c?r?o? - Förderverein Francisceum Zerbst e. V.
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NACHRICHTENBLATT<br />
für Schüler, Eltern und Ehemalige<br />
Mit Einladung zu den<br />
Schulfesttagen und zur<br />
Jahreshauptversammlung<br />
des <strong>Förderverein</strong>s 2009<br />
<strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong>/Anhalt<br />
November 2008
Inhalt Seite<br />
Vorwort<br />
Einladung zur Jahreshauptversammlung<br />
Torsten Huß 1<br />
des <strong>Förderverein</strong>s 2009 2<br />
Einladung zu den Schulfesttagen 2009 2<br />
Statistisches zum Schuljahr 2008/09<br />
Veranstaltungen vom Juni bis Nov. 2008<br />
Veronika Schimmel 4<br />
Zum Tode des Kollegen Burkhard<br />
Wedemeyer<br />
Hans-Henning Messer 5<br />
Das Ganztagsschulkonzept Veronika Schimmel 7<br />
Drei neue Kollegen:<br />
Annerose Herbst<br />
Jörg Kadler<br />
Reinhard Werner<br />
Fotos der fünften und elften Klassen 10<br />
Der Prof.-Betke-Raum Veronika Schimmel 14<br />
In den Ruhestand verabschiedete<br />
Kolleginnen und Kollegen:<br />
Brigitte Vollert Dr. Birgit Pflug 16<br />
Christina Siebert Christel Teßmer/<br />
Marlies Wolf 18<br />
Inge Guschewski Helga Schulze 19<br />
Viola Heise Kerstin Görner 20<br />
Hartmut Schneider Uwe Hoffmann 21<br />
Volker Schub Sigurd Leich 22<br />
Rede des Schulleiters zur<br />
Abiturentlassung<br />
Hans-Henning Messer 23<br />
Abiturientinnen und Abiturienten 2008 26<br />
Rede der Schüler zur Abiturentlassung Sascha Prange/<br />
Treffen der Ruheständler<br />
Studienfahrten:<br />
Jennifer Hentrich 27<br />
London Lydia Meerkatz 29<br />
Ostsee Anne Marie Thiem 31<br />
0<br />
8<br />
9<br />
9
Schülerfirmen stellen sich vor:<br />
Pennetrant Lisa Jahn/<br />
Judith Lüdecke 33<br />
Art of Future Sebastian Schubert 35<br />
Max Müller – ein bedeutender<br />
Hans-Henning Messer 35<br />
Francisceer<br />
Spender im Zeitraum vom Mai bis<br />
Nov. 2008<br />
Vorwort<br />
Liebe Leser,<br />
die Nachricht vom plötzlichen Tode unseres Kollegen Burkhard<br />
Wedemeyer hat uns sehr erschüttert. Sie finden in diesem Heft einen<br />
Nachruf auf ihn. Die Hinterbliebenen haben anlässlich der Trauerfeier<br />
aufgefordert, für den <strong>Förderverein</strong> zu spenden. Ich möchte mich für alle<br />
Spenden herzlich bedanken. Wir werden sie im Sinne Burkhard<br />
Wedemeyers verwenden.<br />
Torsten Huß<br />
<strong>Förderverein</strong> <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong> e. V.<br />
Weinberg 1<br />
39261 <strong>Zerbst</strong><br />
Telefon: 03923/787872<br />
Bürozeiten: mittwochs 9.45 – 11.30 Uhr<br />
(außer in den Schulferien)<br />
Internetadresse: www.foerderverein-francisceum.de<br />
1<br />
41
An die Mitglieder des <strong>Förderverein</strong>s <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong> e. V.<br />
Einladung zur Jahreshauptversammlung<br />
des <strong>Förderverein</strong>s <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong> e. V. im Jahre 2009<br />
am Freitag, 24. April 2009, 17.00 Uhr<br />
im Mehrzweckraum W5 des Auditoriengebäudes,<br />
Weinberg 1, 39261 <strong>Zerbst</strong><br />
Tagesordnung:<br />
1. Jahresbericht des Vorsitzenden<br />
2. Rechnungslegung für das Geschäftsjahr 2008<br />
3. Bericht der Kassenprüfer<br />
4. Entlastung des Vorstandes<br />
5. Genehmigung des Voranschlages für das laufende Geschäftsjahr<br />
6. Verschiedenes<br />
Vorschläge zur Tagesordnung gem. Satzung § 8 erbitten wir bis zum<br />
22. April 2009.<br />
Mit freundlichen Grüßen<br />
Der Vorstand<br />
Torsten Huß<br />
Vorsitzender <strong>Zerbst</strong>, 26. November 2008<br />
Einladung zu den Schulfesttagen<br />
23. - 25. April 2009<br />
und zur Jahreshauptversammlung des <strong>Förderverein</strong>s<br />
24. April 2009<br />
Das Gymnasium <strong>Francisceum</strong> in <strong>Zerbst</strong> lädt alle ehemaligen Schüler des<br />
<strong>Francisceum</strong>s, der Oberschule, der Erweiterten Oberschule Albert Kuntz,<br />
Mitglieder des <strong>Förderverein</strong>s und Freunde des <strong>Francisceum</strong>s aus Anlass<br />
seines 206-jährigen Bestehens seit seiner Neubegründung durch Fürst<br />
Leopold Friedrich Franz zu seinen Schulfesttagen vom 23. – 25. April 2009<br />
ein.<br />
2
Programm<br />
Donnerstag, 23. April 2009<br />
19.00 Uhr Konzert der Schulbands<br />
Freitag, 24. April 2009<br />
ab 8.00 Uhr Projekttag der Schule<br />
mit Vorträgen und Präsentation der<br />
Schüleraktivitäten<br />
15.00 Uhr Frühlingslauf<br />
17.00 Uhr Jahreshauptversammlung des <strong>Förderverein</strong>s<br />
im Mehrzweckraum W5 des Auditoriengebäudes<br />
19.00 Uhr Chorkonzert in der Aula<br />
Sonnabend, 25. April 2009<br />
10.00 Uhr Festveranstaltung in der Aula<br />
anschließend Mittagsimbiss, Besichtigung der<br />
Schule und Führungen durch die historische<br />
Bibliothek<br />
ab 14.00 Uhr Treffen ehemaliger Francisceer zum Kaffeetrinken<br />
in der Aula<br />
(Bitte teilen Sie uns Reservierungswünsche für<br />
Klassentreffen in separaten Räumen mit.)<br />
ab 15.00 Uhr Historischer Rundgang durch die Schule<br />
durchgeführt von Schülern<br />
17.00 Uhr Besichtigung der Kirche St. Nicolai mit neuem<br />
Geläut<br />
19.00 Uhr Abend der Begegnung in der Schule<br />
Wichtiger Hinweis an einige unserer Mitglieder:<br />
Bitte denken Sie an die Zahlung<br />
Ihres Mitgliedsbeitrages von 12,50 €!<br />
Bankverbindung: Kreissparkasse Anhalt-Bitterfeld<br />
Konto-Nr.: 3 301 100 494<br />
BLZ: 805 502 00<br />
3
Statistisches zum Schuljahr 2008/09<br />
Wir haben uns daran gewöhnt, dass nur noch die Jahrgänge 5 bis 12 am<br />
Gymnasium unterrichtet werden. Damit lernen noch 607 Schüler in 28<br />
Klassen. Die geburtenschwachen Jahrgänge machen sich nun deutlich<br />
bemerkbar. Hinzu kommt, dass die Schüler aus anderen Landkreisen<br />
(infolge der Landkreisreform) nur mit Ausnahmegenehmigung durch das<br />
Landesverwaltungsamt bei uns beschult werden können. Einige machen<br />
davon Gebrauch, leider zu wenige.<br />
Im Gebäude Jeversche Straße lernen drei 5., vier 6., drei 7. und zwei 8.<br />
Klassen und im Gebäudekomplex am Weinberg lernen vier 9., drei 10., drei<br />
11. und sechs 12. Klassen.<br />
Die Turnhallensituation hat sich nicht geändert. Wir bevölkern immer noch<br />
die Stadt <strong>Zerbst</strong> auf dem Weg zum Sportunterricht in die Turnhalle der<br />
Stadt „Zur Jannowitzbrücke“ oder in die Vereinsturnhalle „Friesenhalle“.<br />
Unsere 607 Schüler werden in diesem Schuljahr von 60 Lehrern<br />
unterrichtet. Hierbei hat es einige Veränderungen gegeben. Unsere<br />
Einrichtung verlassen haben Herr Weis (Es zog ihn in die alten<br />
Bundesländer.), Frau Mohs und Herr Trautewein. Einige Lehrer traten in<br />
den Ruhestand. Dazu lesen Sie später.<br />
Durch viele Abordnungen an andere Schulen sieht unsere Unterrichtsversorgung<br />
nicht so komfortabel aus wie im letzten Schuljahr. Nicht alle<br />
genehmigten Stunden zur schulspezifischen Verwendung dürfen deshalb<br />
genutzt werden.<br />
In der Projektwoche vom 22. bis 26. September war kein normaler<br />
Unterricht am <strong>Francisceum</strong> zu sehen. In den Projektgruppen haben klassenund<br />
jahrgangsübergreifend alle Schüler der ungeraden Klassenstufen<br />
gelernt. Alle Schüler der geraden Klassenstufen waren auf Klassenfahrten<br />
und Studienfahrten unterwegs. Die gesammelten Erfahrungen werden wir<br />
im kommenden Jahr vertiefen (7. bis 12. September 2009).<br />
Das Schulprogramm wird von Lehrern, Eltern und Schülern<br />
fortgeschrieben.<br />
Veronika Schimmel<br />
4
Veranstaltungen vom Juni bis November 2008<br />
28. Juni Abiturentlassung<br />
8. Juli Schulfest<br />
9. Juli Feier zur Verabschiedung der Kollegen in den Ruhestand<br />
22.-26. Sept. Studienfahrten und Projektwoche zum Thema „Zeit“<br />
10. Okt. Schulinterne Lehrerfortbildung in Tangermünde<br />
24. Okt. Kulturabend mit Präsentationen aus der Projektwoche<br />
27. Okt. Buchlesung mit Sabine Ebert<br />
30. Okt. Jugendgottesdienst zum Reformationstag in der Aula<br />
14. Nov. Historischer Rundgang und Vorführung des Film über das<br />
<strong>Francisceum</strong> für Eltern der 5. Klassen<br />
Zum Tode des Kollegen Burkhard Wedemeyer<br />
Mit Burkhard<br />
Wedemeyer schied ein<br />
beliebter Lehrer,<br />
Kollege, geschätzter<br />
Freund und engagierter<br />
Mitbürger viel zu jung<br />
von dieser Welt –<br />
herausgerissen aus<br />
einem Leben voller<br />
Engagement, Fürsorge,<br />
Lebensfreude,<br />
Schaffenskraft und<br />
Tatendrang.<br />
Aus Hannover stammt<br />
Burkhard Wedemeyer,<br />
in Loburg war er seit 1994 zu Hause. Er kam als einer der ersten<br />
Französischlehrer aus den alten Bundesländern nach Sachsen-Anhalt und<br />
wurde am Gymnasium Laurentinum in Loburg eingesetzt. Dort war er bis<br />
zur Schließung des Gymnasiums, die er und seine Mitstreiter der Initiative<br />
„Schulbildung mit Zukunft“ nicht verhindern konnten.<br />
5
In der Initiative war er ganz aktiv, hob sich als ihr Pressesprecher hervor.<br />
Er verstand es, alles in greifbare Worte zu fassen – das war seine<br />
Begabung. Ebenso wie die Art, Leute anzusprechen, den richtigen Ton zu<br />
finden, aber dabei seinem Anliegen Nachdruck zu verleihen.<br />
Mit der Initiative kämpfte er für den Erhalt der Schulen vor Ort, dafür, dass<br />
die Kinder in der Obhut kleinerer Schulen eine Erziehung und Bildung von<br />
höherer Qualität genießen können, dass das Schulnetz bestehen bleibt. In<br />
diesem Sinne setzte er sich für die Schwächsten ein – die Kinder.<br />
Er verstand es nicht nur, Wissen in seinen Lehrfächern – seit 2002 am<br />
<strong>Zerbst</strong>er Gymnasium <strong>Francisceum</strong> – zu vermitteln. Für seine Schüler war<br />
er Partner und Vertrauensperson. Von seiner Klasse wurde er geschätzt und<br />
