UNIversum - Max & Julius

UNIversum
Wir zeigen Euch, was sich
in und um die Uni abspielt!
Studentenverbindungen:
Klischee & Realität
Initiative Zelle:
Studenten im
Knast
Spieltrieb:
Voller Einsatz
im Theater

Editorial
Liebe Leserinnen und Leser,
auch während der Semesterferien
haben wir nicht gefaulenzt, sondern
recherchiert und geschrieben, um
euch interessante Artikel liefern zu
können. Nun, zu Beginn des Wintersemesters,
haltet ihr also das neueste
Exemplar unseres Magazins in
Händen. Nach Wochen des Lektorierens
und Layoutens – in denen sich
der kleine Pizza-Dienst in der Nähe
unseres Büros wieder mal dumm
und dämlich an uns verdient hat
und die Software mehr als einmal
verflucht wurde – sind wir nun sehr
stolz auf das Ergebnis. Diesmal gibt
es auch eine „gewagte“ Neuerung:
Erstmals veröffentlichen wir einen
englischsprachigen Text, den unser
Redaktionsmitglied Andreas Forner
während seines Studiums verfasst
hat. Er passt auch sehr gut zu
unserem Titelthema „UNIversum“.
Und wir haben uns gefragt: Was geht
außer Vorlesungen und Seminaren
in und um die Uni Würzburg alles
so ab? Wie kann man sich ehrenamtlich
einbringen, womit seine Freizeit
verbringen? Darüber hinaus gibt es
wieder unsere Kulturtipps, einen aufschlussreichen
Pizza-Test und vieles
mehr.
Viel Spass beim Lesen,
Eure UNIversologinnen und
UNIversologen von Max und Julius.
Impressum
Max & Julius
unabhängiges Würzburger
uniMagazin
WWW.MaxundJulius.de
herausgeber:
Junge Presse Würzburg
regionalgruPPe der
Jungen Presse bayern e.V.
aM studentenhaus
97072 Würzburg
WWW.JPWuerzburg.de
info@JPWuerzburg.de
V.i.s.d.P.: axel herber, adresse des herausgebers
KontaKt: redaKtion@MaxundJulius.de
Chefs VoM dienst: axel herber, MareiKe goldsChMied
ChefredaKtion: MareiKe goldsChMied,
andreas forner, Carolin behrendt
titelbild: MareiKe goldsChMied, Carolin behrendt
Model: sylVie böhM
Anzeigen:
anzeigen@MaxundJulius.de
layout: andreas forner, axel herber,
barbara struller, nina dees
leKtorat: andreas forner, axel herber,
MareiKe goldsChMied, nina dees
Mitarbeiter: andreas forner, axel herber,
barbara struller, Carolin behrendt,
daniel natorP, franK alig, Korbinian eisenberger,
MareiKe goldsChMied, MaxiMilian rothardus,
MiChael Metzger, nina dees, roland bege,
stefanie PaPPler, tanJa häuPtle,
tirza Mühlan, VeroniCa Pohl
auflage: 5000 stüCK
Mit NaMeN gekeNNzeichNete artikel gebeN
Nicht zwaNgsläufig die MeiNuNg der redaktioN
oder des herausgebers wieder.

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campus&leben
Studiticker
Kulturticker
Verbindungsstudenten
Studenten im Knast
Comic: Der Fußball-Fan
Würzburgs Elite
Jung, dynamisch, europäisch sucht...
Persönliches Glück oder Karriere?
Europa erleben!
politik
Verändern gehen statt wählen gehen!
In den Topf geguckt!
inhalt
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kultur
Spieltrieb
Survival on Planet University
Der große Tiefkühlpizza-Test
Uniradio: Besser als jede Dauerwelle!
Kurzkritiken
Fotowettbewerb: And the Winner is...
Meister Klecksels Ansichten
Ökorätsel
Party- und Kulturtermine
Uni-Termine
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Bild: uni-wuerzburg.de
Bild: uni-wuerzburg.de
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Studi-Ticker
NEUES VoRLESUNgSVERzEIcHNIS
Seit 1. September ist das neue Vorlesungsverzeichnis
in den Buchhandlungen Würzburgs
erhältlich. Es ist als Nachschlagewerk für Studierende
und Beschäftigte gedacht und zeigt in
kompakter Form eine Übersicht aller Lehrveranstaltungen
sowie Wissenswertes rund um die
Uni. zudem sind Lagepläne und Kontaktdaten
wichtiger Ansprechpartner der Fakultäten enthalten.
REcHERcHIEREN LEIcHT gEMAcHT!
Anzahl und Komplexität der Recherchemittel
nehmen ständig zu. Daher bietet die UB „kleine
Helfer“ an. Jedes dieser sogenannten E-Tutorials
erläutert die wichtigsten Funktionen zu verschiedenen
Fachdatenbanken, citavi und zum
Katalog der UB. Nähere Infos unter: http://www.
bibliothek.uni-wuerzburg.de/service0/einfuehrungskurse/e-tutorials/
zWEITER gEMEINSAMER ELEARNINg-TAg
VoN FHSW UND RzUW
Mit eLearning@FHWS und Wuecampus stellen
die Hochschule für angewandte Wissenschaften,
FH Würzburg-Schweinfurt und Uni Würzburg
ihren Studenten und Dozenten je ein Lernmanagementsystem
auf Basis der Software Moodle
zur Verfügung. Der eLearning-Tag gibt den Dozenten
und Tutoren von zeit, sich über ihre Erfahrungen
auszutauschen und neue Anregungen
zu bekommen.
Texte: Barbara Struller
Bild: uni-wuerzburg.de

Bild: galerienvirtuell.de
Kultur-Ticker
BLÜHENDE KoNzERT-LANDScHAFTEN
Am 19. November stellen Virginia Jetzt! auf ihrer
aktuellen Tour ihr viertes Album „Blühende
Landschaften“ in der Würzburger Posthalle vor.
Nach zwei Jahren Schaffenspause können es
die vier Wahlberliner kaum erwarten, sich wieder
ihren Fans zu präsentieren. Karten gibt es
direkt in der Posthalle am Bahnhof oder im Internet,
Konzertbeginn ist 20 Uhr, Einlass ab 19
Uhr.
Bilder: Pro Fun Media, Little Stone Distr.
KULTURSPEIcHER ExPRESSIoNISTIScH
Der Kulturspeicher in Würzburg zeigt vom 5.
Dezember bis zum 14. Februar eine Ausstellung
mit Grafiken und Aquarellen des Künstlers Emil
Nolde aus dem Berliner Kupferstichkabinett.
Nolde galt als einer der führenden Expressionisten
und renommiertesten deutschen Künstler
des 20. Jahrhunderts. Die Ausstellung legt
ihren Schwerpunkt auf Themen wie Hafenbilder
oder Existenzielles.
gAy & LESBIAN FILMNÄcHTE
Seit über einem Jahr haben die schwule bzw.
lesbische Filmnacht einen festen Platz im Programm
des cinemaxx Würzburg. Im November
werden „Watercolors“, ein Drama über die aufkeimende
Liebe zwischen einem Jungen und der
Sportskanone seiner Schule, und der Thriller
„Emma & Marie“, in dem sich zwei Frauen einen
amourösen Kampf liefern, gezeigt. 23. bzw. 24.
November, je 21 Uhr.
Texte: Andreas Forner
Bild: motormusic.de__

Bild: Mareike Goldschmied
Kartenspiel in einer Verbindungskneipe: Alkohol und Gemeinschaft prägen das Verbindungsleben

Klaus ist 23 Jahre alt und Student der
Rechtswissenschaft. Er gehört seiner Verbindung
seit Studienbeginn an – schließlich
waren bereits sein Vater und großvater
in dieser Verbindung und Traditionen
müssen gepflegt werden. Außerdem soll
das durch die Verbindung erzielte „Vitamin
B“ seine bevorstehende Karriere ankurbeln.
Klaus ist auch leidenschaftlicher Fechter.
Ein Verbindungsturnier bescherte ihm
eine große Narbe auf der Wange. Klaus ist
stolz darauf, durch sie erscheint er irgendwie
männlicher, findet er. Der Schmerz
der Wunde war außerdem nichts im Ver-
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Im Zwiespalt von Tradition und Moderne
Klischee und Realität des Verbindungslebens
Studentenverbindungen tauchen immer wieder negativ in den Schlagzeilen
auf. Meist in Verbindung mit rechtsradikalen Hintergründen. Aus diesem
Grund brodelt die Gerüchteküche. „Weltfremd“, „ausländerfeindlich“ und
„konservativ“ sind die gängigsten Klischees. Doch treffen diese auch zu? Gemeinsam
mit Claas Meyer von den Jusos, der sich mit Studentenverbindungen
auskennt, haben wir die am meisten verbreiteten Annahmen unter die Lupe
genommen.
gleich zu der psychischen Demütigung am
Tag seiner Aufnahme in die Verbindung.
Klaus musste etliche Stiefel Bier in einem
zug austrinken. Bei den unzähligen Versuchen
dies zu schaffen übergab er sich
mehrmals vor den Augen seiner Kameraden.
Politisch gesehen würde sich Klaus
„eher rechts einordnen“. oder anders gesagt:
Er ist bekennender NPD-Wähler,
denn Ausländer kann er nicht sonderlich
gut leiden. So oder so ähnlich soll es in
vielen Köpfen der typischen Verbindungsstudenten
aussehen. Doch was ist dran an
den Klischees? Wir haben uns auf die Suche
gemacht.

