Interdisziplinarität: Forschen in den Zwischenräumen

4 2012
Interdisziplinarität:
Segen oder trübe Mischung?
IAESTE: Praktisch in die weite Welt
Detektivarbeit im Bundeskriminalamt
Ein Dozent und Dichter zwischen Halle und Bagdad
www.magazin.uni-halle.de
D A S M A G A Z I N D E R M A R T I N� L U T H E R� U N I V E R S I T Ä T H A L L E� W I T T E N B E R G

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Liebe Leserinnen,
liebe Leser,
eben noch waren auf dem Uniplatz fast nur Tagungsgäste
und Theaterbesucher anzutreffen. Die
Mensen wirkten geradezu leer. Anfang Oktober
kehren Urlauber und Ferienjobber, Praktikanten
und Hausarbeitenschreiber, Feldforscher und Konferenzteilnehmer
an die MLU zurück. Andere starten
im Wintersemester 2012/13 zum ersten Mal
ins Studentenleben. Allen Erstsemestern an dieser
Stelle ein herzliches Willkommen!
Zu Studienbeginn gilt es, sich zurechtzufinden – an
der Uni, im eigenen Stundenplan und in den verschiedenen
Fächern. Gerade für diejenigen, die sehr
unterschiedliche Disziplinen miteinander kombinieren,
wird das zur Herausforderung – und zur Bereicherung,
wie die Studentin Marie-Therese Werner
(Titelbild) im Heft erzählt. Wer seine Kenntnisse
aus Biologie und Theologie kombiniert, um z. B. in
Fragen der Bioethik einen eigenen fächerübergreifenden
Standpunkt zu entwickeln, der schafft neue
interdisziplinäre Verbindungen.
Interdisziplinarität scheint in der Wissenschaft
heute unverzichtbar zu sein. Geradezu inflationär
wird das Wort in Projektanträgen und Förderausschreibungen
gebraucht. Egal ob Klimawandel, alternde
Gesellschaft oder Ressourcenknappheit – die
drängenden Fragen unserer Zeit können offenbar
nur beantwortet werden, indem Forscher verschiedener
Disziplinen zusammenarbeiten. Aber ist
Interdisziplinarität überhaupt möglich? Bezweifelt
IMPRESSUM
scientia halensis
Magazin der Martin-Luther-Universität
Halle-Wittenberg (MLU)
Ausgabe 4/12, 20. Jahrgang
Auflage 6.500 Expl.
ISSN 0945-9529
erscheint viermal im Jahr
sowie im Internet:
www.magazin.uni-halle.de
Herausgeber:
Rektor der Martin-Luther-Universität
Halle-Wittenberg
Redaktion:
Corinna Bertz (red. Koordinierung),
Carsten Heckmann (V.i.S.d.P.),
Katharina Deparade, Christian Günther,
Sarah Huke, Ute Olbertz, Maria
Preußmann, Melanie Zimmermann
Kontakt:
Martin-Luther-Universität
Halle-Wittenberg
Stabsstelle des Rektors / Pressestelle
Universitätsplatz 9, 06108 Halle (S.)
Telefon: 0345 55 21004
Fax: 0345 55 27066
E-Mail: magazin@uni-halle.de
wurde und wird das bis heute: „Der Punkt, an dem
zwei Disziplinen –zwei Galaxien, könnte man sagen –
zusammenstoßen, sollte kreative Gelegenheiten erzeugen.
Aber sie existieren in einem Vakuum, denn
die Angehörigen der zwei Kulturen können nicht
miteinander sprechen“, meinte der Schriftsteller
und Physiker Charles P. Snow. Als einer der ersten
machte er sich 1959 öffentlich Gedanken über das
interdisziplinäre Arbeiten.
Welche Strukturen ein solches Arbeiten braucht
und welche Risiken das Loblied auf die Interdisziplinarität
mit sich bringt, darüber sprechen zwei
MLU-Forscher im vorliegenden Heft. Wie in Halle
fächerübergreifend eine gemeinsame Sprache
gefunden werden kann, wird anhand des „WissenschaftsCampus
Halle“ beschrieben. Weitere
Themen der Ausgabe: eine „Nature“-Publikation,
Praktika im Ausland, „functional food“, Weiterbildung
und die erste Professorin in der Serie über
musizierende Hochschullehrer.
Außerdem gibt es Zuwachs zum Jahresende: Mitte
November dürfen wir mit dem ersten Gründermagazin
der MLU ein neues Mitglied in der Magazinfamilie
begrüßen.
Viel Spaß beim Lesen und Entdecken wünscht
Corinna Bertz
Redakteurin
Grafik-Design:
Sisters of Design
www.sistersofdesign.de
Designkoordinierung:
Christian Günther
Mediadaten:
www.pr.uni-halle.de/mediadaten
Anzeigen / Satz / Gesamtherstellung:
Digital Druckservice Halle GmbH
Telefon: 0345 47 88 601
www.digitaldruck-halle.de
E-Mail: info@digitaldruck-halle.de
scientia halensis 4/2012 editorial
Druck:
IMPRESS Druckerei Halbritter KG
www.impressonline.de
Namentlich gekennzeichnete Beiträge
geben die Meinung der Autoren
wieder. Bei unverlangt eingesandten
Texten/Fotos besteht keine Gewähr für
einen Abdruck.
Die Redaktion behält sich Änderungen
eingesandter Texte vor. Der Nachdruck
von Artikeln ist bei Angabe der Quelle
gestattet. Die Redaktion bittet um ein
Belegexemplar.
Corinna Bertz
(Foto: Maike Glöckner)
scientia halensis erscheint mit freundlicher
Unterstützung der Vereinigung
der Freunde und Förderer der Martin-
Luther-Universität Halle-Wittenberg
e. V. (VFF)
Titelbild:
Marie-Therese Werner studiert Biologie
und Theologie auf Lehramt. Was
sie an der Kombination reizt, verrät sie
auf Seite 10. Das Bild entstand in der
St. Georgs-Kapelle in den Franckeschen
Stiftungen, wo u. a. auch die Seminargottesdienste
stattfinden.
(Foto: Thomas Meinicke)
3

4 inhaltsverzeichnis scientia halensis 4/2012
Strukturdebatte im
Onlinemagazin
Über das Strukturkonzept der
MLU wird uni-intern bereits heftig
debattiert. Am 10. Oktober will
das Rektorat das Konzept im Akademischen
Senat vorstellen. Unter
www.magazin.uni-halle.de begleitet
scientia halensis die Diskussion.
(Foto: Maike Glöckner)
Praktisch in die weite Welt
{20}
Warum nicht mal fürs Praktikum
nach Ghana? Dorit Bennmann
(Foto: Michael Deutsch) wollte
nach Afrika, Michael Ainoo wollte
nach Deutschland – die Studentenorganisation
IAESTE verhalf
beiden zu ihren Wunschpraktika.
(Foto: Maike Glöckner)
Interdisziplinarität:
Forschen in den Zwischenräumen {6}
Andere Disziplinen, andere Fachsprachen, andere Methoden.
Wie kann interdisziplinäre Arbeit überhaupt funktionieren?
Zum Beispiel zwischen Pflanzenforscher Prof. Dr. Klaus
Pillen und Chemieprofessor Ludger Wessjohann: Sie forschen
gemeinsam für den „WissenschaftsCampus Halle - Pflanzenbasierte
Bioökonomie“ ‒ wie, lesen Sie ab Seite 6.
Über Vor- und Nachteile, über Gefahren und Hindernisse bei
ihrer interdisziplinären Arbeit sprechen auch zwei MLU-
Forscher aus den Geistewsissenschaften (S. 10). Interdisziplinärität
hat auch im Studium seinen Reiz, findet Marie-
Therese Werner. Denn wer Biologie und zugleich Theologie
studiert, kann aus ihrer Sicht von den vermeintlichen Gegensätzen
nur profitieren. (S. 9). (Foto: Maike Glöckner)

inhalt
titelthema
6 Im Diskurs zwischen den Fächern:
Der interdisziplinäre
WissenschaftsCampus Halle
9 Bio mit Bibel:
Das Unerklärbare erklären
10 Das i-Tüpfelchen und seine
Kehrseite
Varia
12 Die Personal-Entwicklungshelfer:
Weiterbildungsangebote
für Beschäftigte
14 Sprachsalat / Bilderrätsel
15 Univations Gründerservice geht
an den Start / Ein alter und ein
neuer Grundstein
17 Serviceangebote der Stabsstelle
besser im Blick / MLU ist
„familiengerecht“
18 Kapriolen der Baugeschichte:
Ein Architekturkritiker am
Weinberg Campus
studieren,
lehren, leben
20 „Die Welt wird kleiner mit IAESTE“:
Studierende organisieren
Praktika weltweit
QR-Codes und Webcodes im Heft
Some stories are also available in English:
www.international.uni-halle.de/magazine Please look for the flag!
23 Promovierendeninitiative:
„Wir wollen Promovierenden
eine Stimme geben“
24 Musizierende Professoren:
Das Date mit Duke
26 Tanz um Freiheit:
Ein Bild und seine Geschichte
Forschen und
publizieren
28 Von Anti-Aging-Bier und
Uromas Vollwertkost:
Was ist dran an „functional food“?
30 Detektivarbeit im Bundeskriminalamt:
Interview mit Patrick Wagner
33 Fachliteraturfabrik
34 Das tierische Geheimnis der
Pflanzen:
Eine „Nature“-Publikation aus Halle
Personalia
36 „Bagdad wiederzusehen war ein
Schock“
Dr. Hamid Jassim im Porträt
39 Neu berufen / Universitätsarchiv
mit neuem Leiter
40 20 Fragen an Dr. Hagen Findeis
42 Dr. Usus Zeitgeist
Unter www.magazin.uni-halle.de ist das Unimagazin im Internet zu finden. Mit Hilfe der QR- und Webcodes
neben den Beiträgen gelangen Sie direkt zur entsprechenden Internetseite. QR-Codes funktionieren ähnlich
wie Barcodes. Mit einem Tastendruck bzw. einer Fotoaufnahme des Mobiltelefons können Sie die verlinkte Webseite
aufrufen. Für die Eingabe der Webcodes nutzen Sie einfach die Internetseite www.uni-halle.de/webcode.
scientia halensis 4/2012 inhaltsverzeichnis
Von Anti-Aging-Bier und
Uromas Vollwertkost {28}
Kann man sich schön, klug und
sexy essen? Ökotrophologe Dr. Edmund
Semler über den Wandel der
Ernährungswissenschaften und den
Sinn und Unsinn von „functional
food“. (Foto: © Liddy Hansdottir / Fotolia)
„Bagdad wiederzusehen war
ein Schock“ {36}
Als junger regimekritischer Journalist
wurde Hamid Jassim im
Irak verfolgt. Seit 1988 lehrt er am
Orientalischen Institut. Nach dem
dritten Golfkrieg ist der Dozent
zum ersten Mal in sein Heimatland
zurückgekehrt.
(Foto: Michael Deutsch)
5

