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6 lise-meitner-schule (shuttlebus) - Lange Nacht der Wissenschaften

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6 Lise-Meitner-Schule (Shuttlebus) Lipschitzallee/Rudower Straße<br />

Karte<br />

Dies ist ein Blindtext.<br />

Dies ist ein Blind-Bildnachweis<br />

das Ergebnis auch probieren. p Demonstration, Infostand: Dauer: 10 Min., 1. Flur<br />

Campus Efeuweg – mit Bildung zusammen wachsen Im Netzwerk arbeiten Schulen,<br />

das Bezirksamt, die degewo AG mit an<strong>der</strong>en Akteuren zusammen, um die Gropiusstadt<br />

als mo<strong>der</strong>ne und soziale Großsiedlung Berlins zu entwickeln und aufzuwerten.<br />

p Infostand: Dauer: 10 Min., 1. Flur<br />

Ausbildungsberatung Individuelle Schullaufbahnberatung und Informationen<br />

über die Bildungsgänge <strong>der</strong> Lise-Meitner-Schule. p Infostand: bis 21.00 Uhr, 1. Flur<br />

Feuerzauber Eine berauschende Feuershow ehemaliger SchülerInnen. p Aufführung:<br />

22.00 Uhr, Dauer: 15 Min., 1. Hof<br />

Elektronenmikroskopie macht Bakterien und Viren sichtbar. Erfahren Sie mehr<br />

über die Probenvorbereitung und die Funktionsweise <strong>der</strong> Geräte. p Demonstration,<br />

Mitmachexperiment: Raum 1.1.20<br />

Improvisationstheater Einzelszenen aus dem Schulbetrieb. p Aufführung: 20.00,<br />

22.00 Uhr, Dauer: 20 Min., 2. Flur<br />

3 Route XX<br />

Blindtext Haltestelle<br />

DP<br />

DQ<br />

8<br />

9<br />

Blindtext Haltestelle<br />

Blindtext Haltestelle<br />

DP<br />

DQ<br />

8<br />

9<br />

Blindtext Haltestelle<br />

Blindtext Haltestelle<br />

3 Route XX<br />

3 Route XX<br />

Blindtext Haltestelle<br />

[K] Die Monsterschabe und ich Fotos mit Schabe. Traust Du Dich schon o<strong>der</strong> guckst<br />

Du noch p Spiel: Dauer: 10 Min., Raum 3.1.09<br />

[K] Was krabbelt da Tierhaltung: Schaben, Grillen und mehr. p Ausstellung, Demonstration:<br />

Raum 3.1.10<br />

[K] Tetrahymena raucht (Nawi für Einsteiger Biologie) Was passiert, wenn Wimpertierchen<br />

rauchen Was lernen wir für uns selbst daraus p Demonstration, Mitmachexperiment:<br />

17.00, 19.00 Uhr, Dauer: 15 Min., Raum 3.1.12, Information und Anmeldung<br />

am Infostand im EG<br />

Route 6: Lise-Meitner-Schule | TAKTZEIT: 20 MINUTEN<br />

U Johannisthaler Chaussee<br />

33<br />

U7<br />

Lipschitzallee/Rudower Straße<br />

Lise-Meitner-Schule (Oberstufenzentrum für Chemie, Physik und Biologie)<br />

Rudower Straße 184, 12351 Berlin [B] [K] [C]<br />

[K+] Pharmazeutische Technologie: Salben, Kapseln, Zäpfchen Hier kann man beim<br />

Befüllen von Kapseln und Herstellen von Salben und Zäpfchen zuschauen und<br />

[K] Neurolab: reine Nervensache! Wir lassen Muskeln zucken, Herzen höher schlagen<br />

und Bälle daneben fliegen. Versuche zum Mitmachen und Anschauen. p Mitmachexperiment,<br />

Workshop: Raum 3.1.13<br />

Schon mal eine Maus von innen gesehen Seien Sie dabei, wenn eine Maus präpariert<br />

wird. Wir zeigen Ihnen verschiedene Präparationsstadien und erläutern unterschiedliche<br />

Aspekte <strong>der</strong> inneren Organe. p Demonstration: Raum 3.1.14<br />

Fischstäbchen mal an<strong>der</strong>s Präparieren Sie eigenhändig einen Fisch unter Anleitung.<br />

p Experiment, Mitmachexperiment: Dauer: 60 Min., Raum 3.1.14<br />

[K+] DNA-Angeln Sie können Ihre eigene DNA aus Mundschleimhautzellen ge-<br />

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6 Lise-Meitner-Schule (Shuttlebus) Lipschitzallee/Rudower Straße<br />

winnen und mit nach Hause nehmen. p Mitmachexperiment: Raum 3.1.17<br />

Süße Bienen auf den Dächern Waben entdeckeln, Honig schleu<strong>der</strong>n, Honig schlecken.<br />

p Demonstration, Mitmachexperiment: Dauer: 15 Min., Raum 3.1.20<br />

[K] Glibbern bis <strong>der</strong> Arzt kommt (Nawi für Einsteiger Chemie) Kleine und große Besucher<br />

können selbst farbigen Glibber herstellen und mit nach Hause nehmen.<br />

p Mitmachexperiment, Spiel: Dauer: 20 Min., Raum 3.1.24<br />

Und welche Blutgruppe haben Sie Betreut durch unsere Auszubildenden können<br />

Sie Ihre eigene Blutgruppe bestimmen. p Mitmachexperiment: 17.30-21.00 Uhr,<br />

