Visuelle Aufarbeitung eines Krankheitsbildes

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Bekommt ein Gestalter den Auftrag, eine Infografik zu erstellen, muss er sich zunächst
informieren. Was gibt es bereits für Visualisierungen zu dem Thema Welche
Historie beinhaltet die Thematik Wer sind die späteren Betrachter der Infografik
und wie gelingt am besten, ihre Aufmerksamkeit zu erlangen Je intensiver man
sich mit der Thematik beschäftigt, umso größer ist die Chance, dass eine erfolgreiche,
frequentierte Infografik entsteht.
Als nächstes müssen die dazugehörigen Daten besorgt und aufbereitet werden. Dies
ist in manchen Fällen gar nicht so einfach, da nicht alle existierenden Datensätze
zur freien Verwendung stehen. Am besten ist es daher, wenn man sich die korrekten
Daten direkt von dem Auftraggeber liefern lässt. Erstellt man eine Infografik in eigener
Sache, ist es natürlich wichtig, dass man für die Richtigkeit der Daten garantieren
kann. Ist der Datensatz vorhanden, muss er nun eventuell noch aufbereitet,
das heißt in ein verwendbares Format zur Weiterverarbeitung, gebracht werden.
Manche Datensätze sind sehr komplex und unverständlich. Die folgende Aufgabe
besteht also darin, die Daten zu erforschen . Was bedeuten die vorliegenden Zahlen
und Kennzeichnungen
Die nächste Frage, die sich der Gestalter nun stellen muss, ist die Frage nach der
Intention, der Geschichte, den Fakten der Daten. Was ist für den Rezipienten wichtig
Wie kann ich ihm den Sachverhalt am einfachsten vermitteln und welche Darstellungsform
eignet sich dazu
Wurden auf diese Fragen Antworten gefunden, können die ersten Skizzen erstellt
werden. Dies kann auf ganz unterschiedliche Art und Weise erfolgen. Es bieten sich
Collagen, digitale oder analoge Skizzen an.
Anschließend sollte man die Skizzen hinterfragen. Trifft die Visualisierung die vorher
bestimmte Intention Ist sie verständlich Fehlen wesentliche Inhalte
Hat man den besten Visualisierungsansatz herausgefiltert, folgt die Feinjustierung
und die gestalterischen Skills können angewendet werden. Farbklima, Raster, Typografie
und Grafikelemente werden bestimmt und finalisiert.
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Handelt es sich um eine Infografik, welche publiziert werden soll, muss sie im
nächsten Schritt entwickelt und implementiert werden. Für Printmedien wird sie
nun, in das dafür vorhergesehene Layout eingebaut. Im digitalen Bereich muss sie
programmiert und in die Website eingepflegt werden.
Liegt die fertige Infografik vor, sollte man sie erneut hinterfragen und prüfen, ob
alle Aussagen stimmen und die Daten richtig übersetzt wurden.
Der letzte Schritt besteht darin, die fertige Infografik der Öffentlichkeit preiszugeben
und sie zu publizieren, oder bei dem Auftraggeber abzuliefern.
Die Konzeption und Gestaltung einer Informationsgrafik kann sich in den unterschiedlichsten
Zeiträumen abspielen. Manche Entwicklungsprozesse ziehen sich
über mehrere Jahre hin, andere Grafiken werden innerhalb weniger Stunden oder
Minuten gestaltet.
Der Prozess an sich läuft jedoch in den meisten Fällen wie oben beschrieben ab,
egal, ob am Ende eine Statistik eine visualisierte Geschichte oder eine infografische
Installation entsteht.
Infografik in der Medizin
Einem besonderen Themengebiet möchte ich an dieser Stelle Raum zur genaueren
Betrachtung gewähren: den wissenschaftlichen und medizinischen Infografiken.
Auf Grund meiner Fragestellung, wie man ein Krankheitsbild visuell aufbereiten
und vermitteln kann, habe ich mich neben der Magazingestaltung, auf welche ich
im weiteren Verlauf der Thesis noch eingehen werde, besonders mit Grafiken im
medizinischen Bereich beschäftigt. Sicherlich fallen uns direkt die anatomischen
Zeichnungen aus dem Biologie-Unterricht ein; doch welche Möglichkeiten die Informationsvisualisierung
sonst noch bietet, werde ich in diesem Kapitel erläutern.
Eine der ersten „weltbekannten“ Infografiken stammt von Florence Nightingale im
Jahre 1858 (Abb. 5). „Florence Nightingale wird die Erfindung des Polar-Area-Diagramms,
auch Torten- oder Kreisdiagramm genannt, zugeschrieben. Mit diesem
Diagramm belegte die gelernte Krankenschwester, dass die meisten Soldaten nicht
an den im Krieg erlittenen Wunden, sondern an Infektionen starben.“ [9: Stapelkamp,
Torsten]
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