6 titelthema scientia halensis 4/2012
titelthema
Der Diskurs zwischen
den Fächern
Der „WissenschaftsCampus Halle – Pflanzenbasierte Bioökonomie“ wurde Anfang Juni offiziell eröffnet. Er
vereinigt die Fächer Agrarwissenschaften und Agrarökonomie, Biologie und Biochemie sowie die Wirtschafts-
und Sozialwissenschaften. Ohne Interdisziplinarität funktioniert das nicht. Wie findet sie statt? Dieser Frage
ging scientia halensis nach und sah sich auf dem virtuellen Campus um.
Koordinatorin Dr. Claudia
Flügel (Mitte) mit zwei
Doktoraden des WissenschaftsCampus
Halle: Denitsa
Angelova und Sven Grüner
(Foto: Maike Glöckner)
Der WissenschaftsCampus Halle (WCH) ist ein
virtueller Campus, weil er keinen geografischen
Standort hat. Er setzt sich zusammen aus den vier
regionalen Leibniz-Instituten, den Naturwissenschaftlichen
Fakultäten I und III der Universität,
dem Agrochemischen Institut Piesteritz e. V. und
dem Interdisziplinären Zentrum für Nutzpflanzen-
forschung. So liegt es nah, dass scientia halensis als
ersten Anlaufpunkt die Geschäftsstelle in der Betty-
Heimann-Straße 3 aufsucht. Der Weg führt über den
ehemaligen Appellplatz der früheren Heeres- und
Luftnachrichtenschule vorbei an Gewächshäusern
in die Gefilde der MLU-Agrarwissenschaftler. Im
Erdgeschoss des Neubaus treffen wir fast am Ende

des langen Flurs Dr. Claudia Flügel, die wissenschaftliche
Koordinatorin des WCH, in ihrem Büro. „Erstmals
gibt es hier in Deutschland eine Kooperation
pflanzenwissenschaftlicher und biotechnologischer
mit wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Forschungsbereichen“,
sagt Claudia Flügel. „Dabei ist
es ganz natürlich, dass Naturwissenschaftler eine
andere Sprache sprechen als Wirtschaftswissenschaftler.
Aber genau daraus ergibt sich das große
Potenzial und natürlich die besondere Herausforderung
für den WCH.“ Um erfolgreich interdisziplinär
arbeiten zu können, müssen Disziplingrenzen gelockert
werden.
„Ein intensiver Austausch ist nur möglich, wenn
die Bereitschaft und das grundlegende Interesse
an dem anderen Fachbereich vorhanden sind und
man sich gegenseitig zuhört. Wichtig ist, dass die
Wissenschaftler in der Lage sind, ihre komplizierten
Sachverhalte für einen interessierten fachfremden
Zuhörer verständlich auszudrücken. Es ist unverzichtbar,
bei regelmäßigen Treffen eine gemeinsame
Sprache zu finden“, weiß die Koordinatorin,
und ihr ist bewusst, dass der Erfolg davon abhängt.
Claudia Flügel hat zusätzlich zu ihrem Studium und
ihrer Promotion im Bereich der Pflanzenphysiologie
kürzlich ein Fernstudium im Bereich Wissenschaftsmarketing
an der TU Berlin absolviert. So sieht sie
es speziell als ihre Aufgabe an, moderierend und
vermittelnd zwischen den Fächern tätig zu werden.
„Außerdem soll der WCH eine Plattform für den
Wissens- und Technologietransfer in die Wirtschaft,
Politik und Öffentlichkeit darstellen“, erklärt Flügel.
Nicht zuletzt seien auch hier bei Fragen zur Bedeutung
pflanzlicher Produktion und zu den Möglichkeiten
und Potenzialen der pflanzenbasierten
Bioökonomie allgemeinverständliche Darstellungen
unverzichtbar. „Der WCH steht noch am Anfang.
Die gegenwärtige Aufbruchsstimmung und den
Schwung wollen wir nutzen, um die hochgesteck-
„Es ist unverzichtbar,
bei regelmäßigen Treffen eine
gemeinsame Sprache zu finden“
ten Ziele zu erreichen“, so Flügel. Derzeit laufen am
WCH zwei disziplinübergreifende Verbundprojekte,
ein weiteres befindet sich in der Begutachtung und
wird zum 1. Januar 2013 starten. Darüber hinaus
finanziert der WissenschaftsCampus eine Nachwuchsgruppe
am Leibniz-Institut für Pflanzenbiochemie.
Der WCH will vor allem junge Leute für
das Zukunftsthema pflanzenbasierte Bioökonomie
begeistern und zu interdisziplinär geschulten Fachkräften
ausbilden.
Die Vernetzung der verschiedenen Institute innerhalb
des WCH ermöglicht es, über den eigenen
Tellerrand hinaus zu sehen. Als einer der ersten Promovenden
des WissenschaftsCampus hat der junge
Volkswirt Sven Grüner, der gerade in Halle seinen
Master erworben hat, hier eine Forschungsheimat
gefunden. „Der thematische Schwerpunkt meiner
Arbeit liegt auf bioökonomischen Innovationen,
die im Kontext von begrenzter Rationalität und
Mehrfachzielen betrachtet werden, um eine Politikfolgenabschätzung
zu ermöglichen“, sagt Grüner.
Er verfolgt damit eins von zwei Teilprojekten innerhalb
eines bioökonomischen Verbundprojekts zu
pflanzenbasierten Innovationen und Klimawandel.
Betreut wird die Arbeit von den Agrarökonomen
und MLU-Professoren Norbert Hirschauer und Peter
Wagner. Kurze Wege zwischen Universität und
Leibnitz-Instituten haben sich schon in der Anfangsphase
als vorteilhaft erwiesen, denn das Verknüpfen
von Untersuchungsergebnissen der verschiedenen
Fachdisziplinen spielt für das Projekt eine wichtige
Rolle.
Mitten in der Sommerpause – Anfang August – treffen
sich die beiden WissenschaftsCampus-Sprecher
Klaus Pillen, Professor für Pflanzenzüchtung an der
MLU, und Ludger Wessjohann, Professor für Natur-
und Wirkstoffchemie und Geschäftsführender
Direktor des Leibniz-Instituts für Pflanzenbiochemie
(IPB), im Tagungsraum des IPB, um die nächsten
scientia halensis 4/2012 titelthema
Dr. Claudia Flügel
Halles WissenschaftsCampus
im Internet: www.
sciencecampus-halle.de
Informationen zum Modell
WisseschaftsCampus:
www.leibniz-gemeinschaft.de/forschung/hochschulkooperationen
7

8 titelthema scientia halensis 4/2012
Ziele abzustecken. Bei strahlendem Sonnenschein
leuchten vor dem Gebäude in der parkähnlichen
Umgebung weithin die prächtigen Geranien. In voller
Blüte stehen Petunien und Fuchsien. „Der WissenschaftsCampus
hat drängende gesellschaftliche
Probleme im Blick“, sagt Wessjohann. „Es geht um
die Anforderungen an die Erzeugung pflanzlicher
Produkte angesichts der wachsenden Weltbevölkerung.
Um die Dinge komplett zu verstehen und viele
Facetten eines Phänomens beleuchten zu können,
ist interdisziplinäres Arbeiten eine unverzichtbare
Grundvoraussetzung. Unsere gesamte Ernährung
und ein Großteil unserer Baustoffe, Energie und
Medikamente sind bereits heute pflanzlichen Ursprungs.
Daraus ergeben sich Wechselspiele mit
verschiedensten fachlichen Komponenten.“
Lediglich die Drittmitteleinwerbung für den WCH
könnte sich problematisch gestalten, meint Wessjohann.
„Hier werden derzeit die Mittel meist noch
nach Fächern getrennt vergeben und interdisziplinäre
Projekte haben es oft schwer. Viel hängt von
der Geschicklichkeit des Antragstellers ab.“ Auch
Professor Pillen findet, dass Interdisziplinarität mehr
Chancen als Risiken bietet. Er meint, dass der WCH
derzeit „eher Transdisziplinarität praktiziert“, denn
die Forschung soll hier integrativ in einem eng miteinander
verflochtenen Prozess ablaufen. „Es versteht
sich, dass dabei Sprachbarrieren zu überwinden
sind. Gemeinsam im offenen und transparenten
Dialog am Modell arbeiten, verschiedene Aspekte
betrachten, bei denen die Ebenen der Pflanzenforschung
und der Volkswirtschaft ineinander übergehen,
so sollen sich hier die Forschungen gestalten“,
erklärt Pillen. Bei der Züchtung von Pflanzen spiele
nicht zuletzt die Verbraucherakzeptanz eine entscheidende
Rolle. „Die sozioökonomische Sicht ist
hier sehr wichtig und wurde in den vergangenen
Jahren zu sehr vernachlässigt. Wenn zum Beispiel
Pflanzenzüchter eine neue Sorte von Weizen entwickeln,
die den gesundheitsfördernden roten
Farbstoff Anthocyan enthält, ist das sehr sinnvoll.
Aber wer will schon rotes Brot essen?“ Ute Olbertz
Kontakt: Dr. Claudia Flügel
Wissenschaftliche Koordination WissenschaftsCampus
Telefon: 0345 55 22682
E-Mail: claudia.fluegel@sciencecampus-halle.de

Bio mit Bibel: Das Unerklärbare erklären
Mit einem etwas unsicheren Gefühl betrat die
Lehramtsstudentin Marie-Therese Werner vor acht
Semestern den Seminarraum des Instituts für Katholische
Theologie an der Martin-Luther-Universität:
„Ist es schlimm, dass ich auch noch Biologie
studiere?“ Schnell wurde sie von ihren Dozenten
beruhigt, die sich auf den Austausch zwischen den
Wissenschaften und den Input freuten. Heute kann
die 22-Jährige selbst mit Vorurteilen aufräumen. Für
sie ist die Theologie einfach eine Wissenschaft, die
auch das Nicht-Sichtbare betrachtet und dadurch
Raum schafft für die unbeantwortbaren Fragen der
Biologie.
Nicht nur das enorme Potenzial an Diskussionsstoff
der Fächerkombination reizt die Studentin, auch die
verschiedenen Arbeitsweisen. „Die Biologie fragt
nach dem Wie des Lebens und bietet dafür Fakten
an. Die Theologie hingegen fragt nach dem Warum
und lässt Platz für Diskussionen und Spekulationen“,
erklärt Werner. Für sie ist die Biologie der beruhigende
Part im Studium, der Ausgleich zu den manchmal
nicht abzuschließenden Denkprozessen in der
Theologie. Dies zeigt sich auch in der unterschiedlichen
Gestaltung der Studienfächer. An einem der
kleinsten Institute der Uni Halle – der Katholischen
Theologie und ihrer Didaktik – herrscht eine famili-
äre Atmosphäre, die sich in kleinen Seminargruppen
und dem direkten Kontakt zu den Lehrenden niederschlägt.
Anders dagegen in der Biologie: Dort sitzt
sie mit 400 anderen Studierenden in einem Hörsaal.
Die Arbeit im Labor bietet ihr hingegen einen sehr
praktischen Ansatz.
Seit 2011 ist Marie-Therese Werner Mitglied der
„Studentischen Förderinitiative der Naturwissenschaften
e.V“ und organisiert für das Wintersemester
2012/13 eine Allgemeine Schlüsselqualifikation
(ASQ) zum Thema Bioethik. Dieses Projekt soll angehende
Wissenschaftler anregen ihr Handeln ethisch
und moralisch zu hinterfragen – eine Arbeitsweise,
die für Werner eng mit der Theologie verbunden ist.
„Ich wünsche mir, dass dieser Weg von mehr Naturwissenschaftlern
eingeschlagen wird“, erklärt die
Studentin. Als angehende Lehrerin möchte Werner
ihren zukünftigen Schülern einen offenen Umgang
mit Religion vermitteln, deren Stärken sowie Schwächen
herausarbeiten. „Die Schüler sollen lernen, reflektiert,
begründet und vorurteilsfrei über Religion
zu reden, ob sie sich nun am Ende für oder gegen
den Glauben entscheiden“, erklärt sie weiter. Sie
will ihren Schülern zeigen, dass das Leben nicht auf
vorgefertigten Bahnen verläuft und nur durch Formeln
und Fakten erklärt werden kann. Sarah Huke
scientia halensis 4/2012 titelthema
Zwischen biologischen Fakten
und theologischen Diskussionen:
Ihre beiden Studienfächer
ergänzen sich gut, findet
Marie-Therese Werner.
(Foto: Thomas Meinicke)
9