geachtet. Burkhard Wedemeyer war Lehrer aus Leidenschaft, liebte sowohl<br />
Französisch – er hatte einige Jahre in Frankreich gelebt – als auch die<br />
Geografie, reiste oft und gern durch die Welt. Der Studienrat setzte sich im<br />
Personalrat für die Belange seiner Kollegen ein. Seine Wahl in den<br />
Personalrat war der Eigenschaft geschuldet, die Souveränität des anderen<br />
hochzuhalten und in großer Vertraulichkeit mit Rat und Tat zur Seite zu<br />
stehen. Bereit stand Burkhard Wedemeyer auch als Kandidat der Initiative<br />
„Schulbildung mit Zukunft“ für die Kreistagswahl. Seinem Ruf verdankte<br />
die Initiative viele Stimmen.<br />
Burkhard Wedemeyer wurde wiederholt in die Gesamtkonferenz der<br />
Schule gewählt, dort vertrat er mit Geradlinigkeit und Konsequenz die<br />
Interessen seiner Lehrerkollegen. Außerdem leitete er die Fachschaft 2. und<br />
3. Fremdsprache mit hoher Fachkompetenz und Sachlichkeit.<br />
Doch nicht nur das Thema Schule war ihm wichtig. Er steckte den Finger<br />
in viele Wunden – nicht, um bloß Kritik zu üben, sondern gleichzeitig<br />
Lösungswege aufzuzeigen. Mit seinen Leserbriefen für die Zeitung sprach<br />
er vielen Mitbürgern aus dem Herzen.<br />
Viele werden ihn schmerzlich vermissen.<br />
Hans-Henning Messer<br />
6
Das Ganztagsschulkonzept<br />
Unsere Kinder und Jugendlichen sind während ihrer Schulzeit vielen<br />
Einflüssen, besonders denen der Medien ausgesetzt. Viele von ihnen<br />
müssen weite Schulwege in Kauf nehmen, um ein Gymnasium zu<br />
besuchen.<br />
Weitere Fakten sind die Geburtenrückgänge und damit zusammenhängend<br />
die geringere Anzahl von Klassen in einer Einrichtung, welche auch die<br />
Schließung von Schulen mit sich bringen. Dies hat zur Folge, dass sich das<br />
vielfältige Angebot von Fächern und Kursen an einem Gymnasium<br />
reduzieren muss.<br />
Daher haben Schüler, Eltern und Lehrer beschlossen, ein Ganztagsschulkonzept<br />
für das <strong>Francisceum</strong> zu erarbeiten. Die notwendigen Beschlüsse<br />
wurden von den Gremien der Schüler, Eltern und Lehrer gefasst und<br />
abschließend auch von der Gesamtkonferenz, dem höchsten Organ der<br />
Schule, am 8. Oktober bestätigt.<br />
Erste Gespräche mit dem Schulträger, dem Landkreis Anhalt-Bitterfeld,<br />
haben im Oktober 2008 ebenso stattgefunden. Nun sind wir dabei, eine<br />
Steuergruppe aus Lehrern, Eltern und Schülern zu bilden, welche dann<br />
gemeinsam mit dem Schulamt des Landkreises Anhalt-Bitterfeld ein<br />
genehmigungsfähiges Konzept erarbeitet. Diese Genehmigung erteilt das<br />
Kultusministerium nach Weiterleitung des Antrages durch das<br />
Landesverwaltungsamt.<br />
Verbunden mit der Genehmigung eines tragfähigen Konzeptes sind auch<br />
die notwendigen baulichen Veränderungen, sprich Sanierungen und<br />
Erweiterungen, welche am <strong>Francisceum</strong> schon lange überfällig sind. Auch<br />
die weiten Wege zwischen den Gebäudeteilen Weinberg und Jeversche<br />
Straße müssen in das Konzept einbezogen werden, wenn möglich, müssen<br />
auch Änderungen eingeplant werden.<br />
Des Weiteren muss über eine gute Hausaufgabenbetreuung, eine<br />
notwendige Erweiterung des Arbeitsgemeinschaftsangebotes entsprechend<br />
den Bedürfnissen der Wirtschaft, das gute Sprachenangebot sichernde<br />
Maßnahmen und sportliche Betätigungen mit Hilfe der Sportvereine der<br />
Stadt <strong>Zerbst</strong> nachgedacht werden.<br />
Auch eine gute Versorgung mit gesunder Ernährung sollte bei längeren<br />
Schultagen (Kernzeiten von 8.00 Uhr bis 16.00 Uhr) bedacht werden.<br />
7
Vielleicht ergibt sich auch eine Einbeziehung von Schülerwohnplätzen für<br />
ältere Schüler bzw. eine kleinere Internatsstruktur für Schüler mit weiten<br />
Anfahrtswegen.<br />
Es gibt also noch viele Dinge zu klären. Viele Angebote müssen noch<br />
angeschoben und eine mögliche Realisierung abgeklopft werden.<br />
Wir packen es an!<br />
Veronika Schimmel<br />
Drei neue Kollegen<br />
Annerose Herbst<br />
Seit dem 01.08.2008 gehöre ich zum<br />
Lehrerteam des <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong>.<br />
Ich möchte ein paar Informationen<br />
zu meinem bisherigen Lebenslauf<br />
geben. 1974 legte ich am<br />
Philanthropinum Dessau mein Abitur<br />
ab. Bis 1978 studierte ich Deutsch<br />
und Russisch an der Pädagogischen<br />
Hochschule Magdeburg. Meine erste<br />
Anstellung als Diplomlehrer trat ich<br />
im gleichen Jahr mit 22 Jahren in<br />
Dessau an. Von 1991 – 2008<br />
unterrichtete ich am Goethe – Gymnasium Roßlau. Seit 30 Jahren bin ich<br />
verheiratet und wir haben zwei Töchter, Stephanie (29) und Ulrike (22). In<br />
meiner Freizeit arbeite ich gern im Garten, lese viel und fahre mit dem Rad.<br />
Aber meine liebsten Hobbys sind das Reiten durch den herrlichen<br />
Flämingwald und das Töpfern bzw. Bearbeiten von Ton. Dabei entstehen<br />
wunderschöne Keramikgegenstände, die ich gern an Freunde und Bekannte<br />
verschenke.<br />
Hier in <strong>Zerbst</strong> fühle ich mich sehr wohl. Das <strong>Francisceum</strong> verfügt über<br />
eine gute Arbeitsatmosphäre, die durch die Geschichte des Gebäudes und<br />
die Menschen darin erzeugt wird.<br />
8
Jörg Kadler<br />
Jörg Kadler wurde am 16.03.1957 in Preußlitz<br />
in Anhalt geboren. Nach dem Abitur 1975 in<br />
Bernburg und der Ableistung des<br />
Grundwehrdienstes studierte er an der Ernst-<br />
Moritz-Arndt-Universität zu Greifswald Sport<br />
und Geschichte. Sein erster Einsatzort wurde<br />
Roßlau. Zunächst unterrichtete er an einer POS<br />
und ab 1991 am dortigen Goethe-Gymnasium.<br />
Herr Kadler ist mit einer Grundschullehrerin<br />
verheiratet und hat einen 22-jährigen Sohn. In<br />
seiner Freizeit liest er vor allem Unterhaltsames und beschäftigt sich viel<br />
mit dem Computer. Er ist nicht nur ein großer Volleyball- und Fußballfan,<br />
er spielt beides auch noch aktiv.<br />
Reinhard Werner<br />
Reinhard Werner wurde 1954 in <strong>Zerbst</strong><br />
geboren und wuchs in Lübs auf. Nach<br />
der Berufsausbildung mit Abitur<br />
studierte er an der Otto-von-Guericke<br />
Universität Magdeburg Mathematik und<br />
Physik. Über ein Jahrzehnt war er als<br />
Lehrer in Walternienburg tätig. Von<br />
1991 bis 1994 unterrichtete Herr Werner<br />
hier an unserem <strong>Francisceum</strong>. Danach<br />
arbeitete er an Gymnasien in Wolfen<br />
und Roßlau. In diesem Jahr kehrte Herr<br />
Werner nun wieder an seine ihm bereits<br />
vertraute Wirkungsstätte zurück, wo er<br />
sehr herzlich aufgenommen wurde. Seine Freizeit verbringt er am liebsten<br />
bei Ausflügen auf dem Rad und im Garten. Außerdem fühlt er sich sehr mit<br />
seinem Sportverein verbunden.<br />
9
Klassenfotos der 5. Klassen<br />
Klasse 5/1<br />
Klasse 5/2<br />
10
Links: Klasse 5/1 Frau Schulze<br />
Hintere Reihe: Karla Kirsch, Jule Lukau, Lea Handrich, Anne-Kathrin<br />
Merker, Jakob Kirsch, Janis Milde, Constantin Reinbothe, Nick Specht<br />
Mittlere Reihe: Carolin Jari, Marieke Scharrenbroich, Annika-Selina<br />
Ludwig, Gloria Marie Runge, Jessica Hänze, Emanuel Robeck, Florian<br />
Dobritz, Hendrik Berlin<br />
Vordere Reihe: Lara Gensch, Lena Neuber, Tina Herrmann, Tobias<br />
Maerten, Julian Nitschke, Malte Krüger, Marcus Schneider<br />
Klasse 5/3 Frau Schirmer<br />
Hintere Reihe: Lina Bergholz, Elisa Döhring, Frederike Golze, Moritz<br />
Specht, Franz Weferling, Lukas Hybotter<br />
Mittlere Reihe: Nils Mücke, Jenny Walther, Sophie Schneider, Clemens<br />
Knoche, Sandy Rösschen, Philipp Naumann<br />
Vordere Reihe: Sven Kaminsky, Isabel Richter, Melissa Zander, Paul<br />
Kretschmer, Tobias Schweika, Jonas Schmidt, Niklas Lindau<br />
Links: Klasse 5/2 Frau Elz<br />
Hintere Reihe: Pasquale Mann, Hanna Klausnitzer, Alexandra Hartmann,<br />
Vanessa Herrmann, Meira Kristin Dins, Luisa Scheithauer, Jenny Deborah<br />
Dometzky<br />
Mittlere Reihe: Karl Pietrek, Steve Kirchner, Yifang Lena Fu, Vanessa<br />
Göritz, Charlotte Schreck, Jule Kynast, Constanze Graf<br />
Vordere Reihe: Paul Meerkatz, Angelo Jungnickel, Marian Carow, Max<br />
Schröter, Diana Arutunan, Jonas Gotzmann, Dennis Früchtel<br />
11
Klassenfotos der 11. Klassen<br />
Klasse 11/1 Frau Rehda<br />
Hintere Reihe: Sebastian Schubert, Christopher Boldt, Philipp Gust, Sarah<br />
Meier<br />
Mittlere Reihe: Lisa Pfützenreuter, Vitali Kammer, Anja Motzkus, Robert<br />
Schulze, Isabel Thiem, Tobias Kohlberg, Judith Lüdecke, Lisa Hanfland,<br />
Michelle Piechowski, Maximilian Weimeister, Carolin Buch, Julia<br />
Liensdorf<br />
Vordere Reihe: Patricia Alisch, Maja Schochardt, Karoline Jänicke, Maria<br />
Sanftenberg, Sophia Behnert, Franz Zänsdorf<br />
12
Klasse 11/2 Frau Häntze<br />
Hintere Reihe: Denise Alsleben, Julia Bläßing, Dustin Stephan, Frederike<br />
Kühne, Madlen Bunge<br />
Mittlere Reihe: Belinda Schütze, Nabil Alsaafeen, Lisa Jahn, Ben Kaiser,<br />
Maren Friedrich, Florian Baumgart, Julia Schönherr, Stefan<br />
Messerschmidt, Sophie Runge, Clemens Kubernath, Tina Preiske, Carolin<br />
Hoffmann, Annelie Dase<br />
Vordere Reihe: Daniela Niemann, Madleen Wolter, Ron Natho, Danny<br />
Borchert, Suzan Alsaafeen<br />
13
Klasse 11/3 Herr Werner<br />
Hintere Reihe: Patrick Tobis, Madeline Buchmann, Diana Blumentritt,<br />
Michelle Angeli, Maria Stamm. Caroline Knape<br />
Mittlere Reihe: Christoph Hoffmann, Nadine Boest, Josephine Klaue,<br />
Daniela Grohnert, Nicole Bunge, Franziska Madrian, Karoline Schirmer,<br />
Jana Franke, Annemarie Niemann, Lisa Schuboth<br />
Vordere Reihe: Danny Milas, Eugen Barder, Sebastian Ölze, Toni Kahl,<br />
Jakob Riecke, Danny Liebmann<br />
Der Frau-Professor-Betke-Raum<br />
Wie im letzten Nachrichtenblatt vom November 2007 angedeutet, wurde<br />
