b. braun-familientag - Melsungen

„Forschung braucht Nachwuchs“ 

B. Braun-Kinder- und Jugendwochen 

vom 16. April bis 29. April 2012 

5 Jahre 

Forscherwochen

Ich freue mich, dass wir die Kinder- und Jugendwochen 

zu einem festen Bestandteil unserer 

Aktivitäten zur Nachwuchsförderung und dem 

damit verbundenen gesellschaftlichen Engagement 

gemacht haben. Die Ausbildung junger Menschen 

liegt mir persönlich ganz besonders am Herzen. Bei 

B. Braun in Deutschland werden derzeit 750 junge 

Menschen ausgebildet. Wir haben diese Zahl in den 

letzten fünf Jahren um rund 15 Prozent gesteigert. 

Forschung braucht Nachwuchs. Ein kleiner Hauptsatz mit großer Tragweite - 

die Dringlichkeit dieser Forderung ist angesichts des demografischen Wandels 

und sinkender Absolventenzahlen in naturwissenschaftlichen Studiengängen 

längst bekannt. 

Deshalb wollen wir mit unseren Kinder- und Jugendwochen bereits die Jüngsten 

für Naturwissenschaften begeistern. Unterstützung hierzu bieten wir für 

Melsunger Kindergärten und Schulen. Bereits zum fünften Mal haben die Kleinen 

und Größeren die Möglichkeit, in unserer eigens eingerichteten Forscherwerkstatt 

Wissenschaft und Technik zu erleben. Ob beispielsweise der Besuch 

der Sonnenwerkstatt, der Workshops Bitzel- und Blubberchemie, Knallerbsen 

und Feuerlöscher oder Dialyse, der Roboterwerkstatt oder die Teilnahme an der 

Berufsrallye - bei diesem umfangreichen und spannenden Angebot ist für Interessierte 

aller Altersstufen etwas dabei. 

Ich wünsche allen viele neue und spannende Eindrücke. 

Ihr Dr. Heinz Walter Große 

Vorsitzender des Vorstands der B. Braun Melsungen AG

Die B. Braun-Kinder- und Jugendwochen 2012 im Überblick: 

Erste Veranstaltungswoche vom 16. bis 21. April: Zweite Veranstaltungswoche vom 23. bis 29. April: 

Mo. 16. April Kindergartenakademie Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre) 8 

Rund um meinen Körper Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre) 9 

Solarthermie erleben Grundschulkinder (1. bis 4. Klasse) 9 

Di. 17. April Kindergartenakademie Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre) 10 

Sonnenwerkstatt Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre) 11 

Chemie im Körper Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre) 11 

Mi. 18. April Kindergartenakademie Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre) 12 

Bitzel- und Blubberchemie 12 

Grundschulkinder (1. bis 4. Klasse) 

Einsatz bei der Feuerwehr 13 

Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre)/Grundschulkinder (2. Klasse) 

Veränderungen in der Welt der Stoffe 13 

Grundschulkinder (4. Klasse) 

Do. 19. April Kindergartenakademie Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre) 14 

Einsatz bei der Feuerwehr 14 

Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre)/Grundschulkinder (2. Klasse) 

Knallerbsen und Feuerlöscher 15 

Grundschulkinder (1. bis 4. Klasse) 

Wasser – eine geheimnisvolle Flüssigkeit 15 


Fr. 20. April Kindergartenakademie Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre) 17 

Einsatz bei der Feuerwehr Schule mit dem Förderschwer- 

punkt Lernen und geistige Entwicklung/ 

Grundschulkinder (2. Klasse) 17 

B. BRAUN-FAMILIENTAG 

Sa. 21. April Roboterwerkstatt / Entdeckerlabor / Mitmachstationen 20 

Werkführungen für Familien 24 

Tag der offenen Tür „Ausbildungszentrum“ 26 

Mo. 23. April Kindergartenakademie Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre) 30 

Herr der Ringe: Vom Erz zum versilberten Kupferring 30 

(8. bis 10. Klasse) 

Krokobot und Robovogel (5. und 6. Klasse) 31 

Die Brennstoffzelle (8. und 11. Klasse) 31 

Di. 24. April Kindergartenakademie Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre) 32 