10 titelthema scientia halensis 4/2012
Das i-Tüpfelchen
und seine Kehrseite
Mehr als 1,1 Millionen Treffer bei Google. Für einen Begriff, der das Nonplusultra wissenschaftlicher Kooperation
darstellt. Oder schlicht als Werbewort dient. Je nach Lesart. Interdisziplinarität – Heilsbringer oder Worthülse?
Zwei MLU-Wissenschaftler, die in der Aufklärungs- und der Afrika-Forschung stark interdisziplinär
arbeiten, antworten.
„Man darf die Disziplinarität
nicht vernachlässigen.“
Germanistik-Professor Daniel
Fulda in der Bibliothek des
Interdisziplinären Zentrums
für die Erforschung der Europäischen
Aufklärung.
(Foto: Maike Glöckner)
„Oberflächliche Augenwischerei“. Das saß. Professor
Peter-André Alt, Präsident der Freien Universität
Berlin, machte vor knapp zwei Jahren in einem
Grundsatzbeitrag für die Süddeutsche Zeitung klar,
was er von der Interdisziplinarität hält, genauer:
von der unhinterfragten Nutzung des Begriffs. Er
plädierte dafür, die disziplinären Eigentümlichkeiten
der Fächer zu sichern – und Nachwuchswissenschaftler
nicht zu früh in Zwischenbereiche
der Wissenschaft eintreten zu lassen. „Sonst droht
uns aus schwindender disziplinärer Identität ein
wissenschaftlicher Substanzverlust, den auch die
Beschwörungsformeln der Antragsprosa nicht ver-
bergen können.“ MLU-Germanistikprofessor Daniel
Fulda mag nicht widersprechen. „Er hat natürlich
Recht, dass man über Interdisziplinarität die Disziplinarität
nicht vernachlässigen darf“, sagt der
Geschäftsführende Direktor des Interdisziplinären
Zentrums für die Erforschung der Europäischen Aufklärung
(IZEA). „Das Zuhausesein im eigenen Fach“
sei unabdingbar. Noch deutlicher formuliert das
Ethnologieprofessor Richard Rottenburg, Sprecher
des MLU-Forschungsschwerpunkts Gesellschaft und
Kultur in Bewegung: „Die Tendenz, das Loblied der
Interdisziplinarität sehr laut zu singen und darüber
zu vergessen, dass man die Grundlagen eines Faches

eherrschen sollte, gibt auch mir zu denken. Dann
wird systematisch Inkompetenz produziert.“ Eine
sechssemestrige Sozialisation in einem Fach reiche
zum Beispiel nicht aus für Masterstudiengänge,
„die alle möglichen disziplinären Mischungen darstellen“.
Und dann wäre da noch die „Antragsprosa“. Inklusive
inflationärer Nutzung des i-Wortes, das damit
zu einer Worthülse verkomme, wie viele Kritiker
klagen. Ist Interdisziplinarität überhaupt ein Qualitätskriterium?
Eher eine Selbstverständlichkeit,
meint Richard Rottenburg, unter dessen Leitung
im DFG-Schwerpunktprogramm „Adaption und
Kreativität in Afrika“ gerade eine „transdisziplinäre
Sprache“ entwickelt wird. „Wenn in Deutschland
Forschungsgelder mehrheitlich an Verbundprojekte
gehen und es Forderungen gibt, dass diese
mehrheitlich interdisziplinär zu sein haben, dann
ist irgendetwas nicht mehr in Ordnung“, sagt der
Ethnologe. „Wissenschaftler muss man nicht dazu
ermutigen, miteinander zu reden. Das bedarf keiner
pädagogischen Handführung.“
Aufklärungsforscher Daniel Fulda merkt allerdings
an: „Wenn ein einzelner Wissenschaftler interdisziplinär
zu arbeiten versucht, ist das weniger
selbstverständlich, denn der einzelne Forscher soll
sich ja der Methoden seiner Disziplin bedienen
und adressiert seine Ergebnisse in der Regel an die
eigenen Fachkollegen. Trotzdem sehe ich in der interdisziplinären
Arbeit des Einzelnen das eigentlich
Spannende. Es kommen Ergebnisse heraus, die bei
der Beschränkung auf die eigene Disziplin nicht
möglich wären.“
Es gibt aber noch einen ganz anderen Aspekt,
der Fulda und Rottenburg Sorgen bereitet: „An
Instituts- und Fakultätsgrenzen können sich geisteswissenschaftliche
Forschungsverbünde bei uns
noch weniger halten als an anderen Universitäten,
weil die meisten Fächer vergleichsweise wenige
Professuren haben. Wichtig fände ich daher, dass
die interdisziplinären Forschungseinrichtungen und
-verbünde eine bessere Repräsentanz in der Universität
bekommen“, führt Fulda aus. „Für die interdisziplinären
Einrichtungen gibt es keine Möglichkeit,
regulär die Stimme zu erheben in den Gremien. Das
ist meines Erachtens ein Konstruktionsfehler des
Landeshochschulgesetzes.“
Richard Rottenburg sieht die MLU selbst in der
Pflicht: „Die Strukturen an der MLU passen wirklich
nicht zur Arbeit in den vier Forschungsschwerpunkten
und den Interdisziplinären Zentren. Auf der
einen Seite will beziehungsweise muss sich die MLU
ein bestimmtes Profil erarbeiten – aber sie tut viel
zu wenig, um es systematisch herbeizuführen. Und
an der laufenden Strukturdebatte sind die interdisziplinären
Forschungsschwerpunkte und Zentren
überhaupt nicht beteiligt.“ Carsten Heckmann
Kontakt: Prof. Dr. Daniel Fulda
Literaturwissenschaft
Telefon: 0345 55 23592
E-Mail: daniel.fulda@germanistik.uni-halle.de
Kontakt: Prof. Dr. Richard Rottenburg
Seminar für Ethnologie
Telefon: 0345 55 24200
E-Mail: richard.rottenburg@ethnologie.uni-halle.de
scientia halensis 4/2012 titelthema
Unterschiedliche Perspektiven,
hindernde Scheuklappen,
finanzielle Panikattacken
– Daniel Fulda
und Richard Rottenburg
reden Klartext zum
Thema Interdisziplinarität.
Im Onlinemagazin
finden Sie die Interviews
in voller Länge. Dazu
weitere Stimmen aus Wissenschaftlichen
Zentren
der MLU: www.magazin.uni-halle.de/category/
titelthema
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11

12 varia scientia halensis 4/2012
varia
Gesundheit
Büromanagement
Über 100 Kurse bietet das
Referat 3.2 halbjährlich an.
In der Grafik sind nur einige
der Weiterbildungsschwerpunkte
dargestellt. (Montage:
Steffen Schenk, Foto: Norbert
Kaltwaßer, Grafik: Alexander
Bryljaev / Fotolia)
Datenverarbeitung
Wie man Konflikte oder emotional aufgeladene
Situationen als Seminarleiter auflöst, das haben
die wenigsten Hochschullehrer gelernt. In ihrer
wissenschaftlichen Laufbahn sind andere Dinge
ausschlaggebend: Publikationslisten, akademische
Erfolge, internationale Kontakte. Fachliche Kompetenzen
allein reichen im Arbeitsalltag aber oft nicht
aus. „Im November wird erstmals ein hochschuldidaktisches
Seminar angeboten, das sich mit solchen
Konfliktsituationen in der wissenschaftlichen Lehre
Kommunikation
Führung
Erfolgreich
Lehren
Sprachen
Die Personal-Entwicklungshelfer
Betretenes Schweigen im Seminarraum. Eine Studentin kurz vor dem Weinkrampf, ihr gegenüber sitzt ein
überforderter Dozent. Was tun? Auch Lehrer brauchen manchmal Lehrer. Wenn Fachwissen allein nicht ausreicht,
wenn Azubi, Sekretärin oder Führungskraft nach beruflicher Weiterentwicklung streben, dann ist an
der MLU das Referat 3.2 gefragt. Das Referat für Personalentwicklung will alle Uni-Beschäftigten individuell
und bedarfsorientiert fördern.
auseinandersetzt“, sagt Sandra Maihöfner, die seit
Oktober 2011 das Referat für Personalentwicklung,
insbesondere Aus- und Weiterbildung, leitet.
Neben den hochschuldidaktischen Seminaren, die
sich vorrangig an Wissenschaftler richten, werden
mit Angeboten zu Themen wie Büromanagement,
Datenverarbeitung, Sprachenförderung, Gesundheit
oder Führungskräfteentwicklung auch die
nicht-wissenschaftlichen Beschäftigten der MLU
angesprochen.

