02 - Rosa-Luxemburg-Stiftung

Dienstag 15:00 Bis 20:00
tagung / konferenZ
inklusive schule –
schule der Zukunft?
4. potsDamer BiLDungspoLitischer DiaLog
Seit 2009 ist die UN-Konvention über die Rechte von
Menschen mit Behinderungen auch für Deutschland
rechtlich bindend. Es geht der Konvention um eine
inklusive Gesellschaft. Es geht nicht um die «Integration»
von Behinderten, um ihre Wiedereingliederung,
nachdem sie zuvor ausgesondert werden. Inklusive Gesellschaften
sondern nicht aus. Behinderung wird nicht
mehr als «Defizit» angesehen, sondern als Element
der menschlichen Vielfalt. Inklusive Bildung bedeutet,
dass allen Menschen die gleichen Möglichkeiten offen
stehen, an qualitativ hochwertiger Bildung teilzuhaben
und ihre Potenziale zu entwickeln. Nicht der Lernende
muss sich in ein bestehendes System integrieren,
sondern das Bildungssystem muss die Bedürfnisse aller
Lernenden berücksichtigen und sich an sie anpassen.
Inklusion muss als Prozess verstanden werden, bei dem
auf die verschiedenen Bedürfnisse von allen Kindern,
Jugendlichen und Erwachsenen eingegangen wird.
Erreicht wird dies durch verstärkte Partizipation an
Lernprozessen, Kultur und Gemeinwesen, sowie durch
Reduzierung und Abschaffung von Exklusion in der
Bildung.
mit: Gerrit Grosse Vizepräsidentin des Brandenburger Landtags
und Bildungsexpertin der fraktion Die Linke, Prof. Dr. hans
WocKen, PD Dr. Karin salzBerG-lUDWiG angefragt,
hansjörG BehrenDt ehem. schulleiter der regine-hildebrandtschule
Birkenwerder, Günther fUchs Vorsitzender der gew-
Brandenburg, steffen KlUDt Vorstand der rLs Brandenburg,
WolfGanG seelBach sprecher des Landeselternrates Brandenburg,
WilfrieD W. steinert templin
moderation: Prof. Dr. Dörte PUtensen stellv. Vorsitzende der
rLs Brandenburg
ort: haUs Der BranDenBUrGisch-PreUssischen
Geschichte potsdam
kontakt: rls BranDenBUrG