Die Welt der Elektronik (9. und 11. Klasse) 32 

Die Brennstoffzelle (8. und 11. Klasse) 33 

Herz- und Blutkreislauf (8. und 9. Klasse) 33 

Mi. 25. April Die Dialyse (11. Klasse) 34 

Medizintechnik in der Schule (10. bis 12. Klasse) 34 

Logistik in einem Wirtschaftsunternehmen (7. bis 9. Klasse) 35 

Roboter im Alltag (9. bis 11. Klasse) 35 

Berufsrallye Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen 37 

und geistige Entwicklung 

Do. 26. April Girls‘ Day 38 

Fr. 27. April Handballinteressierte und die, die es werden wollen - 

aufgepasst! 39 

Was ist drin im Pülverchen? (5. bis 7. Klasse) 39 

Berufsrallye (8. bis 10. Klasse) 40 

Sa. 28. April Instrumentenbauwerkstatt und Klanglabor 42 

So. 29. April Kinderkonzert: Kinder musizieren für Kinder 44 

Ankündigung Ausblick auf den Schülerwettbewerb 2014 46 

Ankündigung Fortbildung 46

CHEMIE IM KöRPER 

EINSATZ BEI DER FEUERWEHR 

SoLARTHERMIE 

RUND UM MEINEN KöRPER 

KNALLERBSEN UND FEUERLöSCHER 

Erste Veranstaltungswoche 

16. bis 21. April 

SoNNENWERKSTATT 

KINDERGARTENAKADEMIE 

WASSER 

WELT DER SToFFE 

BITZEL- UND BLUBBERCHEMIE 

FAMILIENTAG 

TAG DER oFFENEN TÜR 

MITMACHSTATIoNEN 

RoBoTERWERKSTATT 

WERKFÜHRUNGEN 

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Montag, 16. April 

Kindergartenakademie 

Thema: Der menschliche Körper 

Zielgruppe: Vorschulkinder (5 bis 6 Jahre) 

Ort: Stadtwaldpark, Haus 2 

Geschlossene Veranstaltung 

„Wie funktioniert mein Körper?“ – Das ist auch für kleine „Nachwuchsforscher“ eine 

spannende Frage. Kindgerecht wird in drei Einheiten erstes Wissen über Muskeln, Skelett 

und Verdauung vermittelt. Anhand von Modellen, Selbstversuchen und Comicfilmen 

lernen die Kinder spielerisch, warum der Mensch essen muss und warum man sich die 

Hände waschen muss, wozu die Muskeln da sind und warum man ohne Knochen nicht 

aufrecht stehen könnte. 

Pressekonferenz zur Eröffnung 

der B. Braun-Kinder- und Jugendwochen 2012 

Ort: B. Braun Melsungen AG, Werk W, Werkanlage Buschberg 

Uhrzeit: 11.00 Uhr 

Pressevertreter erhalten Einblick in die Inhalte der B. Braun-Kinder- und 

Jugendwochen und können live in erste Workshops „hineinschnuppern“. 

Rund um meinen Körper 

Thema: Den Sinnen auf der Spur 

Zielgruppe: Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre) 

Ort: Forscherzelt, Werk W, Werkanlage Buschberg 

Die Anmeldung erfolgt zentral über die Kindergärten. 

Im Alltag hören, sehen, riechen, schmecken und fühlen wir. Diesen Sinnen möchten wir 

auf die Spur kommen. Die Kinder spielen mit dem Gehörsinn, dem Geschmackssinn und 

dem Tastsinn. Dabei bauen sie ein Schnurtelefon, stellen Brausepulver her, und wenn 

noch Zeit ist, können die kleinen „Nachwuchsforscher“ ihre Augen verwirren und ein 

„Daumenkino“ basteln. 

Solarthermie erleben 

Thema: Basteln eines Solarkochers 

Zielgruppe: 1. bis 4. Klasse 


Die Anmeldung erfolgt zentral über die Grundschulen. 

„Warum wird das Wasser so schnell warm?“ – Die altersgerechte Antwort auf diese spannende 

Frage erfahren die Schüler im Workshop durch das Basteln eines eigenen kleinen, 

selbst gebauten Solarkochers. Mit etwas Geschick und dem Einsatz von Werkzeug ist der 

kleine Solarkocher schnell einsatzbereit. Durch das aktive Werken und Experimentieren mit 

dem realen Modell werden einfache technische und physikalische Zusammenhänge schnell, 

aber auch nachhaltig für die Schüler erleb- und durchschaubar. Kleine handwerkliche Fertigkeiten 

sowie ein Grundverständnis für das solarthermische Prinzip werden altersgerecht 

vermittelt und anhand des selbst gebauten Solarkochers begreifbar. 

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Dienstag, 17. April 












Sonnenwerkstatt 

Thema: Photovoltaik zum Anfassen 




Dass mithilfe der Sonne nicht nur Wasser erwärmt, sondern beispielsweise auch die Batterie 

von einem kleinen Elektroauto ersetzt werden kann, erfahren die Kinder im Workshop 

durch das Bauen und das Experimentieren mit kleinen solarbetriebenen Modellen. Über die 

Neugier und die Faszination von den sich ergebenden technischen Zusammenhängen, unterstützt 

durch die Möglichkeit der kreativen Gestaltung des eigenen Modells, erfahren die 

Kinder nachhaltig Möglichkeiten der alternativen Stromerzeugung und begreifen schnell 

und begeistert einfache technische Zusammenhänge. 

Chemie im Körper 

Thema: Eigenschaften von Lebensmitteln 




Was ist eigentlich drin in Lebensmitteln? Die Forscherzwerge untersuchen Lebensmittel 

auf ihren Fettgehalt und stellen Butter her. Diese werden sie natürlich auch verspeisen und 

hinterher prüfen, was Essen und Getränke mit den Zähnen anstellen. Vielleicht bleibt noch 

Zeit zu forschen, was mit den Lebensmitteln im Magen passiert. 