„Bei den Doktoranden nimmt das Bewusstsein
dafür zu, dass auch Soft Skills sehr wichtig sind“,
meint Professor Kay Saalwächter. Regelmäßig weist
er in Einzelgesprächen oder in der Gruppe seine
Promovenden und Mitarbeiter auf die Weiterbildungsangebote
an der MLU hin oder schlägt Kurse
vor – etwa zum Büro- oder Zeitmanagement, zur
Englisch- oder Rhetorikverbesserung. „Ich habe vor
meiner Zeit in Halle selbst sehr gute Erfahrungen
mit solchen Angeboten gemacht“, sagt der Experimentalphysiker.
Besonders schnell ausgebucht sind die Zertifikatskurse
für Hochschuldidaktik. „Hier führen wir
Wartelisten, damit jedem Doktoranden garantiert
werden kann, dass er während seiner Promotion
diesen Kurs belegen kann“, erklärt Verona Mikesch,
die für das Seminarmanagement verantwortlich
ist. Über 100 Kurse stehen jedes Jahr im internen
Weiterbildungskalender zur Auswahl. Auch externe
Weiterbildungskurse werden vom Referat 3.2 gefördert.
„Jeder kann sich mit seinen Wünschen und
Anregungen an uns wenden und sich einbringen“,
sagt Sandra Maihöfner nachdrücklich. „Wir wollen
unser eigenes Programm stetig erweitern und dem
Bedarf anpassen.“ Langfristig möchte sie eine universitätsweite
Kultur der Weiterbildung etablieren.
Das müsse bei den neuberufenen Professoren anfangen.
Ab 2013 werden neue Beschäftigte deshalb
mit spezifischen Begrüßungsmappen empfangen.
Denn ob Mitarbeiter sich weiterqualifizieren, hänge
entscheidend von den Führungskräften ab.
„Es ist gut, wenn die Initiative zur Weiterbildung
vom Gruppenleiter ausgeht, weil ein solches Seminar
dann für alle selbstverständlich ist“, findet
Doktorandin Annekatrin Richter. Seit November
2011 promoviert die 25-Jährige in der Abteilung für
Allgemeine Pflanzengenetik. Abteilungsleiterin und
Leibnizpreisträgerin Prof. Dr. Ulla Bonas hatte sich
im Frühjahr bei Sandra Maihöfner erkundigt, ob ein
Rhetorikseminar für ihre Doktoranden angeboten
werden könne. Daraufhin fand eine mehrtägige
Veranstaltung statt, die zum Teil aus dem Referatsbudget
und zum Teil von Professorin Bonas finanziert
wurde.
„Wir haben im Kurs zunächst gemeinsam ergründet,
wo die individuellen Probleme liegen und dann in
Kleingruppen oder Einzelgesprächen an Lösungen
gearbeitet“, erzählt Annekatrin Richter. Ihr sei es
zuvor manchmal schwer gefallen, sich bei Vorträgen
bis zum Schluss konsequent an ihr Konzept
zu halten. „Dann überhole ich mich gedanklich
selbst. Im Kurs habe ich gelernt, meine Stärken im
Vortrag besser zu nutzen. Ich glaube, dass es mir
jetzt besser gelingt, locker vorzutragen.“ Nach dem
Seminar ging es für die meisten Teilnehmer direkt
in den Praxistest. „Wir haben gegenseitig sehr darauf
geachtet, ob sich der einzelne verbessert hat“,
sagt sie. Das Urteil sei einhellig positiv ausgefallen.
„Weiterbildung bedeutet einen Wertezuwachs an
sich. Sie bietet jedem die Chance, frischen Wind in
seine Arbeit zu bringen und steigert den eigenen
Marktwert“, sagt Sandra Maihöfner.
Qualifizierungsangebote zur Lehre und Organisation
würde Annekatrin Richter auch zukünftig gerne
in Anspruch nehmen. „Voraussetzung ist natürlich,
dass die Weiterbildung mit dem Arbeitsalltag
vereinbart werden kann.“ Aber wie lässt sich eine
mehrstündige Veranstaltung über Wochen in die Arbeitsabläufe
integrieren? Nur ein möglichst vielfältiges
Angebot könne helfen, findet Kay Saalwächter:
„Die einen bevorzugen Kurse in den Abendstunden,
andere möchten diese Zeit mit ihrer Familie verbringen.
Das erfordert zuerst eine genaue Abfrage unter
den Teilnehmern.“
Bislang haben Maihöfner und ihre Kollegen jedes
Seminar am Ende evaluieren lassen. Jetzt sollen die
Teilnehmer bereits im Vorfeld nach ihren Erwartungen
befragt werden. „Wir wollen sicherstellen,
dass diese Erwartungen vom Dozenten berücksichtigt
werden können. 90 Prozent der Teilnehmer sind
mit den Kursen zufrieden, aber schlechte Bewertungen
ärgern uns natürlich“, sagt Verona Mikesch,
die seit zwölf Jahren an der Martin-Luther-Universität
im Bereich Personalentwicklung arbeitet. „Wenn
die Teilnehmerzahl in einem Kurs stetig sinkt und die
Veranstaltung schlecht evaluiert wird, dann verabschieden
wir uns auch mal von einem Dozenten.“
Corinna Bertz
Kontakt: Sandra Maihöfner
Personalentwicklung
Telefon: 0345 55 21292
E-Mail: sandra.maihoefner@verwaltung.uni-halle.de
scientia halensis 4/2012 varia
Referatsleiterin Sandra
Maihöfner (Foto: Maike
Glöckner)
Wie schreibe ich ein Arbeitszeugnis?
Wie arbeite ich
einen neuen Mitarbeiter ein?
Wie wird ein strukturiertes
Mitarbeitergespräch geführt?
Seit diesem Jahr bietet das
Referat dazu hilfreiche
Leitfäden und Checklisten an:
http://personal.verwaltung.
uni-halle.de/service/
personalentwicklung
13

14 varia scientia halensis 4/2012
bilderrätsel
Was zeigt dieses
Bild?
Des Rätsels Lösung ist
wieder im Unimagazin
versteckt.
Wer der Redaktion als
Erste(r) per Telefon,
E-Mail, Fax oder Post
die richtige Lösung übermittelt,
auf die oder den
wartet ein Gutschein im
Wert von 15 Euro, einzulösen
im Uni-Shop im
Marktschlösschen.
Viel Glück!
Das Rätselfoto in der scientia
halensis 3/12, Seite
10, zeigte einen Ausschnitt
der Historischen Kulissenbibliothek
auf Seite
12. Die Schnellste, die das
Rätsel löste, war Heike
Nowak. Sie arbeitet als
Sekretärin der Abteilung
Sozial- und Organisationspsychologie
am Institut
für Psychologie. Den versprochenen
Gutschein für
den nächsten Einkauf im
Uni-Shop hat sie bereits
erhalten.
Zeichnung: Oliver Weiss
„Bitte einmal gemischten Sprachsalat …“
diesmal mit sehr
anschaulichen Zutaten
Wer schreibt, will gelesen werden. Wer liest, möchte
sich angesprochen fühlen. Ansprechend wirken
auf den ersten Blick viele Mittel; doch ob sie halten
was sie versprechen und wirklich praxistauglich
sind? Das entscheidet letztlich der Leser, wenn er
liest. Sprachliche Bilder scheinen von jeher sehr
probat, weil sie Fantasie und Neugier anregen und
selbst trockenen Fakten Lebendigkeit verleihen –
vorausgesetzt die bildhaften Wendungen passen
zur übermittelten Information und stimmen in sich.
Andernfalls ist dem Autor der Spott des Volksmunds
sicher: „Das schlägt dem Fass die Krone ins Gesicht!“
Fehlgriffe in Presse, Rundfunk und Fernsehen zu
finden, ist leicht; doch sollte man den Redakteuren
zugute halten, dass sie unter enormem Zeitdruck
stehen. Wenden wir die Schadenfreude lieber ins
Positive, betrachten das eigene „Schreibzeug“ mit
mehr Sorgfalt und kritischer als bisher! So wird
die Gefahr minimiert, Misslichkeiten wie diese zu
kreieren:
→ Im Wahlaufruf für die 2. Runde der Oberbürgermeisterwahl
in der größten Stadt Sachsen-Anhalts
im Juli 2012 hieß es: „Das Recht, in Freiheit zu wählen,
ist eines der Grundrechte [...] Es ist eine Säule
der Demokratie und gleichsam ihr Schmiermittel.“
(Amtsblatt der Stadt Halle, Nr. 12/2012, Seite 1)
→ Will man im Pillnitzer Schlosspark flanieren, soll
das künftig 2 Euro Eintritt kosten! MDR Figaro berichtete
in seiner Morgensendung am 10. Juli 2012
über die lokalen Bürgerproteste und kommentierte:
„Die Dresdner sind mit Sicherheit etwas verunsichert.“
→ Curt Goetz und seine Mama lieferten den Stoff
für eine Kolumne zur Theater-Historie. In der Komödie
„Das Haus in Montevideo“ irritiert Madame de
la Rocco „den prüden Professor, indem sie galant
Briefe aus ihrem Dekolleté fischt“. (MZ, 04.07.2012,
Seite 29)
→ In einer sehr schön illustrierten und informationsreichen
Broschüre aus dem Kunstverlag PEDA über
die Stiftsbibliothek in Waldsassen wird eingangs
dies mitgeteilt: „Als Folge der erzwungenen Anerkennung
der pfälzischen Oberhoheit setzte Anfang
des 16. Jh. der Niedergang des Klosters ein. Den Höhepunkt
fand dies in der Einsetzung eines weltlichen
Administrators im Jahre 1537. (Seite 2)
→ „Halle greift mal wieder nach den Sternen – diesmal
sozusagen nach grünen Sternen. Im Strategiedialog
2025 [...] steht nun als konkreteste Vision
zu diesem Thema, dass Halle sich als Austragungsort
der Bundesgartenschau bewerben soll.“ (MZ,
26.07.2012, Seite 7)
Merke: Man hüte sich vor geschmierten Säulen,
unsichren Sicherheiten, Meeresfrüchten im Ausschnitt,
dem Zenit der Niederungen und strategischen
Kampfblumen – es blühen ja genügend
andre Stilblüten und warten drauf, gepflückt zu
werden. Margarete Wein

Univations Gründerservice geht an den Start
Das Thema „Gründung und Unternehmertum“
steht im Wintersemester 2012/13 ganz oben auf
der Agenda der Martin-Luther-Universität. Gemeinsam
mit dem Univations Institut für Wissens-
und Technologietransfer hat die MLU ihr Konzept
der ganzheitlichen Förderung von Innovation und
Unternehmertum in Form des neuen Univations
Gründerservice umgesetzt.
Der offizielle Startschuss für die Aktivitäten des
Gründerservice erfolgt zur Univations Gründerwoche
vom 12. bis 16. November 2012. Hier können
sich Studienanfänger aller Fachbereiche bei den
Univations Starter-Tagen über das Thema Gründung
und Selbstständigkeit informieren. Darüber hinaus
bietet die Gründerakademie in Kooperation mit
dem Hochschulgründernetzwerk Sachsen-Anhalt
Süd Studierenden, wissenschaftlichen Mitarbeitern,
Absolventen und Gründern die Möglichkeit, sich
in zahlreichen Workshops und Seminaren mit den
Grundlagen von Selbstständigkeit und Unterneh-
mensgründung vertraut zu machen. Zukünftig will
der Univations Gründerservice verstärkt Studierende
und Wissenschaftler für unternehmerisches Denken
und Handeln sensibilisieren, praxisorientierte
Angebote der Gründungslehre entwickeln sowie
helfen, Innovationspotenziale in den Fachbereichen
zu erschließen und zu verwerten.
Gründer werden intensiv bei der Realisierung ihres
Vorhabens betreut und bei der Beschaffung von
Gründungs- und Wachstumskapital unterstützt.
Dabei können die Gründungsinteressierten auf ein
überregionales Expertennetzwerk aus Mentoren,
Multiplikatoren, Investoren und Wertschöpfungspartnern
zurückgreifen. Anlässlich der Univations
Gründerwoche im November wird mit dem ersten
Gründermagazin der MLU die Magazinfamilie bestehend
aus „scientia halensis“, „alumni halenses“ und
Jahresmagazin um eine weitere Publikation ergänzt.
Bert-Morten Arnicke
scientia halensis 4/2012 varia
Das neue Logo des
Univations Gründerservice.
Angebote und Ansprechpartner
unter www.gruendung.
uni-halle.de.
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15

