2 Ergebnisse - OSZ2 Potsdam
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1 Erhebung<br />
Motivation: Einsatzbereiche<br />
Ziele<br />
Methode<br />
Datenerhebung<br />
2 <strong>Ergebnisse</strong><br />
Technische<br />
Gegebenheiten<br />
Motivation<br />
• Bedeutung Internet<br />
• Erfahrungen<br />
• Einsatz im Unterricht<br />
• Einsatzzwecke<br />
• Einsatzbereiche<br />
Qualifikation<br />
• Nutzung<br />
• Vorerfahrungen<br />
• Selbsteinschätzung<br />
• Fortbildung<br />
• Anmerkungen<br />
3 Hinweise<br />
<br />
<br />
Inhalte:<br />
Übereinstimmend präferieren Lehrer/-innen und<br />
Schüler/-innen:<br />
Allgemeine kaufmännische Themen<br />
Bildungsgangspezifische Themen<br />
Inhalten zu Softskills, z. B. Teamarbeit<br />
aus Sicht der Schüler werden zusätzlich<br />
allgemeinbildende Themen des Faches WiSo<br />
präferiert<br />
Technik<br />
Dokumentenpool<br />
Demokurs<br />
Fortbildungen<br />
Motivation<br />
4 Literatur<br />
!<br />
Aber: Es gibt deutlich weniger allgemeinbildende<br />
Lehrkräfte als Berufsbildner, wodurch die <strong>Ergebnisse</strong><br />
verzerrt sein könnten!<br />
Folie 20 von 36
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