Folien des Vortrags
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4. Forschungsansätze<br />
Psycholinguistischer Ansatz<br />
Direkte und indirekte Strategien<br />
(Oxford 1990)<br />
Direkt:<br />
Auseinandersetzung mit<br />
dem Lernstoff<br />
Indirekt:<br />
Organisation <strong>des</strong><br />
Lernumfel<strong>des</strong><br />
• Gedächtnisstrategien<br />
• Kognitive Strategien<br />
• Kompensationsstrategie<br />
n<br />
• Metakognitive Strategien<br />
• Affektive Strategien<br />
• Soziale Strategien