Inklusion: Leitlinien für die Bildungspolitik

Übereinkommen / Conventions
Übereinkommen über die Rechte des Kindes
(UN-Kinderrechtskonvention; 1989)
Convention on the Rights of the Child (1989)
Zentrale Aussagen mit Relevanz für
qualitativ hochwertige inklusive Bildung
Das Recht des Kindes auf verpflichtende und unentgeltliche
Grundschulbildung frei von jeder Form der
Diskriminierung.
Betonung von Kindeswohl und kindlicher Entwicklung
sowie Maßnahmen zur Förderung der Kinderfürsorge.
Internationales Übereinkommen zum Schutz
der Rechte aller Wanderarbeitnehmer und ihrer
Familienangehörigen (1990)
Erleichterung der Unterweisung von Kindern von
Wanderarbeitern in ihrer Muttersprache und Kultur
durch die Beschäftigungsstaaten.
International Convention on the Protection of the
Rights of All Migrant Workers and Members of their
Families (1990)
Internationales Übereinkommen über das Verbot
und unverzügliche Maßnahmen zur Beseitigung
der schlimmsten Formen der Kinderarbeit (1999)
International Convention Concerning the Prohibition
and Immediate Action for the Elimination of the Worst
Forms of Child Labour (1999)
Zugang für alle aus den schlimmsten Formen der
Kinderarbeit herausgeholten Kinder zu unentgeltlicher
Grundbildung und, wann immer möglich und
zweckmäßig, zur Berufsbildung.
Übereinkommen über den Schutz und
die Förderung der Vielfalt kultureller
Ausdrucksformen (2005)
Würde und Achtung aller Kulturen, einschließlich der
Kulturen von Personen, die linguistischen Minderheiten
angehören.
Convention on the Protection and Promotion of
Diversity in Cultural Expressions (2005)
Übereinkommen über die Rechte von Menschen
mit Behinderungen (2006)
Convention on the Rights of Persons with Disabilities
(2006)
Menschen mit Behinderungen müssen gleichberechtigt
mit anderen in der Gemeinschaft, in der sie leben,
Zugang zu einem inklusiven, hochwertigen und
unentgeltlichen Grundschulunterricht und einer
entsprechenden Sekundarschulbildung haben; Sicherstellung
eines inklusiven Bildungssystems auf allen
Ebenen und auch beim lebenslangen Lernen.
Empfehlungen / Recommendations
Übereinkommen gegen Diskriminierung im
Bildungswesen (1960)
Recommendation Against Discrimination in
Education (1960)
Empfehlungen zum Status von Lehrern (1966)
Recommendation concerning the Status of Teachers
(1966)
Zentrale Aussagen mit Relevanz für
qualitativ hochwertige inklusive Bildung
Abschaffung von Diskriminierung im Bildungswesen
und Förderung von gleichen Chancen und gleicher
Behandlung im Bildungswesen für alle.
Verantwortlichkeit der Staaten für echte „Bildung für
Alle“.
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