Fort - Pädagogische Hochschule Kärnten
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Kindergartenpädagogik, Höhere und mittlere technische, gewerbliche und<br />
kunstgewerbliche Schulen, Höhere und mittlere humanberufliche Schulen,<br />
AHS Oberstufe<br />
Englisch - English for Specific Purposes - Business,<br />
Technology, Culture<br />
✏✏PH-Online: F5BH01B038 (Anmeldung bis 1. Oktober 2011)<br />
How do teachers equip their students best with the English skills<br />
needed at any modern workplace? The trainer will share experiences<br />
in designing, implementing and teaching programs for students<br />
and professionals of international companies. English for Specific<br />
Purposes (ESP) focuses on immediate and practical skills needed by<br />
language learners.<br />
This course provides both - advanced language training and practical<br />
modules on how to teach ESP (i.e. needs analysis, lesson planning<br />
and analysis, materials development, simulations of business<br />
situations, etc.). It focuses on authentic workplace situations and<br />
how to find and prepare suitable materials and lessons. Additionally,<br />
e-learning modules will be introduced and ideas on how to use them<br />
effectively will be discussed.<br />
Participants should leave this course with new ideas on how to make<br />
their specific lessons even more effective, more tailored to the needs<br />
of their students, and above all a lot of fun.<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong>, Kaufmanngasse 8,<br />
9010 Klagenfurt<br />
DI 29.05.2012, 09:00 bis 16:30 Uhr<br />
Vortragende/r: Oswald Jochum, Leitung: Astrid Gerjol<br />
Schularten: Höhere und mittlere humanberufliche Schulen, AHS Oberstufe,<br />
Höhere und mittlere technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen,<br />
Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, Höhere und mittlere kaufmännische<br />
Schulen<br />
Englisch - Business English: How to apply successfully<br />
for a job<br />
✏✏PH-Online: F5BH01B039 (Anmeldung bis 1. Oktober 2011)<br />
Creating a personal profile in English and presenting it effectively.<br />
We will cover:<br />
- Job ads in English and how to apply for an international job<br />
- Personal background and how to present it effectively in CVs and<br />
application letters<br />
- Job interviews and how to prepare well for relevant questions<br />
- Interviews via Skype and how to master them<br />
We will simulate situations related to job applications - from the first<br />
contact to the actual job interview.<br />
The participants should leave this seminar with a tool box of guidelines<br />
on how to prepare students for job applications in English.<br />
Relevant linguistic devices, expressions, and grammar will be<br />
highlighted.<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong>, Kaufmanngasse 8,<br />
9010 Klagenfurt<br />
MI 09.11.2011, 09:00 bis 16:30 Uhr<br />
Vortragende/r: Oswald Jochum, Leitung: Astrid Gerjol<br />
Schularten: Höhere und mittlere humanberufliche Schulen, AHS Oberstufe,<br />
Höhere und mittlere technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen,<br />
Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, Höhere und mittlere kaufmännische<br />
Schulen<br />
Englisch - NLP Business English<br />
✏✏PH-Online: F5BH01B061 (Anmeldung bis 1. Oktober 2011)<br />
How to use neuro-linguistic programming (NLP) in teaching Business<br />
English<br />
Participants will learn about the different learner types in NLP<br />
(visual, auditory and kinesthetic) and how this affects styles of doing<br />
business.<br />
We will look at presentation and negotiating techniques in the busi-<br />
5.1. mehr.sprachig<br />
ness context which require establishing and maintaining rapport.<br />
In addition, we will work with motivation factors for business people<br />
