DEUTSCH Klasse 1 - Duden

D EUTSCH Klasse 1
Stoffverteilungsplan Thüringen
Lehrplan: Lernziele/ Inhalte Duden Fibel Bemerkungen / Seitenbeispiele
Lernbereich: Mit Texten und weiteren Medien umgehen
Zum Lesen anregen
Wahrnehmungen schulen:
akustische, optische, rhythmische... Wahrnehmung,
Koordination der beiden Körperseiten, Gleichgewichtsschulung
Lesen lernen:
Lautunterscheidung, Buchstaben/-folgen erkennen und
unterscheiden, Laut-Buchstabe-Beziehungen, Analyse und
Synthese von Wörtern, Erlesen von Wörtern und
Sätzen und kurzen Texten
• Das reichhaltige und abwechslungsreiche Angebot an Texten in der Fibel bietet
vielerlei Möglichkeiten zum Vorlesen, zum Gespräch, zum Nachspielen.
• Individuelle Leseerfahrungen werden berücksichtigt durch ein qualitativ und
quantitativ differenziertes Angebot an Texten.
• Schulung der optischen Wahrnehmung durch Fibel-Illustrationen
• Texte und Lieder zur akustischen Wahrnehmung
• Buchstabenformen nachspuren...
• Weitere Hinweise im Lehrerband zur Schulung der Wahrnehmung
• Aufgaben und Übungen zur Lauterkennung in Fibel und Arbeitsheft,
bewusste Wortauswahl
• Zerlegen von Wörtern in Sprechsilben
• Übersichtliche Aufl istung aller vorkommenden Wörter in der Fibel
• zahlreiche Übungen zur Reimpaarbildung, Gedichte, Wortfolgen etc. im Arbeitsheft
• Akustische Präsentation von Fibelinhalten auf CD
• intensive akustische Analysen der Buchstaben im Arbeitsheft
• Einführung von Ganzwörtern
• Wortauf- und -abbauübungen
• Wortwiederholungen
• Unterschiedliche Schriftgrößen
• Zeilenübergreifendes Lesen
• Silbenlesen
• Sinngebende, textbegleitende Illustrationen
• Fragen zum Text, Lückentexte, Bild-Text-Zuordnungen
• Lesedidaktisch aufbereitete Texte (Absätze, Typografi e, Bilder....)
• viele Übungen zum sinnverstehenden Lesen fi nden sich auch im Arbeitsheft
alle Fibeltexte ab S. 15
Fibel:
Kapiteleinstieg: ganzseitige Illustrationen
CD: Lieder, Texte
Arbeitsheft Druckschrift/Schreibschrift:
Buchstaben nachspuren
Fibel: z.B.
ab S. 15 Ganzwörter
z.B. S. 17, 21, 23... Wort-Bild-Sätze
S. 26, 33, 42, 49.... Lauterkennung
S. 29 Schrift wird kleiner
S. 31 Fotos mit Toto
S. 37 Silbenlesen
S. 18, S. 36, S. 46 ... Wörter aufbauen
ab S. 21 Wortwiederholungen
S. 26 Silbenlesen
S. 41 Ist Lola in Not
S. 49 R r zeilenübergreifend Lesen
S. 124 Gelbe Seiten
Weitere Hinweise, z.B. zur individuellen Lernstandsanalyse
und Förderung der Lesetechnik fi nden sich im Lehrerband
Arbeitsheft: z.B.
S. 41, 46, 71..Lauterkennung
S. 55 Purzelsätze
S. 69 Fragen zum Text
CD mit Sprechtexten, Liedern
Lehrermaterial
© DUDEN PAETEC GmbH, Berlin
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