Über Tradition und Fechtkampf
Allein in Würzburg gibt es ca. 40 Studentenverbindungen,
deutschlandweit sind
es ungefähr 1.100. Dazu gehören auch die
Burschenschaften, die eine bestimmte Art
von Verbindung darstellen. Das Motto der
Deutschen Burschenschaft „Ehre – Freiheit
– Vaterland“ sowie die Schlagzeilen für welche
die Münchner Burschenschaft Danubia
sorgte, lassen Studentenverbindungen oft
in einem zweifelhaften Licht erscheinen.
2001 bot die Burschenschaft Danubia
einem Skinhead Unterschlupf, nachdem
dieser einen griechen brutal verprügelt
hatte. Derzeit stehen jedoch keine Studentenverbindungen
unter verfassungsschutzrechtlicher
Beobachtung.
Neben den Burschenschaften gibt es
außerdem noch christliche Studentenverbindungen
und -vereine, die nichtschlagend
sind und manche auch nicht farbentragend.
Das heißt, sie tragen keine Bänder
und Mützen. Es gibt zudem noch corps und
Landmannschaften, die meist pflichtschlagend
und farbentragend sind.
Momentan gibt es außerdem auch ungefähr
55 Damenverbindungen in Deutschland.
Die älteste ist die TTDV Ferra Floris
(Mönchberg), gegründet im Jahre 1976.
Damenverbindungen gab es bereits zu Beginn
des letzten Jahrhunderts. Sie sollten
die zulassung von Frauen an deutschen
Universitäten ermöglichen. Das Ende des
2. Weltkrieges bedeutete auch vorerst das
Ende der Damenverbindungen, bis diese
Tradition 1976 wieder auflebte.
Das studentische Fechten, auch „pauken“
oder „schlagen“ genannt, findet seinen Ursprung
im Mittelalter. Kaiser Maximilian I.
erlaubte Studenten und Schülern eine Waffe
zur Verteidigung zu tragen, was sonst
nur Adeligen und Soldaten vorbehalten
blieb. Besonders die Studenten genossen
den dadurch entstandenen gesellschaftlich
8
höheren Stand, welchen sie auch verteidigen
wollten. Das studentische „Duell“ wird
Mensur genannt und ist ein streng reglementierter
Fechtkampf mit scharfen Waffen
unter zwei Studenten unterschiedlicher
Verbindungen. Sie erklärt unter anderem
die Probezeit eines „Fuchses“ für beendet
und als bestanden.
Die Paukanten sind weitestgehend vor
Verletzungen geschützt. Sie tragen eine
spezielle Paukbrille mit Nasenblech, eine
lange Halskrause, die die Halsschlagader
schützt, sowie Kettenhemd und Bandagen
zum Schutz des oberkörpers. Einzig der
waffenführende Arm ist beweglich. Verletzungen
können nur im gesicht und durch
falsche Schläge am oberkörper davon getragen
werden. Eine vernarbte Verletzung
heißt „Schmiss“. Sollte der Arzt die Partie
aufgrund von Verletzungen abbrechen
müssen, so wurde dem verletzten Paukanten
eine „Abfuhr“ erteilt. gesetzeswidrig
ist eine Mensur nicht, im „göttinger
Mensurenprozess“ bestätigte der Bundesgerichtshof
zwar dass Körperverletzungen
möglich sind, diese gelten jedoch nicht als
Straftat, da sie im Einvernehmen beider
Paukanten stattfinden.
Jede Studentenverbindung hat außerdem
ihre eigenen Farben, die couleur. Diese
Farben zieren die typischen Mützen und
das Band, welches um die Brust getragen
wird. Ein wesentlicher Unterschied zwischen
den unterschiedlichen Verbindungen
besteht darin, ob eine Verbindung farbentragend
oder farbenführend ist. Erstere
tragen die Mützen und Bänder in der jeweiligen
Farbe bei Veranstaltungen. Die
farbenführenden Verbindungen tragen die
Farben nicht direkt. Das Couleur findet
sich aber auf gebrauchsgegenständen, wie
z.B. einem Paradeschläger wieder. Die Farbe
der Studentenverbindung kennzeichnet
auch den sogenannten „zipfel“ ein metallbeschlagenes
Stoffband, das oft unter verschieden
Verbindungen verschenkt wird.

Bild: Axel Herber
„Wer schrubbt, wird auch geleckt“ (Zitat vom seinem Bauch): Baden, Unterschriften sammeln und
singen scheint ein Ritus einer Würzburger Verbindung zu sein (Foto vom Juli 2006)
Bild: wikipedia.de
„Oh alte Burschenherrlichkeit!“: Idealbild studentischer Verbindungsgemütlichkeit
(Man beachte den Kopf-Verband!)

Bild: wikipedia.de
10
„Konservative Ansichten“: Verbindungshaus der Burschenschaft Germania in Würzburg
Was ist dran am Klischee?
Laut Juso claas Meyer „unterscheidet sich
der Alltag in einer Verbindung vom normalen
Studierenden vor allem dadurch, dass
in schlagenden Verbindungen in der Regel
beinahe täglich eine Paukstunde stattfindet.
In dieser erlernt der Verbindungsstudent
das Fechten bzw. das „Schlagen“. Als
Neuling einer Studentenverbindung, als
sogenannter „Fux“ oder „Fuchs“, hat man
zusätzliche Fuxenstunden. In diesen befasst
sich der Verbindungsstudent mit der
geschichte und den Traditionen der eigenen
Studentenverbindung. Außerdem streben
Verbindungen an, dass ihre Mitglieder
nicht nur fachspezifische Kenntnisse während
des Studiums erwerben, sondern sich
Wissen in anderen Fachbereichen aneignen.“
„Natürlich ist es leichter für einen Studenten
in einer Verbindung Freundschaften
zu schließen, da er mit den anderen Mit-
gliedern der Verbindung oft zusammen als
Wohngemeinschaft in einem Haus lebt. Da
Verbindungen das Lebensbundsprinzip haben,
sind auch die ehemaligen aktiven Mitglieder,
die Alten Herren, noch stark mit
ihrer Verbindung verbunden. So entstehen
oft Seilschaften“, meint claas Meyer. Studenten,
die einer Verbindung angehören,
wird es so leichter gemacht den gewünschten
Job zu erhalten oder andere Vorteile
zu genießen, auch wenn sie dafür nicht so
qualifiziert sind, wie etwaige Mitbewerber.
Claas Meyer findet das nicht sehr begrüßenswert.
Auf diese Weise wird in gewissem
Maße die Förderung einer Nachwuchselite
begünstigt. Insbesondere corps sehen sich
als eine elitäre Verbindung für Studierende,
mit dem Anspruch das künftige Führungspersonal
zu stellen. Studentenverbindungen
sind auch sehr traditionsbewusst,
leider bietet das auch einen Nährboden für
nationalistische gesinnungen oder für sehr
konservative Ansichten.
Das Klischee des häufigen Alkoholgenusses

lässt sich laut Meyer zumindest teilweise
ebenso bestätigen. So konsumieren Verbindungsstudenten
verstärkt Alkohol im
Alltag, da sie einen „leichten und direkten
zugang zu großen Mengen Alkohols haben.
oft haben Verbindungen Verträge
mit Brauereien, und manch eine Übertretung
der Regeln wird mit dem Trinken
von Alkohol (vor allem Bier) bestraft. Dagegen
stimmt es nicht, dass es generell
nötig ist, Wehrdienst geleistet zu haben.
„Ausnahmen sind hier jedoch oft die Burschenschaften,
die häufig ein Ableisten des
Wehrdienstes als Aufnahmevoraussetzung
neben der deutscher Staatsbürgerschaft
besitzen.“
Einige Klischees über Studentenverbindungen
treffen demnach durchaus zu, andere
erweisen sich jedoch auch als falsch.
generalisiert werden sollten Studenten-
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verbindungen nicht, da sie sich untereinander
zu stark unterscheiden. So gibt
es zum Beispiel nicht nur große Unterschiede
zwischen Burschenschaften, die
tendenziell eher das Klischee der nationalen
gesinnung bestätigen, und Studentenverbindungen,
sondern auch innerhalb
der jeweiligen Verbindungsart existieren
erhebliche Unterschiede. zum Beispiel
gibt es Studentenverbindungen, die darauf
achten, nur katholische Studenten aufzunehmen,
während dies vielen anderen Verbindungen
egal ist. Auf jeden Fall gehören
Studentenverbindungen zum tradierten
deutschen Kulturgut und der Beitritt ist
und bleibt freiwillig.
Text: Tanja Häuptle & Maximilian Rothardus
11

Bild: www.jugendfotos.de/Stefan Franke
Das karge Leben in der Zelle: eine dramatisierte Darstellung

Studenten im Knast
Die Initiative Zelle besucht Sträflinge
Am Anfang standen drei Jura-Studenten und die Idee von der Arbeit mit Häftlingen.
Daraus formierte sich eine Gruppe von neun Hochschülern, die unter
der Schirmherrschaft der Katholischen Hochschulgemeinde (KHG) wöchentlich
den Haftalltag der Straffälligen bereichern. Bereits seit 1989 haben die
Besuche der Initiative Zelle einen festen Platz im Terminkalender von Inhaftierten
der Würzburger Justizvollzugsanstalt.
Nach gut zwanzig Jahren ehrenamtlichen
Dienst zählt die Initiative derzeit rund
vierzig Mitglieder. Jeden Dienstag Abend
treffen sie sich, um gemeinsam zur JVA
zu fahren. In drei gruppen mit je fünf bis
zehn gefangenen gehen sie gemeinsamen
Aktivitäten nach. Diese werden vorher
von Häftlingen und Ehrenamtlichen zusammen
erarbeitet und gewählt. Beliebte
Beschäftigungen sind Basteln, zeichnen
oder auch gemeinsames Kochen. gerade
an Feiertagen wünschen sich die gefangenen
ein bisschen mehr Normalität als
gegensatz zu ihrem oft tristen Haftalltag.
Da kann es schon mal vorkommen, dass
beispielsweise im Advent der Wunsch geäußert
wird, Sterne zu basteln, Plätzchen
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Zeichnungen und Text: Korbinian Eisenberger
zu backen oder zum Muttertag ein kleines
Präsent anzufertigen. Diesen Wünschen
kommen die Ehrenamtlichen gerne nach.
Aber es geht nicht nur darum, gemeinsam
die Langeweile zu bekämpfen. Die
Mitglieder der Initiative zelle zeigen den
gefangenen wie das Leben „draußen“
funktioniert. oft haben die Studenten dabei
eine Katalysatorfunktion. Bei ihnen
können die Häftlinge verbal ihrem Ärger
und Frust über die Inhaftierung, sowie
über Probleme mit anderen Häftlingen
Luft machen, und ihre Wünsche und Ängste
äußern. Und den Häftlingen wird zugehört.
Etwas, das viele von ihnen nie erlebt
haben.
„In der gruppe kann ich normale
13

