
wir uns natürlich mit dem konkreten Einzelfall
intensiv auseinandersetzten.“
Sprecht eure Lehrer, Lehrerinnen und
Eltern an, wenn Schlagzeilen oder
Nachrichten bei euch Angst oder Unsicherheit
auslösen. Dann haben Angst und Unsicherheit
weniger Platz oder verschwinden
ganz! Und: Die Erwachsenen können sich notfalls
auch in eurem Namen bei der Zeitung
beschweren. Denn es geht hier um die Art
und Weise, wie Informationen an die Öffentlichkeit
gelangen – und zur Öffentlichkeit gehören
auch Kinder. Vielleicht müssen die Zeitungsverlage
ab und zu daran erinnert werden.
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