Spiel, Spaß und Verstehen - DAV Sektion Schwaben
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Alpendohle<br />
Ich bin ein brillanter Flieger mit der Spezialität Sturzflüge. Mit meinen Fre<strong>und</strong>en fliege ich<br />
gerne im Verband von einem Dutzend <strong>und</strong> mehr Tieren.<br />
Mit meinen Artgenossen trete ich gesellig <strong>und</strong> ziemlich lärmend auf. Auch beim Brüten sind<br />
wir gesellig, als Felsspalten- <strong>und</strong> Gesteinsnischenbrüter bevorzugen wir Felsen oberhalb der<br />
Krummholzregion.<br />
Ich gehöre zu den Rabenvögeln. Ich habe rote Beine, schwarze Zehennägel <strong>und</strong> einen<br />
gelben Schnabel. Meine Verwandte ist rotschnabelig <strong>und</strong> viel seltener.<br />
Im Alpenraum bin ich zum Kulturfolger geworden <strong>und</strong> fresse auch Abfälle. Ich komme aber<br />
auch an den steilen Küstenfelsen im östlichen Mittelmeergebiet vor.<br />
Wenn ich nicht das fresse, was die Menschen wegwerfen, dann ernähre ich mich von<br />
Insekten, Würmern, Schnecken oder Beeren.<br />
Meine Stimme dürfte allen Bergwanderern bekannt sein, da ich mich oft auf gut besuchten<br />
Berggipfeln aufhalte. Ich lasse entweder ein helles „skri“ oder ein pfeifendes „tschjup“<br />
hören.<br />
T10 LUSTIGES TIERERATEN 2<br />
• Vorbereitung:<br />
Wenn keine Fotopostkarten (vgl. <strong>Spiel</strong>beschreibung) zu bekommen sind, kann man<br />
Karteikarten vorbereiten, auf die man die Namen der zu erratenden Tiere schreibt.<br />
• <strong>Spiel</strong>beschreibung:<br />
Für jeden <strong>Spiel</strong>er muss eine Tierkarte vorhanden sein.<br />
Der Leiter heftet jedem Teilnehmer eine Karte hinten an die Jacke oder den Pullover, so<br />
dass dieser nicht erkennen kann, welches Tier er ist. In Paaren fragen sich die <strong>Spiel</strong>er<br />
nun gegenseitig nach Eigenschaften („Bin ich ein Säugetier?“, „Wie viele Beine habe<br />
ich?“, „Ist mein Schnabel gebogen?“, ...), wobei der Partner nur mit ja oder nein<br />
antworten darf. Haben alle herausgef<strong>und</strong>en, was sie sind, kann, wie bei Ökologisches<br />
Gleichgewicht, ein Netz der Beziehungen geknüpft werden.<br />
Gruppengröße:<br />
Alter:<br />
Zeitbedarf:<br />
Wann:<br />
Wo:<br />
Wetter:<br />
Material:<br />
Art der Aktivitäten:<br />
ab 8 Personen<br />
8 – 99 Jahre<br />
ca. ¼ St<strong>und</strong>e<br />
egal<br />
überall, auch drinnen<br />
egal<br />
Foto(post)karten oder Karteikarten <strong>und</strong> Stift,<br />
Wäscheklammern<br />
spielerisch, lustig, informierend, gemeinsam<br />
<strong>Spiel</strong>, <strong>Spaß</strong> <strong>und</strong> <strong>Verstehen</strong> 33