Englisch Klasse 6
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Schulinterne Richtlinien<br />
Fach: <strong>Englisch</strong> Fachbuch: Klett; Greenline 2 für Gymnasien NRW<br />
<strong>Klasse</strong>nstufe: 6<br />
Unit Themenschwerpunkt Kompetenzen Ziele<br />
1<br />
- Thema: Back to<br />
School<br />
- Wortfelder: school<br />
and school life,<br />
time table, school<br />
subjects<br />
- Grammatik:<br />
Simple past<br />
- den eigenen Schul -<br />
alltag beschreiben<br />
und mit dem von<br />
Thomas Tallis ver –<br />
gleichen<br />
2<br />
- Thema: Welcome<br />
to London<br />
- Wortfelder: city life<br />
and sightseeing,<br />
London Under –<br />
ground<br />
- Grammatik: com –<br />
parison of adjec –<br />
tives<br />
past progressive<br />
- Die Sehenswürdig -<br />
keiten in London<br />
und die U – Bahn<br />
kennen lernen und<br />
nach dem Weg<br />
fragen<br />
3<br />
- Thema: Pocket<br />
money<br />
- Wortfelder: shops<br />
and shopping,<br />
in the restaurant<br />
- Grammatik:<br />
question tags,<br />
going – to Future,<br />
compounds of<br />
‘some’ and ‘any’<br />
- Einkaufsdialoge<br />
hören, lesen und<br />
verstehen<br />
- ein Gespräch im<br />
Restaurant führen<br />
können<br />
4<br />
- Thema: Who<br />
wants to be a<br />
star?<br />
- Wortfelder: the<br />
media and ‘stars’<br />
- Grammatik: pre –<br />
sent perfect<br />
contrast: simple<br />
past and present<br />
perfect<br />
- über die Darstel –<br />
lung von ’stars’<br />
sprechen<br />
- ein Interview ver –<br />
stehen<br />
5<br />
- Thema: Fit for<br />
life<br />
- Wortfelder: fitness,<br />
sports / activities<br />
- Fragen an Sportler<br />
stellen und ver –
- Grammatik:<br />
adverbs and adjec -<br />
tives,<br />
comparison of ad –<br />
verbs<br />
stehen<br />
- ein Interview<br />
machen,<br />
- ein Lied verstehen<br />
6<br />
- Thema: In Scot –<br />
land<br />
- Wortfelder: letter<br />
writing<br />
- Grammatik: sen –<br />
tence structure,<br />
connectives,<br />
’if’ and ’when’<br />
- etwas über schot –<br />
tische Landeskunde<br />
erfahren,<br />
- die Legende ’King<br />
Arthur’ kennen<br />
lernen<br />
7<br />
- Thema: English<br />
everywhere<br />
- Wortfelder: airport,<br />
travelling<br />
- Grammatik:<br />
modals: shall /<br />
may/ could,<br />
connecting words<br />
- Festigen und Ver –<br />
tiefen des Wort –<br />
feldes „Flughafen“<br />
- höfliche Fragen<br />
- Grundlagen des<br />
flüssigen Schreib –<br />
stils