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Mittwoch, 18. April 












Bitzel- und Blubberchemie 

Thema: Experimente mit Kohlenstoffdioxid 

Zielgruppe: Grundschulkinder (1. bis 4. Klasse) 



Kohlenstoffdioxidgas ist unsichtbar – und gerade deshalb ein besonders spannender 

Forschungsgegenstand. Wie lässt es sich herstellen, handhaben und nachweisen? Wer 

die Eigenschaften des Gases kennt, kann damit so manches chemische Zauberkunststück 

inszenieren. Die Teilnehmer des Workshops „Bitzel- und Blubberchemie“ erfahren außerdem, 

welche vielfältige Rolle das Gas in der belebten und unbelebten Natur spielt. 

Einsatz bei der Feuerwehr 

Thema: Feuer und Brandschutz 

Zielgruppe: Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre)/Grundschulkinder (2. Klasse) 


Die Anmeldung erfolgt zentral über die Kindergärten/Grundschulen. 

Die Feuerwehr fasziniert Kinder aller Altersstufen. Beim Besuch der Werkfeuerwehr lernen 

die Kinder die Schutzausrüstung der Feuerwehr kennen, erfahren, welche Gefahren 

von Feuer ausgehen und wie sich ein Brand verhüten lässt. Auch das richtige Verhalten 

im Brandfall wird eingeübt. Außerdem meistern die Kinder vor Ort einen kleinen „Lösch- 

Einsatz“ und erhalten am Schluss einen „Feuerwehrpass“. 

Veränderungen in der Welt der Stoffe 

Thema: Chemische Vorgänge – sichtbar oder hörbar 

Zielgruppe: Grundschulkinder (4. Klasse) 



Die Chemie ist bei der Herstellung von vielen Produkten des Alltags beteiligt. Durch 

chemische Vorgänge werden aus Rohstoffen für uns wichtige Produkte hergestellt 

(z. B. Kunststoffe, Arzneimittel, Farbstoffe, Waschmittel). Um die dabei ablaufenden 

chemischen Vorgänge wahrnehmen zu können, führen die Schüler Experimente durch: 

chemischer Lautsprecher, glänzende Münzen, gefräßige Säuren, Explosion in der 

Filmdose und Fälschern auf der Spur 

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Donnerstag, 19. April 














Zielgruppe: Kindergartenkinder (3 bis 6 Jahre)/Grundschulkinder (2. Klasse) 


Die Anmeldung erfolgt zentral über die Kindergärten/Grundschulen. 






Knallerbsen und Feuerlöscher 

Thema: Experimente zu Justus Liebig 

Zielgruppe: Grundschulkinder (1. bis 4. Klasse) 



Als Kind erforschte Justus Liebig Knallerbsen und andere chemische „Spielereien“ auf 

Jahrmärkten. Als Erwachsener wurde er ein berühmter Chemiker, der viele nützliche 

Dinge erfand: zum Beispiel das Backpulver, die Babynahrung oder den Silberspiegel. 

Im Workshop „Knallerbsen und Feuerlöscher“ erkunden Grundschulkinder einige seiner 

Erfindungen anhand einfacher Experimente. Dabei steht im Vordergrund, selbst mit Pipette, 

Reagenzglas und Co. aktiv zu werden. 

Wasser – eine geheimnisvolle Flüssigkeit 

Thema: Die besonderen Eigenschaften des Wassers 

Zielgruppe: Grundschulkinder (3. Klasse) 



Wasser ist nicht nur lebenswichtig, sondern auch eine vielseitig genutzte Flüssigkeit im 

Alltag. Welche Eigenschaften Wasser besitzt, um die vielfältigen Anwendungen zu ermöglichen, 

erforschen die Schüler durch Experimente. Die Teilnehmer bauen Wasserläufer 

nach, stellen Eis ohne Gefrierschrank her, vergleichen Trinkwasser mit Meerwasser, 

lassen Gummibärchen wachsen und machen eine Schneeballschlacht im Frühling. 

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Freitag, 20. April 














Zielgruppe: Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen und geistige Entwicklung/ 









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WERKFÜHRUNGEN 

MITMACHSTATIoNEN 

RoBoTERWERKSTATT 

TAG DER oFFENEN TÜR 


Samstag, 21. April 

Dieser Tag gehört der Familie! 

Auch in diesem Jahr sind Jung und Alt herzlich eingeladen, gemeinsam 

abwechslungsreiche Stunden bei B. Braun zu verbringen. 

Im Rahmen des 5-jährigen Jubiläums der Forscherwochen warten viele 

neue Eindrücke und spannende Aufgaben auf Kinder mit ihren Eltern 

sowie Jugendliche, die sich für eine Ausbildung interessieren. Neben anmeldepflichtigen 

Workshops ermöglichen in diesem Jahr Mitmachstationen 

und der „Tag der offenen Tür“ des neuen Ausbildungszentrums auch 

eine Teilnahme ohne vorherige Anmeldung. 

Einfach vorbeikommen, sich informieren und nach Herzenslust forschen 

und experimentieren! 

