Koordination aus medizinischer Sicht

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�� Kindergartenstudie <strong>aus</strong> Griechenland (Kambas Kambas et al. 2004) �� Bewegungsangebot: 60 Übungseinheiten bungseinheiten 2x/Woche, je 45 Minuten; Schulung der Gleichgewichts-, Gleichgewichts , Orientierungs- Orientierungs und Rhythmisierungsfähigkeit Rhythmisierungsf higkeit Dr. Rupert Eschbacher - IMSB Austria
�� Test: Absolvierung eines Motoriktests mit 18 koordinativen Aufgaben. �� Interventionsgruppe - Kontrollgruppe, 146 Kinder, Alter: 4 – 6 Jahre �� Testdauer: 7 Monate Dr. Rupert Eschbacher - IMSB Austria
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Seite 3 und 4: Koordination Zusammenwirken von Zen
Seite 5 und 6: Gewandtheit Koordinative Qualität
Seite 7 und 8: Die Idee - Grundlage einer jeden mo
Seite 9 und 10: Die neurologischen Ebenen für f r
Seite 11 und 12: 1. Die Ebene der Hirnrinde �� E
Seite 13 und 14: 2. Das Kleinhirn und Basalganglien
Seite 15 und 16: 3. Die Rückenmarksebene R ckenmark
Seite 17 und 18: Lernen = Transfer der Bewegungsmust
Seite 19 und 20: Training des Reflexbogens durch Gle
Seite 21 und 22: Entwicklung der Koordination im Kin
Seite 23 und 24: Geschicklichkeits-Leistungsf Geschi
Seite 25: Verbesserte Motorik - weniger Unfä
Seite 29 und 30: Motorisch schwache Kinder profitier
Seite 31 und 32: �� unsystematisches Üben ben i
Seite 33 und 34: Ziel jeder Koordinationsverbesserun
Seite 35 und 36: Die mentale Übung bung �� Defi
Seite 37 und 38: Klinisch funktionelle Tests Evaluie
Seite 39 und 40: Fitnessbatterie nach Suni �� Be
Seite 41 und 42: Ziel der Koordinationstestung �
Seite 43 und 44: Rehabilitation im Alltag �� Tra
Seite 45 und 46: Koordinations- Koordinations bzw. M
Seite 47 und 48: Muskelkoordination und Nachweis von
Seite 49 und 50: Verzögerung Verz gerung der Muskel
Seite 51 und 52: Typische Verletzungsmuster �� H
Seite 53 und 54: Ziele �� Vergröß Vergrößeru
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Seite 57 und 58: Selbstständiges Selbstst ndiges Se
Seite 59: Take-Home Take Home-Messages Messag

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