16 varia scientia halensis 4/2012
WERDEN SIE FREUND UND FÖRDERER!
Seit fast 20 Jahren unterstützt die Vereinigung der Freunde und
Förderer der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg e.V. (VFF)
wichtige Projekte in Forschung und Lehre der halleschen
Universität und fördert den Gedankenaustausch zwischen
Wissenschaft und Öffentlichkeit. Zum Sommersemester 2012
erhielten fünf Studierende für jeweils ein Jahr aus Mitteln der
Vereinigung ein Deutschlandstipendium. Um in kommenden
Jahren ebenfalls als Stipendiengeber dabei sein zu können,
benötigen wir Sie.
Auch Sie können die Arbeit der VFF unterstützen. Werden Sie
Mitglied und damit nicht nur ein Freund, sondern auch ein
Förderer der Martin-Luther-Universität. Helfen Sie mit einer Spende,
unsere Vorhaben auf eine solide fi nanzielle Basis zu stellen. Oder
setzen Sie Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in Form ehrenamtlicher
Tätigkeit ein.
Mehr über die VFF, wie Sie Mitglied werden oder uns
anderweitig unterstützen können, erfahren Sie unter:
www.vff.uni-halle.de
Vereinigung der Freunde und
Förderer der Martin-Luther-
Universität Halle-Wittenberg e.V.
Geschäftsführerin:
Ramona Mitsching
Tel.: 0345 5522912
Fax: 0345 5527076
E-Mail:
ramona.mitsching@vff.uni-halle.de

Ein neuer und ein alter Grundstein
Drei Wochen, bevor der Grundstein für das Geistes-
und Sozialwissenschaftliche Zentrum verschweißt
und in einen Betonblock versenkt wurde, förderten
Bauarbeiter auf dem zukünftigen Steintor Campus
eine Zeitkapsel aus dem Jahr 1878 zu Tage. Darin
befanden sich ein Hallesches Tageblatt, eine Fünf-
Pfennigmünze, Dokumente und eine studentische
Zeichnung des Bodenprofils untern dem damals
neu errichteten Gebäude der Landwirtschaftlichen
Fakultät. Das Gebäude wurde bereits vor Jahr-
MLU als „familiengerechte
hochschule“ zertifiziert
Die MLU darf das Zertifikat „familiengerechte hochschule“
weiterhin tragen. Ihre Re-Auditierung ist
damit erfolgreich abgeschlossen. Das hat die Begutachtung
durch die berufundfamilie gGmbH im
August ergeben. Vor drei Jahren wurde das Zertifikat
erstmals an die MLU verliehen. Über 140 Maßnahmen
für mehr Familienfreundlichkeit wurden in
den Zielvereinbarungen im Mai 2009 festgeschrieben
und bereits umgesetzt. Im Mai 2013 wird das
Zertifikat in Berlin öffentlich an die MLU verliehen.
Mit neuen Zielvereinbarungen setzt die audit-Projektgruppe
indes ihre Arbeit fort. Auf der Agenda
stehen unter anderem: die Ausweitung der Kinderbetreuung,
die Sensibilisierung von Führungskräften
und Professoren sowie eine verstärkte Unterstützung
von Beschäftigten bei der Pflege ihrer Angehörigen.
„Das Zertifikat ist Ansporn und Ermutigung
zugleich, aktiv für mehr Familienfreundlichkeit zu
arbeiten“, sagt Prorektorin Gesine Foljanty-Jost. cb
zehnten abgerissen, die Kartusche lag jedoch auf
dem Gehweg an der Emil-Abderhalden-Straße vergraben.
(Mehr über den Fund im Alumnimagazin
2/12). Am 18. Juli wurden dann Zeitungen, Baupläne
und hallesches Salz in eine Kapsel gegeben, die
Wissenschafts- und Wirtschaftsministerin Birgitta
Wolff, Rektor Udo Sträter, Oberbürgermeisterin
Dagmar Szabados und Finanzsstaatssekretär Jörg
Felgner mit Hammerschlägen in den Boden verabschiedeten.
cb
Neu: Serviceangebote der Stabsstelle
besser im Blick
Alle Serviceleistungen der Stabsstelle des Rektors
sind jetzt auf einer neuen Serviceseite zu finden.
Mit Hilfe einer A-Z-Suche und prägnanter Kategorien
können die Angebote der Alumni- und Messebeauftragten,
des Hochschulmarketings, der Pressestelle
und des Veranstaltungsmanagements mit einem
Klick aufgerufen werden. Im Überblick unter: www.
rektor.uni-halle.de/stabsstelle/service. cb
scientia halensis 4/2012 varia
Die Grundsteinlegung am
Steintor Campus (Foto:
Maike Glöckner) und der
Ausschnitt einer Zeichnung
aus der entdeckten Zeitkapsel
von 1878 (Scan: Uniarchiv)
Bild: mipan / Fotolia
17

18 varia scientia halensis 4/2012
Kapriolen der Baugeschichte
Im Heft 3/2012 begann Günter Kowa seinen Rundgang über den Weinberg Campus. Im zweiten Teil seiner
Architekturkritik schreibt er über das Biologicum, Biotechnikum und Biozentrum, über das Max-Planck-Institut
und die Weinberg Mensa. Zwischen stürzenden Linien und Stahlblech findet er Spuren von Bauhaus,
DDR-Moderne und der „architecture brut“.
Max-Planck-Institut für
Mikrostrukturphysik
(Foto: M. Deutsch)
Im ersten Teil seiner Architekturkritik
schreibt Günter
Kowa über die Ursprünge des
Weinberg Campus und plädiert
„wider das Symmetrie-
Diktat“:
WEBCODE MAG� 14465
QR� CODE
Das Biotechnikum und das Max-Planck-Institut für
Mikrostrukturphysik sind bei weitem die ehrgeizigsten
der technoid auftrumpfenden Bauten der
neunziger Jahre auf dem Weinberg-Campus. Doch
sie führen auch tief in die Anfänge von dessen Architekturgeschichte
zurück.
So knüpft Richard Pentlehner mit seinem Neubau
von 1995 bis 1999 für das Max-Planck-Institut
nicht nur an die dekonstruktivistische Ader seines
Stuttgarter Lehrers Günter Behnisch an, sondern
er schlägt auch buchstäblich die Brücke zu einem
Gebäude, das mit dem Namen Franz Ehrlich (1907-
1984) verbunden ist. Der in der DDR zu Ehren
gekommene Bauhaus-Schüler gilt als Ideengeber
für das Gebäude des vormaligen Instituts für Elektronenmikroskopie
von 1961, an das Pentlehners
Neubau nun andockt.
Einziger sinnlicher Reiz in Ehrlichs schlichtem Bau ist
die leichtfüßig geschwungene Freitreppe im Foyer.
Dieses in Ost wie West zeittypische Architekturelement
zählt aber auch Treppenhäuser wie das von
Sagebiel im Kasinobau zu seinen Ahnen (1937, siehe
Teil I in Heft 3/2012), übertragen in eine moderate
Moderne. Pentlehner macht im Foyer seines Max-
Planck-Flügels daraus eine im Raum schwebende
Glas- und Stahlkonstruktion. Innen von konventioneller
Bürostruktur, spielt der geschwungene Riegelbau
außen in Behnisch-Manier mit stürzenden
Linien und einer auf „arm“ getrimmten Optik von
Stahlblech und Sperrholz.
Ehrlich brach mit der stalinistischen Phase der
DDR-Nachkriegsarchitektur. Deren Kapriolen sind
am Chemischen Institut zu Stein geworden. An
diesem Bau setzt der hallesche Architekt Wolfgang
Fraustadt 1952 bis 1955 die Berliner Vorgaben der
„Nationalen Tradition“ um, verkörpert etwa von der
Stalin-Allee oder dem Wiederaufbau Magdeburgs.
Doch 1965 fügt Fraustadt das Pharmazeutische
Institut als Querriegel an – nun in reinster DDR-
Moderne. Der Bruch geht auch durch die Kunst
am Bau: historisierendes Mosaik im Foyer der Chemie,
geometrische Abstraktion am Schaugiebel der
Pharmazie, die im Foyer zeittypische Details wie die
kelchförmigen, in Messing gefassten Deckenlampen
wahrt.
Von der Mensa gegenüber, einem Flachbau des
Dresdner Architekten Ulf Zimmermann von 1972
bis 1974, haben hallesche Projektierungsbüros nach
dem Umbau 1998 bis 2005 dagegen kaum mehr
als die Form übrig gelassen. Wo Zimmermann den
aufgesockelten Quader in Waschbeton ausführte
und mit einem Fensterband sowie Stahlprofilen
gliederte, lassen sie seltsamerweise Spiegel über die
glatt weiß verputzte Fläche tanzen. Zimmermanns
Mensa war baugleich mit fünf anderen, die er zwischen
1968 und 1977 mit jeweils abgewandelter
Ausstattung baute. Original erhalten ist nur die in
Dresden. Letztlich an Mies van der Rohe und Le
Corbusier geschult, bezeugten sie den Drang der
DDR, zur Moderne aufzuschließen.
In ihrer Endzeit baute die DDR unter anderem im
Rückgriff auf die „Architecture brut“ der siebziger
Jahre, so am Institutskomplex am Hohen Weg 8 und
am Biotechnikum am Weinbergweg. Horst Letzel
und das „Wohnungsbaukombinat Halle“ werden
als Urheber dieser riegelförmigen, horizontal gegliederten
Hochbauten genannt. Baugebundene
Kunst heftet ihnen eine wissenschaftliche Thematik
an. Als Schlaglichter auf die Vorwendezeit sind
im Haus Hoher Weg 8 Uwe Pfeifers allegorisches
Wandbild und im Foyer die Glaswand von „Burg“-
Glasgestalter Rüdiger Reiner von Interesse. Am
Weinbergweg setzt Jürgen Kunz’ Umbau des straßenseitigen
Laborflügels von 1998 „organismische

Assoziationen“ frei (Brülls, siehe Teil I): Walfischartig
ist das aufgestockte Technikgeschoss überwölbt, die
Fassaden sind mit lamellenartigen Sonnenblenden
„geschuppt“.
Ein Hauch von Pompeji
Zur Synthese von spezialisierter Funktion und architektonisch-städtebaulich
überzeugender Gestalt
kommt es eigentlich nur am Biologicum. Im Kontrast
mit dem gegenüberliegenden „Biozentrum“, einem
1998 eröffneten Ableger des Technologie- und
Gründerzentrums, wird das umso deutlicher. Schon
dessen Zentrale an der Straßenecke gegenüber fand
in architektonischer Haltung nicht über ein übergroßes
Vorstadt-Siedlerhaus hinaus. Das Biozentrum
trumpft mit Halb- und Vollsäulen postmodern auf,
der Eckturm wird aufgebläht und der funktional
sinnfreie Innenhof mit Glas überwölbt, während ein
keramisches „Genband“ ihn ebenso bedeutungsschwanger
wie kunsthandwerklich inszeniert.
Beim Backstein-Doppelbau des Biologicums von
1999, einem Entwurf des Kölner Architekten Jürgen
Kisters für die Institute der Genetik sowie der Pflanzen-
und Zellphysiologie, wirken die strenge Würfelform,
die klare Gliederung und der überlegte Einsatz
von Backstein und Beton souverän und beherrscht.
Ausstülpungen an den Fenstern und prismatisch
geformte Windfänge an den Seitenfronten beleben
den modernistischen Purismus mit expressionistischen
Anklängen. Der glasüberdachte Innenhof
trägt die Materialität des Äußeren nach innen und
erschließt sich als kommunikativer Raum beider Institute.
Die künstlerische Thematik entwickelt sich
organisch aus der holzverkleideten Innengestaltung
und dem Wasserbecken in der Mitte. Ein Hauch von
Pompeji erfüllt den akademischen Alltag, Sitzstufen
laden zum Verweilen ein. Der idyllische Geist von
Hoffmanns Weinberg-Schlösschen findet hier eine
demokratische Entsprechung. Günter Kowa
Der Innenhof des Biozentrums,
mit keramischem „Genband“
kunsthandwerklich inszeniert.
(Foto: Michael Deutsch)
scientia halensis 4/2012 varia
19