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Roboterwerkstatt 

Thema: Abenteuer in einer Energiestadt 

Zielgruppe: Familien mit Kindern im Alter ab 8 Jahren 

Teilnehmerzahl: max. 60 Personen, 2-4 Personen pro Team 


Uhrzeit: 10.00-13.00 Uhr | 14.00-17.00 Uhr 

Anmeldung unter: www.bbraun.de/kinderwochen 

In diesem Roboterworkshop machen Familien einen Ausflug in eine Energiestadt. In 

einem Trainingscamp erlernen die Teilnehmer die Programmierung und Steuerung eines 

LEGO MINDSTORMS NXT Roboters und üben in Trainingsparcours die grundlegenden 

Techniken, den Roboter zu navigieren und auf Sensoren reagieren zu lassen. Nach dem 

ausgiebigen Training werden die Roboter in die Energiestadt geschickt, um dort durch 

Erfüllung verschiedener Robotermissionen so viele Energiepunkte wie möglich zu sammeln. 

Dabei müssen Windräder aktiviert, Sonnenkollektoren installiert, Müll getrennt, 

Staudämme geschlossen oder die Energieversorgung der Stadt sichergestellt werden. 

Ein lehrreicher und spannender Roboterspaß für die ganze Familie. 

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Entdeckerlabor für Familien 

Thema: Naturwissenschaftliche Experimente 

Zielgruppe: Familien mit Kindern im Alter von 5 bis 12 Jahren 


Uhrzeit: durchgehend von 10.00 bis 17.00 Uhr 

Mitmachstationen, keine Anmeldung erforderlich 

Spannende Forscherabenteuer erleben Kinder gemeinsam mit ihren Eltern im Ent- 

deckerlabor für Familien. Experimentierstationen für Teams mit bis zu fünf Personen 

laden dazu ein, Seifenblasen – scheinbar wie von Zauberhand – schweben zu lassen 

oder ein Salzseemonster zu bändigen. Insgesamt laden fünf verschiedene Versuche zum 

Experimentieren ein – Spaß und Erfolgserlebnisse sind für Jung und Alt gleichermaßen 

garantiert. Die Familien entscheiden selbst, wie lange ihr Forscherabenteuer dauert. 

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Mathematik zum Anfassen 

Thema: Mathematik 

Zielgruppe: Familien mit Kindern im Alter ab 6 Jahren 




Mathematik ist nicht nur eine der ältesten Wissenschaften überhaupt, sondern für 

unsere heutige Technik unverzichtbar. Was ist die „neue Tür zur Mathematik“? Mathematik 

zum Anfassen wählt nicht den Weg über die mathematische Sprache - auch nicht 

den Weg über Computersimulationen, sondern stellt Kindern und Erwachsenen interaktive 

Exponate zur Verfügung. Interessierte jeden Alters und jeder Vorbildung führen 

alleine oder in Gruppen selbstständig Experimente durch und erleben so ganz direkt und 

unmittelbar mathematische Phänomene. 

Kunos coole Kunststoffkiste 

Thema: Kunststoffe 





Ob Joghurtbecher, Zahnbürste oder Computer-Verkleidung - aus unserem Alltag sind 

Kunststoffe nicht mehr wegzudenken. Auch bei B. Braun kommen sie zum Einsatz. 

Spritzen, Infusionsbehälter, Verpackungen und vieles mehr bestehen aus dem wichtigen 

Werkstoff. Kunos Experimente richten sich an Kinder im Grundschulalter, die die Eigenschaften 

von Kunststoffen besser kennenlernen möchten. Die Kinder können unter 

Anleitung verschiedene Experimente durchführen, sie stellen u.a. eigenen Kunststoff her 

und reinigen schmutziges Wasser. 

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NaWi – geht das? 

Thema: Wasser, Luft und Lebensmittel 





Die Experimentierstationen liefern Kindern zwischen fünf und zehn Jahren Antworten 

auf Fragen zu den Themen Wasser, Luft und Lebensmittel. Die Nachwuchsforscher arbeiten 

mit vertrauten Gegenständen wie zum Beispiel Teelicht, Löffel, Knete und Pipette. 

Die Versuche beziehen sich auf die alltägliche Lebenswelt von Kindern. 

Weitere Höhepunkte 

Preisverleihung Schülerwettbewerb 

Die ersten drei Preise des Schülerwettbewerbs „Forschung braucht Nachwuchs“ 2012 

werden verliehen. Die Gewinner erklären die untersuchten naturwissenschaftlichen 

Phänomene direkt. Es wird eine spannende Preisverleihung! 

Überraschungsgast 

Eine Stunde Live-Programm mit Spaß und jeder Menge Spannung bietet unser Überraschungsgast, 

den wir zu unserem 5-jährigen Jubiläum der Forscherwochen eingeladen 

haben. Bekannt ist er als Moderator einer Wissenssendung. Eine Autogrammstunde 

findet im Anschluss statt. 

Weitere Informationen dazu folgen unter www.bbraun.de/kinderwochen. 