Bild: Axel Herber
gespräche führen und mache wieder Dinge,
von denen ich vergessen habe, dass sie
Spaß machen können, zum Beispiel Malen
oder Basteln“, erzählt ein Häftling.
Ein Stück weit werden die Häftlinge auch
auf das Leben außerhalb der Mauern vorbereitet.
Durch die Initiative lernen sie
wieder, wie man auf andere Menschen
zugeht, Kontakt mit ihnen aufnimmt und
gespräche führt. Im Laufe der zeit lernt
der Einzelne, seinen Schutzpanzer und die
coole Hülle abzulegen und sich auf andere
Menschen ohne Vorurteile einzulassen.
Für viele Inhaftierte ist die Initiative zelle
der einzige Kontakt nach Draußen.
Jedoch versteht sich das Projekt nicht
primär als Resozialisierungsmaßnahme.
Vielmehr ist es so, dass jeder Einzelne
für sich und seinen weiteren Lebensweg
etwas mitnehmen kann. Und sei es nur
die positive Erinnerung an einen schönen
14
Die Justizvollzugsanstalt in Lengfeld
Abend. „Die Häftlinge, die an den gruppenabenden
teilnehmen, wirken oft wie
ausgewechselt,“ bemerkt ein Wärter. „Der
Kontakt zu Menschen von außen tut ihnen
sehr gut. Er hilft ihnen, im Knastalltag
ausgeglichener zu sein.“ Daher hat die
JVA ein sehr gutes Verhältnis zur Initiative
zelle. Die Studenten werden nicht als
Außenstehende begriffen, obwohl die Initiative
unabhängig von der JVA ist.
Ein Beispiel für die enge zusammenarbeit
zwischen Initiative und JVA ist ein Theaterstück,
welches letztes Jahr im KHg-
Theater aufgeführt wurde. grundlage
war das Stück „Verbrecher aus verlorener
Ehre“ von Friedrich Schiller. Im Vorfeld
gab es gespräche über dieses Thema mit
den Häftlingen. Sie durften sogar eigene
Zitate mit einfließen lassen. Am Ende der
Aufführung selbst, hatten die zuschauer
dann die Möglichkeit, mit Angehörigen der
KHg, welche die Position und Ansichten
der Häftlinge einnahmen, zu diskutieren.
Die Motivation der Ehrenamtlichen zur
Mitarbeit in der Initiative zelle hat ganz
unterschiedliche gründe. Am Anfang
steht meistens die Neugier. Es ist aufregend,
etwas zu tun, das sonst kaum einer
macht. „Es ist eine uneigennützige Tätigkeit
und außer Erfahrung, die man sammeln
kann, bekommt man nichts als einen
Handschlag. Aber das ist oft schon genug!“
erläutert einer der ehrenamtlichen
Studenten seine Beweggründe. Dementsprechend
stehen nach der anfänglichen
Neugier andere Motivationen im Vordergrund.
Die Ehrenamtlichen bauen eine
Beziehung zu den gefangenen auf und
erkennen, dass in jedem Menschen etwas
gutes stecken kann.
Wer Interesse an einer Mitarbeit bei der
Initiative zelle habt, wendet sich am Besten
an inizelle@web.de. Nähere Infos gibt
es unter www.wuerzburg.de/zelle
Text: Carolin Behrendt

Zeichnungen & Text:
Korbinian Eisenberger
Der Fußball-Fan
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1

Bild: Bayerische Elite-Akademie
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Würzburgs Elite
Studenten an der Bayerischen Elite-Akademie
Begabte Studis können sich bei der BEA im IHK-Gebäude weiterbilden
Die Bayerische Elite-Akademie (BAE) hat in diesem Jahr vier Studenten der
Universität Würzburg in ihr Studienprogramm aufgenommen. Einer davon
ist der 21-jährige Würzburger Manuel Krone. In den Semesterferien hat er
jetzt die zweite von drei Präsenzphasen an der IHK-Akademie in Feldkirchen-
Westerham absolviert.
Manuel Krone ist der geborene Kandidat
für das Programm der Bayerische Elite-
Akademie. Dieses richtet sich an heraus-
ragende Studenten bayerischer Hochschulen
und schult sie in mehreren Ausbildungsphasen
darin, im späteren Leben
verantwortungsbewusst in Führungspositionen
zu agieren. Manuel ist ein Student
mit solchen herausragenden Leistungen.
2007 schloss er noch sehr jung sein Studium
der Informatik ab. Die ersten beiden
Semester absolvierte er dabei sogar parallel
zur Schule. Aktuell promoviert er in
der Bioinformatik und besucht in den Semesterferien
die Präsenzphasen der Elite-
Akademie.
Konkrete Vorstellungen zu seiner späteren
Berufswahl hat Manuel bisher aber noch
nicht: „Ich könnte mir aber vorstellen, auf
dem gesundheitssektor zu arbeiten oder
sogar eigene Unternehmen zu gründen.“
Die Ausbildung an der Elite-Akademie
bietet ihm hierbei die besten Voraussetzungen.
Schließlich stützt sich diese auf
folgende grundlagen: Persönlichkeitsbildung
und Führungsqualitäten, interdisziplinäres
und interkulturelles Denken und
Handeln, Unternehmensführung, Medienkompetenz
und unternehmerisches Denken
sowie Ethik und Verantwortung.
Während den Präsenzphasen hat Manuel
alle Hände voll zu tun. „Aber abends nach
den Seminaren bleibt trotzdem immer
noch zeit, um sich mit den Kommilitonen
auszutauschen und gemütlich etwas zu
trinken,“ erzählt Manuel. Bis jetzt haben

Bild: privat
Elite-Student Manuel Krone
die 39 Studenten des 11. Jahrgangs der
Elite-Akademie insgesamt aber nur zwei
Monate miteinander verbracht. „Trotzdem
sind wir schon super zusammengewachsen,
unser zusammenhalt ist spitze,“
meint Manuel.
Ein Artikel über die Akademie und der
Wunsch nach einer Veränderung in seinem
Leben veranlassten Manuel letztes
Jahr zu seiner Bewerbung. Nach einer
online- und einer schriftlichen Bewerbung,
welche unter anderem einen Essay
und zwei gutachten erforderte, folgte
ein Wochenende an der IHK-Akademie
in Feldkirchen-Westerham. Manuel war
einer von 90 Kandidaten, die eine mit
Wirtschafts-, Akademie- und Hochschulvertretern
hochkarätig besetzten Jury
ausgewählt und zu diesem Assessmentcenter
eingeladen hatten. Auch diese
Hürde meisterte er mit Bravour und ist
nun einer der wenigen auserwählten
Elite-Studenten.
zeit für sich bleibt ihm dank der Aufteilung
in drei jeweils vierwöchige
Präsenzphasen, die lediglich in den
vorlesungsfreien Zeiten stattfinden,
genügend. „Meine Freizeit verbringe
ich gern mit Freunden. Ich treibe auch
Sport und lebe durch das Musizieren in
einer Big Band meine künstlerische Seite
aus,“ entkräftet Manuel das Klischee
vom stubenhockenden Wunderkind.
Seine Vielseitigkeit und das Privileg
einer solch elitären Ausbildung lassen
Manuel zuversichtlich in die zukunft
blicken. Die Kompetenzen für eine besondere
Position im Berufsleben sind
bei ihm mit Sicherheit gegeben.
Text: Stefanie Pappler
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1

Bilder: Paul Stapor
Diskussionen rund um Europa: „Was in Brüssel und Straßburg so abgeht“
Votum für Europa: Teilnehmer beim Erstwählerseminar der Jungen Europäer

Jung, dynamisch, europäisch sucht…
Mit den Jungen Europäern EU-Politik verstehen
Die neue Regierung ist frisch gewählt – das Thema Politik soll in Würzburg
trotzdem nicht zum alten Hut werden. Schon gar nicht, was die Europapolitik
angeht: Die Jungen Europäer (JE) bleiben an dem dran, was in und über Europa
heiß diskutiert wird. Da kann das Wintersemester ruhig kommen – mitmachen
und nicht frieren heißt die Devise!
„Europapolitik geht uns alle an. Wir wollen
den europäischen gedanken mit Aktionen
und Informationsveranstaltungen in
die Bevölkerung tragen. Wer bei uns mitmacht,
soll Spaß haben, mitdenken und
Europa kennenlernen“, sagt Paul Stapor,
Erstsemester und Vorsitzender der JE
Würzburg.
Die zielgruppe der JE ist jung. Vor der
diesjährigen Europawahl haben sie zum
„Erstwählerseminar“ geladen, das Europäische
Parlament unter die Lupe genommen
und die Europawahl vorab simuliert.
„Man hat eine echte Vorstellung davon
bekommen, was in Brüssel und Straßburg
so abgeht“, war der Eindruck eines Teilnehmers.
Auch Schulbesuche am Schönborngymnasium
und bei den Ursulinen
standen auf dem Programm. „Im Sozialkundeunterricht
haben wir uns mit
den Schülern über das unterhalten, was
die Europapolitik ausmacht: das Parlament
und die Wahl, aber auch unser
Selbstverständnis als Europäer „ erinnert
sich Franzi von
den JE.
Das Engagement
für Europa
soll dabei
keine Einb
a h n s t r a -
ße bleiben.
E u r o p a w e i t
sind die JE mit
gleichgesinnten
Bild: commons.wikimedia.org
vernetzt und machen in Europa mobil. zur
bevorstehenden europäischen Ratspräsidentschaft
Spaniens wird ein Konsul nach
Würzburg eingeladen, der Auskunft über
die Pläne seines Landes gibt. Im nächsten
Frühjahr ist ein Paris-Trip geplant.
„Wer Lust hat, sich wie zeus von Europa
verführen zu lassen, soll einfach mitmachen“,
lächelt Michael von den JE. Die JE
treffen sich regelmäßig einmal pro Woche.
Nähere Infos unter: www.jef.de
Text: Veronica Pohl
19

Persönliches Glück oder Karrierre?
Studie: Studenten blicken selbstbewusst in die Zukunft
Was ist Studenten wichtiger, Karriere oder persönliches Glück? Eine unter
Studenten durchgeführte Umfrage ergab: Die meisten interessieren sich eher
für ihre persönliche Entfaltung, zukünftige Sicherheit im Job und selbständiges
Arbeiten. Die Gehaltsvorstellungen sind trotz Krise insgesamt etwas gestiegen,
nur die Geisteswissenschaftler sind bescheidener geworden.
Im Juni wurden 3000 männliche und weibliche
Studierende verschiedener Fachrichtungen
zu persönlicher zufriedenheit,
Hauptmotiv fürs Studium, Berufswahl
und Mobilität befragt. Im Fokus der Umfrage
der Unternehmensberatung Ernst &
young stand besonders die Entwicklung
gegenüber den Vorjahresergebnissen, die
von der aktuellen Wirtschaftskrise nicht
beeinflusst waren. Noch zeigt sich die
große Mehrheit von der Krise unbeeindruckt.
Mit der persönlichen Situation sind
87 Prozent zufrieden. Das Ergebnis liegt
damit auf dem Niveau des Vorjahres. Die
chancen auf dem Arbeitsmarkt sehen die
Studenten aber etwas skeptischer. zwar
erwarten die meisten im Anschluss an das
Studium zügig eine Stelle zu finden, doch
geht auch jeder zweite davon aus, dass
sich die Möglichkeiten verschlechtern
können. Am hoffnungsvollsten geben sich
Lehramtsstudenten, angehende Mediziner,
Ingenieure und Informatiker.
Beim Einstiegsgehalt wollen die wenigsten
Einschnitte hinnehmen. Die durchschnittlichen
Erwartungen liegen bei 38.016 Euro
jährlich und damit 3 Prozent über dem vergangenen
Jahr. Hier fällt auf, dass auch
gerade jene, die ihre Situation auf dem
Arbeitsmarkt optimistisch sehen, ihre gehaltsvorstellungen
nach oben geschraubt
haben. Kultur- und Sozialwissenschaftler
sind deutlich bescheidener. Ihre Erwartungen
sind zurückgegangen. Einfluss auf
die gehaltswünsche hat auch der Studienabschluss.
Die höchsten Einstiegsgehälter
erwarten Studenten, die ein Staatsexa-
20
men ablegen, gefolgt von Master- und Diplomstudenten.
Stark unterdurchschnittlich
sind hingegen die Erwartungen von
Magister-Studenten. Sie rechnen mit
gerade 32.354 Euro im Jahr.
Die Wahl der Fachrichtung erfolgt meist
auf grundlage persönlicher Interessen.
Arbeitsmarkt-chancen, Verdienst- oder
Karrieremöglichkeiten spielen wie im
Vorjahr eine nebengeordnete Rolle. Wenn
die Fachrichtung die Berufswahl nicht begrenzt,
wie bei Medizin oder Lehramt, ist
Berufsanfängern Jobsicherheit besonders
wichtig. Außerdem hat eigenverantwortliches
und selbständiges Arbeiten einen
hohen Stellenwert. Weniger bedeutsam ist
die Vereinbarkeit von Beruf und Familie
geworden, gilt aber dennoch mehr als Verdienst
und Karriere.
Insgesamt geben sich deutsche Studenten
selbstbewusst. Persönliche Entfaltung,
auch außerhalb des Berufs, ist für sie von
großer Bedeutung. Arbeit ist nur ein Bestandteil
eines erfüllten Lebens und nur
ein kleiner Teil stellt Karriere- und Verdienstchancen
ganz oben an.
Text: Barbara Struller