20 studieren, lehren, leben scientia halensis 4/2012
studieren, lehren, leben
„Die Welt wird kleiner
mit IAESTE“
Praktika im Ausland vermitteln nicht nur wichtige Einblicke in die Berufsleben. Sie erweitern den Blick auf die
Welt. Um Studierenden einen internationalen Austausch zu erleichtern, vermittelt die Organisation IAESTE
Fachpraktika auf der ganzen Welt. Studierende aller naturwissenschaftlichen und technischen Fächer können
sich bewerben. Neben „Outgoern“ wie Dorit Bennmann, die in Ghana gearbeitet hat, werden auch „Incomern“
wie Michael Ainoo, der aus Ghana nach Halle gekommen ist, Praktika in Deutschland vermittelt.
Hinter einer grauen Stahltür in der Ludwig-Wucherer-Straße
versteckt sich der Eingang zum Büro
des IAESTE-Lokalkomitees Halle. Hinter der Abkürzung
steckt die „International Association for the
Exchange of Students for Technical Experience“.
Um einen großen Tisch versammeln sich Betreuer
der Organisation sowie junge Leute aus Ghana,
Tschechien und Finnland. Der Raum füllt sich mit
lauten Gesprächen in englischer Sprache. Einmal
wöchentlich treffen sie sich hier, um sich vertraut
zu machen oder um Organisatorisches und Probleme
zu besprechen. Wer ein Fahrrad oder Haus-

haltsgeräte braucht, kann sich diese hier ausleihen.
Michael Ainoo sitzt auf einer eingesunkenen Couch
und unterhält sich angeregt mit einem Freund. Der
Geographiestudent aus Ghana wohnt seit Mitte Juni
in Halle. „Ich bin froh, dass die Bewerbung für mein
Wunschpraktikum am Weinberg Campus erfolgreich
war“, sagt er. Bei IAESTE bewerben sich die Studierenden
nämlich nicht auf ein ganz bestimmtes Praktikum.
Stattdessen geben sie eine Vorbewerbung
ab, die in den Bewerberpool aufgenommen wird.
Da die Praktika in der Regel in den Sommermonaten
absolviert werden, muss die Vorbewerbung bis
zum 30. November abgeschickt werden. Im Januar
bekommen die Studierenden eine Liste mit Praktikumsangeboten,
aus denen sie fünf Plätze wählen
können. Diese sind abhängig von Länderwünschen,
angegebenem Zeitraum oder Qualifikationen des
Interessenten. Welches der Praktika dann vermittelt
wird, kann der Bewerber nicht beeinflussen.
Michael Ainoo arbeitet während seines Praktikums
bei Prof. Dr. Cornelia Gläßer im Fachgebiet Geofernerkundung
und thematische Kartographie. Mit der
speziellen Software ArcGis wertet er verschiedene
Daten aus, um Gold in Ghana zu lokalisieren. Die
Daten werden auf einer Karte zusammengefügt, um
zu zeigen, wo in Ghana nach Gold gegraben wird und
wie sich die Minen fortbewegen. „Mit der Software
zu arbeiten, ist wirklich eine gute Erfahrung. Nach
meinem Studium möchte ich gern für eine Bergbaufirma
arbeiten. Das Praktikum hilft mir jetzt sehr,
meine Fähigkeiten zu verbessern“, sagt er.
Während Michael Ainoo sich in Deutschland einlebt,
erkundet Dorit Bennmann aus Halle das
Heimatland von Michael Ainoo. „Ghana war mein
Wunschland, ich wollte unbedingt Afrika kennenlernen“,
schwärmt die Diplombiochemikerin aus
Halle. Neun Wochen arbeitet sie in einem Labor im
„Medical Diagnostic Center“ in Effiduase. Nach nur
drei Tagen Einarbeitungszeit wurde sie als vollwertige
Arbeitskraft eingesetzt. „Zu meinen täglichen
Aufgaben gehören Patientenaufnahme, Probenentnahme
verschiedenster Körperflüssigkeiten und
Probenuntersuchungen auf Erkrankungen, die
typisch für tropische Länder sind.“
Um den Patienten anschließend die Ergebnisse mitzuteilen
und Behandlungen vorzuschlagen, hat sich
Dorit auch mit der lokalen Muttersprache auseinandergesetzt.
Amtssprache in Ghana ist eigentlich
Englisch, „aber das braucht man den alten Dorfbewohnern
nicht erzählen. Da muss man sich schon
scientia halensis 4/2012 studieren, lehren, leben
anpassen. Gerade wenn man Patienten nach ihren
Problemen fragen möchte.“
Wenn Dorit Bennmann nicht in Effiduase oder den
umliegenden Dörfern arbeitet, ist sie im ganzen
Land unterwegs. „Ein Tipp, den ich jedem geben
kann: reisen, reisen, reisen! Die Natur ist unglaublich.“
Obwohl Wasser oder Strom mehrmals
wöchentlich ausfallen, bleibt Dorit gelassen. „Das
gehört zum täglichen Leben. Wenn man plötzlich
im Dunkeln sitzt, wird einfach weitergeredet.“ Untergebracht
ist die Hallenserin in einem Wohnheim
in Kumasi, der zweitgrößten Stadt Ghanas. Neben
anderen IAESTE-Praktikanten wohnen dort vorrangig
einheimische Studenten. „Das war genau das
Richtige, um nicht nur einen Einblick in den ghanaischen
Alltag zu bekommen, sondern auch um
sich zu integrieren.“
„Ein unvergessliches Erlebnis“
Um eine Unterkunft musste sie sich nicht selbst
kümmern. Denn das übernimmt das jeweilige Lokalkomitee.
Als Michael Ainoo in Halle ankam,
wurde er wie üblich bei IAESTE von zwei Betreuern
abgeholt und in seine Unterkunft gebracht.
Ein Zimmer in der Sportlervereinigung in der Nähe
der Universitäts- und Landesbibliothek wurde sein
neues Zuhause. „Gleich am ersten Tag wurde ich
von den Deutschen eingeladen, im Hof die Fußball-
Europameisterschaft zu verfolgen. Ich wurde gut
aufgenommen und habe mich sehr wohl gefühlt.“
Trotz der vielen Kontakte zu Deutschen nimmt der
Ghanaer auch an organisierten Fahrten von IAES-
TE teil. So kam er nach Jena, Erfurt, Weimar oder
München. „Als ich am Hauptbahnhof in München
ankam, wurde ich gleich von Polizisten nach meinen
Papieren gefragt.“ Er nahm es gelassen. „Ich finde
es gut, dass kontrolliert wird, ob sich jemand illegal
in einem Land aufhält.“
Nicht nur um den Studierenden das fremde Land näher
zu bringen, sondern auch gegen mögliche Langeweile
bieten die Lokalkomitees Verschiedenes an.
„Ich war bereits in Edinburgh und Stirling. Und in der
Woche sind besondere Abende geplant, wie Kneipentouren
oder Besuche im Comedyclub“, erzählt
Nicole Schwarzer, die in Halle „International Area
Studies“ am Institut für Geowissenschaften studiert.
Während ihres sechswöchigen Praktikums an der
schottischen University of Glasgow untersucht sie
Bild links: „Ghana war
mein Wunschland, ich wollte
unbedingt Afrika kennenlernen“,
sagt Dorit Bennmann.
Neun Wochen hat sie in einem
Labor in Effiduase gearbeitet.
Mit einer Trommel als
Souvenir ist sie inzwischen
nach Halle zurückgekehrt.
(Foto: Michael Deutsch)
IAESTE Halle trifft
sich immer dienstags ab
20 Uhr in der Ludwig-
Wucherer-Straße 81.
Mehr unter:
www.iaeste-halle.de
21

22 studieren, lehren, leben scientia halensis 4/2012
Manchmal klappt es auch
ohne IAESTE: Tim Rödel
hat es für sein Praktikum
nach Grönland verschlagen.
Über Eisbären, Helikopterflüge
und seine Arbeit in der
Arktis berichtet der Geo-Student
im Onlinemagazin:
WEBCODE MAG� 14602
QR� CODE
Burgstraße 6 | 06114 Halle (Saale)
Tel 0345 68454394
Montag — Freitag 10.00 — 18.30 Uhr
Samstag 10.00 — 13.00 Uhr
Alter Markt 1 —2 | 06108 Halle (Saale)
Telefon 0345 1212491
Montag — Freitag 10.00 — 19.00 Uhr
Samstag 10.00 — 13.00 Uhr
info@surfi n-bikeout.de
www.surfi n-bikeout.de
zurzeit den Zerfall von historischen Sandsteinfassaden
in Glasgow und Umgebung. „Mein Arbeitgeber
ist darauf bedacht, das Praktikum so anschaulich
wie möglich zu machen“, sagt Nicole Schwarzer. „Es
ist ein unvergessliches Erlebnis.“
Vorteil eines IAESTE-Praktikums ist nicht nur die intensive
Betreuung bei der Vorbereitung und Durchführung
des Praktikums, sondern auch, dass die
Praktika in der Regel bezahlt werden. Der Verdienst
richtet sich dabei nach den landestypischen Lebenshaltungskosten.
Eine Fahrtkostenpauschale für
Reisen in außereuropäische Länder kann beantragt
werden. „Die Praktikumsplätze werden regelmäßig
von IAESTE eingeworben“, sagt Anne Finck, ehrenamtliche
Mitarbeiterin des Lokalkomitees Halle. Die
meisten Stellen werden von den Universitäten angeboten,
aber einige Praktika werden auch von Firmen
Korrektur
vergeben. Im Idealfall finanziert die jeweilige Firma
das Praktikum. Wird es von der Universität angeboten,
werden die Kosten vom DAAD, dem Deutschen
Akademischen Austauschdienst, getragen.
Da Nicole Schwarzer selbst seit Mai 2011 bei IA-
ESTE arbeitet, hat sie bereits in Deutschland viel
über andere Kulturen gelernt. „Der Austausch mit
den internationalen Studierenden ist eine große
Bereicherung für mich. Man knüpft Kontakte auf
der ganzen Welt. Die Welt wird kleiner mit IAESTE.“
Um den ausländischen Studierenden weiterhin die
intensive Betreuung zu gewährleisten, sucht das
Lokalkommitee Halle weitere engagierte Mitarbeiter.
„Ich bin seit drei Jahren dabei. Schön ist, dass
man viele englische Dialekte kennenlernt“, so Anne
Finck. „Wer Lust auf interessante Menschen hat, ist
bei uns gern gesehen.“ Maria Preußmann
In dem Text „Per Tandem über Sprachbarrieren“ (scientia halensis 3/2012) sind der Redaktion leider
Fehler unterlaufen. Richtig ist: Der erste Sprachtandem-Abend wurde vom Internationalen Büro
in der Evangelischen Studierendengemeinde durchgeführt und von 50 Interessierten besucht. Die
Webseite www.contactus.uni-halle.de wird ab dem Wintersemester als Anmeldeportal für Tandempartner
und als „Schwarzes Brett“ für Angebote und Gesuche (z.B. zum Thema Wohnung) dienen. cb
Wir reparieren (fast) alles!