Vorbeischauen lohnt sich! 

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Werkführungen für Familien 

Zielgruppe: Familien mit Kindern ab 5 Jahren 

Teilnehmerzahl: jeweils 15 Personen pro Termin 

Ort: Werk W, Werkanlage Buschberg 



In unserem Körper gibt es ein wichtiges Organ: Die Niere. Der Mensch hat zwei davon. 

Die Niere ist dazu da, den Körper von Giftstoffen zu reinigen - sie ist quasi die Spülmaschine 

des Menschen. Wenn die Niere ihre Arbeit nicht mehr so gut erledigen kann, 

muss man an die Dialysemaschine gehen. Dort wird das Blut durch einen Filter, der Teil 

der Maschine ist, gereinigt. Solche Maschinen werden u. a. in der Werkanlage Buschberg 

hergestellt. Ein Rundgang im Foyer verrät hierzu mehr. 

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Tag der offenen Tür „Ausbildungszentrum“ 

Ort: Ausbildungszentrum, Werk W, Werkanlage Buschberg 

Uhrzeit: 10.00 bis 17.00 Uhr 

Im neuen, modernen Ausbildungszentrum informieren Ausbilder und Auszubildende 

über das breite Ausbildungsspektrum an technischen und kaufmännischen Berufsbildern, 

Studiengängen sowie Schulpraktika. Seit Mitte 2011 wird auf über 2500 Quadratmetern mit 

modernster Ausstattung unter optimalen Lern- und Ausbildungsbedingungen gelehrt und 

gelernt. Durch die neue Ausstattung wurde die Ausbildung noch stärker an die Bedürfnisse 

der einzelnen Produktionsbereiche in Melsungen angepasst. Die Auszubildenden werden auf 

diese Weise qualifiziert, um später in den verschiedenen Bereichen gezielt eingesetzt werden 

zu können. 

Um einen ersten Eindruck zu erhalten, haben Interessierte an diesem Tag die Möglichkeit, 

kleine Objekte zu fertigen und praktische Einblicke in viele weitere Ausbildungsberufe und 

Fachbereiche zu erhalten. Darüber hinaus wird ein Informationsrundgang durch das Ausbildungszentrum 

angeboten, in denen Ausbilder und Auszubildende alles rund um das Thema 

„Berufsausbildung“ beantworten. Wer wissen möchte, ob er für einen Beruf geeignet ist, 

kann an einem Bewerbertraining teilnehmen und einen verkürzten Einstellungstest ausfüllen. 

Außerdem werden unter anderem Tipps für eine korrekte Bewerbung und Vorstellungsgespräche 

gegeben. 

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KINDERGARTENAKADEMIE 

DIE DIALySE 

HERR DER RINGE 

DIE BRENNSToFFZELLE 

DIE WELT DER ELEKTRoNIK 

Zweite Veranstaltungswoche 

23. bis 29. April 

KRoKoBoT UND RoBoVoGEL 

HERZ- UND BLUTKREISLAUF 

MEDIZINTECHNIK 

RoBoTER IM ALLTAG 

WAS IST DRIN IM PÜLVERCHEN? 

GIRLS‘ DAy 

BERUFSRALLyE 

LoGISTIK 

INSTRUMENTENBAUWERKSTATT 

KLANGLABoR 

KINDER MUSIZIEREN FÜR KINDER 

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Montag, 23. April 







spannende Frage. Kindgerecht wird in drei Einheiten erstes Wissen über Muskeln, 

Skelett und Verdauung vermittelt. Anhand von Modellen, Selbstversuchen und Comicfilmen 

lernen die Kinder spielerisch, warum der Mensch essen muss und warum 

man sich die Hände waschen muss, wozu die Muskeln da sind und warum man ohne 

Knochen nicht aufrecht stehen könnte. 

Herr der Ringe: Vom Erz zum versilberten Kupferring 

Thema: Gewinnung von Metallen und ihre Veredelung 



Die Anmeldung erfolgt zentral über die Schulen. 

Die Schüler bearbeiten ein Mineral mit chemischen Verfahren, um ein Metall herzustellen. 

Anschließend kann jeder Teilnehmer einen Ring bearbeiten, gravieren und zum 

Schluss versilbern: Fertig ist das Meisterstück aus „Herr der Ringe“. 

Krokobot und Robovogel 

Thema: Robotik 




Wie bekommt man einen einen LEGO-Vogel zum Flattern, einen LEGO-Affen zum 

Trommeln oder einen LEGO-Löwen zum Brüllen? In diesem Workshop beschäftigen 

sich die Schüler mit dem Bau und der Programmierung von Robotern. Dies geschieht 

auf Basis einfacher LEGO-Roboter, die Vorgehensweise entspricht grundsätzlich der 

Methodik in Wissenschaft und Technik. Am Anfang steht ein filmisch dargestelltes 

Problem, anhand dessen die Problemstellung und Vorgehensweise entwickelt wird. 