der ehemalige Raum 4 im Alumnatskorridor in Frau-Professor-Betke-Raum<br />
umbenannt. Er bietet jetzt Bücherregale und Sitzmöglichkeiten für 12<br />
Schüler im Kursunterricht. Dieser Raum wurde zum Andenken an Frau<br />
Professor Betke und ihr Wirken für das <strong>Francisceum</strong>, besonders für die<br />
<strong>Francisceum</strong>sbibliothek, eingerichtet.<br />
14
Frau Professor Dr. rer. nat. Hildburg Betke wurde am 28. 07. 1931 als<br />
viertes Kind der Familie Betke in Dortmund geboren. Durch die Wirren des<br />
2. Weltkrieges übersiedelte die Familie nach <strong>Zerbst</strong> und ab dem 01.10.<br />
1943 besuchte Hildburg Betke das <strong>Francisceum</strong>. Nach dem Abitur studierte<br />
sie Biologie, Geographie, Chemie, Philosophie und Pädagogik. Sie<br />
promovierte 1960 mit der Dissertation „Transpirationsmessungen an<br />
Frühjahrsgeophyten und Gräsern unter ökologischen Bedingungen“. Seit<br />
20. Dezember 1972 war sie Professorin an der Universität Frankfurt am<br />
Main. Am 02. Februar 2006 verstarb sie in Wuppertal an einem<br />
Krebsleiden.<br />
Aktiv wirkte sie nach der Wende im <strong>Förderverein</strong> mit, dessen<br />
Vorstandsmitglied sie seit 1995 war. Durch Schenkungen von ca. 6000<br />
Bänden wissenschaftlicher und populärwissenschaftlicher Literatur<br />
erweiterte sie die Arbeitsbibliothek und die historische <strong>Francisceum</strong>sbibliothek<br />
zwischen 1994 und 2005. Für den Präsenzbestand der<br />
historischen <strong>Francisceum</strong>sbibliothek sammelte und überreichte sie seltene<br />
originale Ausgaben des 19. und 20. Jahrhunderts in den Bereichen<br />
Theologie, Geschichte und Biologie sowie wertvolle Reprints von<br />
Handschriften, Inkunabeln und reich illustrierten naturwissenschaftlichen<br />
Werken des 16. bis 19. Jahrhunderts.<br />
Aus ihrem Nachlass erhielt die <strong>Francisceum</strong>sbibliothek geschätzte 5000<br />
Bände. Nach<br />
einer ersten<br />
Sichtung<br />
und<br />
begonnener<br />
Einarbeitung<br />
von Werken<br />
wird sich<br />
diese Zahl<br />
sicher auf<br />
über 5000<br />
erhöhen.<br />
Daneben<br />
erhielt die<br />
Schule weitere herausragende Sammlungen für die Fächer Biologie,<br />
Geografie, Geschichte und Kunst. Außerdem sind noch Sammlungen für<br />
15
Naturwissenschaften, Pädagogik, Psychologie und verschiedene Biografien<br />
von Persönlichkeiten einzuarbeiten.<br />
Somit bietet der neu eingerichtete Raum Schülern und Gästen die<br />
Möglichkeit, das Vermächtnis von Frau Professor Hildburg Betke zu sehen<br />
und zu nutzen.<br />
Veronika Schimmel<br />
In den Ruhestand verabschiedete Kolleginnen und<br />
Kollegen<br />
Hartmut Schneider, Viola Heise, Inge Guschewski, Brigitte Vollert und<br />
Volker Schub werden vom Schulleiter in der Aula feierlich verabschiedet<br />
16
Brigitte Vollert<br />
Ich wollte schon immer Lehrer werden und als sie am 1. September 1972 in<br />
ihrem bunten Sommerkleid in die Klasse stürmte und noch beim Gehen<br />
fragte: „What’s your name? My name is Vollert,“ da wusste ich, ich werde<br />
Englischlehrer.<br />
So ist es 10 Jahre später gekommen. Sie nahm mich als Mentorin unter ihre<br />
Fittiche und half mir mit Rat und Tat über einige Anfangsschwierigkeiten<br />
hinweg.<br />
Nach dem Studium an der Humboldt-Universität zu Berlin begann Brigitte<br />
Vollert ihre Lehrerlaufbahn an der damaligen 2. Polytechnischen<br />
Oberschule <strong>Zerbst</strong> (Am Plan) und wechselte ab dem Schuljahr 1976/77 zur<br />
neu errichteten 5. POS „Richard Bläß.“<br />
Im Jahre 1991, mit der Neuordnung der Schulstrukturen, blieb sie zwar<br />
überwiegend in dem gleichen Gebäude als Lehrerin tätig, stellte sich aber<br />
den Herausforderungen, die der gymnasiale Unterricht mit sich brachte.<br />
Nach 36 Dienstjahren wurde sie nun am Ende des Schuljahres 2007/08<br />
vom Kollegium des <strong>Francisceum</strong>s in die Ruhephase der Altersteilzeit<br />
verabschiedet, nachdem sie Generationen von Schülern als Klassenlehrerin<br />
und Fachlehrerin für English und Deutsch ein Stück ihres Lebenswegs<br />
begleitet hat. „Ich war sehr gern Lehrer,“ stellt sie zurückblickend fest und<br />
ergänzt etwas wehmütig, dass sie jetzt oftmals das Lachen der Kinder<br />
vermisst.<br />
Nun hat ein neuer Lebensabschnitt für dich begonnen, liebe Brigitte. Du<br />
kannst dich mit ganzer Kraft deiner Familie, besonders deinem 3-jährigen<br />
Enkelkind, widmen und deinen Interessen nachgehen. Genieße die freie<br />
Zeit, um dich beim Nordic Walking, bei der Gartenarbeit und dem<br />
entspannten Lesen eines guten Buches weiterhin fit zu halten.<br />
Deine große Leidenschaft – Schottland – möge dich nie ganz loslassen.<br />
Für die kommenden Jahre wünsche ich dir Gesundheit, viel Freude im<br />
Kreise deiner Familie, Gelassenheit und Muße bei allen Vorhaben, für die<br />
bisher zu wenig Zeit war.<br />
Dr. Birgit Pflug<br />
17
Christina Siebert<br />
Ein neuer Lebensabschnitt beginnt für unsere<br />
Kollegin Christina Siebert. Nach fast 37 Jahren<br />
Lehrerdasein verabschieden wir sie in den<br />
wohlverdienten Ruhestand.<br />
Christina Siebert begann 1971 nach dem<br />
Studium in Potsdam ihre berufliche Laufbahn<br />
als Lehrerin für Biologie/Chemie an der<br />
damaligen Polytechnischen Oberschule in<br />
Deetz.<br />
Fast 35 Jahre hat sie dann an „Ihrer Schule“ –<br />
der EOS und dem <strong>Francisceum</strong>“ – die<br />
Fächer Biologie und Chemie unterrichtet. Mit<br />
unserer Bildungseinrichtung und ihrer<br />
Tradition fühlt sich Christina Siebert innig verbunden, denn sie selbst hat<br />
hier auch ihr Abitur abgelegt. So ist das „<strong>Francisceum</strong>“ aus ihrem Leben<br />
nicht wegzudenken. Dies drückt sie auch durch ihre langjährige<br />
Mitgliedschaft im <strong>Förderverein</strong> aus.<br />
Ein ausgeprägtes Pflichtbewusstsein, ein hohes Fachwissen und die Liebe<br />
zum Beruf, den sie immer als Berufung sah, zeichnen sie aus. Wichtig war<br />
für sie das ständige Weiterlernen, um den Unterricht stets nach neuesten<br />
Erkenntnissen gestalten zu können. Mit konsequenten Forderungen, mit<br />
Vertrauen und Achtung trat sie den jungen Menschen entgegen und erwarb<br />
sich so Anerkennung und Ansehen.<br />
In Erinnerung bleiben den Schülern Experimente, die zeigten, wieviel<br />
Chemie im Haushalt zu finden ist. Da wurden z. B. Kosmetika, Öle und<br />
Gummibärchen hergestellt. Gemeinsam streiften sie in biologischen<br />
Exkursionen durch den Wald, sezierten im Unterricht Schweineaugen oder<br />
stellten durch alkoholische Gärung Wein her.<br />
Viele Jahre leitete Christina Siebert sehr gewissenhaft und in akribischer<br />
Kleinarbeit den Fachbereich Biologie/Chemie und organisierte oft durch<br />
die Deutsche Gesellschaft für Chemie für ihre Kollegen Hilfen für einen<br />
interessanten Unterricht. Durch ihr Engagement und ihre freundliche Art<br />
ist sie bei den Kolleginnen und Kollegen sehr beliebt, Mit Freude nimmt<br />
sie an den gemeinsamen Veranstaltungen des Kollegiums teil.<br />
18
Liebe Christina, bleib gesund und nutze die viele Freizeit, die du jetzt hast,<br />
um in Ruhe aktiv die schönen Dinge des Lebens mit deiner Familie zu<br />
genießen. Wir sind überzeugt, dass du auch weiterhin die Verbindung zu<br />
deiner Schule aufrecht hältst.<br />
Christel Teßmer und Marlies Wolf<br />
Inge Guschewski<br />
Wir lehren nicht nur durch Worte;<br />
wir lehren auch weit eindringlicher durch unser Beispiel.<br />
Johann Gottfried Fichte<br />
Dankesworte, Blumen und donnernder Applaus: Herzklopfen, aber<br />
entspannt und mit strahlendem Lächeln stand Inge Guschewski auf der<br />
Bühne der Stadthalle <strong>Zerbst</strong>, wo zuvor die Abiturientinnen und<br />
Abiturienten des Jahres 2008 ihre Zeugnisse erhalten hatten.<br />
Dieser Tag stellte die Weichen neu: für die Schulabgänger in Richtung<br />
Studium und für Inge Guschewski in ein Leben ohne Stundenplan,<br />
Klingelzeichen und Aufsatzkorrekturen.<br />
Vor fünfunddreißig Jahren beendete Inge Guschewski ihr Studium in<br />
Leipzig und unterrichtete danach als Lehrerin für Deutsch und Geschichte<br />
an der POS in <strong>Zerbst</strong> und in Lübs. Viele Jahre bereicherte sie außerdem die<br />
Fachkommission Deutsch des Kreises <strong>Zerbst</strong> mit ihren vielzähligen<br />
Unterrichtserfahrungen.<br />
Eine neue berufliche Herausforderung nahm Inge Guschewski im August<br />
1990 im Gymnasium <strong>Francisceum</strong> in Angriff: u.a. in der Kursstufe zu<br />
lehren und damit die Schülerinnen und Schüler auf das Abitur<br />
vorzubereiten.<br />
Durch ihren hohen Anspruch an den Unterricht, ihre Fachkompetenz und<br />
ihren Ideenreichtum bei der Umsetzung der Rahmenrichtlinien gestaltete<br />
sie Maßstäbe für die Arbeit im Leistungs- und Grundkurs Deutsche<br />
Sprache und Literatur mit. Von ihren Schülerinnen und Schülern forderte<br />
sie nie mehr, als sie sich selbst abverlangte: intensive Vor- und<br />
Nachbereitung der Unterrichtseinheiten. Und Inge hatte stets eine "Variante<br />
II" in der Tasche.<br />
19
Aber auch Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, Humor und Disziplin waren Inge<br />
wichtig. Und wenn es um die Belange ihrer Schülerinnen, Schüler,<br />
Kolleginnen und Kollegen ging, fuhr sie auch gern zweimal mit ihrem Auto<br />
bei Wind und Wetter die Strecke zwischen ihrem Zuhause in Lübs und der<br />
Schule.<br />
Eine Herzenssache war für Inge Guschewski die Organisierung und<br />
Durchführung der Studienfahrten in ihr geliebtes Weimar, um den Schülern<br />
vor Ort die Werke der Klassiker näherbringen zu können, denn oftmals<br />
reichte dafür die Unterrichtsstunde nicht mehr aus.<br />
Engagiert leitete Inge einige Jahre die Fachgruppe Deutsch am<br />
<strong>Francisceum</strong>, unterstützte die Rezitatorengruppe, spielte mit den Schülern<br />
