Das Schulleben mitgestalten Sich um die SEELE - Schule und ...

2002 stellte die Hauptabteilung Schule und Erziehung im Erzbischöflichen Generalvikariat
mit der Konzeption „eingeladen – Eucharistie und Buße“ eine Arbeitshilfe für die
Seelsorgestunde vor.
Ganz sicher darf eine Rückbesinnung nicht zu der nostalgischen Überlegung führen,
man könne das Gewesene einfach so, wie es gewesen ist, wieder einrichten. Geistliche,
Gemeindereferentinnen und Gemeindereferenten haben sich den Herausforderungen
immer wieder neu zu stellen, die sich bei der Glaubensweitergabe heute in
besonderer Weise stellen: die zunehmende Orientierungslosigkeit aufgrund der Segmentierung
verschiedener Lebensbereiche, die zunehmende Bedeutungslosigkeit des
Lebens aus dem Glauben in den Familien, der Pluralismus von scheinbaren Sinnangeboten
unserer postmodernen Gesellschaft...
1.2 Die Religiöse KinderWoche – RKW Seelsorgestunde in einem neuen Gewand
„Herausgefordert“ sind die Katechetinnen und Katecheten der Seelsorgestunde auch
dadurch, dass sich der Religionsunterricht seit dem Synodenbeschluss „Der Religionsunterricht
in der Schule“ von 1974 und dem 1996 erschienenen Bischofswort „Zur
bildenden Kraft des Religionsunterrichts“ in besonderer Weise schulisch begründet:
Das Spektrum seiner Adressaten umfasst gläubige bzw. suchende Schülerinnen und
Schüler genauso wie zunehmend indifferente und solche, die trotz der Zugehörigkeit
zur katholischen Kirche mit dem Leben aus dem Glauben nur äußerst selten konfrontiert
wurden bzw. werden. (s. auch: Die deutschen Bischöfe; Der Religionsunterricht
vor neuen Herausforderungen, 2005)
Da diese Zahl der SuS immer mehr zunimmt, muss die Seelsorgestunde mit Inhalt und
Form darauf reagieren. Sie bietet die Chance, Räume – Erfahrungsräume zu schaffen,
Räume und Zeiten für die Nöte und Hilferufe der (Schüler)Seelen, für existentielle Fragestellungen
und für das Suchen nach möglichen Antworten, die der christliche Glaube
bietet - für die Erfahrung von Gemeinschaft, auch im Bereich der Gebetes- und der
Sakramente. Mit dem Projekt: RKW – Religiöse KinderWoche,- Ursprung und Tradition
liegen in den östlichen Bundesländern, wurde 2010 ein Versuch gestartet, der
Seelsorgestunde ein neues „Outfit“ zu geben. Die Seelsorgestunde wird bei den RKW
nicht mehr wöchentlich in der Schule abgehalten, sondern wird als „Kompaktveranstaltung“
an Wochenenden oder in den Ferien angeboten. Die Kinder erleben und erfahren
Gemeinschaft in allen Bereichen, eben auch im Religiösen. Für viele Kinder eröffnen
sich ganz neue, intensive und bereichernde Erfahrungen. Gut aufbereitetes Material
gibt es jährlich im St.Benno-Verlag in Leipzig. Diese Form der „Seel-Sorge“ bietet
einen anderen, ganzheitlich orientierten Zugang zu den Kindern. Eine Chance, die es
auszuprobieren und zu nutzen gilt. Nähere Informationen und Erfahrungsberichte unter:
www.schuleunderziehung.de
(Stichwort: Schulpastoral – Seelsorgestunde)
Materialangebot: Religiöse KinderWoche:
Bisher erarbeitete Themen für die Religiöse KinderWoche – Benno-Verlag, Dresden:
� …deine Farben sind das Leben, RKW 1999.
� Drei für uns – ein Grund zum Feiern, RKW 2000.
� Wir machen uns zum Leuchtturm auf, RKW 2001.
� Was den Himmel offen hält - Schau nach in Jeshuas Hütte, RKW 2002.
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