Im weiteren Verlauf entsteht ein Roboter, der mittels Sensoren und Motoren seine 

Umwelt wahrnehmen und auf äußere Reize reagieren kann. Diese Interaktion mit 

der Umwelt gilt es dann durch Programmierung umzusetzen. 

Die Brennstoffzelle 

Thema: Funktion und Einsatz einer Brennstoffzelle 

Zielgruppe: 8. und 11. Klasse (Chemie) 



Die Brennstoffzelle hat es wirklich in sich: Sie wandelt chemische Energie ohne 

Wärmeerzeugung in elektrische Energie um. Koppelt man Photovoltaik und Brennstoffzelle, 

lässt sich auch Sonnenenergie umweltfreundlich in elektrische Energie, 

sprich Strom, umwandeln. Die chemisch-physikalischen Zusammenhänge werden 

deutlich, wenn die Schüler mit Brennstoffzellen-Sets experimentieren. 

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Dienstag, 24. April 







spannende Frage. Kindgerecht wird in drei Einheiten erstes Wissen über Muskeln, 

Skelett und Verdauung vermittelt. Anhand von Modellen, Selbstversuchen und Comicfilmen 

lernen die Kinder spielerisch, warum der Mensch essen muss und warum 

man sich die Hände waschen muss, wozu die Muskeln da sind und warum man ohne 

Knochen nicht aufrecht stehen könnte. 

Die Welt der Elektronik 

Thema: Auszubildende führen in die Welt der Elektronik ein 

Zielgruppe: 9. Klasse (Realschule) und 11. Klasse (Berufsschule) 



In einem hochtechnisierten Produktionsbetrieb wie B. Braun spielt die Elektrotechnik 

eine wichtige Rolle. Auszubildende des Unternehmens führen die Schüler in die 

spannnende Welt der Elektrotechnik ein. Ein „elektronischer Würfel“ wird angefertigt 

und die Funktion der einzelnen Bauteile erläutert. Schließlich üben sich die 

Schüler beim Anbringen von winzigen Bauteilen auf einer Leiterplatte in der Grundfertigkeit 

des Lötens. 

Die Brennstoffzelle 

Thema: Funktion und Einsatz einer Brennstoffzelle 

Zielgruppe: 8. und 11. Klasse (Chemie) 



Die Brennstoffzelle hat es wirklich in sich: Sie wandelt chemische Energie ohne 

Wärmeerzeugung in elektrische Energie um. Koppelt man Photovoltaik und Brennstoffzelle, 

lässt sich auch Sonnenenergie umweltfreundlich in elektrische Energie, 

sprich Strom, umwandeln. Die chemisch-physikalischen Zusammenhänge werden 

deutlich, wenn die Schüler mit Brennstoffzellen-Sets experimentieren. 

Herz- und Blutkreislauf 

Thema: Herz- und Blutkreislauf 

Zielgruppe: 8. und 9. Klasse 



Das Herz-Kreislauf-System ist der zentrale Versorgungskreislauf in unserem Körper, 

sein Antriebsmotor das Herz. In verschiedenen Experimenten wird den Teilnehmern 

vermittelt, wie die Herz-Kreislauf-Regulation funktioniert. Außerdem trainieren die 

Schüler an Übungspuppen die Erste Hilfe bei lebensbedrohendem Herzstillstand. 

Die Veranstaltung wird medizinisch von dem B. Braun-Betriebsarzt begleitet. 

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Die Dialyse 

Thema: Physiologische Experimente zur Erklärung und Illustration 

wichtiger Körperfunktionen wie Herz-Kreislauf-System, 

Nierenfunktion und Ernährung 

Zielgruppe: 11. Klasse (Orientierungskurs/speziell Interessierte) 



Die Schüler besichtigen die Dialysefertigung B. Braun Avitum. Anschließend wird die grundsätzliche 

Bedeutung der Dialyse in Experimenten nachvollzogen. Die Teilnehmer beobachten 

mittels eines spektrometrischen Verfahrens die Diffusion kleinerer Moleküle durch Dialysemembrane 

und werten diese mathematisch aus. Ein weiterer Teil: Die Ernährung und ihr 

Einfluss auf die Gesundheit. Eine zentrale Rolle spielt dabei der Blutglukosespiegel. Mittels 

eines Testverfahrens wird dabei exemplarisch die Bestimmung von Glukose gezeigt und der 

Zuckergehalt verschiedener Lebensmittel bestimmt und diskutiert. 

Medizintechnik in der Schule 

Thema: Chemische Experimente mit Medizintechnik 




Kunststoffspritzen, Einweghähne, Adapter und viele andere Teile aus der Medizintechnik 

werden in den Schulen immer mehr für die Durchführung von Schülerexperimenten 

genutzt. In diesem Workshop werden Experimentiergruppen mit Geräten aus der Medizintechnik 

Abgase analysieren, Trinkwasser aus Flusswasser herstellen, Wasserstoff als 

erneuerbare Energie gewinnen und Strom aus Farbstoffsolarzellen nach dem Prinzip der 

Photosynthese erzeugen. 