Theater und unterrichtete viele Klassen im Fach Geschichte.<br />
Liebe Inge, nun ist der Schulbetrieb mit all seinen Höhen und Tiefen für<br />
Dich Geschichte, und wir, Deine Kolleginnen und Kollegen, wünschen Dir<br />
für Deinen neuen Stundenplan, den Du Dir nach Deinen Vorstellungen<br />
gestalten kannst, gute Ideen, viel Gesundheit und auch für Deine Familie<br />
alles Gute.<br />
Helga Schulze<br />
Viola Heise<br />
"Lehren bedeutet, ein Leben für immer zu berühren."<br />
Dies hat Viola Heise 35 Jahre lang als Lehrerin für Deutsch und Russisch<br />
mit viel Engagement und Freude am Beruf getan. Am 09.07.2008 machte<br />
sie mit einem lachenden und einem weinenden Auge die Schultür für<br />
immer hinter sich zu.<br />
Auch mein berufliches Leben hat sie seit dem Jahr 2003 berührt, als wir als<br />
"neue Lehrer" ans <strong>Francisceum</strong> kamen. Ich lernte sie als kompetente und<br />
hilfsbereite Kollegin kennen, die (nicht nur) mich an ihren großen<br />
Erfahrungsschatz teilhaben ließ. Gern erinnere ich mich an gemeinsame<br />
Freistunden, in denen wir uns über schulische Probleme, aber auch private<br />
Sorgen und Nöte austauschten.<br />
Viola Heise begann ihre Lehrertätigkeit 1973 an der POS in der Skatstadt<br />
Altenburg, 1987 zog es sie beruflich und privat in ihre Geburtsstadt<br />
20
Oranienbaum zurück. In der Zeit des politischen Umbruchs veränderte sich<br />
auch die Schullandschaft. 1991 stellte sie sich einer neuen Herausforderung<br />
und war zunächst am Gymnasium in ihrer Heimatstadt und dann am<br />
Europagymnasium in Dessau tätig.<br />
Der Deutschunterricht mit "den Großen" lag ihr besonders am Herzen. Mit<br />
viel Fachkompetenz und Genauigkeit bereitete sie sich auf jede Stunde vor<br />
und vermittelte den Schülern nicht nur viel Wissen, sondern brachte ihnen<br />
auch schwierige Themen, wie das Interpretieren und Erörtern, nahe. Bis<br />
zum Schluss gestaltete sie ihren Unterricht interessant und setzte neue<br />
Methoden ein. Dabei verlangte sie den Schülern nichts ab, was sie nicht<br />
auch von sich selbst forderte: Disziplin, Fleiß und Elan. So bereitete sie<br />
ganze Schülergenerationen erfolgreich auf das Deutschabitur vor. Den<br />
Schülern und Kollegen wird sie als geachtete und bescheidene Lehrerin in<br />
Erinnerung bleiben.<br />
Als Ehefrau, Mutter und Oma wird sie nun andere Schwerpunkte in ihrem<br />
Leben setzen.<br />
Ich wünsche Ihnen im Namen aller Kolleginnen und Kollegen für den<br />
neuen Lebensabschnitt alles erdenklich Gute, Gesundheit, viele schöne<br />
Stunden mit der Familie und Muße für Dinge, für die Sie bis jetzt keine<br />
Zeit hatten.<br />
Kerstin Görner<br />
Hartmut Schneider<br />
Als ich 1988 mein großes Schulpraktikum (heute würde man Referendariat<br />
dazu sagen) an der 6. POS in <strong>Zerbst</strong> antrat, begrüßte mich dort ein<br />
Schulleiter, der mir wegen seiner freundlichen, ruhigen aber bestimmten<br />
Art sofort sympathisch war: Hartmut Schneider. Zu diesem Zeitpunkt hatte<br />
er schon 15 Jahre erfolgreich als Lehrer gearbeitet. Nach dem Studium zum<br />
Diplomlehrer für Geographie und Mathematik an der Martin – Luther –<br />
Universität in Halle begann seine Lehrerlaufbahn 1973 in Lindau. Ab 1978<br />
war er Lehrer an der 5. POS in <strong>Zerbst</strong> und gleichzeitig auch Fachmoderator<br />
(Fachberater) für Geographie. Mit Gründung der 6. POS arbeitete Hartmut<br />
Schneider an dieser Schule erst als stellvertretender Schulleiter, dann als<br />
Schulleiter.<br />
21
Die folgenden Jahre waren durch große gesellschaftliche Umwälzungen<br />
geprägt, in denen ich Hartmut Schneider stets für seinen besonnenen<br />
Führungsstil und seine motivierende Art, gerade mit jungen Kollegen<br />
umzugehen, bewunderte. Mit Beginn des Schuljahres 1991/1992 wurden<br />
wir beide als Lehrer am Gymnasium <strong>Francisceum</strong> eingesetzt. Obwohl diese<br />
gemeinsame Zeit durch viel Arbeit bestimmt war, blicke ich heute mit<br />
vielen freudigen Erinnerungen darauf zurück. Hartmut Schneider war stets<br />
ein verlässlicher und hilfsbereiter Kollege und nicht nur als<br />
Fachschaftsleiter auch ein kompetentes Vorbild.<br />
Zum Ende des Schuljahres 2007/2008 haben wir nun Hartmut Schneider als<br />
Kollegen in die Ruhephase der Altersteilzeit verabschiedet. Seine Familie<br />
wird davon profitieren. Jetzt kann er sich auch mit mehr Zeit seinem Garten<br />
und seinem Fahrrad widmen. Ich wünsche ihm im Namen der Fachschaft<br />
Mathematik, dass er sich mit diesen Hobbys fit hält, um seinen Ruhestand<br />
in vollen Zügen genießen zu können.<br />
Uwe Hoffmann<br />
Volker Schub<br />
Als Ende des Schuljahres 2007/2008 Kolleginnen und Kollegen aus der<br />
aktiven Lehrertätigkeit in der Schule verabschiedet wurden, war auch Herr<br />
Schub dabei. Er ging nach 36 Jahren Schuldienst in den wohlverdienten<br />
Vorruhestand.<br />
Volker Schub lernte ich 1981 in der damaligen EOS „Albert Kuntz“ <strong>Zerbst</strong><br />
kennen, als Lehrer für Mathematik und Physik in den Klassenstufen neun<br />
bis zwölf. Seit dem 1. August 1982 arbeitete Herr Schub als zweiter<br />
stellvertretender Schulleiter an der 2. POS in Loburg bis zum 31. Juli 1991.<br />
Ab 1. August 1991 war er als Oberstufenkoordinator am Gymnasium<br />
Loburg, dem späteren Laurentinum, eingesetzt und unterrichtete<br />
hauptsächlich in den Fächern Mathematik und Physik. Dort zeigte sich sein<br />
hohes Fachwissen. Gern gab er seine Kenntnisse und Erfahrungen an seine<br />
Schüler und Kollegen weiter.<br />
Nach der Wende baute Herr Schub mit mir das in den Anfängen bestehende<br />
Computerkabinett im Laurentinum zu einem modernen Unterrichtsraum<br />
um. Hier unterrichtete er Informatik auf hohem Niveau. Der hinter der<br />
22
vorangegangenen Arbeitsgemeinschaft stehende Gedanke, Schüler mit der<br />
Datenverarbeitung vertraut zu machen, fand so seine Fortsetzung.<br />
Mit dem Schuljahr 2002/2003 wechselten die ersten Lehrer des<br />
Laurentinums zum <strong>Francisceum</strong>, unter ihnen auch Herr Schub. Hier<br />
arbeitete er bis zum Ende des Schuljahres 2007/2008 als engagierter Lehrer<br />
in den Fächern Mathematik und Physik.<br />
Wie schon im Laurentinum war Herr Schub im Fachbereich Mathematik<br />
über viele Jahre mit der Vorbereitung und Organisation der<br />
Mathematikolympiade betraut.<br />
Volker Schub war bei seinen Schülern und Kollegen sehr beliebt, da er<br />
immer gesellig und zu jedem Spaß aufgelegt war.<br />
Für die Zukunft wünschen wir ihm alles Gute, viel Freude im Kreise seiner<br />
Familie und weiterhin immer einen flotten Spruch auf den Lippen.<br />
Sigurd Leich<br />
Rede des Schulleiters zur Abiturentlassung (Auszüge)<br />
Liebe Abiturientinnen und Abiturienten, verehrte Eltern, sehr geehrte<br />
Kolleginnen und Kollegen, werte Gäste,<br />
ich glaube, wir alle freuen uns, dass wir heute anlässlich der<br />
Verabschiedung des Abiturjahrganges 2008 in so gelöster Atmosphäre<br />
miteinander feiern können.<br />
Der erfolgreiche Abschluss Ihrer Schulzeit ist für alle Beteiligten ein guter<br />
Grund zu einer Festveranstaltung – für Sie und Ihre Eltern, für uns Lehrer<br />
und für die zahlreich erschienenen Gäste.<br />
Für alle, die in irgendeiner Weise – unmittelbar oder mittelbar – an der<br />
„Operation Abitur“ beteiligt waren, bedeutet der heutige Tag Befreiung und<br />
Erlösung.<br />
Es hat sich hierbei ja schließlich nicht um eine Hauruck-Aktion gehandelt,<br />
sondern um ein Unternehmen, dem man durchaus einen mindestens 12jährigen<br />
Entwicklungsprozess zuschreiben muss.<br />
Diese Zeitspanne entspricht nun wiederum mehr als zwei Drittel des<br />
bisherigen Lebens derer, die im Mittelpunkt der heutigen Festveranstaltung<br />
23
stehen. Sie haben ein wichtiges Ziel in Ihrem jungen Leben erreicht, das<br />
Abitur, die Allgemeine Hochschulreife.<br />
Liebe Abiturientinnen, liebe Abiturienten, Ihnen gilt der herzliche<br />
Glückwunsch von uns allen, Sie haben sich unseren Respekt und unsere<br />
Anerkennung verdient.<br />
Nun liegt es mir völlig fern, Ihren höchstpersönlichen Einsatz zur<br />
Erlangung des Zeugnisses, das Ihnen die Reife bescheinigt, auch nur im<br />
mindesten zu schmälern. Dazu weiß ich viel zu gut, wie intensiv Sie sich<br />
alle Jahre um die Aneignung des angebotenen Bildungsgutes bemüht haben<br />
– nun ja, vielleicht nicht alle, aber doch die meisten, zumindest recht viele.<br />
Dennoch wäre Ihr geistiger Höhenflug nicht ans Ziel gelangt, hätte nicht<br />
Ihr privates Umfeld all die Jahre die Last des Anfeuerns, Abfragens,<br />
Ermunterns, ins Gewissenredens, guten Willenzeigens und Mitzitterns auf<br />
sich genommen.<br />
Sie, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, befanden sich in etwa in der<br />
Rolle eines Trainers, der zwar nicht spielt, aber dennoch Prügel einstecken<br />
muss, wenn seine Mannschaft verliert.<br />
…<br />
Liebe Abiturientinnen, liebe Abiturienten,<br />
der heutige Tag bedeutet nach dem Ereignis der Einschulung und dem<br />
Wechsel ins Gymnasium für die meisten von Ihnen den bisher<br />
bedeutendsten Einschnitt in Ihrem Leben. Der Schritt vom Behütetsein des<br />
Elternhauses und dem Schutzraum Schule hinaus ins eigenverantwortliche<br />
Leben wird zwar vielfach als Weg in die Freiheit dargestellt. In Gesprächen<br />
mit Abiturienten haben wir Lehrer jedoch auch viel Unsicherheit feststellen<br />
können.<br />
Liebe Abiturientinnen, liebe Abiturienten,<br />
in wenigen Minuten bekommen Sie alle das Abiturzeugnis als Nachweis,<br />
der in der Qualifikationsstufe erbrachten Leistungen. Mit diesem<br />
Dokument halten Sie Ihren Schlüssel für Ihre berufliche Zukunft in den<br />
Händen. Der Augenblick des Abschieds rückt also immer näher. Abschied<br />