scientia halensis 4/2012 studieren, lehren, leben
Promovierendeninitiative: „Wir wollen Promovierenden eine Stimme geben“
Die Promovierenden-Initiative Halle erregt zunehmend
Aufmerksamkeit an der Universität. Ihr Sprecher
Frank Ursin, der im Fachgebiet Alte Geschichte
promoviert, sagt: „An der MLU gibt es derzeit
keine Promovierendenvertretung, die sich unserer
Belange annimmt und unsere Positionen in den
unterschiedlichen Gremien der Universität vertritt.
Doktoranden der MLU haben sich deshalb im November
2011 zur Promovierenden-Initiative Halle
zusammengeschlossen.“ Ihre Mitglieder aus den
Geistes-, Sozial-, Ingenieur- und Naturwissenschaften
promovieren innerhalb und außerhalb von
strukturierten Graduiertenstudiengängen.
„Wir wollen die Situation der Promovierenden verbessern
und ihnen eine Stimme geben. Unser Ziel
ist die Einrichtung eines Promovierendenrats. Er
soll der Information, der Meinungs- und Willensbildung
und als Interessenvertretung der Promovierenden
in der Universität und gegenüber dem Land
dienen“, erklärt Ursin. Dazu hat die Initiative ein
Positionspapier erarbeitet, das auf der Internetseite
der Internationalen Graduiertenakademie (InGra)
nachzulesen ist. Im Rahmen der Hochschulwahlen
strebt die Initiative eine demokratische Legitimation
und somit universitäres Mitspracherecht an.
Dafür müssten die Promovierenden langfristig im
Landeshochschulgesetz und in der Grundordnung
der MLU als Statusgruppe anerkannt werden. Am
zweiten Promovierendentag im Juli, der sich insbe-
sondere der Promotionskultur an der Uni widmete,
brachte die Initiative ein wichtiges Anliegen auf den
Weg: Betreuungsvereinbarungen sollten obligatorisch
werden, aber ihr Inhalt frei gestaltbar sein.
Es geht weniger um den bürokratischen Akt der
Unterzeichnung einer Vereinbarung, sondern mehr
um das Bewusstsein für das gemeinsame Vorhaben
– die Partnerschaft, die Betreuer und Promovend
miteinander eingehen. „Bis Mitte des nächsten
Jahres könnten die entsprechenden Vorlagen den
Weg durch die Gremien und in die Promotionsordnungen
genommen haben“, so die Prorektorin
Gesine Foljanty-Jost. Ute Olbertz
Frank Ursin, Sprecher der
Promovierenden-Initiative
Halle (Foto: Ute Olbertz)
Das Positionspapier der
Initiative: www.ingra.
uni-halle.de/phd_student_
initiative_halle
Mehr zur Initiative:
WEBCODE MAG� 14541
QR� CODE
23

24 studieren, lehren, leben scientia halensis 4/2012
Das Date mit Duke
Sie kam 1999 an die Martin-Luther-Universität und arbeitet in der Nachbarschaft von mehr als 12.000
Pflanzen aus der ganzen Welt. Isabell Hensen fühlt sich wohl in ihrem Büro am Kirchtor, in den Gewächshäusern
des Botanischen Gartens, auf Reisen in tropische Bergwälder. Aber die Professorin für Pflanzenökologie
hat noch eine Leidenschaft, die nichts mit Pflanzenblättern zu tun hat. Sondern mit Notenblättern. Sie spielt
Querflöte in einer Band, die ihren Namen trägt.
Bild rechts:
„Diese Musik macht einfach
Spaß.“ Isabell Hensen mit
ihrer Querflöte im großen
Gewächshaus des Botanischen
Gartens.
(Foto: Maike Glöckner)
Die „Hensen Bigband“ beim
Festival „Leipzig macht
Musik“ (YouTube):
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Wenn Isabell Hensen an einem Dienstagmorgen
pfeifend und singend ihr Büro ansteuert, lächeln
viele Kollegen wissend. Ihr Date mit Duke Ellington
hat sich herumgesprochen.
Montag ist Jazz-Tag. Statt Pflanzen hat die 52-Jährige
dann Noten im Blick bei der abendlichen Probe in
einer kleinen Leipziger Musikschule. Eine bunt gemischte
Truppe trifft sich dort. Eine Architektin ist
dabei, ein Baumkletterer, ein Ingenieur, eine Ärztin
und eine Kindergärtnerin. Zwischen 28 und 56 Jahre
sind die Musiker alt. Zusammen bilden sie die „Hensen
Bigband“. Für den Namen könne sie nichts, betont
Isabell Hensen, die die 2008 gegründete Band
als eingeschworenen Freundeskreis beschreibt. „13
der 15 Bandmitglieder haben sich dafür ausgesprochen.
Mein Mann und ich waren überstimmt.“
Die geschäftsführende Direktorin des Instituts für
Biologie spielt Querflöte. Als Studentin in Oldenburg
hat sie sich in den 1980er Jahren ihr erstes Exemplar
gekauft. „Nur Geld für Unterricht hatte ich nicht.“
2005 lag dann ein Gutschein ihres Mannes unterm
Weihnachtsbaum. „Er schenkte mir fünf Querflötenstunden.
So ist das Ganze ins Rollen gekommen.“
Perfekt sei sie noch immer nicht. „Einen schönen
Ton rauszukriegen, ist richtig schwer – da bin ich mit
mir oft auch heute noch ein bisschen unzufrieden.“
Zeit zum Üben sei viel zu selten. „Aber wenn ich
abends nach Hause komme, sitzt mein Mann oft
schon am Klavier und spielt, dann geselle ich mich
dazu.“ Auf ihre Forschungsreisen in tropische Bergwälder
Boliviens oder neuerdings auch in die südwestsibirische
Kulundasteppe nimmt Isabell Hensen
ihre Querflöte in der Regel nicht mit. „In La Paz
hatte ich sie einmal dabei, habe dort bei Freunden
übernachtet. Aber an Proben war kaum zu denken
– das Haus war ganz schön hellhörig.“
Das Musizieren sei der perfekte Ausgleich für den
Uni-Alltag, sagt die Pflanzenökologin. Noch besser
als Radfahren und Wandern. Allerdings stelle
sich bei Auftritten eine besondere Anspannung
ein. Vor dem alljährlichen Weihnachtskonzert auf
der kleinen Bühne im Leipziger Café Schiller sei ihr
Lampenfieber groß. „Ich kann mich besser vor 300
Studierende stellen und einen Vortrag halten, obwohl
beim Weihnachtskonzert nur Freunde und
Familienmitglieder kommen.“ Immerhin hat die
„Hensen Bigband“ inzwischen auch schon einige
öffentliche Auftritte absolviert, so bei der Eröffnung
der Leipziger Notenspur im Frühjahr.
Anlässlich des 50. Geburtstags der Professorin
spielte die Band für Kollegen und Studierende im
Botanischen Garten. „Alle waren begeistert“, erinnert
sich Hensen. „Kein Wunder, diese Musik
macht einfach Spaß.“ Als Beweis schickt sie wenige
Tage nach unserem Gespräch eine DVD vom Weihnachtskonzert
2011. Dem Sog des Bigband-Sounds
kann man sich in der Tat kaum entziehen, sobald die
ersten Takte erklingen. Es ist der „C-Jam-Blues“, mit
dem die Band das Konzert begann. So ein Date mit
Duke Ellington zaubert einem gleich ein Lächeln ins
Gesicht. Carsten Heckmann
Kontakt: Prof. Dr. Isabell Hensen
Lehrstuhl für Pflanzenökologie
Telefon: 0345 55 26210
E-Mail: isabell.hensen@botanik.uni-halle.de

scientia halensis 4/2012 studieren, lehren, leben
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26 studieren, lehren, leben scientia halensis 4/2012
Tanz um Freiheit:
Ein Bild und seine Geschichte
Die monochrome, sehr ausdrucksstarke Aufnahme, mit der Studentin Ina Müller beim diesjährigen Fotowettbewerb
der ostdeutschen Studentenwerke zum Thema „Begegnungen“ den dritten Platz in der Kategorie Einzelbild
belegte, zeigt eine junge Frau im Rollstuhl, die gemeinsam mit einer anderen jungen Frau tanzt – vor
allem mit Armen und Händen. Das Foto mit dem Titel „u can't touch this“ ist das Abbild eines Befreiungsakts.
Studentin Ina Müller (Foto:
Melanie Zimmermann)
Die im Rollstuhl tanzende Anna Müller, die zur Zeit
der Aufnahme in Leipzig Soziologie, Psychologie und
Betriebswirtschaftslehre studierte, ist eine von fünf
teils schwerbehinderten Rollstuhlfahrerinnen und
-fahrern, die sich gemeinsam mit vier Tänzerinnen
aus Leipzig zu einem integrativen Tanzprojekt zusammengefunden
hatten. „Der Titel des Fotos ist
der Name der Tanzgruppe, die zu MC Hammers Hit
„U Can't Touch This“ von 1990 zu tanzen begonnen
hat“, erklärt Ina Müller. Das Tanzen gebe ihnen Mut,
helfe ihnen die Angst zu überwinden, mit ihren Behinderungen
nicht akzeptiert zu werden. „Der Name
der Gruppe ist eine Form fröhlicher Selbstironie.“
Vor über dreieinhalb Jahren begann Ina Müller
während ihres Amerikanistik-Studiums in Leipzig
mit digitaler Spiegelreflexkamera die Welt und ihr
Umfeld neu zu erkunden und wahrzunehmen. „Etwa
zu dieser Zeit begann mein Freund, für die unabhängige
Leipziger Hochschulzeitung „student!“ zu
schreiben und schlug vor, ich solle einfach einmal
mitkommen“, erzählt die gebürtige Schwanefelderin.
„Ich wußte nicht, was ich zu der Zeitung hätte
beitragen können, zufälligerweise suchten sie aber
gerade nach Fotografen.“
So kam es, dass sie die Fotografien zu einem Artikel
über eben jene Tanzperformance „U can't touch
this“ anfertigte („Jeder Körper ist schön“, student!,
Januar 2009). „Die Bilder waren eine Auftragsarbeit,
die mir sehr viel Freude bereitet hat“, berichtet die
24-Jährige, die seit 2010 in Halle den Masterstudiengang
Angloamerikanische Sprache, Literatur und
Kultur besucht. „Die Idee und Performance der Rollstuhltänzer
hat mich sehr bewegt; ich hatte auch
noch eine Zeit lang Kontakt zu Anna.“
Auf die Ausschreibung zum inzwischen dritten Fotowettbewerb
der ostdeutschen Studentenwerke
ist die leidenschaftliche Fotografin in einer Mensa
gestoßen. „Ich hatte noch nie zuvor an einem
Wettbewerb teilgenommen und hätte auch nicht
damit gerechnet, gewinnen zu können“, erzählt sie.
„Ich wollte es nur einfach einmal ausprobieren, da
ich das zum Thema Begegnungen passende Bild ja