and the creativity strategy based on Walt Disney and developed by<br />
Robert Dilts.<br />
This workshop will combine theory with practical exercises and<br />
material to use in the classroom.<br />
As a goal of language learning is to improve communication, implementing<br />
techniques from NLP (Neuro-Linguistic Programming) can<br />
add to the overall effect learners make on their communication partners.<br />
The ideas of NLP are based on making communication clear<br />
and the techniques can be applied to any type of language learning.<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong>, Kaufmanngasse 8,<br />
9010 Klagenfurt<br />
FR 24.02.2012, 09:00 bis 17:00 Uhr<br />
Vortragende/r: Marjorie Rosenberg, Leitung: Astrid Gerjol<br />
Schularten: Höhere und mittlere humanberufliche Schulen, Höhere und mittlere<br />
technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen, AHS Oberstufe,<br />
Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, Höhere und mittlere kaufmännische<br />
Schulen<br />
Englisch - Kompetenzorientiertes Unterrichten im<br />
Hinblick auf die neue RDP<br />
✏✏PH-Online: F5BH01B099 (Anmeldung bis 1. Oktober 2011)<br />
Einführung in die Grundlagen und Zielsetzungen der neuen kompetenzorientierten<br />
Reifeprüfung für die lebenden Fremdsprachen.<br />
Information über die neuen Testformate für die Fertigkeiten Hören,<br />
Lesen, Sprache im Kontext sowie Übungsmaterialien dazu;<br />
Fertigkeit Schreiben: Textsorten und kompetenzorientierte Beurteilung.<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong>, Kaufmanngasse 8,<br />
9010 Klagenfurt<br />
MI 09.11.2011, 09:00 bis 16:00 Uhr<br />
Vortragende/r: Gabriele Isak, Leitung: Astrid Gerjol<br />
Schularten: Höhere und mittlere technische, gewerbliche und kunstgewerbliche<br />
Schulen, Höhere und mittlere humanberufliche Schulen, Höhere und<br />
mittlere kaufmännische Schulen<br />
Slowenisch, Englisch, Italienisch, Französisch, Spanisch -<br />
Sprachenlernen mit Bewegung<br />
✏✏PH-Online: F5BH01B111 (Anmeldung bis 1. Oktober 2011)<br />
In diesem Seminar erfahren Sie, warum man eine Fremdsprache über<br />
Bewegung schneller und dauerhafter lernen kann, wie Bewegung die<br />
Angst vor dem Sprechen nimmt, kooperatives Verhalten fördert und<br />
die natürlichste Art des Lernens darstellt.<br />
Anhand eines praktischen Beispiels, eines Dialogs in einer Fremdsprache,<br />
schlüpfen Sie in die Rolle der Lernenden. Dadurch erleben<br />
Sie selbst, wie dieser Zugang auf Sie wirkt. Anschließend werden<br />
Ihnen Daten aus Experimenten vorgetragen, die belegen, welche<br />
Steigerungen das Lernen mit Bewegung gegenüber traditionellem<br />
Lernen (Hören und Lesen) ermöglicht.<br />
Die Erklärung für das verbesserte Lernen kommt aus der neurowissenschaftlichen<br />
Forschung. Dr. Macedonia präsentiert Ihnen<br />
Resultate aus Versuchen, die sie am Max Planck Institut für Kognitions-<br />
und Neurowissenschaften in Leipzig durchgeführt hat.<br />
Anschaulich und für Laien verständlich beschreibt sie Gehirnareale<br />
und –strukturen, die kooperieren, dadurch die Effizienz des Lernprozesses<br />
steigern und seine Natürlichkeit begründen.<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong>, Kaufmanngasse 8,<br />
9010 Klagenfurt<br />
FR 04.11.2011, 09:00 bis 17:30 Uhr<br />
Vortragende/r: Manuela Macedonia, Leitung: Ulrike Tiefling<br />
Schularten: AHS Oberstufe, Höhere und mittlere kaufmännische Schulen,<br />
Höhere und mittlere humanberufliche Schulen, Höhere und mittlere<br />
technische, gewerbliche und kunstgewerbliche Schulen, Bildungsanstalt für<br />
Kindergartenpädagogik<br />
<strong>Fort</strong>- und Weiterbildungskatalog 2011/12 • <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Kärnten</strong> - Viktor Frankl <strong>Hochschule</strong> 219
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