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1<br />
8<br />
1 A Ordne den Bildern unten passende Sportaktivitäten<br />
zu.<br />
Przyporządkuj zdjęciom na dole strony (A–G) odpowiednie<br />
aktywności sportowe (1–10). Do 3 aktywności nie znajdziesz<br />
żadnego obrazka.<br />
1•2<br />
B Höre die Radiowerbung und markiere<br />
die Sportarten, die genannt werden.<br />
Posłuchaj reklamy radiowej. Podkreśl dyscypliny sportowe<br />
wymienione w zadaniu 1A, o których jest mowa w reklamie.<br />
2 Sprecht in Paaren wie im Beispiel.<br />
Przeprowadźcie w parach rozmowy, tak jak w przykładzie.<br />
• Fußball / Tennis spielen<br />
Ich spiele heute Fußball. Spielst du mit?<br />
Nein, ich spiele lieber Tennis. Aber Bastian spielt<br />
Fußball sehr gern. Vielleicht spielt ihr zusammen Fußball?<br />
• Basketball / Volleyball spielen<br />
• Ski / Schlittschuh laufen<br />
• Rad / Inlineskates fahren<br />
• Judo / Aerobic machen<br />
• schwimmen / reiten<br />
A<br />
3 Sport treiben<br />
1 Basketball spielen<br />
2 schwimmen<br />
3 Schlittschuh laufen<br />
4 Rad fahren<br />
5 Tennis spielen<br />
66 Ski laufen / fahren<br />
67 segeln<br />
68 Fußball spielen<br />
69 reiten<br />
10 surfen<br />
AB Ü.1–2, S.52<br />
3 Ordne den Sportarten auf den Bildern (A–G)<br />
passende Sportgeräte zu.<br />
Do dyscyplin sportowych przedstawionych na zdjęciach<br />
(A–G) dopasuj nazwy sprzętów sportowych z ramki.<br />
der Tennisschläger die Schlittschuhe (Pl.)<br />
die Badekappe das Surfbrett das Fahrrad<br />
die Skibrille / Schneebrille der Ball<br />
B<br />
AB Ü.3, S. 52<br />
C<br />
D<br />
Słownictwo: Aktywności sportowe<br />
Nazwy sprzętów sportowych<br />
Komunikacja: Rozmawiam o sporcie, który uprawiam<br />
4 1•3<br />
Höre die Radiosendung. Ergänze die Tabelle.<br />
Posłuchaj audycji radiowej i wpisz nazwy sprzętu sportowego,<br />
o którym jest mowa. Następnie dopisz pasujące nazwy<br />
dyscyplin sportowych.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
C<br />
Sportgerät Sportart<br />
5 Ratet mal! Was trainieren deine Klassenkameraden?<br />
Sprecht in Paaren wie im Beispiel.<br />
Dowiedz się, co trenują twoje koleżanki i twoi koledzy.<br />
Przeprowadźcie w parach rozmowy, tak jak w przykładzie.<br />
Treibst du in deiner<br />
<strong>Freizeit</strong> Sport?<br />
Brauchst du dazu<br />
ein Sportgerät?<br />
Aha. Trainierst du<br />
vielleicht …?<br />
Dann vielleicht … .<br />
G<br />
E<br />
F<br />
E<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Bingo!<br />
Na klar.<br />
Ja. Ich brauche<br />
einen Ball.<br />
Nein, du hast noch<br />
eine Chance.<br />
Du hast es! Stimmt.<br />
AB Ü. 4, S. 52
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