Was ist eine Organisation?

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6. Erziehung zur Selbsterziehung – Reflexität Reflexit der Ziele �� vielleicht „besonderste besonderste“ Besonderheit der Schule �� Zweck: Erziehungs- Erziehungs und Bildungsziele �� Starke Unterscheidung zu anderen päd. d. Organisationen
Unmündigkeit Unm ndigkeit nach Kant: „Unverm Unvermögen, gen, sich seines Vestandes ohne Leitung eines anderen zu bedienen“ bedienen Resultat: Resultat: Erziehung zur Selbsterziehung
Seite 1 und 2: Die Schule als besondere soziale Or
Seite 3 und 4: Organisationen im Allgemeinen Was i
Seite 5 und 6: �� Organisation als Resultat ge
Seite 7 und 8: Weitere Merkmale der Organisation S
Seite 9 und 10: Die Ablauforganisation betrifft die
Seite 11 und 12: Kritik: �� Organisationen sind
Seite 13 und 14: Besonderheiten der Schule
Seite 15 und 16: 2. Der pädagogische p dagogische B
Seite 17 und 18: SuS müssen ssen sich: �� Inhal
Seite 19 und 20: 3. Die Schüler Sch ler stehen im M
Seite 21 und 22: 4. . Lehrer als unvollendete Profes
Seite 23 und 24: Grenzen der Kontrollierbarkeit füh
Seite 25: Ziel: ganzheitliche Vermittlung des
Seite 29 und 30: Vergleich mit anderen Organisatione

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