Logistik in einem Wirtschaftsunternehmen 

Thema: Logistik 


Ort: Warenausgangsbereich der Rohstofflogistik, Werk W, 

Werkanlage Buschberg 


Logistik „im Kleinen“ kennt jeder aus dem eigenen Haushalt. Da werden zum Beispiel 

der Einkauf geplant, die Vorräte überprüft oder ein Paket zur Post gebracht. Doch wie 

sehen die logistischen Prozesse in einem großen Wirtschaftsunternehmen wie der 

B. Braun Melsungen AG aus? Beim Besuch des europäischen Warenverteilzentrums 

am Standort Melsungen erleben Schüler, welche Stationen der Warenfluss durchläuft. 

Praktisch erproben sie sich in verschiedenen Tätigkeiten des logistischen Prozesses. 

Roboter im Alltag 

Thema: Robotik 




In Fabriken hat sich die Robotertechnik bewährt. Bald schon könnten die technischen 

Helfer auch unseren Alltag erleichtern. Die künstliche Intelligenz bewältigt nicht nur 

das Staubsaugen und Rasenmähen spielend, auch auf dem Fußballfeld stellen Roboter 

ihre Fähigkeiten unter Beweis. Der dynamische Ballsport dient dem Fachgebiet 

„Verteilte Systeme“ der Uni Kassel als Forschungsszenario, um die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten 

des Roboters im Alltag zu ermitteln. Bei der Bewältigung eines Hindernisparcours 

mit dem Roboter können Schüler erste Einblicke in die Arbeitsweise der 

technischen Helfer gewinnen. 

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Berufsrallye 


Thema: Technische Berufe 

Zielgruppe: Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen und geistige 

Entwicklung 

Teilnehmerzahl: jeweils eine Schulklasse pro Termin 



Die Berufsrallye bietet Schülern die Gelegenheit, in verschiedene technische Berufe 

hinein zu schnuppern. Unter fachkundiger Anleitung kann man sich an den einzelnen 

Job-Stationen selbst ausprobieren, Einblicke in die Arbeitswelt erhalten und dabei vielleicht 

den Traumberuf kennenlernen. Dazu gibt es viele Informationen zur Ausbildung 

bei B. Braun. Und Wissensdurst wird belohnt: Wer alle acht Stationen der Rallye besucht, 

nimmt an einer Verlosung teil. Wer schafft es auf die Pole-Position? 

Stationen der Berufsrallye: 

Station 1 Verfahrensmechaniker/in für Kunststoff- und Kautschuktechnik 

Station 2 Industriemechaniker/in und Maschinen- und Anlagenführer/in 


Station 4 Fachkraft für Lagerlogistik und Fachlagerist 

Station 5 Elektroniker/in für Geräte und Systeme 

Station 6 Mechatroniker/in 


Station 8 Produktionsfachkraft Chemie 

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Donnerstag, 26. April Freitag, 27. April 

Girls‘ Day 

Auch in diesem Jahr bietet die B. Braun Melsungen AG Schülerinnen der Klassen 

5 bis 10 die Möglichkeit, einen Einblick in frauenuntypische Berufe zu bekommen. 

Bewerben können sich alle Töchter von Betriebsangehörigen mit max. einer 

Freundin bis zum 19. April 2012 per E-Mail mit 

· Vor- und Nachname 

· Adresse 

· PLZ Wohnort 

· Telefon 

· Schule und Klasse 

bei christin.lauterbach@bbraun.com oder bei gerlinde.thein@bbraun.com. 

Handballinteressierte und die, die es werden wollen - aufgepasst! 



Keine Anmeldung erforderlich. 

Sportlich sein und in Bewegung bleiben: Unter diesem Motto ist das MT Bundesliga- 

Team im Rahmen der Kinder- und Jugendwochen bei uns zu Gast. Kinder und Jugendliche 

können die MT-Spieler live erleben, Tipps und Tricks für den Ballsport kennenlernen 

und wer nicht nur ein Autogramm seines Lieblingsspielers bekommen möchte, kann 

sich sogar mit ihm fotografieren lassen. 

Was ist drin im Pülverchen? 

Thema: Experimentierwerkstatt 




Salz oder Zucker? Ein alltägliches Problem, das jeder aus der Küche kennt und dessen 

oberflächliche Verwechslung schon manchen Kaffee oder Kuchen verdorben hat. Eine 

einfache Geschmacksprobe im Vorfeld hilft Ärger zu vermeiden. Was aber tun, wenn 

sich Stoffe im Aussehen sehr ähneln, sich aber eine Geschmacksprobe z. B. aus gesundheitsgefährdenden 

Gründen verbietet? Hier kommt die Chemie ins Spiel: Eine wichtige 

Aufgabe der Chemie ist die Analyse unbekannter Stoffe. Im Workshop werden einige 

haushaltsübliche Stoffe mit einfachen chemischen Analysemethoden untersucht. 

