Förderplankonzept - Hundertwasser-Schule Gütersloh
Förderplankonzept - Hundertwasser-Schule Gütersloh
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<strong>Förderplankonzept</strong> der <strong>Hundertwasser</strong>-<strong>Schule</strong>Kriterien zur Evaluation des Förderplans• ProzessverbindlichkeitDie Förderplanung verläuft im Regelkreis entlang der Planungsschritte, Ist-Stand, Diagnostik-Förderziele und -maßnahmen und Evaluation/ Fortschreibung• IndividualitätDer Förderplan wird für jede Schülerin und jeden Schüler im Kontext von Gruppe,Rahmenbedingungen und Schulprogramm erstellt.• DokumentationDer Förderplan ist in vereinbarten Zeitabständen einheitlich verschriftlicht und für alleBeteiligten zugänglich abgelegt.• KonzeptDie Förderplanung der <strong>Schule</strong> ist theoriegeleitet integriert in das Schulprogramm.• TeamFörderziele und Fördermaßnahmen sind im Team (und mit allen an der Erziehung des Kindesbeteiligten Personen) erarbeitet und vereinbart.• PartizipationDie Kinder, die Personensorgeberechtigten, sowie externe Helfer sind beteiligt.• AlltagsnäheFörderziele und -maßnahmen sind im Schulalltag konkret umsetzbar, erkennbar und überprüfbar.• ÖkonomieErgebnisorientierte und verbindliche Verfahrensschritte stellen die Übertragbarkeit und dieAusgewogenheit von Aufwand und Nutzen sicher.Seite 4 von 4<strong>Hundertwasser</strong>-<strong>Schule</strong> – Stand 18.09.2012
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