Bilder: JenaFoto24.de_pixelio.de

„Ich habe meinen Blick auf die Welt geändert.
Besonders eindrucksvoll fand
ich, wie griechische zyprioten und Türken
miteinander klarkamen,“ schildert
Saskia (23, Sonderschulpädagogik) von
ihrem Jugendaustausch in Portugal.
Auch Martin (25, Mathematik) erlebte
Interessantes während seiner zeit im
Ausland: „Besonders cool fand ich es, als
mir eine Bulgarin aus einem Latte-Macchiato-glas
die zukunft las. Das war in
einem der Pubs, in den krummen Häusern
Amsterdams.“
So oder so ähnlich könnte jeder von einer
der vielen internationalen Aktionen
erzählen, die auf europäischer Ebene angeboten
werden. Interkulturelle Kompetenzen
– also wie Menschen in anderen
kulturellen Lebensräumen ticken oder
Soft Skills – wie Teamgeist, Empathie
oder Konfliktmanagement – sammeln,
das sind hier nur einzelne Schlagwörter,
die aber in der Berufswelt zunehmend
wichtiger sind. Darüber hinaus wartet
auf die Teilnehmer eine weltoffene community
und junge Menschen, mit denen
man trotz vieler kultureller Unterschiede
gemeinsamkeiten teilen kann. Diese
Idee ist der Europäischen Union wichtig.
Daher fördert sie zum großen Teil internationale
Begegnungen und ermöglicht
es jungen Menschen, mehrmals im Jahr
über den eigenen Tellerrand zu schauen.
Diese Aktionen sind unter Mottos wie
beispielsweise „zivilcourage“, „Kultur
und DU“ oder „Die Kunst des Konflikt-
22
Europa erleben!
YEU organisiert europaweiten Jugendaustausch
Mancher war diesen Sommer vielleicht in Barcelona auf der La Rambla unterwegs
oder hat sich am Strand der Kroatischen Adria gesonnt, entspannt
oder hier und da die touristischen Highlights mitgenommen. Anderen steht
aber eher der Sinn danach, fremde Kulturen nicht als typischer Tourist
kennenzulernen. Der Verein YEU macht dies jungen Menschen möglich.
transfers“ gestellt. Auch wenn sich die
eine oder der andere jetzt noch wenig
darunter vorstellen kann, bekommt man
doch eine Ahnung des gedankens, der
dahinter steckt: Brücken zu schlagen
und Barrieren zwischen den Menschen
in einem vereinten Europa abzubauen.
Auf ehrenamtlicher Basis organisieren
wir, der youth for Exchange and Unity
e.V. (yEU), solche youth Exchanges und
Trainings. Wir haben es uns zum ziel gesetzt,
vielen jungen Menschen einmalige
Erlebnisse zu bieten und es ihnen zu ermöglichen,
ein friedliches Europa mitzugestalten.
Am besten gelingt dies, indem
junge Menschen zusammen kommen,
miteinander Ideen über ihre zukunft
austauschen und – so salopp es klingen
mag – einfach Spaß miteinander haben.
„Wirklich vorstellen kann man sich so einen
Austausch erst, wenn man wirklich
teilgenommen hat. Dann ist man Feuer
und Flamme und will sofort wieder weg,“
meint Susanne (19, European Voluntary
Service).
Infos unter: nc@yeu.de oder www.yeu.de
Text: Roland Bege (National Coordinator von
YEU)

Bilder: YEU
Zwei Zypriotinnen spielen Wintergnome, welche die irdische Welt unsicher machen
Für nette Bekanntschaften ist während des YEU-Austauschs gesorgt

Bild: Topilin Keno/ jugendfotos.de
24
Verändern gehen statt wählen gehen!
Innenansichten einer Gruppe Nichtwähler
Viele Nichtwähler sind politisch interessiert, bleiben aber bewusst aus Protest
zu Hause. Auch bei der Bundestagswahl versagte die ständig wachsende
Gruppe der Unzufriedenen der Politik ihre Stimme. Doch warum? Wie tickt
der Nichtwähler? Michael Metzger hat einige Nichtwähler aus Berlin zu ihren
Motiven befragt.
In diesem Interview wollt ihr namentlich
nicht genannt werden, stattdessen
bezeichnet ihr euch als „LebenskünstlerInnenkollektiv
Berlin“.
Warum?
Wir sind eine politische gruppe, da wollen
wir keine Einzelperson in den Vordergrund
rücken. Unsere Namen lesen wir
außerdem aus Datenschutzgründen nicht
gerne in einer zeitung.
Als Nichtwähler gefährdet ihr die
Demokratie. Ich nehme an, das ist
euch bewusst.
Wahlen gelten als die Basis der Demokratie,
über sie sollen die Bürger Politik
und somit gesellschaft gestalten können.
Konkret bedeutet dies, alle vier Jahre eine
Stimme abzugeben. Diese Abgabe erfolgt
aufgrund von Wahlversprechen, deren
Einhaltung niemand erzwingen kann.
Tatsächlich können Parteien und Abgeordnete
dem entgegengesetzt handeln
ohne dass dies innerhalb der Wahlperiode
Konsequenzen hätte.
Zum Beispiel?
Ein sozialdemokratischer Kanzler setzte
mit Agenda 2010, Hartz 1-4 etc. die größten
Einsparungen im Sozialsystem seit
gründung der BRD durch. Die als Friedenspartei
gegründeten grünen stimmte

mit der Teilnahme am Kosovokrieg 1999
dem ersten deutschen Kriegseinsatz seit
Ende des zweiten Weltkrieges zu. Bis zum
heutigen Tag töten und sterben deutsche
Soldaten in Auslandseinsätzen auf der
ganzen Welt. Und die Linke tritt nach wie
vor im Wahlkampf gegen Sozialabbau und
Hartz 4 an. Sie zeigten in Berlin und Mecklenburg-Vorpommern
trotzdem keine
Skrupel eben jenes durchzusetzen.
Die bürgerlichen Parteien findet ihr
sicher auch nicht besser.
Naja, die FDP wirbt schon immer, wie
auch im aktuellen Wahlkampf, mit Bürgerrechten.
Dennoch stimmten sie beispielsweise
dem „großen Lauschangriff“
und den sogenannten Antiterrorgestzen
nach dem 11. September zu. Und die Wahlversprechen
der cDU gehen selten über
Sprechblasen wie „Wir haben die Kraft“
hinaus. Diese Kraft haben sie tatsächlich -
und zwar für Sozialabbau, Überwachung
und Kriegseinsätze. Diese Auswahl von
Beispielen macht klar, dass es sich hierbei
nicht mehr um Koalitionskompromisse
handelt. Vielmehr werfen die Parteien
ihre Kernpositionen über Bord.
Da muss man eben das kleinere Übel
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wählen.
Auch die oft erwähnte „Wahl des kleineren
Übels“ ist abhängig von den jeweiligen
Sachzwängen. Das ein oder andere Wahlversprechen,
zum Beispiel „keine Studiengebühren“
oder Atomausstieg, mag eine
Wahl überdauern. Dies gilt allerdings nur
bis zu dem Punkt an dem andere, wirtschaftliche
zwänge überwiegen.
Woran liegt das euerer Meinung
nach?
Sowohl die Möglichkeit Wahlversprechen
zu brechen, als auch eine Dominanz wirtschaftlicher
zwänge sind die grundlage
der hiesigen Wirtschaftsordnung und ihrer
parlamentarischen Demokratie. Diese
Wirtschaftsordnung ist im grundgesetz
festgeschrieben und kann von den Parteien
auch dann nicht geändert werden,
sollte der politische Wille dazu vorhanden
sein. Denn den Zwang zur profitablen
Wirtschaft zu gunsten einer an Bedürfnis
der Menschen ausgerichteten Wirtschaft
abzuschaffen bedeutet zwangsläufig das
Infragestellen des individuellen Reichtums
einiger Weniger. Letzteres, als das
große Versprechen einer chance auf das
individuelle glück, ist die Säule dieser
gesellschaft. Dementsprechend wäre jede
2

Partei die dies ändern wollte verfassungsfeindlich
– und somit nicht wählbar. Wenn
Wahlversprechen nicht eingehalten werden,
ist das also nicht die Schuld der Politiker
und der Parteien. Es ist Teil unserer
gesellschaftlichen ordnung, die Politiker
nur verwalten, aber nicht bestimmen.
Bild: deja-wue.de
Indem ihr nicht zur Wahl geht, spielt
ihr aber auch den Rechtsextremen in
die Hände.
„Aber die Nazis…“ ist meist das Totschlag-
Argument, auf jeden Fall zur Wahl zu
gehen und diesen nicht seine Stimme zu
geben. Das Problem mit den Nazis liegt jedoch
nicht in deren Sichtbarkeit im Parlament,
sondern in ihrer Ideologie in unserer
gesellschaft. Dies würde auch dadurch,
dass die rechten Parteien weniger geld
bekämen, nicht gelöst. Faschismus und
Rassismus können im Parlament nicht bekämpft
werden. Der Antifaschismus muss
in der gesellschaft, in den Köpfen, auf der
Straße stattfinden. Die jetzige Asyl- und
Abschiebepolitik leistet dem Rassismus
mehr Vorschub als einige Millionen Euro
an Wahlkampf- Kostenerstattung das
könnten.
Und wie wollt ihr mit Nichtwählen etwas
am System ändern?
Also, Wählen ändert im Wesentlichen
nichts, stellt sich nur noch die Frage: Was
ändert Nichtwählen? Nichtwählen ändert
zunächst auch nichts. Es ist eine verneinende
Form der Äußerung. Und im gegensatz
zum Wähler des kleineren Übels,
verweigert der Nichtwähler den Parteien
seine Legitimation dazu in vermeintlicher
Vertretung der Bevölkerung eine Politik
der wirtschaftlichen Sachzwänge gegen
die Bevölkerung durchzusetzen. Wer aber
auch etwas ändern will, sollte sich nicht
auf das alleinige „Nein!“ beschränken. Anstelle
der Abgabe von Verantwortung an
Parteien, sollte die Verantwortung in der
26
eigenen Hand behalten werden. „Verändern
gehen statt wählen gehen!“
Text: Michael Metzger
Bild: Knut Laubner
Das Interview ist erstmals im Magazin „Einwurf
– Wegwurf“ der Jugendpresse Deutschland und der
Jungen Presse Berlin erschienen.