Dauer: 15 Min., Raum 3.1.26<br />

Ökologie-Quiz p Spiel: Dauer: 15 Min., Raum 3.1.27<br />

Speicher- und verbindungsprogrammierte Steuerungen Einfache logische Grundschaltungen<br />

mit Digitalbausteinen, SPS-Ansteuerung eines chemischen Reaktormodells,<br />

eines Modells zum Fräsen von geprüften Werkstücken sowie Ansteuerung<br />

eines Transferbandes. p Demonstration: Raum 3.1.32<br />

3-D-Konstruktion mit Autodesk Inventor 2-D- und 3-D-Konstruktionen mit Autodesk<br />

Inventor aus dem Bereich Maschinenbau. Interessierte können unter Anleitung<br />

üben! p Demonstration, Mitmachexperiment: Raum 3.1.33<br />

[K+] Roboterprogrammierung Bauen Sie einen Lego-Mindstorms-Roboter und<br />

programmieren Sie ihn mit <strong>der</strong> grafischen Programmiersprache LabVIEW. Wir<br />

helfen Ihnen dabei. p Demonstration, Mitmachexperiment: Raum 3.1.33<br />

Testen Sie Ihre Kenntnisse in Microsoft Office Prüfungssimulation für Microsoft-Office-Specialist-Zertifikate<br />

(MOS) für Word- und Excel 2010. p Mitmachexperiment:<br />

Raum 3.1.33<br />

3-D-Animationen p Installation: Dauer: 10 Min., Raum 3.1.35<br />

[K] Mitmachexperimente für unsere kleinen Besucher Mathematische Knobeleien,<br />

interessante Legespiele, verflixte Drehkörper, mathematische Wissenstests.<br />

p Mitmachexperiment: Raum 3.1.36<br />

Wie können wir uns die Rechenarbeit mit CAS-Systemen erleichtern p Demonstration:<br />

Raum 3.1.36<br />

Das Ende <strong>der</strong> Ritterburgen – das Trebuchet. Wir erklären Funktionsweise und Physik<br />

einer Wurfmaschine am originalgetreuen Modell. Bekommen Sie ein Gefühl dafür,<br />

was mittelalterliche Physik so alles anrichten konnte. p Demonstration: Dauer:<br />

10 Min., 4. Flur<br />

[K] Beeindruckende physikalische Experimente Strahlt immer noch – Gammaspektroskopie<br />

an Tee, <strong>der</strong> kurz nach <strong>der</strong> Katastrophe in Tschernobyl geerntet wurde;<br />

Werkstoffprüfung von Metalloberfläche mit einem Mikroskop; Lissajous-Figuren.<br />

p Experiment: Dauer: 10 Min., 4. Flur<br />

Solartechnik und Wasserstofftechnologie In Experimenten veranschaulichen unsere<br />

physikalisch-technischen Assistenten die Nutzungsmöglichkeiten <strong>der</strong> Sonnenenergie.<br />

p Experiment: 4. Flur<br />

Warmes Licht – kaltes Licht Spektren von LEDs und an<strong>der</strong>en Lampen. p Demonstration,<br />

Experiment: Dauer: 10 Min., Raum 4.1.03<br />

[K+] Von Spektren und Regenbogen Wie groß ist ein Regenbogen, wo fängt er an,<br />

wo hört er auf Wie ensteht ein Spektrum Welche Farben ergeben Weiß p Demonstration,<br />

Experiment: Dauer: 15 Min., Raum 4.1.05<br />

Messwerterfassung mit <strong>der</strong> grafischen Programmiersprache LabVIEW Wir demonstrieren<br />

den Einsatz von LabVIEW bei <strong>der</strong> Durchführung von Experimenten zur<br />

Messwertaufnahme und -auswertung. Probieren Sie selbst! p Demonstration:<br />

Raum 4.1.08<br />

Experimente mit elektromagnetischen Wellen. Versuche zu den Eigenschaften von<br />

Mikrowellen und Radiowellen: Entstehung, Ausbreitung, Nachrichtenübertragung.<br />

p Experiment: Raum 4.1.09<br />

Phänomene <strong>der</strong> magnetischen Induktion p Demonstration, Mitmachexperiment: Raum<br />

4.1.10<br />

Physik zum Staunen p Experiment, Vortrag: 19.00, 21.00 Uhr, Dauer: 30 Min., Raum<br />