von Freunden, Abschied von Gewohnheiten, aber auch Abschied von<br />
Ihrem altehrwürdigen <strong>Francisceum</strong>.<br />
Wer hat schon das Glück, in einem gut erhaltenen Klosterkomplex aus dem<br />
13. Jahrhundert mit einer 476-jährigen Schulgeschichte sein Abitur ablegen<br />
zu dürfen? Das Fluidum des Hauses hat Sie geprägt und für immer zu<br />
Francisceern gemacht.<br />
24
Behalten Sie Ihre Bildungsstätte in bester Erinnerung, tragen Sie das<br />
Erlebte in die Welt hinaus, bleiben Sie uns verbunden und schauen Sie bei<br />
Gelegenheit einfach vorbei.<br />
Getreu dem bekannten Ausspruch: „Wer etwas werden sollte in Anhalt, den<br />
schickten die Eltern nach <strong>Zerbst</strong> aufs <strong>Francisceum</strong>, und wer etwas<br />
geworden war, der kam oftmals daher.“, rechnen wir selbstverständlich<br />
fest damit, dass Sie als zukünftige Eltern genauso handeln werden.<br />
Meine sehr geehrten Damen und Herren,<br />
ich möchte nun zu den Ergebnissen der Abiturprüfung 2008 kommen. Der<br />
Abiturdurchschnitt insgesamt beträgt 2,55.<br />
20% der Abiturienten/innen erhielten einen Durchschnitt unter 2,0.<br />
Die besten Leistungen erreichten Caroline Große und Florian Straube mit<br />
einem Abitur-Durchschnitt von 1,0.<br />
Ich glaube, das ist einen Extra-Applaus wert.<br />
Hervorragende Leistungen mit einem Abiturdurchschnitt unter 1,5<br />
erreichten auch:<br />
Steffi Meyer, Pia Handrich, Anja Ostrowski und Marcus Kamieth.<br />
Große Anstrengungen, die zu einem Abiturdurchschnitt unter 2,0 führten,<br />
unternahmen:<br />
Franz Lange, Julia Pflug, Hannah Heger, Julia Weichold, Jennifer Hentrich,<br />
Carolin Böhme, Sascha Prange, Martin Lewin, Christian Kantner, Janine<br />
Mahlo, Isabel Krmela, Birgit Elster und Denis Schulze<br />
Sehr geehrte Abiturientinnen und Abiturienten,<br />
ich darf Ihnen abschließend im Namen aller meiner Kolleginnen und<br />
Kollegen weiterhin viel Erfolg, Glück und Gesundheit für Ihre Zukunft<br />
wünschen. Mit den folgenden Worten von Johann Wolfgang von Goethe<br />
entlasse ich Sie aus dem <strong>Francisceum</strong>.<br />
„Was keiner wagt, das sollt ihr wagen, was keiner sagt, das sagt heraus,<br />
was keiner denkt, das wagt zu denken, was keiner anfängt, das führt aus.<br />
(Goethe)<br />
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.<br />
Hans-Henning Messer<br />
25
Abiturientinnen und Abiturienten 2008<br />
Bachmann, Tobias; 12/2 Leps, Philipp; 12/5<br />
Ball, Stephanie;12/1 Lewin, Martin; 12/6<br />
Barthel, Martina; 12/4 Mager, Mirjam; 12/5<br />
Benedix;Danilo; 12/5 Mahlo;Janine; 12/6<br />
Bernau, Madlin; 12/4 Meißner, Matthias; 12/2<br />
Billepp, Benjamin; 12/5 Meyer, Steffi; 12/4<br />
Böhme, Carolin; 12/1 Milde, Julia; 12/5<br />
Brumm, Jana; 12/1 Müller, Franziska; 12/6<br />
Brüning, Maika; 12/3 Müller, Marcus; 12/2<br />
Dähne, Martin; 12/6 Nagorsnik, Lisa; 12/1<br />
Dichte, Marie-Christin; 12/1 Neuling, Jakob; 12/3<br />
Dietze, Martin; 12/4 Nguyen Duc, Kien; 12/5<br />
Dobritz, Sebastian; 12/3 Ostrowski, Anja; 12/6<br />
Dubben, Sarah; 12/6 Pfeiffer, Katharina; 12/1<br />
Eckardt, Michael; 12/1 Pflug, Julia; 12/2<br />
Els, Tobias; 12/4 Pieper, Nadine; 12/3<br />
Elster, Birgit; 12/2 Pietrek, Ricardo; 12/5<br />
Franke, Ann-Kathrin; 12/5 Prange, Sascha; 12/2<br />
Fuhrer, Cindy; 12/1 Raugust, Fabian; 12/3<br />
Geyer, Paulette; 12/3 Reichelt, Christina; 12/4<br />
Gommlich, Conrad-Lucas; 12/1 Reinholz, Julia; 12/6<br />
Grebe, Viktor; 12/6 Riehl, Martin; 12/2<br />
Große, Caroline; 12/6 Rießmann, Susann; 12/1<br />
Hamisch, Christoph; 12/4 Schiller, Kristin; 12/3<br />
Handrich, Pia; 12/5 Schmalenberg, Ilka; 12/5<br />
Hartmann, Toni; 12/6 Schochardt, Tanja; 12/6<br />
Heger, Hannah; 12/2 Scholz, Christina; 12/4<br />
Hentrich, Jennifer; 12/3 Scholz, Daniel; 12/1<br />
Herrmann, Katharina; 12/4 Schuckert, Karsten; 12/2<br />
Holley, Monique; 12/6 Schüler, Yves; 12/3<br />
Jakob, Martin; 12/1 Schulze, Denis; 12/4<br />
Jobs, Christopher; 12/4 Siesing, Jana; 12/1<br />
Kahlo, Angelina; 12/3 Sommer, Sophie; 12/3<br />
Kamieth, Marcus; 12/2 Specht, Marie-Sophie; 12/4<br />
Kantner, Christian; 12/5 Sperling, Annegret; 12/5<br />
Kegel, Kirsten; 12/1 Steenweg, Anja; 12/6<br />
26
Klausnitzer, Laura; 12/5 Steinmann, Mathias; 12/2<br />
Klee, Sarah; 12/4 Stempel, Daniel; 12/5<br />
Köhler, Anja; 12/6 Straube, Florian; 12/4<br />
Köppen, Claudia; 12/1 Telle, Thomas; 12/6<br />
Körtge, Stefan; 12/3 Tobis, Florian; 12/1<br />
Kowalska, Marta; 12/2 Wachtel, Anastasia; 12/5<br />
Krmela, Isabel; 12/6 Wagner, Michel; 12/6<br />
Krone, Daniel; 12/4 Weichold, Julia; 12/4<br />
Lachmann, Christopher; 12/1 Weiß, Marianne; 12/1<br />
Lange, Franz; 12/2 Wiebe, Katharina; 12/3<br />
Lange, Georg; 12/3 Winkler, Katrin; 12/4<br />
Laukien, Jana; 12/4 Zimmermann, Steffen; 12/6<br />
Leps, Michael; 12/5<br />
Rede der Schüler zur Abiturentlassung<br />
Sehr geehrte Schulleitung, werte Lehrerinnen und Lehrer, liebe Eltern und<br />
Gäste und vor allem liebe Mitschülerinnen und Mitschüler.<br />
„Mit dem Leben ist es wie mit einem Bühnenstück: Was zählt, ist nicht die<br />
Länge, sondern das gekonnte Spiel.“ Dieses bereits einige tausend Jahre<br />
alte Zitat des römischen Philosophen Seneca trifft auch auf unsere<br />
bisherige Schullaufbahn zu. Denn auch für uns ist es eher nebensächlich,<br />
wie lange wir zur Schule gegangen sind, sondern was wir in diesen Jahren<br />
bis zum heutigen Tage geschafft haben.<br />
Als wir das <strong>Francisceum</strong> zum ersten Mal in der 7. Klasse zu Gesicht<br />
bekamen, mussten wir uns mit vielen ungewohnten Dingen arrangieren.<br />
Wir wurden in völlig neue Klassenverbände integriert und mussten nun den<br />
mühsamen Weg, an dessen Ende das Abitur stand, beschreiten. In der<br />
achten Klasse bekam unsere Klassenstufe durch die Loburger Laurentiner<br />
Zuwachs. Mit dieser Situation wussten wir umzugehen und neue<br />
Freundschaften entstanden. Im selben Jahr stand auch unsere Aufnahme in<br />
den Kreis der Erwachsenen durch Jugendweihe und Konfirmation an.<br />
In der 10. Klasse kam eine weitere Veränderung hinzu. Mit Eintritt in die<br />
27
Einführungsphase stand der Wechsel in das alte Gebäude des <strong>Francisceum</strong>s<br />
bevor. Nun zählten wir auch zu den „Großen“ und mussten uns<br />
dementsprechend verhalten. Klappte dies einmal nicht, wussten die<br />
Hausmeister uns „auf ihre Art“ wieder zur Vernunft zu bringen.<br />
In der Kursstufe schließlich begannen auch die Letzten von uns richtig<br />
aktiv zu werden, denn es musste Geld gesammelt werden, um unseren<br />
Abiturball zu finanzieren. Hierfür organisierten wir uns in verschiedenen<br />
Gruppen und veranstalteten u.a. unsere drei Kulturabende sowie das<br />
traditionelle Mitternachtsturnier. Dabei erhielten wir viel Unterstützung<br />
von den Lehrern, vor allem von Herrn Trautewein, der uns bei<br />
organisatorischen Belangen mit viel Engagement unterstützt hat.<br />
Aber es gab auch einige Rückschläge, mit denen wir lernen mussten<br />
umzugehen, so wurde z.B. manch zugesprochene Leistung nicht erbracht.<br />
Doch auch von diesen Pannen ließen wir uns nicht entmutigen und gingen<br />
weiter unseren Weg. Auch die unbekannte Situation des<br />
Schulleiterwechsels innerhalb unserer Qualifikationsphase wussten wir zu<br />
meistern. Ein großer Höhepunkt war unser letzter Schultag am 18. April,<br />
bei dem auch einige Dinge anders liefen als geplant. Trotz aller Hürden<br />
haben wir jetzt unser Abitur erfolgreich abgeschlossen und können darauf<br />
mit Recht stolz sein.<br />
In diesem Sinne möchten wir all denen danken, die uns auf diesem langen<br />
und beschwerlichen Weg unterstützt haben, denen, die immer für uns da<br />
waren, und denen, durch die wir viele neue Erfahrungen machen durften.<br />
Unser Dank gilt dabei auch der Schulleitung, vor allem Frau Schimmel, die<br />
uns mit Rat und Tat aber auch mit konstruktiver Kritik immer zur Seite<br />
stand, sowie allen Mitschülern, die eine Menge Freizeit für das Gelingen<br />
vieler Veranstaltungen, z.B. unseres heutigen Abiturballs, opferten. Nicht<br />
zuletzt möchten wir unseren Eltern für ihre Unterstützung ganz besonders<br />
danken.<br />
Wir wünschen allen Abiturientinnen und Abiturienten alles Gute für die<br />
Zukunft und denkt immer an die Worte von Herrn Dr. Schmaling: „Wer<br />
etwas werden wollte, ging zum <strong>Francisceum</strong> und wer etwas geworden war,<br />
kam vom <strong>Francisceum</strong>.“<br />
Vielen Dank.<br />
Sascha Prange und Jennifer Hentrich<br />
28
Treffen der Ruheständler<br />
An jedem ersten Mittwoch im Monat treffen sich auf Initiative von Jürgen<br />
Gorski die Ruheständler des <strong>Francisceum</strong>s zu einem geselligen<br />
Zusammensein, hier in der Gaststätte „Rephuns Garten“.<br />
Studienfahrten<br />
London 2008 – A Great Study Trip<br />
Alljährlich finden für die zukünftigen Abiturienten des <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong><br />
nach den Sommerferien Studienfahrten statt. Dieses Jahr konnten die<br />
Schüler zwischen den Städten Prag, London, Dresden und dem Ostseedorf<br />
Pepelow auswählen. Für 30 Englisch-Interessierte Interessierte ging es in die britische<br />
Hauptstadt.<br />
29
Am Sonntagabend, den 21. September, begann die Reise. Wir fuhren etwa<br />
15 Stunden mit dem Bus und überquerten den Ärmelkanal von Calais<br />
(Frankreich) nach Dover (England). Anschließend fuhren wir mit den<br />
begleitenden Lehrern in die Innenstadt. In den folgenden Tagen machten<br />
wir die Stadt unsicher. London bietet viele Möglichkeiten zum Staunen und<br />
Erleben. Besonders die Sehenswürdigkeiten ziehen täglich viele Touristen<br />
an. Wir besuchten unter anderem „Madame Tussaud’s<br />