Die Uni ist ein Staat im Staat. Deshalb
gibt es in der Uni gewählte gremien, die
Entscheidungen treffen. Diese gremien
sind recht zahlreich und es ist schwierig,
einen Überblick darüber zu bekommen.
In vielen davon sitzen Professoren und
Studenten. Vier gruppen von Personen
gibt es an der Universität: Professoren,
wissenschaftliche und nicht wissenschaftliche
Mitarbeiter und Studenten. Doch
nach welcher Logik geht die Besetzung der
gremien? Welche der vier gruppen sollte
wie stark vertreten sein? Meiner Meinung
nach gibt es allgemein drei Möglichkeiten,
ein gremium in demokratischem Sinne zu
besetzen:
1. Eine gerechte Wahl entscheidet über
die zusammensetzung. Die Frage, was
eine gerechte Wahl ist, und wie sie organisiert
sein muß, ist ein anderes Thema.
Viel wichtiger sind hier die beiden anderen
Möglichkeiten.
2. Alle gruppen sind gleich stark vertreten.
Das wäre paritätisch.
3. Die gruppen sind im gleichen Verhältnis
vertreten, das sie an der Uni haben.
Das bedeutet je größer eine gruppe ist,
desto stärker ist sie vertreten.
Ein Beispiel für paritätische Besetzung
ist die EU-Kommission. Jedes Land hat
momentan einen Sitz, egal wie groß es
ist. Ein Beispiel für eine Besetzung nach
gruppengröße ist der Bundesrat, wobei
man hier dazusagen muß, daß die Anzahlen
der Vertreter nicht genau das gleiche
Verhältnis haben wie die Bevölkerungen
der Länder. Aber große Länder haben
viele Sitze und kleine haben wenige.
Wie ist es an der Uni? Hier liegt bei den meisten
gremien keine der drei Möglichkeiten
vor. Egal wie man rechnet, Studenten
sind an der Uni immer in der Mehrheit
In den Topf geguckt!
Demokratie an der Uni
und Professoren in der Minderheit. In den
gremien ist es genau umgekehrt. Professoren
haben in der Regel die Mehrheit,
Studenten sind in der Minderheit vertreten.
Wir haben also weder paritätische
noch verhältnismäßige Besetzung und
durch eine Wahl ist dieses Missverhältnis
auch nicht entschieden worden. Bestes
Beispiel ist hier der Senat: acht Personen,
davon fünf Professoren, ein wissenschaftlicher
und ein nichtwissenschaftlicher
Mitarbeiter und nur eine Studentin!
Es gibt unter den gremien nur eine
gruppe von Ausnahmen: Die Kommissionen
zur Verwendung der Studiengebühren
sind paritätisch besetzt, zur
Hälfte mit Professoren und zur Hälfte
mit Studenten. Das nenne ich jedoch keineswegs
eine gerechte Besetzung. Immerhin
wird hier über geld entschieden, das zu
100% aus dem geldbeutel der Studenten
bzw. deren Eltern kommt. Warum sollte
auch nur ein einziger Professor darüber zu
entscheiden haben? Diese gremien müssten
zu 100% mit Studenten besetzt sein.
zumindest bei der Mitbestimmung in Sachen
Studiengebühren tut sich im Moment
etwas. Der Senat will demnächst die Studienbeitragssatzung
ändern. Der studentische
Konvent, das Studierendenparlament,
hat kürzlich auch darüber diskutiert
und reicht Änderungsvorschläge über die
studentische Senatorin im Senat ein. Wir
dürfen gespannt sein, wie wichtig den Professoren
im Senat unsere Vorschläge sind.
Text: Frank Alig
2

Bild: Nina Dees
George Orwells „1984“: Aufführung des KHG-Theaters im Frühjahr 2007

Spieltrieb
Würzburgs Studenten machen Theater
Würzburger Theater-Fans denken vermutlich zuallererst an das Mainfrankentheater.
Daneben existieren aber zahlreiche kleinere Off-Bühnen, auf deren
Brettern keine ausgebildeten Profis stehen, sondern Laien mit großer Leidenschaft
für das Theater. So auch bei den studentischen Theater-Gruppen English
Drama Group (EDG), Studi(o)bühne und KHG-Theater.
Alle drei gruppen heben sich von den anderen
off-gruppen dadurch ab, dass hier
ausschließlich Studenten auf und hinter
der Bühne tätig sind um – nicht nur – ihre
Kommilitonen zu unterhalten. Trotz dieser
gemeinsamkeit gibt es aber dennoch auch
ein paar Unterschiede zwischen diesen
wichtigsten studentischen Ensembles. Sei
es durch die Auswahl der Stücke oder im
Fall des EDg durch die Sprache der Auffüh-
Anzeige
rungen.
Wie der Name schon deutlich macht, werden
alle Produktionen der EDg auf Englisch
aufgeführt. Auch während der Proben ist
Englisch die Arbeitssprache. „Für viele ist
das eine chance, im Alltag mal Englisch zu
sprechen und somit flüssiger in der Sprache
zu werden. Das ist an der Uni in dem Maß
ja oft nicht möglich,“ erläutert Katharina Köster,
die derzeitige Produzentin. Jedoch ist
29

Bild: Nina Dees
30
Würzburgs Studenten legen sich richtig ins Zeug: „5 Couches“ im Sommer 2007
ein Englisch-Studium keine Vorraussetzung
für das Mitwirken in der gruppe. Vertreter
aller Fachrichtungen sind willkommen und
auch seit jeher mit dabei. Die Hauptsache
ist der Spaß am Theater. Die EDg wurde
bereits 1975 von chris Swanton gegründet
und ist somit die älteste der drei hier vorgestellten
gruppen. In jedem Semester wird
mindestens ein neues Stück einstudiert.
Die englischsprachige Literatur liefert dafür
genug Material. So wurden über die Jahre
Werke von Shakespeare, Harold Pinter,
Arthur Miller, oscar Wilde und vielen anderen
aufgeführt. Eine bisher einmalige Ausnahme
war das Stück „The English zone“
(2004). Diese Satire auf die Anglistik-Abteilung
der Würzburger Uni wurde von der
Studentin Sarah Al-Heli selbst verfasst. Die
Regisseure und Regisseurinnen inszenieren
immer ein paar Semester am Stück, haben
aber über die Jahre natürlich oft gewechselt.
So auch die Lokalität, an welcher die EDg
auftritt. Derzeit hat sie ihren festen Platz in
der Stadtmensa gefunden. Das erste Treffen
der Gruppe findet am Anfang des Semesters
statt. Alle Interessenten können sich jederzeit
an katharina.koester@gmx.de wenden.
Ein weiteres bereits „altgedientes“ Ensemble
ist die Theatergruppe der Katholischen
Hochschulgruppe (KHg). Seit 25 Jahren
bringen sie jedes Semester bis zu drei Klassiker
– von verschiedenen „Unter-gruppen“
– der deutsch- und englischsprachigen Literatur
auf die Bühne. Von Tragödien, Krimis
und Komödien, von george orwell über
Friedrich Dürrenmatt bis Schiller ist alles
vertreten. Eine bestimmte Linie wird nicht
verfolgt, die Auswahl liegt beim jeweiligen
Regisseur. Wie auch bei der EDg, setzt
sich die gruppe aus Studenten aller Fächer
zusammen, für welche die Theater-Leidenschaft
im Vordergrund steht. „Es ist für uns
momentan „nur“ ein Hobby,“ erzählt Anja
vom KHg-Theater. „Bei vielen nimmt es aber
schon seit der Schulzeit einen großteil der
Freizeit ein.“ Vorkenntnisse sind aber keine
Vorraussetzung für das Mitwirken. Um die
gruppen nicht völlig allein zu lassen, gibt es
einen derzeit zweiköpfigen Vorstand, der das
organisatorische erledigt und den gruppen
mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Leitung
obliegt jedoch immer allein dem Regisseur. Er
castet die Schauspieler, erstellt den Probenplan.
Die Vorstellungen und auch die Treffen
finden immer im großen Saal der KHG,
Hofstallstraße 4, statt. Das „Versprechen“
der Homepage, dass wilde Premieren-Partys
mit groupies stattfänden, ist natürlich nicht

ganz ernst gemeint. „Aber wenn sich die
ganze Aufregung und Anspannung gelohnt
haben, macht die Party hinterher natürlich
doppelt Spaß,“ meint Anja. Wer sich für eine
Mitarbeit interessiert, aber das erste Semestertreffen
verpasst hat, kann sich immer an
info@khg-theater.de wenden.
Erst 2005 wurde die dritte Theater-gruppe
gegründet: die Studi(o)bühne. Sie ist neben
anderen Projekten wie dem „Studisonly“
Teil des 2005 ebenfalls neugegründeten AK
Kultur der Uni Würzburg. Die Besonderheit
dieser gruppe ist, dass nicht nur bereits
bekannte und etablierte Stücke aufgeführt
werden, sondern auch gerne und hauptsächlich
Selbstverfasstes. So sind hier auch
Text: Andreas Forner& Nina Dees
alle willkommen, die selbst
schreiben und ihr Werk gerne
mal auf einer Bühne sehen
wollen. Im Sommer 2007 fand
beispielsweise das herrlich groteske
Stück „5 couches“ von
Rieke Becker und Henning
Trentmann großen Anklang
beim Publikum. Nicht umsonst
versteht sich die Studi(o)bühne
als „Spielwiese für neue Theaterformen,
weniger Boulevard-
Theater, mehr studentisches
„Probier-Theater“ “, wie es auf
der Homepage heißt. Dementsprechend
steht hier, wie
bei den anderen gruppen,
auch der Spaß an der Sache
im Vordergrund und theatralische
Vorkenntnisse sind für
eine Mitarbeit nicht nötig. Ansprechpartner
ist Daniel Mann
(d.mann@uni-wuerzburg.de).
Bei allen gruppen ist der Eintritt
frei. Weiter existieren noch
Anzeige
studentische Improvisations-
Theater-gruppen, wie beispielsweise
„giraffes United“
der ESg, oder „Impro Sand und
Meer“ (AK Kultur).
31

