Folien des Vortrags
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Seel (1986)<br />
• Rollenverteilung Lehrende-Lernende<br />
• Soziale/politische Stellung der<br />
Bildungseinrichtung<br />
• Curriculare Vorgaben<br />
4. Forschungsansätze<br />
Soziokultureller Ansatz<br />
• Einbettung der FS im Bildungswesen<br />
• Qualifikation und Arbeitsbedingungen der<br />
Lehrenden<br />
• Vorstellungen, Erwartungen, Gewohnheiten,<br />
Motivation, Lernziele