Wachsfigurenkabinett“, dort trafen wir unsere Lieblinge aus Film, Musik<br />
und Politik. Die vielen Brücken entlang der Themse sind am Abend sehr<br />
schön anzusehen, unter ihnen ist die „Tower Bridge“ wohl die bekannteste.<br />
Bei einer Fahrt mit dem Riesenrad „London Eye“ konnten wir die Stadt<br />
überschauen und die vielen Kirchen (zum Beispiel: „Westminster Abbey“<br />
und „St. Paul’ s Cathedral“), sowie „The Houses of Parliament“ mit „Big<br />
Ben“ betrachten, eine fantastische Sicht. Am Mittwoch fuhren wir in das<br />
Städtchen „Stratford-upon-Avon“, um auf Shakespeares Spuren zu<br />
wandeln. Dort besuchten wir die fünf Häuser aus Shakespeares Leben,<br />
unter anderem dessen Geburts- und Wohnhaus. Abends schauten wir uns<br />
„China- Town“ an, wo wir einen Eindruck fernöstlicher Kultur in London<br />
bekamen. Donnerstagvormittag machten wir einen Exkurs in Londons<br />
30
Stadtteil „Camden- Town“. Dieser ist berühmt für seine bunten Märkte und<br />
Stände. So schnell verging eine erlebnisreiche Woche. Mit vielen tollen<br />
Erinnerungen erreichten wir am Freitag Morgen unsere Heimat. Durch<br />
diese Reise konnten wir mehr über Großbritanniens Kultur und Geschichte<br />
erfahren, sowie unsere Englischkenntnisse vertiefen. Wir bedanken uns bei<br />
den begleitenden Lehrern Frau Laube, Frau und Herrn Knauer.<br />
Lydia Meerkatz<br />
Surfen an der Ostsee<br />
In der 12. Klasse des Gymnasiums geht es für die Schüler auf Studienfahrt.<br />
Die Entscheidung, zur Ostsee zu fahren, fiel den Schülern, die an Sport<br />
interessiert waren, nicht schwer.<br />
So fuhren Schüler vom 21.- 26. September zum Windsurfen nach<br />
Pepelow/Ostsee um den Surfschein abzulegen. Die Sportlehrer Frau Gohl<br />
und Herr Hebestreit begleiteten sie dabei.<br />
Am Sonntag ging es um 10.04 Uhr vom <strong>Zerbst</strong>er Bahnhof in Richtung<br />
Ostsee. Nach mehrmaligem Umsteigen und einer kurzen Taxifahrt kamen<br />
wir an. Zum Ausruhen blieb aber keine Zeit. Nach einer Einweisung<br />
erhielten wir unsere Neoprenanzüge und wurden noch am selben Tag mit<br />
der Ostsee „bekannt gemacht“. Gleichgewichthalten war die erste Aufgabe.<br />
Dank der Neoprenanzüge blieb die Kälte von uns fern, trotzdem freuten<br />
sich alle mit warmen und trockenen Sachen zum Abendessen gehen zu<br />
können.<br />
Am Montag wurde es ernst. Wir lernten das Anfahren, Anluven, Abfallen<br />
und das Wenden. Nach einer Pause sind alle noch einmal auf die Boards<br />
gestiegen und surften vom Nachmittag bis zum Abendessen.<br />
Der Dienstag lief fast ähnlich ab. Nach dem Surfunterricht hieß es jedoch<br />
nicht aufwärmen und ausruhen, sondern der theoretische Teil des<br />
Windsurfens stand an, bei dem uns der Aufbau von Brett und Segel, die<br />
physikalischen Grundlagen des Surfens und umfangreiche Verkehrsregeln<br />
näher gebracht wurden. Wer danach immer noch nicht geschafft war, fuhr<br />
in Begleitung der Lehrer mit dem Fahrrad nach Rerik.<br />
Am Mittwoch übten wir in der Praxis den Dreieckskurs, unsere<br />
Prüfungsstrecke. Durch zu viel Wind aber lagen unsere Riggs (Segel) mehr<br />
31
im als über Wasser, darum gingen wir am Nachmittag wieder in die<br />
Unterkunft. Mit vollem Magen hieß es später für die Theorieprüfung<br />
lernen.<br />
Der Donnerstag war der aufregendste Tag der Woche, denn die Prüfungen<br />
standen an. Jeder gab sein Bestes, sowohl in der theoretischen als auch in<br />
der praktischen Prüfung. Die Ergebnisse wurden uns beim gemütlichen<br />
Beisammensein nach dem Abendessen von unseren Lehrern verkündet. Am<br />
Abend fand eine Abschlussdisko statt, bei der wir mit den anderen<br />
Surfkursen zusammen feierten. Im Laufe des Abends wurden die<br />
international anerkannten Surfscheine überreicht.<br />
Am nächsten Morgen traten wir müde die Rückreise an. Froh, nach fünf<br />
Stunden Zugfahrt wieder in <strong>Zerbst</strong> zu sein, waren wir doch alle traurig,<br />
dass die Woche schon wieder vorüber war, denn die Studienfahrt war<br />
sowohl für Lehrer als auch für Schüler sehr angenehm.<br />
Anne Marie Thiem<br />
32
Schülerfirmen stellen sich vor:<br />
„Pennetrant“: Die Schreiblustigen<br />
Zwei unserer Schülerfirmen stellten sich schon vor. Nun sind wir, das<br />
Team der Schülerzeitung „Pennetrant“, an der Reihe. 1991 sprach man<br />
zum ersten Mal von dieser Schülerzeitung und seit 2006 gründete sich<br />
daraus eine sehr engagierte Firma, die „Pennetrant SGmbH“. Unterstützt<br />
werden wir von unserer Redaktionsassistentin Frau Schimmel, von der<br />
<strong>Francisceum</strong>sstiftung und von unserer betreuenden Lehrerin Frau Dr. Pflug.<br />
Zusammen sind wir stets bemüht unsere Schüler mit spannenden und<br />
interessanten Themen über das Schulgeschehen auf dem Laufenden zu<br />
halten. Regelmäßig halten wir Versammlungen ab, um einen Überblick<br />
über die kommende Auflage zu erhalten. Natürlich sammeln wir immer<br />
neue Ideen um unsere Schülerzeitung sowohl inhaltlich als auch äußerlich<br />
ansprechend zu gestalten. Damit uns dies auch gut gelingt, nehmen wir des<br />
Öfteren an im Umkreis liegenden Workshops teil. Außerdem beteiligen wir<br />
uns auch an Wettbewerben wie z.B. „Die Goldene Feder“ oder „Futur ego“.<br />
Damit wollen wir Präsenz zeigen und hoffen auf große Resonanz.<br />
Finanziell stärken wir uns zum einen durch den Verkauf unserer Auflage<br />
und zum anderen durch das Hineinstellen von Inseraten anderer Firmen.<br />
Wie auch bei den anderen Schülerfirmen wirtschaften wir mit unserem<br />
Kapital und belohnen je nach Leistung unsere fleißigen Redakteure.<br />
Selbstverständlich bekommen die Schüler nach längerer Mitgliedschaft<br />
auch einen Eintrag in ihr Studienbuch oder Zeugnis.<br />
Wir freuen uns auch über neue, kreative und engagierte Schüler, die unserer<br />
Firma beitreten wollen, denn durch einen frischen Wind kommen neue und<br />
gute Ideen auf, die wir nach und nach zu realisieren versuchen. Denn auch<br />
unsere Firma leidet jedes Jahr an dem Weggang der Abiturienten. Joris<br />
Kampschöer, unser derzeitiger Chefredakteur, befindet sich schon im 3.<br />
Kurshalbjahr und wird uns nach seinem Abitur verlassen. Wir werden<br />
versuchen Informationsveranstaltungen bezüglich unserer Firma<br />
abzuhalten, um „neue Gesichter“ anzuwerben.<br />
Unsere Ansprechpartner bei Rückfragen oder fehlenden Informationen sind<br />
am Weinberg Frau Schimmel, Frau Dr. Pflug, Joris Kampschöer, Lisa Jahn<br />
33
und Judith Lüdecke. Die Ansprechpartner am Schulgebäude der Jeverschen<br />
Straße sind Lisa Dubben und Tobias Blahota.<br />
Lisa Jahn und Judith Lüdecke<br />
Art of Future<br />
Art of Future<br />
•Webdesign<br />
•HTML-Bearbeitung<br />
•Wartung von Homepages<br />
34<br />
Kontakte: - Robert Plettner (Firmenleitung)<br />
- Daniel Reichert<br />
- Phillip Röhrs<br />
- Sebastian Schubert<br />
E-Mail: aof07@gmx.de
Max Müller – ein bedeutender Francisceer<br />
Häufig wird die Frage gestellt, welche bedeutenden Persönlichkeiten das<br />
<strong>Francisceum</strong> besucht haben. Meist werden dann die Namen von<br />
ehemaligen und jetzigen Lehrern, vom Regierungspräsidenten a.D. Herrn<br />
Kolbitz, vom letzten Reichskanzler der Weimarer Republik, Kurt von<br />
Schleicher oder vom Innenminister, Herrn Hövelmann, genannt.<br />
Wenig bekannt sein dürfte, dass der berühmte Oxford-Professor, Max<br />
Müller, das Abitur am <strong>Francisceum</strong> 1841 erfolgreich absolvierte. Diese<br />
Tatsache möchte ich im Folgenden würdigen und Friedrich Maximilian<br />
Müller in die Reihe der verdienstvollen Francisceer einordnen. Vor allem<br />
auch deshalb, da Max Müller ein Kind Anhalts ist.<br />
Das Ansehen des deutschen Indienwissenschaftlers, Sprach- und<br />
Religionsforschers war zu Lebzeiten sehr bedeutend. So schuf Müller mit<br />
der Herausgabe der 50 Bände der Heiligen Bücher des Ostens, der<br />
epochalen Übersetzungssammlung alter Texte des Orients, für<br />
nachkommende Generationen die Grundlage für die indische<br />
Altertumsforschung.<br />
Da die östlichen Religionen mehr ins Blickfeld gerieten und Müller auf das<br />
Ziel der Urreligion zusteuerte, wird die sechsbändige Rigveda-Ausgabe des<br />
Sanskritgelehrten Müller von den indischen Intellektuellen besonders hoch<br />
geschätzt. Selbst Mahatma Gandhi schrieb später in seiner Autobiographie<br />
über die Wirkung, die die Forschungsergebnisse des deutschen Indologen<br />
auf ihn ausübten: „Mit Interesse las ich Max Müllers Buch ‚Indien – was es<br />
uns lehren kann’, meine Achtung vor dem Hinduismus erhöhte sich<br />
dadurch und seine Schönheiten erschlossen sich mir mehr und mehr.“<br />
Heute sind Müllers Leistungen zum Teil nur in Fachkreisen bekannt. In<br />
seiner Geburtsstadt Dessau erinnert nur eine Plakette in der Anhaltischen<br />
Landesbücherei an den am 6. Dezember 1823 geborenen Friedrich<br />
Maximilian Müller. Das Prof. Max Müller Gymnasium in Dessau Alten,<br />
das sich der Erinnerung an den berühmten Sohn der Stadt verschrieben<br />
hatte, ist mittlerweile geschlossen worden.<br />
35
Das Sprichwort vom Propheten im eigenen<br />
Land trifft auf Max Müller zu, denn in Indien<br />
gibt es kaum jemanden, der zum<br />
Bildungsbürgertum zählt und Max Müller<br />
nicht kennt. Dort werden Straßen nach ihm<br />
benannt, Briefmarken zeigen sein Konterfei,<br />
die Goethe-Institute tragen seinen Namen.<br />
Friedrich Max Müller wurde, gemessen an den<br />
armseligen Verhältnissen der Mehrheit der<br />
Landeskinder des Herzogtums, in<br />
gutbürgerliche Verhältnisse hineingeboren.<br />
Sein Vater, der bekannte Dichter Wilhelm<br />
Müller, war als Hofbibliothekar in Dessau<br />
tätig. Seine Mutter Adelheid Müller war die<br />
Tochter des Regierungspräsidenten Ludwig von Basedow.<br />