32
Survival on Planet University
A Brief Guide for Students
CAUTION: ENGLISH TEXT AHEAD! The following satirical essay was written
in July 2004 as a final assignment for a seminar. Consequently, some aspects
of university life have changed since then. For example, the changes in the
History department mentioned here, have long been established – and probably
abolished again, due to the Bachelor/Master-System. Speaking of Bachelor/Master,
nobody even thought about that crap back in 2004. Finally, the
article´s conclusion clearly shows that back then, the author used to have positive
illusions about work life. Since his graduation in 2008 those illusion have
vanished. However, the text may also be seen as short story.
“The state of continuing to live or exists,
often in spite of difficulty or danger.” This
is how the Advanced Learner´s Dictionary
defines “survival.” On the other hand, this
could as well be the definition of “studies
at the university.” Let´s think this a bit
further and say that the university often
seems like a whole planet of its own: a
strange planet, on which many explorers
– usually referred to as “students” – are
afraid to step. But, as with every unknown
territory, survival on planet university is
quite easy – if you inform yourself carefully
about how to survive before you go
there. The following will list the greatest
“difficulties or dangers” one might encounter
on planet university and how to react
to them.
First of all, the natives of university (for
example teachers or secretaries) prefer
the students to think for themselves and
expect them to be mature enough to understand
the organization of the planet´s
different countries and their cities – socalled
“faculties” and “departments” –
right away. Although this usually fails in
practice, students should at least try to do
so. Moreover, it´s vital to remember that
the organization of departments is some-
times irrational. For example, if you intend
to explore the department of History,
be prepared to get totally confused by it´s
organization, because it´s changing at the
moment and even the natives don´t fully
understand it.
Furthermore, the natives usually speak a
language that sounds as if it was the same
the students use, but it´s stranger and
sometimes almost incomprehensible. For
example, when you have succeeded in explaining
to a secretary that you need a certificate
stating that you don´t need Latin
for the “Zwischenprüfung” (something like
a residence permit), you get a paper saying
that you don´t need Latin because of the
“special circumstances of your case.” Don´t
worry, they don´t think you´re too sick to
understand Latin, it´s just their way of expressing
the notion that you´re exploring
the departments of English and History
with the wish to leave as a magister. of
course, there may be some students who
claim that understanding the peculiarities
of faculties and the natives´ language is
no difficulty at all and one shouldn´t moan
about those peculiarities. But such students
are already turning into university
natives and are best avoided.

Bild: Axel Herber
Jungle of planet university: Many suprises are hiding in this place

Bild: Axel Herber
A greater difficulty the students have to
face are the strange customs or activities
arranged by natives called teachers that
students are expected to attend: lectures,
seminars, tutorials... There students are
often forced to do things such as write seminar
papers, tests or essays or even give
a lecture. Although this may sound scary,
be sure that many students have already
survived these things without being harmed
too severely. So, be brave, trust your
abilities, don´t let fellow students confuse
you even more than the natives already do
and sooner or later you´ll have successfully
attended as many such customs or activities
as the natives want you to.
Finally, the greatest danger of all is planet
university´s jungle, which natives like
to call “library.” Unfortunately, virtually
no student will be able to avoid going
there, because the previously mentioned
34
„Surviving is quite easy“: Native on planet university
seminar papers usually require the use
of books, which can only be found in the
library. And as if finding these shy creatures
(books like to hide themselves) in the
vast library wasn´t difficult enough, there
are some other especially strange creatures
to be encountered in the library, all
of which may hinder the student´s work.
Some of these are the already mentioned
students turning into natives; they like to
keep books once they have found them, react
aggressively when spoken to and, all in
all, present an annoying superior attitude.
But there are distracters amongst normal
students, too: the cell-phone-in-libraryuser,
the chatterer, the confused wreck
and many more. on the other hand, some
of the strange library creatures are actually
useful, namely the natives who are
sitting around behind desks. Surprisingly,
these natives are indeed of help – usually.

All in all, although the library is a dangerous
place to be, it´s not life-threatening
if you´re prepared.
In conclusion, the secret of survival on
planet university lies in the student him-/
herself, because it´s highly unlikely that
any student will change the natives. So it´s
necessary that students know what they
are getting involved in when they choose
to go to university, that they develop inner
poise, learn how to cope with setbacks
and try to acclimate to the ways of university.
Not to forget that survival on planet
university should make you fit to travel to
other planets, such as profession, job or
business.
Text: Andreas Forner
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3

Die vier Testpersonen treffen um acht Uhr in der Wohnung ein. Der Geruch
von gebackener Pizza liegt in der Luft. Zum Trinken gibt es Wasser – der
Geschmack soll nicht verfälscht werden. Jetzt geht er los, der ultimative
Tiefkühlpizza-Test!
Fünf ausgewählte „Pizza Speciale“ stehen
auf dem Tisch. Nur die Testleiterin weiß,
um welche Sorten es sich jeweils handelt.
Die teilnehmende Märkte sind Norma,
Aldi, Lidl, Tegut und Kupsch. getestet
wird jeweils die firmeneigene Marke der
Steinofenpizza Speciale (Doppelpack).
(Anmerkung: Kaum zu glauben, die Pizza
kostet überall gleich viel, nämlich 2,59
Euro.) An die Teller, fertig, los! Lasst den
Test beginnen.
Kalorien pro Pizza
Fleischgehalt
(Schinken/ Salami)
Knusprigkeit
Käse
Teig
Reichhaltigkeit
des Belags
Essfreundlichkeit und
Handlichkeit
Aussehen
Kommentare
der Testpersonen
36
Der große Tiefkühlpizza-Test
Platz 1 (beide)
Campino (Norma)
903
Note 2
Note 1 (sehr guter Teig!)
Note 2-3
Note 1
(sehr gut!)
Note 2
Note 1
(sehr gut essbar)
Note 1
(sieht am leckersten aus)
T 2: „Lecker.“
T 4: „Sehr gut für eine Aufbackpizza.
T 3: „Schmeckt künstlich.“ (daraufhin
große Diskussion)
Fütterungszeit: „Mutige“ Testerinnen
warten auf die erste Pizza
Alfredo (Lidl)
776
Note 2 (teilweise zu viel Fleisch
[das können auch nur Frauen
sagen])
Note 2 (schön!)
Note 3 (zu wenig Käse, ist aber
nicht unbedingt negativ)
Note 2-3
(zu dünn)
Note 2
Note 1
Note 3
T 2: „Sieht gut aus!“
T 1: „Wirkt hochwertig...“ (probiert)
„...hm und aromatisch.“
T 3: „Zu fleischig.“
Favorit von T 5

Platz 2
Platz 3
Hasa (Tegut)
Gut & Günstig (Kupsch)
Kalorien pro Pizza Nicht angegeben
759.5
Fleischgehalt Note 4
Note 3 (Fleischgehalt passt,
(Schinken/ Salami) (mehr Käse als Fleisch, nicht gut ver- aber seltsamer geschmack, Sateilt)lami
ranzig)
Knusprigkeit Note 2 (sehr knusprig, vielleicht schon Note 3 (sehr knusprig, aber tro-
etwas zu knusprig)
ckenes knusprig)
Käse
Note 2 (viel Käse, aber leider auf Ko- Note 4
sten des Fleisches)
(Da ist Käse drauf? Wo?)
Teig
Note 2
Note 3
(knusprig, v.a. der Rand)
(in ordnung, außer der Rand)
Reichhaltigkeit Note 3
Note 3
des Belags (könnte mehr sein)
(könnte reichhaltiger sein)
Essfreundlichkeit Note 1
Note 2
und
(sehr gut essbar, durch Knusprigkeit (schlabbert ein wenig in der
Handlichkeit eine stabile Handlage)
Hand)
Aussehen Note 1-2 (sieht sehr lecker aus) Note 4
Kommentare T 3: „Hat zwar als einzige Paprika, T 1: „Die Tomatensoße ist ko-
der Testpersonen aber wo sind die champions?“ misch und ungewürzt.“
T 1: „zu fettig.“
T 2: „Es schmeckt ja nur nach
T 2: „Was sind das für schwarze Fle- künstlichen Tomaten.“
cken am Rand?“ (Aufbackzeit kürzer T 4: „Der Teig ist zu dünn. guckt
bzw. brennt schneller an)
mal, wie die schlabbert.“
Nach einer schlaflosen Nacht mit endlosen Diskussionen und einer Menge Pizza
konnten wir uns einigen. Wir hätten nicht gedacht, dass Aldi so schlecht abschneidet.
Daher hier nur ein paar Kommentare:
Platz 4: Riggano (Aldi)
T 1: „Sollen die kleinen schwarzen Flecken Pilze sein?“
T 5: „Schmeckt nach Mischmasch aus sauer und scharf.“
T 4: „Viel zu schlabberig.“
Text und Bilder: Tirza Mühlan
3

Besser als jede Dauerwelle!
Würzburger Studenten machen Campus-Radio im Internet
Seit rund drei Jahren gibt es das Uniradio UR Würzburg schon. Damals
waren sich die drei Studenten Jessica Urban, Sabrina Flurschütz und Ekki
Kern einig: Würzburg braucht unbedingt ein Radio von Studenten für Studenten.
Also gründete das Trio, das sich bei einem gemeinsamen Radio-Praktikum
kennen gelernt hatte, kurzerhand UR (sprich: „you are“) Würzburg, das
Uniradio. Unter dem Motto „Besser als jede Dauerwelle!“ ging am 6. November
2006 die erste Sendung als Podcast online.
Seither hat sich viel getan. Insgesamt 25
Sendungen, etliche Einzelbeiträge und
zwei Hörspiele wurden in den letzten
drei Jahren produziert. Jede Sendung
dauert zwischen 15 und 30 Minuten. Das
Programm ist eine bunte Mischung aus
Beiträgen rund um den campus und die
Stadt Würzburg, gewürzt mit Musik aller
Stilrichtungen. Inzwischen hat die chefredaktion
gewechselt, seit dem Sommersemester
2009 leiten christian Schmied,
Veronica Pohl und Axel Herber das studentische
Podcast-Radio. „Unsere Homepage
www.urwuerzburg.de wird monatlich von
500 bis 1500 Hörern besucht“, freut sich
chefredakteur christian.
zu Beginn brachte UR Würzburg vor
allem Reportagen und Umfragen. Mit
der zeit entwickelte sich das Sendungskonzept
weiter, jede chefredaktion setzte
eigene Akzente. Neu dazugekommen ist
die sogenannte „Bandlounge“, in der Musiker
und Bands kurz vorgestellt oder interviewt
werden. Dabei ist das wichtigste
Kriterium: „Die gesamte Musik, die wir
spielen, ist absolut kostenlos und gEMAfrei.
gefällt den Hörern die Musik, können
sie anschließend auf die Homepage
des Künstlers gehen und sich dort weitere
Musikstücke herunterladen“, erklärt
christian.
Doch nicht nur musikalisch möchte das
Uniradio punkten. In Live-Reportagen zu
wichtigen Ereignissen wie dem Würzbur-
38
ger Volksentscheid zum FH-Neubau oder
den Präsidentschaftswahlen in den USA
halten die studentischen Jungjournalisten
ihre Hörer auf dem Laufenden. Im
Sommersemester berichtete das Uniradio
zeitnah vom Umsonst & Draußen-Festival
und stellte vorher einige der vertretenen
Bands vor. zuletzt wurden im „Uniradio
Wahlsommer“ alle Würzburger Direktkandidaten
für die Bundestagswahl vorgestellt
und interviewt.
Eines ist den studentischen Radiomachern
allerdings wichtig: „Wir alle lernen
die ganze zeit dazu“, sagt christian. „Wir
sind keine Profis, sondern wollen vor allem
Erfahrungen sammeln und ausprobieren.
Dazu eignet sich ein Podcast-Radio hervorragend.“
Natürlich sollten alle angehenden
Radio-Reporter im Idealfall einige
grundkenntnisse erwerben, bevor sie sich
an ersten Beiträgen versuchen. Deshalb
veranstaltet das Uniradio jetzt im Wintersemester
eine Einführung ins Radio-
machen, den sogenannten „Radioführerschein“.
Dort kann jeder Studierende teilnehmen,
der bei dem Projekt mitwirken
möchte oder einfach nur Interesse hat,
einmal hinter die Kulissen zu schauen.
Neugierig geworden? Dann schau
doch mal auf www.urwuerzburg.de
vorbei, oder schreib eine E-Mail an
info@urwuerzburg.de.
Text: Nina Dees & Axel Herber