4.1.17<br />

Jugend forscht Teilnehmer und Preisträger präsentieren ihre Beiträge und verraten<br />

sicher auch das Geheimnis ihres Erfolgs. p Demonstration: Dauer: 20 Min.,<br />

Raum 4.1.20<br />

[K] Wir lernen Löten p Workshop: Dauer: 20 Min., Raum 4.1.20<br />

Dies ist ein Blindtext.<br />

Dies ist ein Blind-Bildnachweis<br />

MicroLAB: Milli – mikro – nano o<strong>der</strong>: Wie entstehen kleine Strukturen Ein Einblick in<br />

die Arbeitsmethoden <strong>der</strong> Mikrotechnologie. p Demonstration, Experiment: Raum<br />

4.1.22<br />

[K] Physik für Kids Kleine Forscher experimentieren unter Anleitung zu Licht,<br />

Schall, Luft und Bewegung. p Mitmachexperiment, Workshop: 17.00-22.00 Uhr, Dauer:<br />

20 Min., Raum 4.1.32<br />

48 www.langenacht<strong>der</strong>wissenschaften.de www.langenacht<strong>der</strong>wissenschaften.de 49


6 Lise-Meitner-Schule (Shuttlebus) U Johannisthaler Chaussee<br />

Venus vor <strong>der</strong> Sonne – ein Rückblick. <strong>Nacht</strong>rag zum Venustransit 2012 anhand von<br />

Fotos. p Ausstellung: Raum 4.1.35<br />

[K] Kleisterpapier herstellen p Mitmachexperiment, Workshop: 16.00-19.00, 20.00-<br />

23.00 Uhr, Dauer: 15 Min., Raum 4.1.36<br />

[K] Zitronenbrause selbst gemacht p Mitmachexperiment: 5. Flur<br />

Den Kunstfälschern auf <strong>der</strong> Spur dank chemischer Analytik Welches Bild ist die Fälschung<br />

Wir ermitteln den Betrüger mithilfe <strong>der</strong> Dünnschichtchromatographie.<br />

p Demonstration, Mitmachexperiment: 18.00-22.00 Uhr, Dauer: 30 Min., 5. Flur<br />

Viel Spaß mit Glas Auf diesem Basar findet je<strong>der</strong> etwas. Vom praktischen Dreihals-<br />

Kolben als Muttertagsgeschenk bis zur Petrischale als Blumenuntersetzer für Vaters<br />

Primel. p Ausstellung: 5. Flur<br />

Wasseranalytik Unter an<strong>der</strong>em photometrische Anionenanalysen. p Demonstration:<br />

Raum 5.1.33<br />

[K+] Interessante chemische Experimente vorbereitet und und präsentiert von<br />

SchülerInnen. p Experiment: Dauer: 20 Min., Raum 5.1.35<br />

U Johannisthaler Chaussee<br />

33<br />

U7<br />

Dies ist ein Blindtext.<br />

Dies ist ein Blind-Bildnachweis<br />

[K] Kunterbunte Seifenblasen Chemische Experimente für Kin<strong>der</strong>. p Mitmachexperiment:<br />

Dauer: 20 Min., Raum 5.1.01<br />

Fossilien Wir bestimmen Ihre mitgebrachten Fossilien. Fossilienverkauf. p Infostand:<br />

17.00-23.00 Uhr, 5. Flur<br />

Ionenfischen Einfache qualitative Analysen. p Experiment, Mitmachexperiment:<br />

17.00-23.00 Uhr, Raum 5.1.05<br />

Organische Synthese Demonstration von Synthesen organischer Moleküle. p Experiment:<br />

18.00-22.00 Uhr, Dauer: 30 Min., Raum 5.1.07<br />

Präsentation von SchülerInnenarbeiten SchülerInnen prästieren Ihre Projektarbeiten<br />

und die instrumentelle Analytik an unserer Schule. p Demonstration, Experiment:<br />

Dauer: 30 Min., Raum 5.1.10<br />

[K] Magische Chemie Vorführung spannen<strong>der</strong> chemischer Experimente. p Aufführung,<br />

Experiment: 19.00, 21.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum 5.1.16<br />

[K] Chemie be-greifen Experimente zum selbermachen rund um die Themen Farbenspiele,<br />

kleine Teilchen ganz groß und sauer ist lustig. p Mitmachexperiment:<br />

18.00-21.00 Uhr, Raum 5.1.22, Information und Anmeldung am Infostand im EG<br />

[K-] Chemie für kleine Menschen: Entführung in die Welt <strong>der</strong> Chemie Kin<strong>der</strong>, auch<br />

ohne Chemie-Vorkenntnisse, führen chemische Experimente unter Anleitung<br />

durch. p Mitmachexperiment: 17.30, 20.00 Uhr, Dauer: 60 Min., Raum 5.1.23, Information<br />

und Anmeldung am Infostand im EG<br />

Leuchtende Chemie Lichterscheinungen bei chemischen Experimenten. p Experiment:<br />

17.00-23.00 Uhr, Dauer: 20 Min., Raum 5.1.31<br />

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