Im Haus der Müllers, in dem man sich gern mit den „schönen Dingen des<br />
Lebens“ beschäftigte, spielten Literatur, Musik, Philosophie und die<br />
Geschichte des alten Griechenlandes eine übergeordnete Rolle. Bei<br />
Wilhelm Müller traf sich die geistige Elite der Stadt. Angeregt durch die<br />
Beschäftigung mit der griechischen Poesie schrieb Wilhelm Müller sehr<br />
erfolgreich Gedichte, die durch mehr als 30 Komponisten in<br />
unvergängliche Werke vertont wurden.<br />
Franz Schubert war von Müllers Gedichten fasziniert und vertonte sie z.B.<br />
in den Zyklen „Die schöne Müllerin“ und „Die Winterreise“. „Am Brunnen<br />
vor dem Tore“ oder „Der Lindenbaum“ gehören längst zum<br />
deutschenVolksliedgut.<br />
Friedrich Maximilian war vier Jahre alt, als sein Vater Wilhelm im Alter<br />
von 33 Jahren starb. Für seine Mutter brachen schwierige finanzielle Zeiten<br />
an, wollte sie doch trotzdem beiden Kindern die besten Bildungsmöglichkeiten<br />
bieten. Friedrich Max besuchte zunächst die Herzogliche<br />
Hauptschule, die einen guten Ruf für Schüler seines Alters hatte. Den<br />
vierjährigen Elementarkurs, der bereits Griechisch und Latein mit<br />
einschloss, absolvierte er mit Erfolg. Vielleicht war es die in vielerlei<br />
Hinsicht enge Atmosphäre im Fürstentum, die den jungen Max Müller<br />
gedanklich in die fremden Welten abschweifen ließ.<br />
36
So schrieb er später in seinen Erinnerungen: „Wie ich mich in Indien<br />
verliebte, das ist eine sehr alte und sehr lange Geschichte. Ich hatte eine<br />
solche Vision von Indien, als ich noch nicht einmal 10 Jahre alt war. Es<br />
mag seltsam anmuten, dass ein kleiner Junge in einer kleinen Stadt in<br />
Deutschland schon so früh wie 1833 von Indien träumte. Ich kann mich gut<br />
daran erinnern, dass in meiner Schulzeit eines meiner Schreibhefte einen<br />
Einband trug, auf dem ein großes Bild von Benares zu sehen war. Es war<br />
ein sehr grob gemaltes Bild, aber ich kann heute noch die Männer, Frauen<br />
und Kinder sehen, wie sie die Ufertreppen hinunterschreiten, um im Wasser<br />
des Ganges zu baden. Dieses Bild regte meine Phantasie an und ließ mich<br />
träumen.“<br />
Für Müller war klar, dass seine Träume in der beschaulichen Stadt Dessau<br />
nicht realisiert werden konnten. Deshalb war es für Friedrich Max eine<br />
Fügung, dass Dr. Ernst August Carus, ein Freund des Vaters, ihn zu sich<br />
nach Leipzig nahm, so dass er sich am Nicolai-Gymnasium auf das Abitur<br />
vorbereiten konnte.<br />
Seine Zeit in Dessau beschreibt er später folgendermaßen: „Der Horizont<br />
von Dessau war sehr beschränkt, aber innerhalb seiner Grenzen führte<br />
man ein geschäftiges, glückliches Leben. Jeder tat ehrlich und<br />
gewissenhaft, was ihm befohlen war. Die Handelsverbindungen unserer<br />
Dessauer Kaufleute erstreckten sich kaum über Leipzig, Berlin, vielleicht<br />
noch Hamburg und Köln hinaus. Wenn ein Bürger Dessaus in eine dieser<br />
Städte oder gar noch weiter reiste, wusste es die ganze Stadt, eine Reise<br />
nach Paris oder London war ein Ereignis, das man in der Zeitung<br />
erwähnte und besprach.“<br />
Jetzt in der sächsischen Bildungsmetropole Leipzig und speziell im Hause<br />
Dr. Carus eröffnete sich ihm eine liberale und geistige Welt.<br />
Durch die Freundschaft Dr. Carus mit den gefeierten Musikgrößen wie<br />
Mendelssohn-Bartholdy, Franz Liszt oder Robert Schumann, die bei ihm<br />
ein- und ausgingen, trägt sich Friedrich Max mit dem Gedanken, eine<br />
Musikerlaufbahn einzuschlagen. Mendelssohn-Bartholdy riet ihm<br />
allerdings davon ab, vielleicht war sein Klavierspiel doch nicht so<br />
vielversprechend, wie er selbst annahm.<br />
Max Müller zeigt auch am Leipziger Elite-Gymnasium herausragende<br />
Schulleistungen. Sein Abitur legte er jedoch nicht in Leipzig, sondern in<br />
<strong>Zerbst</strong> am Herzoglichen Gymnasium ab. Meist wird bei biographischen<br />
Angaben zu Max Müller das <strong>Francisceum</strong> nicht erwähnt. Dem<br />
37
Außenstehenden erschließt sich auch nicht die Logik dieses Vorgehens. Die<br />
Gründe muss man in der bereits erwähnten schwierigen finanziellen<br />
Situation der Familie suchen. Als Absolvent des <strong>Francisceum</strong>s sichert er<br />
sich nämlich ein Stipendium des Landesvaters, Herzog Leopold, für sein<br />
Studium an der Universität in Leipzig, das er 1841 aufnimmt. Um als<br />
Extraneer, heute würde man Nichtschüler sagen, die Abiturprüfung am<br />
<strong>Francisceum</strong> ablegen zu dürfen, ist ein Nachweis des erfolgreichen<br />
bisherigen Schulbesuchs notwendig.<br />
Im Archiv unseres Hauses liegen sämtliche Abiturprüfungsarbeiten von<br />
Friedrich Max Müller vor. Auch das Empfehlungsschreiben an den<br />
damaligen Direktor des <strong>Francisceum</strong>s, Karl Ritter, vom 19. Januar 1841,<br />
das vom Rektor der Nikolaischule und Professor an der Uni Leipzig Karl<br />
Friedrich August Nobbes erstellt wurde, liegt im Original vor und stellt mit<br />
Sicherheit für die Müller-Forschung ein historisch wertvolles Dokument<br />
dar. Hier die in Latein verfasste Beurteilung des Gymnasiasten Max Müller<br />
in deutscher Übersetzung, die durch die freundliche Unterstützung unseres<br />
Lateinlehrers Herrn Huß entstand:<br />
„Friedrich Maximilian Müller aus Dessau, am 11. April 1835 in die 5.<br />
Klasse unseres Gymnasiums aufgenommen, in seiner Naturanlage eine<br />
Gönnerin habend und über sein Alter hinaus durch ernsthaften und<br />
beharrlichen geistigen Eifer herausragend, hat in den gelehrten Studien so<br />
schnelle Fortschritte gemacht, dass er, der schon jetzt zu Recht, wie man<br />
einschätzt, den Umgang der höheren Klassen zugeteilt ist, unter denen, die<br />
an die Universität zu gelangen suchen, nicht die letzte Stelle einnimmt,<br />
sondern, nachdem die geistigen Fähigkeiten, das Gedächtnis, die<br />
Vorstellungskraft und das Urteilsvermögen gut geübt worden sind und<br />
seine Begabung durch die Wissenschaft hinreichend geschult worden ist,<br />
viel mehr nicht nur hinzugelernt hat, sondern auch bereit hält und zur<br />
Stelle hat, als viele andere es zu tun pflegen, mit diesem Lob aber eine<br />
außerordentliche Lauterkeit des Charakters verbindet.<br />
Deshalb hoffen wir, dass er einmal die gute Frucht seiner Studien<br />
zurückbringen wird. Das machen wir durch dieses Schreiben offenkundig<br />
und zur Beglaubigung dessen haben wir, nachdem es mit dem kleinen<br />
Schulsiegel besiegelt worden ist, unseren Namen daruntergeschrieben.“<br />
Zusätzlich wird Direktor Ritter durch das Herzogliche Anhaltische<br />
Konsistorium Dessau in einem Schreiben vom 2. Februar 1841 beauftragt<br />
das Abitur-Examen abzunehmen.<br />
38
Wie bereits erwähnt, verwahren wir alle Abiturarbeiten von Max Müller,<br />
hierunter einige, die auch deutlich seine Unterschrift zeigen.<br />
Trotz seiner überdurchschnittlichen Begabung und Reife sind die<br />
schulischen Ergebnisse Müllers in der Abiturprüfung durchschnittlich.<br />
Alle Abiturarbeiten wurden mit einer Beurteilung versehen. Interessant ist<br />
die Beurteilung der Griechischarbeit von Max Müller durch Ferdinand<br />
Sintenis, der später das <strong>Francisceum</strong> von 1850 – 1867 leitete.<br />
Interessant auch deshalb, da sich Sintenis zum Anforderungsniveau des<br />
<strong>Francisceum</strong>s äußerte:<br />
„Diese Arbeit war zwar mit Fehlern angefüllt, in denen darf über dieselben<br />
nicht nach ihrer Zahl geurteilt werden. Denn von den 13 Fehlern bestehen<br />
die bei weiten meisten (8 Fehler) in falschen Accenten. Ist nun gleich eine<br />
genaue Kenntnis derselben unerlässlich und vom Reglement gefordert, so<br />
halte ich es doch für unbillig, dass deshalb der im Übrigen eine genügende<br />
Sprachkenntnis zeigenden Arbeit die Zensur hinreichend zu versagen,<br />
zumal bei einem übrigens sowohl empfohlenen Schüler einer fremden<br />
Anstalt, die ihre Forderungen vielleicht nicht so weit ausdehnt, wie ich<br />
auch aus der großen Vernachlässigung des Äußeren schließe, die ich bei<br />
einem der Unsrigen nicht dulden würde.“ Ferdinand Sintenis<br />
Vielleicht war es dieses Anspruchsniveau, der gute Ruf unserer Anstalt, der<br />
Max Müller veranlasste in <strong>Zerbst</strong> als Extraneer das Abitur zu absolvieren.<br />
Denn die Frage, warum er nicht in Dessau, in seiner Vaterstadt, das Abitur<br />
ablegte, ist nicht beurkundet. Am Stipendium kann es als Landeskind nicht<br />
gelegen haben. Auf die weiteren Bildungsstationen Max Müllers möchte<br />
ich nur kurz eingehen, da für uns sicher der Aufenthalt am <strong>Francisceum</strong> am<br />
interessantesten ist.<br />
Max Müller schreibt sich bei Professor Brockhaus, einem Sohn der<br />
Verlegers Friedrich Brockhaus, als einer der ersten Studenten für das Fach<br />
Indologie 1841 in Leipzig ein. Müllers Erwartungen sind hoch und werden<br />
nicht gemäß seiner Vorstellungen erfüllt. Er erfährt, dass in Berlin Sanskrit-<br />
Handschriften lagern sollen und diese Tatsache erregt seine<br />
wissenschaftliche Neugier dermaßen, dass er 1844 seinen Studienort nach<br />
Berlin wechselt. Weitere Stationen, immer auf der Suche nach<br />
hervorragenden Sanskritgelehrten bzw. Lehrern, sind Paris, 1845 – 1846<br />
und schließlich geht Müller ins „Gelobte Land“ der Indologen nach<br />
England.<br />
39
1850 wird er im Alter von erst 27<br />
Jahren stellvertretender Professor<br />
an der Universität Oxford. Vier<br />
Jahre später wird Müller zum<br />
ordentlichen Professor für<br />
moderne europäische Sprachen<br />
ernannt.<br />
Je mehr ihm Oxford als sichere<br />
Lebensgrundlage erscheint, umso<br />
mehr ergreift ihn das Heimweh<br />
nach Deutschland.<br />
Aus Müllers Erinnerungen:<br />
„Falls sich irgendeine günstige<br />
Aussicht bieten sollte, so würde<br />