Bild: Axel Herber
Action für die Ohren: Uniradio-Moderator Alexander Mader im Studio

Der junge Hutter aus Wisborg wird vom
Makler Knock nach Transsylvanien geschickt,
um dem grafen orlok (Max Schreck)
ein altes Haus in seiner Nachbarschaft zu
verkaufen.
Hutter übergibt seine Frau in die obhut von
Freunden und macht sich kurzerhand auf
den Weg. Doch schon das erste Abendessen
und die Verhandlungen mit dem grafen lassen
keinen Zweifel an dessen finsteren Plänen.
Noch bevor Hutter reagieren kann, reist
orlok per Kutsche, Floß und Schiff nach
Wisborg. Nachrichten von der Pest kommen
per zeitung in die Stadt, Knock scheint den
Verstand verloren zu haben. Die Ratten
des grafen, welche schon die gesamte crew
seines Schiffs infizierten, lassen auch nicht
lange auf sich warten. Hutter gelingt unterdessen
die Flucht aus Transsylvanien. Auf
dem Landweg folgt er orlok nach Wisborg,
um sich ihm dort zu stellen.
Der Stummfilm „Nosferatu“ von Regie-Legende
F.W. Murnau, der selbst nach den
Maßstäben von 1922 eine low budget Produktion
war, bietet eine geschichte frei
nach „Dracula“ von Bram Stoker. Mittels
der damaligen Filmtechnik, wie verschiedene
geschwindigkeiten oder Lochblenden,
wird eine intensive Bilderwelt aufgebaut
– gekonnt betont von der hervorragenden
Filmmusik Hans Erdmanns, welche für die
sorgfältig restaurierte DVD neu eingespielt
wurde.
Text: Daniel Natorp
40
DVD
Kritik
Bild: universumfilm.de
Buch
Kritik
Bild: piper-verlag.de
„Rauhnacht”, das mittlerweile fünfte Buch
des Kultduos Volker Klüpfel und Michael
Kobr garantiert erneut Unterhaltung und
Spannung.
Kommissar Kluftinger, unverändert kauzig
und liebenswert, muss sich diesmal einer
ganz besonderen Herausforderung stellen:
Urlaub mit seinen Freunden, den Langhammers.
Ausgerechnet! Neben dem Arzt Langhammer
kommt sich Klufti immer ganz
besonders tölpelhalft vor. zum glück gibt
es seine stets besänftigend wirkende bessere
Hälfte. Sie soll dafür sorgen, dass es für
die Kluftingers ein erholsamer Kurzurlaub
wird, auch wenn das Ehepaar Langhammer
mit von der Partie ist. geplant ist ein Winterwochenende
in einem schönen Allgäuer
Berghotel samt einem Live-Kriminalspiel.
Doch aus dem Spiel wird blutiger Ernst, als
ein Hotelgast unfreiwillig das zeitliche segnet.
Kluftinger steht vor einem Rätsel, denn
die Leiche befindet sich in einem von innen
verschlossenen Raum.
Des weiteren löst über Nacht ein Schneesturm
höchste Lawinenwarnstufe aus und
schneidet das Hotel von der Außenwelt ab.
Kommissar Kluftinger ist ganz auf sich
allein gestellt. zumindest fast, denn Dr.
Langhammer mischt bei den Ermittlungen
kräftig mit. Und das alles während der berüchtigten
Rauhnächte, über die man sich
hier in den Bergen grausige geschichten
von bösen Mächten erzählt.
Text: Barbara Struller

CD
Kritik
Bild: theedenhoude.com
Junger Gothic-Rock
Atmosphärisch, gewaltig und filigran erklingt
das Debütalbum „Smoke & Mirrors“
von The Eden House. Schon im Vorfeld hatte
die Band, auch aufgrund der Besetzung
aus gothic-größen anderer Bands, große
Erwartungen bei mir geweckt.
Stephen carey (Adoration) und Tony Pettit
(Fields of the Nephilim), die beiden gründer
der Band, konnten die Sängerinnen Monica
Richards (Faith and the Muse) und Julianne
Regan (All About Eve) für das Projekt gewinnen.
Von dem Song „To Believe In Something“
kann man sich verzaubern lassen, da
die gitarren – ein klein wenig an Fields of
the Nephilim erinnernd – den gesang nicht
untergehen lassen und trotzdem kraftvoll
wirken. „All My Love“ hingegen demonstriert
die ruhigere Seite der Band: zarte gitarren,
ruhiges Schlagzeug, eine Violine und
diesmal den gesang von Regan, die wie ihre
Kollegin hervorragende Arbeit
leistet. Weitere Anspieltipps
sind „Trashed Treasure“
und „The Dark Half“.
Als gewöhnlichen „Regenwetter-Rock“
kann man The
Eden House sicherlich nicht
bezeichnen, dafür sind die
Lieder zu gut und das Spektrum
zu vielfältig. „Smoke &
Mirrors“ ist vielmehr ein Album
bei dem Freunde stimmungsvoller
Rockmusik ein
ohr riskieren sollten!
Text: Daniel Natorp
gesucht!
Die Redaktion von Max & Julius
sucht Verstärkung. Mitmachen
kann jeder, der gerne schreibt,
fotografiert, layoutet oder sich
anderweitig journalistisch ausprobieren
möchte. Auch Anfänger
ohne Erfahrung sind willkommen.
Schreibt einfach eine E-Mail an:
redaktion@maxundjulius.de.
Wir freuen uns auf euch!
wanted!
Auch die Chefredaktion von
Max & Julius sucht engagierte
MitstreiterInnen mit journalistischer
Erfahrung (Praktikum
oder Schülerzeitung), die gerne ein
Hochschulmagazin leiten wollen.
Bitte kurze Bewerbung an:
redaktion@maxundjulius.de
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And the winner is...
Junge Presse kürt Gewinner des Foto-Wettbewerbs
In Ausgabe 6 von Max & Julius hat die
Junge Presse Würzburg zu einem Foto-
Wettbewerb aufgerufen. zur Auswahl
standen damals folgende Themen:
1. Studentenleben: ausgebrannt, durch-
gefallen, zugesoffen?
2. Studium: geil?
3. Frühlingserwachen
Am meisten fühlten sich die Teilnehmer
vom Thema „Frühlingserwachen“
inspiriert, so auch die folgenden drei
gewinner. Die drei Nachwuchsfotografen
können sich nun auf ihre gewinne,
entweder ein Hörbuch oder eine
DVD, freuen. Darüber hinaus werden
ihre Werke exklusiv hier in Max &
Julius veröffentlicht. Wir gratulieren!
Text: Andreas Forner
Platz 2: Sebastian Müller
Platz 3: Joanna Raczkowska.

Siegerfoto: Lisa Mair, entstanden im Botanischen Garten

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Meister Klecksels Ansichten
Die hohe Wissenschaft der Fachklischees
Ach, wie mir diese Fachklischees auf den
geist gehen. Sie begegnen mir oft, meistens
zur ungünstigsten zeit. Ich denke
mir nichts Böses, stehe völlig unschuldig
mit meinem Bier in der Hand auf einer
Party. Plötzlich die Frage: „Was tun Philosophen
nach dem Studium denn so?
Auf Harz IV warten?“ zur Antwort würde
ich inzwischen am liebsten einen Sekundanten
ernennen und mich auf der Stelle
mit dem Frager duellieren. Bis einer tot
ist. Problem gelöst, Frage geklärt. Macht
sich denn niemand darüber gedanken,
dass Klischees über Studiengänge erstens
unnütz und zweitens nervig sind? oK,
vielleicht etwas viel verlangt. Doch zumindest
die gröbsten Fettnäpfchen sollte man
kennen. Deshalb hier eine kurze Einführung
in die hohe Wissenschaft der Fachklischees
- mit Bitte um absolute Vermeidung.
Sie sind blond, blauäugig, viel zu gutaussehend,
schleimig und meistens grün.
Jedenfalls wenn ihnen schlecht ist. Das
ist nicht selten, denn sie feiern meistens
irgendeine Prüfung, mit viel Alkohol und
schönen Frauen, und natürlich in den angesagtesten
clubs der Stadt. Die Rede ist
von den Wirtschafts-Monstern mit hochgestellten
Hemdkrägen, die überall an
der Uni ihr Unwesen treiben. Es gibt auch
noch die strebsamen Jurastudenten, die
ständig in der Bibliothek sitzen und ihren
BgB-Kommentar auswendig lernen. Neben
ihnen sitzen, brav wie die Hühner auf
der Stange, die Mediziner. Jeder Muskel
wird analysiert, jede Hautfalte benannt
und wer sich jetzt erkundigt, wozu das nötig
ist, bekommt als kurze Auskunft: für
die Prüfung. So lernt man heute – natürlich
fürs Leben.
Wie gut haben es da die geisteswissenschaftler,
die Exoten unter den Studenten.
Von morgens bis abends sitzen
sie vor irgendeinem Buch und lesen. Auch
gespräche über goethe, Kant, Rousseau,
Shakespeare, Alexander den großen oder
das aktuelle Feuilleton führen sie gern.
Dabei wissen sie genau, dass der einzige
Schein, der ihnen später etwas nützen
wird, der Taxischein ist. Was für ein trauriges
Schicksal! Hätten sie doch lieber
Medizin oder Jura studiert, wie’s Muttern
immer gesagt hat.
Einzige Ausnahme sind Mathematiker.
Sie nennen sich zwar ebenfalls geisteswissenschaftler,
aber ihre Jobaussichten
sind besser. Einziges Problem: Ihre sozialen
Kompetenzen sind – gelinde gesagt
- bescheiden. Klar, wer nur über zahlen
und Beweise nachdenkt, sieht wenig Sinn
in gesprächen über Nichtmathematisches.
Auch der Kleidungsstil ist sehr individuell:
Am liebsten tragen sie ausgewaschene
Ac/Dc-T-Shirts oder „Mama zieht mich
an“-Klamotten. Die Folge: Frauen sind
das Lieblingsproblem des Mathematikers,
doch leider liegt die Lösung jenseits mathematischer
Axiome. Welch ein Dilemma!
Vielleicht bastle ich meinem gesprächspartner
bei der nächsten Party einfach
das passende Klischee: „Ah, ein Bachelor-
Student! Armer Tropf. Ich hab gehört, der
Bachelor soll so stressig sein. Bist du kurz
vor dem Abbrechen oder schluckst du
schon Psychopharmaka?“ Wenn er schreiend
wegrennt, haben wir zumindest beide,
was uns gebührt: Er hat eine Erkenntnis
gewonnen und ich meine Ruhe.
Text: Axel Herber

