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ihren Kindern bessere Zugangswege z
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sche Kompetenzen der Lern- und Ause
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52 sozial Benachteiligten, zwischen
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Anteile treiben aber auch täglich
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le Ressource und andererseits als R
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dings handelt es sich dabei meist u
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mal verstanden, das in zahlreichen
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Ein weiterer Aspekt zur Erklärung
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den 1960ern zur Erklärung der inte
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Bereits an der Multifunktionalität
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dividuell musisch-kulturellen Angeb
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heitsrelevante Aspekte nicht ausges
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- So sind es nicht per se immer Jun
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5 AWO-ISS-Langzeitstudie „Kinder-
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Handlungen aussehen. Sie versucht d
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len, rechtlichen und sozialen Bedin
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im Vergleich zu nicht armen Jugendl
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Abbildung 12: Bewältigungsmodell n
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silienz durch Stärkung der persona
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Abbildung 13: Untersuchungsaspekte
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5.3 Das Design und die Methode Bei
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Abbildung 14: Befragtengruppen der
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Die quantitativen Interviews werden
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über die Codelisten mit den Namen
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Befragungssituationen kontrollieren
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5.4.3 Interviewerschulung Um die Ki
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Wie setzt sich die Stichprobe 2009
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� Die zwei Zeitaufnahmen - Der Mo
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6 Ausblick Hat das ambitionierte Vo
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Literatur Alicke, Tina/Heisig, Sand
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Dohmen, Günther (2001) Das informe
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Hölling, Heike/Schlack, Robert (20
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Lange, Elmar/Fries, Karin (2006): J
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Richter-Kornweitz, Antje (2010): Gl
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Wensierki, Hans-Jürgen von (2009):
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Kurzprofi l Das Institut für Sozia