ich freiwillig mein angenehmes<br />
Leben in Oxford gegen eine<br />
einfache deutsche Umgebung<br />
eintauschen. Hätte ich freie Wahl,<br />
so würde ich in Dessau,<br />
vorzugsweise im Haus meines<br />
Großvaters mit dem Garten leben, in dem ich jeden Baum kenne.“<br />
So hält er z.B. über 15 Jahre Briefwechsel mit dem Archäologen Heinrich<br />
Schliemann, auch mit seinem Jugendfreund Theodor Fontane blieb er<br />
immer verbunden.<br />
Müller, der übrigens nie indischen Boden betreten hat, stirbt am<br />
28.10.1900. Seine letzte Ruhestätte findet er in Oxford. Zu seiner<br />
Beisetzung kommen Gäste aus aller Welt. Das deutsche Königshaus schickt<br />
offizielle Vertreter, ebenso die britische und schwedische Krone. Der<br />
Kronprinz von Siam erscheint persönlich am Grabe Müllers.<br />
Hans-Henning Messer<br />
40
Spender im Zeitraum vom 8. Mai bis 26. Nov. 2008<br />
Abiturjahrgang 1978<br />
Abiturjahrgang 2008 <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong><br />
Ahrens Rosemarie Norderstedt<br />
Andre Klaus Nedlitz<br />
Aust Jürgen Bad Hersfeld<br />
Baake Irmgard Langen (Hessen)<br />
Baseler Klaus Lindau<br />
Beckmann-Dierkes Familie Loburg<br />
Benedix Ilse Gerlingen<br />
Beyer Helga Zürich<br />
Borchardt Elke Güterglück<br />
Briedigkeit Prof. Dr. Walter Berlin<br />
Brohse Beate <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Bürger Dr. Gerhard Salzmünde<br />
Dietrich Dr. Klaus Bochum-Stiepel<br />
Dietrich Sigrid und Hellmut Erkner<br />
Dreimann Eveline und Familie Rosian<br />
Ebert Sabine Freiberg<br />
Elbe Wilma Hannover<br />
Elß Dr. Walter <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Elz Günther und Ingrid Luso<br />
Elze Birgit Dessau-Roßlau<br />
Finger Silvia <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Finke Cornelia Gödnitz<br />
Födisch Christa und Günter Hamburg<br />
Friedrich Reinhard Lübs<br />
Friesleben Hans-Ulrich Düsseldorf<br />
Funke Anneliese Berlin<br />
Garske Hyronimus und Ingrid<br />
Gast Maria <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Gebhardt Dr. Ulrich Otzberg<br />
Gelhausen Ilse Höxter<br />
Gerlach Lotte <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
GEW - Kreisverband <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
GEW Landesverband Magdeburg<br />
Gielisch Lieselotte<br />
41<br />
Schriesheim
Gohl Birgit und Ralf <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Görner Kerstin Loburg<br />
Gorski Jürgen <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Gosewisch Heino<br />
Grabow Walter Bias<br />
Groncki Peter Köln<br />
Grzelachowski Gundula Loburg<br />
Hädicke Inge <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Hahn Charlotte und Gerhard<br />
Hahn Elisabeth Berlin<br />
Häntze Gerlinde Deetz<br />
Hebestreit Andrea und Fred <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Heinrich Dr. Christine Leitzkau<br />
Heise Viola Oranienbaum<br />
Hemme Hilde Isernhagen<br />
Herbst Annerose Jeberbergfrieden<br />
Heydecke Annett <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Hillmann Dr. Hans Darmstadt<br />
Höpfner Sieglinde <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Hoppadietz Karin, Udo und Hagen <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Hornemann Margot Moritz<br />
Hövelmann Silke <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Huß Torsten <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Ille Katrin <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Initiativgruppe „Schulbildung mit Zukunft“ Loburg<br />
Jahns Volker Schwerin<br />
Jakob Annemarie Braunschweig<br />
Juschka Marie-Luise Mainz<br />
Klasse 5/1 <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong><br />
Klasse 5/2 <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong><br />
Klasse 6/1 <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong><br />
Klasse 7/2 <strong>Francisceum</strong> <strong>Zerbst</strong><br />
Klein Ursula <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Knauer Dieter und Regine Nutha<br />
Koch Ida Berlin<br />
Köcher Angela <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Kölling Erika Nienburg<br />
Koschel Bernd<br />
42<br />
Göttingen
Kretschmer Klaus Bonn<br />
Krüger Günther <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Krüger Lars Magdeburg<br />
Kuhirtt Annemarie <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Lange Annegret <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Laube Ditha Lübs<br />
Leber Elfriede <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Lehmann Dietmar <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Leich Christa und Sigurd Loburg<br />
Lemke Thomas Badewitz<br />
Leps Corinna <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Liensdorf Liane Lindau<br />
Lindemann Jan Twistingen / Bremen<br />
Lindemann Ursula Hannover<br />
Lüderitz Fritz Dessau - Roßlau<br />
Ludwig-Jacobj Eva-Maria Münsingen-Buttenhausen<br />
Machts Angelika Berlin<br />
Martens Christa Magdeburg<br />
Matthias Helga und Wolfgang Oranienburg<br />
Meinecke Ruth <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Mengewein Manuela Mühlstedt<br />
Messer Hans-Henning Dessau - Roßlau<br />
Michels Helga <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Möhring Dietrich Dessau - Roßlau<br />
Moschner Katrin Dresden<br />
Müller Ruth Norderstedt<br />
Müller-Wolfram Gerhard Stuttgart<br />
Münzner Dr. Günther Berlin<br />
Otto Detlev Rosian<br />
Pfannenberg Klaus Schwerte<br />
Pfeiffer Christine Lindau<br />
Pfleghar Udo Köln<br />
Pflug Dr. Birgit <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Pöls Detlev <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Proennecke Otto Köln<br />
Puppe Dietlof Potsdam<br />
Puppe Irene <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Putzmann Joachim Erlangen<br />
43
Rawiel Gertraud <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Repo – der Restpostenmarkt <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Rehda Ute Schweinitz<br />
Reich Ursula Düsseldorf<br />
Richert Heike und Helmut Loburg<br />
Ring Prof. Dr. Wolfhard Bad Soden-Neunhain<br />
Ritzmann Günter <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Ruhland Dr. Klaus u. Dr. Anette <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Sahr Margot <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Samlowski Hans-Gert Krefeld<br />
Schaaf Ursula <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Scheithauer Luisa und Johanna <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Schiller Marion <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Schimmel Veronika Dessau - Roßlau<br />
Schirmer Susanne Flötz<br />
Schmaling Dr. Christian Berlin<br />
Schmaling Dr. Eberhard Berlin<br />
Schmaling Dr.Wolfgang Berlin<br />
Schmidt Christa Sulingen<br />
Schmidt Erika Weiterstadt<br />
Schmidt Rudolf <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Schneider Edgar Dresden<br />
Schnell Hans-Joachim und Eva Eichenbarleben<br />
Schreck Gerüste-Schalungen GmbH <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Schub Volker Lindau<br />
Schuldt Gisela u. Hans-Erik Hamburg<br />
Schulze Christina Steutz<br />
Schulze Dr. Karl-Heinz Wilhelmshaven<br />
Schulze Helga und Dorit <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Schulze Ingrid <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Schwarz Joachim Nörvenich<br />
Seigneux Rosemarie von Leipzig<br />
Seigneux Ursula von Leipzig<br />
Seiler Kurt und Gudrun Lübs<br />
Siebenthaler Karin Berlin<br />
Siebert Christina und Hartmut <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Siegemund Heide Dresden<br />
Simon Margit<br />
44
Sixdorf Christel <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Sparkasse Hannover<br />
Sparkassenstiftung für Bibliothek <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Specht Dr. Wolfgang Hamburg<br />
Spuhn Hubert Töppel<br />
Stahl Hildegard<br />
Steffen Reina Kuhberge<br />
Stephan Dr. Frank Jena<br />
Szillat Rosemarie Gera<br />
Teßmer Christel <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Tharan Walter <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Thorschmidt Ilka Coswig<br />
Tobis Renald Loburg<br />
Trautewein Claus-Dieter Schweinitz<br />
Volger Petra Straguth<br />
Volk Marga Lübs<br />
Völlger Iruta <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Voßfeldt Marlies Güterglück<br />
Wedemeyer Dr. Burkhard Hannover<br />
Weis Hans-Joachim <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Werner Reinhard Walternienburg<br />
Wichmann Jana Steckby<br />
Wickner Horst <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Wilcke Rudolf Hannover<br />
Windmüller Annemarie Berlin<br />
Winkelmann Ursula Gerlingen<br />
Wittkowski Hartmut Leipzig<br />
Woitkowiak Erika <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Woitkowiak Johannes Deetz<br />
Wolf, M. Marlis <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Wollenheit Franz <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Worch Helga <strong>Zerbst</strong> / Anhalt<br />
Worm André und Familie Quast<br />
Woyth Joachim Torgau<br />
Wricke Juliane Coswig<br />
Zander Gerd Lübs<br />
Herzlichen Dank für alle Beiträge und Spenden !<br />
45
Ein frohes Weihnachtsfest und alles Gute im neuen Jahr<br />
wünscht Ihnen der Vorstand<br />
des <strong>Förderverein</strong>s <strong>Francisceum</strong> e. V.<br />
Impressum<br />
Redaktion: Torsten Huß<br />
Ditha Laube<br />
Dr. Birgit Pflug<br />
Christina Schulze<br />
Christel Teßmer<br />
Titelbild: Ansicht des <strong>Francisceum</strong>s<br />
als Motiv einer Briefmarke des <strong>Förderverein</strong>s<br />
Fotos: Torsten Huß (Klassenfotos, Ruheständler)<br />
von Autoren der Beiträge gestellt (sonstige)<br />
Redaktionsschluss: November 2008<br />
Satz und Druck: Medienhaus Gottschalk Aken<br />
46