Wie grün bist du?
Das Öko-Rätsel für alle Pflanzenfreunde
Du kaufst prinzipiell nur nachhaltig im Reform-Haus? Deine Pullis sind selbstgestrickt –
natürlich nur mit Wolle von glücklichen Schafen? Beim Ausdruck „grüner Daumen“ denkst
du an Sex? Dann sollte es ein Leichtes für dich sein, die abgebildeten Früchte zu erkennen.
Das Lösungswort schickst du dann an redaktion@maxundjulius.de. Unter allen richtigen
Einsendungen werden 10 x 2 cinemaxx-Freikarten verlost. Einsendeschluss ist der 19. Dezember
2009. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.
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Lösungswort:
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Rätsel: Mareike Goldschmied; Bilder: wiki.commons
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Oktober 2009
31. Oktober
Party- und
Kulturtermine
Halloween-Konzert mit Dead United,
Dr. Penis and the Cock Vampires u.a.;
Jugendzentrum Bechtolsheimer Hof
(B-Hof), Hofstr. 16; 20 Uhr, Eintritt:
5 Euro
November 2009
3. November
Lesung von Jutta Richter; die Autorin
liest aus „Der Anfang von allem“ und
„Der Hund mit dem gelben Herzen“,
Buchladen Neuer Weg, 20.15 Uhr;
Eintritt: 6,50 Euro, Erm. 4,50 Euro
4. November
Sometree and the Golden Girl; Alterna-
tive Rock aus Berlin; Cairo, Fred-Joseph-
Platz 3
5. November
Unity on the Campus; Würzburg Stadt-
mensa, 21 Uhr; VVK (Mensen): 4 Euro,
AK: 5 Euro
7. November
Zehntes Würzburger Honky Tonk
Musikfestival; B-Hof, 20 Uhr (Einlass:
19:30 Uhr), Eintritt: 7-14 Euro
10. November
Nacht der Stimmen II - Wendezeiten: Ori-
ginaltonaufnahmen von DDR-Schriftstel-
lern (Christa Wolf, Stefan Heym, Heiner
Müller, u.a.); (Teil der Reihe: Deutsch-
land liest: Bundesweite Bibliothekswo-
che), Universitätsbibliothek; ab 18 Uhr,
Eintritt frei
11. November
Lesenacht „Juristen über Juristen“:
Texte von Juristen, vorgetragen von
Professoren, Studenten und Alumni;
(Teil der Reihe: Deutschland liest: Bun-
desweite Bibliothekswoche), Teilbibli-
othek der Juristischen Fakultät; 18 Uhr,
Eintritt frei
11. November
K.I.Z. (Kannibalen in Zivil) – Sexismus
gegen Rechts Tour; Würzburg Posthalle
am Bahnhof, 20 Uhr (Einlass: 19 Uhr)
ab 14. November
Omega Theater: „Wirb oder stirb
– Eine Revue aus der Welt der
Werbung“, Regie: Cornelia
Wagner; B-Hof, je 20 Uhr (Einlass:
19:45 Uhr); Eintritt: 10-12 Euro; tägl. bis
25. November
16. November
Imperial Never Say Die! Club Tour; mit:
Despised Icon, Architects, Oceano u.v.a.;
Schweinfurt Stadtbahnhof; 18 Uhr, VVK:
24 Euro, AK: 28 Euro
21. November
Die Kassierer; Support: Emscherkurve
77; Würzburg Posthalle am Bahnhof,
20:30 Uhr (Einlass: 20 Uhr)
bis 22. November
Auguste Herbin – Das Gesamtwerk: Vom
Spätimpressionismus zur Konkreten Kunst;
Kulturspeicher, Veitshöchheimerstr. 5
27./ 28. November
Zweites Psychedelic Network-Festival;
mit: My Sleeping Karma, Siena Root,
Vibravoid u.v.a.; Cairo
The Offenders; Support: Rafiki, T-Killas;
B-Hof, 20:30 Uhr (Einlass: 20 Uhr), VVK:
7 Euro, AK: 8 Euro
Dezember 2009
2. Dezember
Persistence Tour; mit: Ignite, Walls of
Jericho u.a.; Würzburg Posthalle; 17 Uhr,
VVK: 24 Euro, AK: 28 Euro
4. Dezember
Die Schröders – Abschiedstour;
Würzburg Posthalle, 20 Uhr (Einlass:
19 Uhr)
5./6. Dezember
Romantisches Weihnachtsoratori-
um des Monteverdichors Würzburg
unter der Leitung von Matthias
Beckert; Neubaukirche Würzburg,
5. Dez. (20 Uhr), 6. Dez. (17 Uhr),
Platzkarten bei Deußer
10. Dezember
Leonard Las Vegas & Alex Amsterdam –
Noise Pop für den Weltuntergang; Cairo
11./ 12. Dezember
Würzburger Rocknächte; B-Hof
20. Dezember
Letzte Instanz – Unschulds-Tour;
Würzburg Posthalle, 20 Uhr (Einlass: 19
Uhr)
26. Dezember
The Christmas Ball; mit: Covenant,
Suicide Commando, Ominous Echos
u.a.; Würzburg Posthalle, 19 Uhr (Einlass:
17:30 Uhr)
Januar 2010
ab 28. Januar
Internationales Filmwochende Würzburg;
bis 31. Januar
Auswahl zusammengestellt von: Andreas Forner

Uni-
Termine
Oktober 2009
ab 28. Oktober
AK-Celtic – Schottischer Tanz; immer
mittwochs, Anfängerkurs 18 Uhr, Fortge-
schrittene 19:30 Uhr; Evangelische Stu-
dentengemeinde (ESG), Friedrich-Ebert-
Ring 27b; Ansprechpartner: Benjamin
Bohl
ab 29. Oktober
Capoeira – Brasilianische Kampfkunst mit
Musik und Tanz; immer donnerstags, 18
Uhr; ESG; Ansprechpartner: Jean-Pierre
Lochner
Improvisationstheater „Giraffes United“;
immer donnerstags, 20 Uhr; ESG; An-
sprechpartner: Hendrick Flock
Qigongkurs; immer donnerstags, 18:30
Uhr; Katholische Hochschulgruppe
(KHG), Hofstallstr. 4; Kosten: 25 Euro, An-
meldung erforderlich, Ansprechpart-nerin
Dagmar Schönberger; warme Socken und
bequeme Kleidung mitbringen
November 2009
5. November
Redaktionstreffen von UR Würzburg, 19
Uhr vor dem Studentenhaus, jeder Inte-
ressierte kann kommen
7. November
Sambafest; mit Tanz- und Showeinlagen;
KHG, 19:30 Uhr
10. November
Nacht der Stimmen II - Wendezeit(en);
Originalaufnamen von SchriftstellerInnen
der DDR; UB, 18-22 Uhr, Eintritt frei
Erste-Hilfe-Crashkurs; ESG, 19-22 Uhr;
Kosten: 3 Euro, Anmeldung unter: 79619-
0, Ansprechpartner: Cornelius Held
ab 11. November
Shiatsu-Kurs; japanische Massage, Ba-
siskenntnisse; 6x mittwochs, KHG, 18-
19:30 Uhr; Anmeldung erforderlich
12. November
Fremde Länder – Fremde Töpfe: Länder-
abend mit Kochen, Essen, Infos; heute:
Indien; ESG; Anmeldung unter: 79619-0
13. November
UB online; Zeitreise vom gedruckten zum
elektronischen Medium; UB, 16:30-18
Uhr, Treffpunkt: Infotheke in Eigangshalle
Angebot Psychotherapeutische
Beratungsstelle
ab 16. November
Lerntechniken verbessern und Prüfungsstress
reduzieren, an sechs
aufeinander folgenden Terminen, jeweils
von 18:00 Uhr bis 20:00 Uhr,
Themen: Zeitmanagement, Prüfungsangst,
Motivation u.a.
ab 12. November
Seminar zur Stressbewältigung, an
sechs aufeinander folgenden Terminen,
jeweils von 18:00 Uhr bis
20:00 Uhr, Themen: individuelle
Stressanalyse, kurz- und langfristige
Strategien zur Stressbewältigung
u.a.
Anmeldung: Psychotherapeutischen
Beratungsstelle, Am Studentenhaus,
97072 Würzburg, Telefon
0931/8005-101, Montag bis Donnerstag
von 8:00 Uhr bis 12:00 Uhr,
ab Unkostenbeitrag: 13. November 10 Euro
Tanzgrundkurs für Studis; immer freitags;
ESG; 18:30-20 Uhr; Kosten: 20 Euro, An-
sprechpartnerin: Michaela Knispel
14. November
Tea Time im Botanischen Garten; Vortrag
und Teeverkostung; Foyer der Schauge-
wächshäuser, 16-17 Uhr, Anmeldung
erforderlich, Kosten: 6 Euro
16. November
Offener Mitspielabend; Improtheater mal
ausprobieren; ESG, 20 Uhr; Ansprech-
partner: Hendrick Flock; weiterer Termin:
21. Dezember
17. November
Redaktionstreffen von Max & Julius, 19
Uhr vor dem Studentenhaus, jeder Inte-
ressierte kann kommen
25. November
2. Internationale Hochschulmesse; The-
ma: Auslandsaufenthalte; 25 Aussteller
und Rahmenprogramm; Foyer Hubland-
mensa, 11-14:30 Uhr
Dezember 2009
1. Dezember
Internationales Kickerturnier; ESG, 19
Uhr; Zweier-Teams in Liste im ESG-Foyer
eintragen; Preise für das Siegerteam
3. Dezember
Kunst & Krempel; für alle, die Lust haben,
kreativ zu sein, malen, gestalten; KHG,
18:30-22 Uhr; Anmeldung erforderlich,
Materialien selbst mitbringen
6. Dezember
Nikolausfeier; mit Glühwein, Lebkuchen
und Nikolausi; ESG, 20Uhr
14. Dezember
Filmabend mit „Spider“ von David Cro-
nenberg; mit anschließendem Gespräch
mit Dr. Andreas Reif über seelische Gren-
zerfahrungen; ESG, 20 Uhr
24. Dezember
Weihnachtsfeier für Dagebliebene; ESG,
17:30-20 Uhr; Anmeldung unter: 79619-
0, Ansprechpartnerin: Pfarrerin Susanne
Hötzel
Januar 2010
14. Januar
Obdachlos – selbst schuld oder im Stich
gelassen? Vorträge von Mitarbeitern der
Christopherus Gesellschaft; KHG, 20 Uhr
Auswahl zusammengestellt von:
Andreas Forner