Praktikumsplan - Käthe-Kollwitz-Schule Wetzlar
Praktikumsplan - Käthe-Kollwitz-Schule Wetzlar
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Käthe-<strong>Kollwitz</strong>-<strong>Schule</strong> <strong>Wetzlar</strong><br />
Berufliches Zentrum für<br />
Ernährung | Gesundheit | Körperpflege | Sozialwesen<br />
<strong>Praktikumsplan</strong><br />
für die fachpraktische Ausbildung im ersten Ausbildungsjahr der Fachoberschule<br />
Form A (zweijährig) im Schwerpunkt Ernährung<br />
Dieser <strong>Praktikumsplan</strong> soll den Praktikantinnen/Praktikanten und den Praxisanleiterinnen/Praxisanleitern<br />
sowohl als Orientierungshilfe bei der Gestaltung der<br />
praktischen Ausbildung dienen als auch die abschließende Beurteilung der<br />
Praktikantin/des Praktikanten nach dem ersten Ausbildungsjahr erleichtern.<br />
Der vorliegende <strong>Praktikumsplan</strong> basiert auf Ausbildungsrahmenplänen für das erste<br />
Ausbildungsjahr von Berufen im Berufsfeld Ernährung. Er enthält die Fertigkeiten und<br />
Kenntnisse, die im Jahrespraktikum vermittelt werden sollen. Dabei soll der<br />
Praktikant/die Praktikantin befähigt werden, berufliche Grundkenntnisse zu erwerben<br />
und berufliche Tätigkeiten so auszuführen, dass auch selbstständiges Planen,<br />
Durchführen und Kontrollieren trainiert werden.<br />
Die Gestaltung des individuellen betrieblichen Ausbildungsplanes kann je nach<br />
Betrieb unterschiedlich sein.<br />
Die praktische Ausbildung umfasst ein Grund- und ein Fachpraktikum, die jeweils<br />
etwa ein Schulhalbjahr dauern. Für beide Ausbildungsabschnitte sollen aufeinander<br />
aufbauende Ziele bestimmt werden. Es wäre wünschenswert, in regelmäßigen<br />
Besprechungen mit der Praktikantin/dem Praktikanten diese Ziele bzw. deren<br />
Umsetzung zu reflektieren und gegebenenfalls abzuwandeln.<br />
Die folgenden Vorschläge sollen als Anregung für die Gestaltung Ihres Ausbildungsplanes<br />
dienen.<br />
Orientierung und Einstieg in den Arbeitsalltag (1. Schulhalbjahr)<br />
• Kennenlernen des Betriebes<br />
- Aufbau, Arbeitsbereiche und Aufgaben des Betriebes<br />
- Grundfunktionen (Einkauf, Produktion, Dienstleistung, Verkauf, Verwaltung)<br />
- Außenbeziehungen des Betriebes<br />
- Tagesablauf (feste Termine, Beobachtung typischer Arbeitsabläufe)<br />
- Arbeitspersonal<br />
• Aktive Teilnahme an alltäglichen Arbeitsabläufen und Aufgaben<br />
• ggf. Kontaktaufnahme zu Kunden, Gästen oder Patienten (Beratung, Verkauf)<br />
bitte wenden
• Erlernen von ausgewählten praktischen Tätigkeiten und Arbeitstechniken<br />
• Einsetzen von Geräten, Maschinen und Gebrauchsgütern (Berücksichtigung<br />
hygienischer und ergonomischer Anforderungen)<br />
• Vermittlung von Kenntnissen über<br />
- Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht<br />
- Sicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz (berufsbezogene<br />
Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften)<br />
- mögliche Unfall- und Gesundheitsgefahren während des Praktikums<br />
- wichtige Grundsätze der Hygiene am Arbeitsplatz (Personal- und<br />
Betriebshygiene, Desinfektions- und Reinigungsmittel)<br />
- wesentliche Aspekte des Umwelt- und Seuchenschutzes (z. B. Entsorgung<br />
von Abfällen)<br />
- berufsbezogene Rechtsvorschriften<br />
- berufsbezogene fremdsprachliche Fachbegriffe<br />
Anwendung erworbener Kenntnisse und praktischer Fertigkeiten<br />
(2. Schulhalbjahr)<br />
• Selbstständige Planung und Durchführung erlernter Tätigkeiten und<br />
Anwendung erlernter Arbeitstechniken in den Bereichen Produktion/Küche,<br />
Service, Beratung und Verkauf (je nach Schwerpunkt des Praktikumsbetriebes)<br />
• Vermittlung von Kenntnissen über<br />
- Büroorganisation und –kommunikation (Karteien und Dateien führen und zur<br />
Erfüllung von Arbeitsaufgaben einsetzen)<br />
- gesetzliche und betriebliche Regelungen zum Datenschutz<br />
- Warenwirtschaft (Warenannahme, Lagerung, Kontrolle der Lagerbestände)<br />
• Entwicklung von Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein<br />
• Verknüpfung von theoretischen Inhalten mit praktischen Tätigkeiten<br />
• Förderung der Kommunikations- und Teamfähigkeit<br />
- Teilnahme an Teamsitzungen<br />
- zunehmende Kritikfähigkeit und Sicherheit im Umgang mit Konflikten<br />
• Bearbeitung und Reflexion von Problemstellungen in Alltagssituationen<br />
• Abschließende Reflexion<br />
Grundlage der fachpraktischen Ausbildung im Betrieb sind die entsprechenden<br />
Ausbildungsrahmenpläne anerkannter Ausbildungsberufe.