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Die Entwicklung des Puppentheaters als Theater für Kinder fand erst im Laufe des 19. Jahrhunderts
statt. Zur dieser Entwicklung haben u.a. die Romantiker wie Johann Wolfgang Goethe einen
wichtigen Beitrag geleistet. Im Jahre 1858 wurde das Puppentheater als eine feste Institution in
München von J. Schmidt und F. Poccie gegründet. Mit dem Handpuppentheater bleibt auf engsten
die Figur des Kaspers gebunden – Kaspertheater ist fast ein Synonym für diese Art des
Puppentheaters schlechthin. Ich erwähne das, weil der Jubilar auch zu den Handpuppentheatern
zählt.
Mit einem großen Sprung komme ich auf die Geschichte des Puppentheaters in Polen, und zwar
nach dem Zweiten Weltkrieg. Insgesamt entstanden 27 Puppentheater in dieser Zeit, deren
Programm sich hauptsächlich an Kindern richtete. Einer besonderen Erwähnung verdienen das
Theater „Groteska“ (1945), Marionettentheater in Posen (1945), Puppentheater in Katowice (1945)
Puppentheater Arlekin in Lodz (1948) und Puppentheater in Warszawa (1948).
Eine besondere Position unter den Puppentheatern in Polen nahm sicherlich das Theater „Groteska“
in Krakau, gegründet von Zofia i Wladyslaw Jarema. Das Programm wurde sowohl an die Kindern
als Erwachsenen adressiert.
Die Zusammenarbeit mit einem so herausragenden Künstler und Bühnenbilder, K. Mikulskim hat
neue Wege eröffnen. Viele Inszenierungen haben sich von der traditionellen Konvention eines
Puppentheaters verabschiedet: Schauspieler und die Puppe traten gleichzeitig auf der Bühne auf,
wobei die Rolle der Puppe von lebendigem Schauspieler gespielt wurde. Dafür wurden
phantasievolle Masken und Kostüme entworfen. Eine surrealistische Atmosphäre breitete sich auf
der Bühne aus. Ich kann mich daran gut erinnern, als ich als Grundschüler bei meiner ersten
Klassenfahrt nach Krakow dieses Theater besuchte. Ich war recht befremdet von dieser Art der
Inszenierung, die mir zu kompliziert und zu fremd erschien.
Erst später konnte ich die Schönheit und die brillante Intellektualität solcher Inszenierungen
genießen und verstehen. Leider hat diese Phase des Experimentierens im „Groteska –Theater“ in
den 70er Jahren dem mehr tradionellen Programm für Kinder den Platz geräumt.
Gerade aber erschien Tadeusz Kantor mit seinem „Cricot 2 Theater“ und jede Inszenierung weckte
viel Begeisterung und den Besuchern. Es war ein Theater, in dem Tadeusz Teil geworden ist. Er saß
auf der Bühne, obwohl er selbst nicht gespielt hat und doch mit seinen Blicken und Körpersprache
gab er ständig die Hinweise an die Schauspielern, die in der Mehrheit Laien waren.
Sie bewegten sich sehr oft wie Puppen, wie Marionetten. In „Der toten Klasse“ verlieren sie sich
für den Zuschauer mit der auf der Bühne ausgestellten Schüler-Puppen-Gruppe .Sie wurden auch
kopiert, - heute hätten wir gesagt - geklönt – wie die Hausmeister-Figur, die sich einmal als Puppe
und einmal als Schauspieler auf der Bühne zeigte. Tadeusz Kantor kam mit dem Puppentheater in
Berührung zum ersten Mal, als er das Stück „The Death of Tintagiles“ im Studenten Klub der
Kunstakademie, vor dem Zweiten Weltkrieg, in Form eines mechanischen Puppentheater
inszenierte.
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