mutprobe - Gerhart Hauptmann-Theater Görlitz-Zittau GHT

RISIKOVERHALTEN IM JUGENDALTER
Risikoverhalten im Jugendalter
Das Austesten von Risiken (Alkohol, Drogen, illegale Autorennen, unkontrolliertes Sexualverhalten) hat psychologische Funktionen
für die Festigung der Persönlichkeit und ist ein notwendiger Schritt beim Erlernen des selbstgesteuerten Verhaltens und des
Selbstbewusstseins. Die Jugendlichen testen aus, mit welchen Herausforderungen sie umgehen können und mit welchen nicht.
Dadurch lernen sie eigene Kompetenzen einzuschätzen und Defizite zu kompensieren. Riskantes Verhalten stellt einen Weg dar,
von der Peergroup akzeptiert zu werden sowie der Möglichkeit eine Identität innerhalb der jugendlichen Subkultur zu erhalten.
Nach Hendry und Kloep (2002) lassen sich drei Kategorien von Risikoverhalten Jugendlicher unterscheiden:
1. Herausforderung des Nervenkitzels und das Austesten eigener Grenzen z.B. das probeweise Zigarettenrauchen.
2. Anerkennung durch Andere: Jugendliche stellen bestimmte Qualitäten und Fähigkeiten unter Beweis um einen Platz im Freun
deskreis zu finden und damit die Ressourcen der sozialen Unterstützung zu gewinnen. Um die Aufmerksamkeit von Lehrern,
Polizei und der Freunde auf sich zu ziehen, zeigen sie Verhaltensweisen wie Schuleschwänzen oder Ladendiebstahl
3. Die dritte Kategorie umfasst Risiken, die entwicklungsschädigend sind und an die Grenzen der Gesundheitsgefährdung gehen
wie: U-Bahn-Surfen, Fahren gegen den mehrspurigen Verkehr… Solche Verhaltensweisen signalisieren die Unfähigkeit negative
Konsequenzen in Langzeitperspektive gegenüber dem kurzfristigen Nutzen, der Aufmerksamkeit durch die Peergroup, ab
zugrenzen. Oftmals sind dies verunsicherte Jugendliche mit Identitätsproblemen, die krampfhaft das Zugehörigkeitsgefühl und
die Akzeptanz der Gruppe suchen.
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