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Berufsrallye 

Freitag, 27. April 

Thema: Technische Berufe 

Zielgruppe: 8. bis 10. Klasse (Berufsgrundbildungsjahr) 

Teilnehmerzahl: jeweils eine Schulklasse pro Termin 



Die Berufsrallye bietet Schülern die Gelegenheit, in verschiedene technische Berufe 

hinein zu schnuppern. Unter fachkundiger Anleitung kann man sich an den einzelnen 

Job-Stationen selbst ausprobieren, Einblicke in die Arbeitswelt erhalten und dabei vielleicht 

den Traumberuf kennenlernen. Dazu gibt es viele Informationen zur Ausbildung 

bei B. Braun. Und Wissensdurst wird belohnt: Wer alle acht Stationen der Rallye besucht, 

nimmt an einer Verlosung teil. Wer schafft es auf die Pole-Position? 

Stationen der Berufsrallye: 

Station 1 Verfahrensmechaniker/in für Kunststoff- und Kautschuktechnik 



Station 4 Fachkraft für Lagerlogistik und Fachlagerist 

Station 5 Elektroniker/in für Geräte und Systeme 



Station 8 Produktionsfachkraft Chemie 

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Instrumentenbauwerkstatt 

und Klanglabor 


Thema: Bauen von Instrumenten und Experimentieren mit Klängen 

Zielgruppe: Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren 

Teilnehmerzahl: 30 Personen 

Ort: B. Braun Melsungen AG, Villa im Stadtwaldpark, 34212 Melsungen 



Wie entsteht der Klang eines Instruments und wie setzt der Komponist es ein? Beim 

Bauen und Basteln von Instrumenten aus einfachen Materialien experimentieren die 

Kinder mit Tönen und Geräuschen und entwickeln eigene Klangvorstellungen, die Bezug 

nehmen auf märchenhafte Kompositionen für Kinder. Diese werden dann in einem 

gemeinsamen Konzert mit hochkarätigen jungen Nachwuchsmusikern präsentiert. 

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Kinderkonzert 

Sonntag, 29. April 

Thema: Kinder musizieren für Kinder 

Zielgruppe: Kinder und Jugendliche mit Eltern 

Teilnehmerzahl: 100 Personen 

Ort: B. Braun Melsungen AG, Villa im Stadtwaldpark, 34212 Melsungen 



Ein besonderes musikalisches Erlebnis erwartet Kinder und Eltern bei dem Abschlusskonzert 

der Kinder- und Jugendwochen. Musikalische Nachwuchstalente und die 

Teilnehmer der Instrumentenbauwerkstatt präsentieren ihre Kompositionen in einem 

gemeinsamen Konzert. 

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Ankündigung 

Ausblick auf den Schülerwettbewerb 2014 

Der Schülerwettbewerb „Forschung braucht Nachwuchs“ findet alle zwei Jahre statt. 

Im Frühjahr 2013 schreibt B. Braun die nächste Runde aus. Teilnahmeberechtigt sind 

Oberstufenschüler der zwölf weiterführenden Schulen der Landkreise Schwalm-Eder 

und Waldeck-Frankenberg. Die 10- bis 20-seitigen Beiträge müssen sich intensiv mit 

einem selbst gewählten Phänomen aus den Fachbereichen Biologie, Chemie, Physik, 

Informatik oder Technik auseinandersetzen. Wichtig für die Jury ist, dass die Teil- 

nehmer wissenschaftliche Methoden erlernen, im Team arbeiten und das Thema ansprechend 

präsentieren. Die Gewinnerteams und die betreuenden Lehrer/innen erhalten 

attraktive Preise. 

Nähere Informationen dazu folgen unter www.bbraun.de/schuelerwettbewerb. 

Ankündigung Fortbildung 

Auch in diesem Jahr bietet B. Braun Erzieher/innen und Lehrer/innen die Möglichkeit, an 

einer Fortbildung teilzunehmen. Angesprochen werden Erzieher/innen und Lehrkräfte 

bis zur Oberstufe. Der Termin findet an einem Samstag im November 2012 statt. 

Nähere Informationen dazu folgen unter www.bbraun.de/kinderwochen. 

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an: 

B. Braun Melsungen AG 

Stabsabteilung Unternehmenskommunikation 

Nadja Folger 

Tel. (0 56 61) 71-16 46 

Wir danken allen, die die B. Braun-Kinder- und Jugendwochen so tatkräftig 

unterstützen, den Leitern der Workshops sowie den externen Partnern. 

Unser besonderer Dank gilt: 

Axel Becker 

Ilona Braun 

Kay-Henric Engel 

Benjamin Graaf 

Thilo Hanstein 

Karl-Heinz Helper 

Michael Iwanowski 

Kerstin Just-Kersten 

Martin Kase 

Dr. Volker Krüger 

Horst Langer 

Dr. Norbert Nagel 

Désirée Piechota 

Georg Rohde 

Alexander Schmid 

Dr. Ulrike Schnell 

Dr. Werner Ulrich 

Reinhard Vaupel 

Dem Berufsorientierungsteam (BOT) sowie allen weiteren beteiligten Auszubildenden

B. Braun Melsungen AG | Tel. (0 56 61) 71-16 46 | www.bbraun.de

b. braun-familientag - Melsungen

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