Themenheft Mathematik „Kommunizieren“ - Pädagogische ...

Themenheft Mathematik „Kommunizieren“, Volksschule Grundstufe I + II 45LiteraturverzeichnisBarzel, B., Büchter, A. & Leuders, T. (2008). Mathematik Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin: CornelsenScriptor.BIFIE & BMUKK (Hrsg., 2009). Praxishandbuch für „Mathematik“ 4. Schulstufe. Bildungsstandards – für höchste Qualität anÖsterreichs Schulen. Information für Lehrer/innen. Graz: Leykam.Brandt, B., Nührenbörger, M. (2009). Strukturierte Kooperationsformen im Mathematikunterricht der Grundschule (Dreiecksmusterim Quadrat). In Die Grundschulzeitschrift 23 (S. 222–223). Braunschweig: Westermann.Fast, M., et al. (Hrsg., 2010). Bildungsstandards Mathematik 4. Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien. Wien: Kirchliche pädagogischeHochschule Wien/Krems.Johnson, D. W. & Johnson, R. T. (1994). An overview of cooperative learning. In Thosuand, J./Villa, A./Nevin, A. (Hrsg.). Creativityand Collaborative Learning. Baltimore: Brookes Press.Johnson, D. W., Johnson, R. T. & Holubec, E. (2002): Circles of Learning (5th Ed.). Edina: MN: Interaction Book Company.Johnson, D. W. (2003). Social interdependence: The interrelationships among theory, research and practice. In American Psychologist58 (S. 934–945).Johnson, D.W. & Johnson, R.T. (2005). New developments in social interdependence theory. In Genetic, Social, and General PsychologyMonographs 131 (S. 285–358).Leuders, T. (2008). Kooperation im Mathematikunterricht fördern. In Mathematikunterricht entwickeln. Bausteine für kompetenzorientiertesUnterrichten. Berlin: Cornelsen Scriptor.Moor, Ed de. (1980). Wiskobas bulletin. Leerplanpublikatie 11. Utrecht: IOWO.Reutner, R. (2010). Speisekarte – eine Verbindung zum Fach Deutsch: In Ulm, V. (Hrsg). Lehrer-Bücherei: Grundschule. Gute AufgabenMathematik (S. 93–95). Berlin: Cornelsen Scriptor.Ruf, U. & Gallin, P. (1995). Ich-du-wir. Sprache und Mathematik. 1. – 3. Schuljahr. Zürich: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich.Selter, C. (2004). Zahlengitter – eine Ausgangsaufgabe, viele Variationen. In Die Grundschulzeitschrift 18 (S. 42–45).Selter, C. (2009). Jedes Kind kann mathematisch forschen. In Mathemagische Momente (S. 180–193). Berlin: Cornelsen.Verordnung der Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur für Bildungsstandards im Schulwesen. BGBI. II Nr. 1/2009 v.2.1.2009.URL: http://www.bmukk.gv.at/schulen/recht/erk/vo_bildungsstandards.xml [12.01.2009]