Berufliche - Schuleaufumweltkurs.de
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3. Bisherige<br />
Umweltaktivitäten<br />
Vom Energiesparen zur Nachhaltigkeit<br />
1994 begann an unserer Schule die systematische<br />
Beschäftigung mit <strong>de</strong>n Fragen <strong>de</strong>r Umwelt.<br />
Beschränkte sich das Thema Umweltschutz an<br />
unserer Schule bis vor 12 Jahren weitgehend noch<br />
auf die im Lehrplan ohnehin vorgegebenen Inhalte,<br />
so begann man sich nun für die umweltrelevanten<br />
Vorgänge im eigenen Haus zu interessieren. Die Initiative<br />
ging von einer kleinen Lehrergruppe aus, die<br />
sich in einer Arbeitsgruppe organisierte und sich<br />
in Zusammenarbeit mit <strong>de</strong>n Hausmeistern und <strong>de</strong>r<br />
Schulleitung um Fragen <strong>de</strong>s Heizbetriebs und <strong>de</strong>s<br />
Stromverbrauchs kümmerten.<br />
Motiviert von <strong>de</strong>r I<strong>de</strong>e, noch mehr zu tun, bewarb<br />
sich die Schule 1998 mit Erfolg bei <strong>de</strong>r Aktion „Klimafreundliche<br />
und energiesparen<strong>de</strong> Schule“ <strong>de</strong>s<br />
Ba<strong>de</strong>n-Württembergischen Ministeriums für Umwelt<br />
und Verkehr und fand dabei breite Unterstützung<br />
bei <strong>de</strong>r Lehrerschaft, <strong>de</strong>n Schülerinnen und Schülern<br />
und <strong>de</strong>n Hausmeistern. Mit <strong>de</strong>m Engagement<br />
kamen auch große messbare Erfolge. Gleichzeitig<br />
mit <strong>de</strong>r Diskussion um nachhaltige Entwicklung im<br />
Sinne <strong>de</strong>r Agenda 21 wur<strong>de</strong> <strong>de</strong>r Klimaschutz an<br />
unserer Schule ein etabliertes Thema.<br />
Ein mutiger Schritt war es im Jahr 2001, als man<br />
sich, wie<strong>de</strong>r mit großer Mehrheit, dazu entschied,<br />
die Umweltaktivitäten an <strong>de</strong>r Schule mit einem Öko-<br />
Audit dauerhaft zu konsolidieren. Mutig <strong>de</strong>shalb,<br />
weil unsere großen „Vorbil<strong>de</strong>r“ vor Ort, die Stadt<br />
Kehl und unser dualer Partner, die Ausbildungsfirma<br />
„BAG“ <strong>de</strong>r Badischen Stahlwerke Kehl, bereits zertifiziert<br />
waren und uns <strong>de</strong>r enorme Aufwand von <strong>de</strong>r<br />
ersten Umweltprüfung bis zur Validierung durch <strong>de</strong>n<br />
Umweltgutachter dadurch bekannt war.<br />
Erleichtert wur<strong>de</strong> uns <strong>de</strong>r Weg zum Öko-Audit nach<br />
<strong>de</strong>r EMAS-Verordnung durch die Teilnahme an <strong>de</strong>r<br />
Aktion „Schule auf Umweltkurs“ <strong>de</strong>s Umweltministeriums,<br />
das uns ein professionelles Beraterteam<br />
<strong>de</strong>r Firma QUMsult aus Freiburg zur Seite stellte.<br />
Dennoch musste sehr viel Zeit investiert wer<strong>de</strong>n,<br />
um zum Ziel zu kommen.<br />
Die Eintragung in das EMAS-Register erfolgte am<br />
20. Februar 2004 bei <strong>de</strong>r Industrie- und Han<strong>de</strong>lskammer<br />
Südlicher Oberrhein. Seither unterziehen<br />
wir uns jährlich <strong>de</strong>r Umweltprüfung durch einen<br />
staatlich zugelassenen Umweltgutachter.<br />
Umwelterklärungen 2004, 2005, 2007 und 2008.<br />
Mit unserer Umwelterklärung 2003 nahmen wir<br />
erfolgreich am DURA (Deutscher Umwelt Reporting<br />
Award) 2004/2005 teil. Die Wirtschaftsprüferkammer<br />
Berlin zeichnete unsere Umwelterklärung 2003<br />
am 16.03.2005 aus als „.....besten Umweltbericht<br />
kleiner und mittelständischer Unternehmen im<br />
Wettbewerb um die beste Umwelt- und Nachhaltigkeitsberichterstattung<br />
<strong>de</strong>utscher Unternehmen im<br />
Jahr 2004...“.<br />
Diesen großen Erfolg verdanken wir allen Beteiligten<br />
an <strong>de</strong>r Schule, die großes Engagement eingebracht<br />
haben und einbringen – an <strong>de</strong>ren Spitze die Mitglie<strong>de</strong>r<br />
im Umweltteam. Zahlreiche Anfragen zu unseren<br />
Umwelterklärungen 2003 und 2006 und loben<strong>de</strong><br />
Anerkennung bekamen wir neben <strong>de</strong>n inhaltlichen<br />
Informationen vor allem wegen <strong>de</strong>r exzellenten<br />
grafischen Gestaltung. Diese entstan<strong>de</strong>n durch<br />
die Zusammenarbeit mit Herrn Egon Oschwald und<br />
seinen Auszubil<strong>de</strong>n<strong>de</strong>n Mediengestalter von BURDA<br />
Druck, die die Grafik als Lernortkooperationsprojekt<br />
sehr i<strong>de</strong>enreich ausgeführt haben. An dieser Stelle<br />
sei ihnen nochmals herzlich für die Zusammenarbeit<br />
gedankt, auch für die Hilfe und erneute Unterstützung<br />
bei <strong>de</strong>r Umwelterklärung 2009.<br />
Aktivitäten in Stichworten<br />
Seit 1996<br />
··<br />
Jährliche Projekte <strong>de</strong>r Fotovoltaik-AG „Solarleuchte<br />
mit Dämmerungsschalter“.<br />
1998/99<br />
· Kooperationsprojekt mit <strong>de</strong>r Ausbildungsfirma <strong>de</strong>r<br />
Badischen Stahlwerke BAG „Fotovoltaik-Springbrunnen-Anlage“.<br />
Dieses Projekt wur<strong>de</strong> zu folgen<strong>de</strong>n Anlässen publiziert:<br />
· Erfolgreiche Teilnahme am<br />
FOCUS-Schülerwettbewerb 98/99 „Schule macht<br />
Zukunft“.<br />
· Präsentation am Aktionstag April 1999.<br />
· AmBun<strong>de</strong>s-Umwelt-Wettbewerb 1999/2000 <strong>de</strong>s<br />
Bun<strong>de</strong>sforschungsministeriums: Auszeichnung mit<br />
Son<strong>de</strong>rpreis von 500 DM teilgenommen.<br />
· Teilnahme am Wettbewerb<br />
„Energy Globe Award 2002“ <strong>de</strong>s oberösterreichischen<br />
Energiesparverban<strong>de</strong>s Linz<br />
Seither erschienen über unsere Aktivitäten nach <strong>de</strong>r<br />
Umwelterklärung 2003 und 2006 die vereinfachten<br />
Januar 1998<br />
· Fotovoltaikanlage mit 1,1 kWp errichtet.<br />
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