ereits hatte.“ Insgesamt 346 Studierende von 46
Hochschulen sandten ihre Fotos ein – ein Teilnehmerrekord
in der Geschichte des Wettbewerbs. In
der Jury saßen Fotografen, Redakteure, Dozenten
und Studentenwerksvertreter. Als Müller Ende Juni
die Benachrichtigung bekam, zu den Gewinnern zu
gehören, war die Überraschung umso größer: „Zu
dem Zeitpunkt hatte ich schon wieder vergessen,
dass ich teilgenommen hatte!“
Welchen Platz sie belegt und was sie gewonnen hatte,
sollte sie wie alle anderen Gewinner erst bei der
Preisverleihung in Leipzig erfahren. „Es war schon
ein wenig gemein, bis zum Ende nichts Genaues
mitgeteilt zu bekommen“, erinnert sich die Drittplatzierte.
„Aber natürlich auch umso spannender.“
Der Platz auf dem Siegertreppchen bringt in Ina
scientia halensis 4/2012 studieren, lehren, leben
Müllers Fall schließlich nicht nur ein Preisgeld, ein
Buch über Fotografie und ein Jahresabo einer Fotografie-Zeitschrift
mit sich, sondern darüber hinaus
einen Platz für ihr Foto in der Wanderausstellung,
die noch bis einschließlich Februar 2014 durch die
teilnehmenden Studentenwerke tourt.
Vom 1. März bis zum 26. April 2013 wird man die 50
ausgewählten Fotografien im Studentenwerk Halle
bestaunen können. Die Gewinnerbilder und mehr
Informationen zum Wettbewerb gibt es auch unter
www.fotowettbewerb-studentenwerke.de.
Melanie Zimmermann
Zwei Mitglieder des Tanzprojekts
„u can’t touch this“ bei
einer Performance. Fotografin
Ina Müller belegte mit ihrem
Bild den dritten Platz beim
Fotowettbewerb der Studentenwerke
2012.
Anna Müller und „U can’t
touch this“ in Aktion (You-
Tube):
QR� CODE
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28 forschen und publizieren scientia halensis 4/2012
forschen und publizieren
Anti-Aging-Bier
und Uromas Vollwertkost
„Iss dich schön, klug und sexy! Mit Erotic Food, Brain Food und Beauty Food zum neuen Ich!?“ lautete der Titel
des Vortrags, den Ökotrophologe Dr. Edmund Semler vom Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften
der MLU bei der diesjährigen Langen Nacht der Wissenschaften vor überfülltem Hörsaal hielt. Wir lechzen
nach einem Mehrwert am Nährwert. Was ist dran am und drin im „functional food“?
Entscheidend ist nicht das
Lebensmittel – „entscheidend
ist das Ernährungsmuster“,
meint Dr. Edmund Semler.
(Bild: Liddy Hansdottir /
Fotolia)
Bis vor 100 Jahren war die Ernährungswissenschaft
eher mit grundlegenden Fragen nach der Deckung
des Protein- und Energiehaushaltes beschäftigt; sie
fragte bis in die fünfziger Jahre des letzten Jahrhunderts
nach den wesentlichen Nahrungsstoffen
und den richtigen Mengen. Nach und nach rückte
der potenzielle präventive Nutzen von Nahrung ins
Zentrum. „Im 21. Jahrhundert beschäftigt uns die
Frage, wie wir ein hohes Alter bei möglichst bester
Gesundheit erreichen können. Wir wollen fit in die
Kiste“, erklärt Dr. Semler.
Das hänge unter anderem mit einem extremen
Wandel in der Lebensführung zusammen. „Einst
waren wir gewohnt, hin und wieder zu essen, um
den Hunger zu stillen und das Überleben zu sichern,
während man sich viel bewegte. Heute essen wir

ständig und bewegen uns nur hin und wieder“, so
der Ernährungswissenschaftler. Wir verlangen nach
einem Zusatznutzen von Nahrungsmitteln: Sie sollen
etwa chronischen Krankheiten vorbeugen und als
„Happy Food“, „Comfort Food“ oder „Mood Food“
unser Wohlbefinden steigern.
Nahrungsmittel, die einen solchen Zusatznutzen
aufweisen, werden auch als „functional foods“
bezeichnet. „Beauty to go“-Quellwasser, „Erotik
Senf“, „Anti-Aging-Bier“ und pulverförmige „Glücksnahrung“
sind nur einige der unzähligen Produkte,
die uns der Markt als solche anbietet. Was hat es
tatsächlich damit auf sich? „Israel Goldberg definiert
functional food in seinem gleichnamigen
Buch als jegliches Lebensmittel, das zusätzlich zu
seinem Nährwert einen positiven Einfluss auf die
Gesundheit, die physische Leistungsfähigkeit oder
die Gemütsverfassung eines Individuums hat. Damit
kann aber praktisch jedes Nahrungsmittel potenziell
ein funktionelles sein – ob Kaffee, Tomate oder
Schokolade“, sagt Semler. Was aber macht uns nun
schön, klug und sexy?
„Studien haben gezeigt, dass die Hautoberflächenstruktur
stark mit der Konzentration von Carotinoiden
zusammenhängt, die der Haut darüber hinaus
den gelblichen Teint geben“, so Semler. Diese Carotinoid-Konzentration
sei bei Vegetariern im Durchschnitt
deutlich höher. Wer also regelmäßig Obst
und Gemüse verzehre, erzeuge einen effektiven
Eigenschutz der Haut gegen schädliche Umwelteinflüsse
und beuge so der Hautalterung vor. „Zudem
wirkt man gesünder und attraktiver auf andere.“
Eine Ernährungsweise, die sich zu großen Teilen aus
frischen pflanzlichen Komponenten zusammensetzt,
ist die mediterrane Ernährung. Sie gilt als präventiv
und therapeutisch wirksam. Dabei spielen aber auch
andere Faktoren eine sicherlich nicht unwichtige
Rolle: „Die Lebensmittel werden frisch zubereitet,
wenig verarbeitet und in Gemeinschaft verzehrt,
und die Menschen leben aktiver und stressärmer
mit Zeiten der Muße“, erklärt Semler. „Der soziale
Aspekt spielt dabei eine besonders große Rolle.“
Ob eine solche Ernährung uns auch klüger macht,
lässt sich schwer sagen. Sie vermag aber wohl der
Alzheimer-Demenz vorzubeugen, wie eine Studie
mit über 2200 Probanden mitunter hohen Alters
zeigte. „Je mediterraner die Menschen sich
ernährten, desto geringer fiel ihr Risiko aus, an
Alzheimer-Demenz zu erkranken.“ In positivem
Verdacht stehen diesbezüglich vor allem Omega-
scientia halensis 4/2012 forschen und publizieren
3-Fettsäuren, die in Fisch wie etwa Sardellen oder
Lachs, in Walnüssen oder Rapsöl vorkommen. „Studentenfutter“,
Bananenchips und Brokkoli gelten als
„Brain Food“. Während es als gesichert gilt, dass die
Ernährung aufs Gehirn wirkt, sind die genauen Wirkmechanismen
bislang jedoch nicht geklärt.
Bereits Ovid beschreibe eine „Kost zur Aufrechterhaltung
des ehelichen Liebesfeuers“, bestehend
aus Eiern, Zwiebeln, grünem Gemüse, Honig und
Pinienkernen, wie Semler weiter berichtet. „Diese
Kost ist zumindest gesund, tatsächlich aber genauso
wenig aphrodisierend wie die in der Signaturenlehre
beschriebenen Aphrodisiaka Ananas, Möhre
oder Stinkmorchel.“ Nachweislich wirke neben dem
sehr giftigen Cantharidin, das in der pulverisierten
Spanischen Fliege enthalten ist, nur das aus der
Rinde des Yohimbebaums gewonnene Alkaloid Yohimbin
anregend. Doch auch ohne entsprechende
Inhaltsstoffe könnten diese Pflanzen aphrodisierend
wirken – der psychische Effekt sei nicht zu unterschätzen.
„Ist die Grundstimmung positiv, werden
mehr stimmungsbeeinflussende Hormone wie Endorphin,
Noradrenalin, Serotonin oder Dopamin
ausgeschüttet.“
Diverse Lebensumstände und Inhaltsstoffe der
Nahrung wirken also zusammen. Wir werden nicht
schöner, indem wir uns hauptsächlich von Möhren
oder Tomaten ernähren, nicht klüger durch eifriges
Nüsseknabbern, wenn wir dabei andere Nährstoffe
ermangeln. „Entscheidend ist die Ernährung als Ganzes,
das Ernährungsmuster“, so Semler. Er hält sich
an Regeln wie „Essen Sie nichts, was ihre Urgroßmutter
nicht als Nahrungsmittel erkennen würde“
oder Konfuzius' „Hara hachi bu“ (grob: „zu 80 Prozent
satt essen“), mit dem die Bewohner Okinawas
ihrer Heimat den Titel „Insel der Hundertjährigen“
einhandelten bzw. „ein-aßen“. Der Ernährungswissenschaftler
bilanziert: „Wer hauptsächlich frische
und frisch zubereitete Nahrungsmittel verzehrt,
sich regelmäßig bewegt, auf Nachschlag verzichtet,
normalgewichtig bleibt und hin und wieder fastet,
hat gute Chancen, lange gesund zu leben.“ Und damit
fit, vital und vielleicht auch glücklich. Melanie
Zimmermann
Kontakt: Dr. Edmund Semler
Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften
Tel.: 0345 55 22702
E-Mail: edmund.semler@landw.uni-halle.de
Dr. Edmund Semler
(Foto: privat)
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30 forschen und publizieren scientia halensis 4/2012
Detektivarbeit
im Bundeskriminalamt
Welche Rolle spielten ehemalige Nazis bei der Gründung des Bundeskriminalamts (BKA) im Jahr 1951? Lange
Zeit ließ man diese Frage ruhen. Vor fünf Jahren begann im BKA die wissenschaftliche Aufarbeitung. Daraus
ging ein Forschungsauftrag an den Historiker Prof. Dr. Patrick Wagner von der MLU hervor. Drei Jahre suchten
er und sein Team in Archiven und Kellern der Wiesbadener Behörde nach Quellen. Die Ergebnisse dieser
Detektivarbeit liegen nun vor.
Herr Professor Wagner, Ihr Projekt erregte große
Aufmerksamkeit in der Fachwelt und in den Medien.
Wie entstand es?
Patrick Wagner: Angestoßen wurde es im BKA
selbst. Zunächst wurden dort wissenschaftliche
Kolloquien veranstaltet, die das Thema NS-Vergangenheit
auf die Agenda hoben. Damit sollten die
Mitarbeiter sensibilisiert werden, außerdem wollte
man die Akzeptanz dem Thema gegenüber innerhalb
der Belegschaft erhöhen.
Ist das gelungen?
Ja. Zwar haben viele BKA-Mitarbeiter ein Projekt zur
Geschichte ihres Amtes zunächst kritisch gesehen,
getreu dem Motto: Damit haben wir doch nichts
mehr zu tun. Doch es gelang schließlich, die Kritiker
einzubinden, weil sie die Möglichkeit erhielten, sich
zu äußern.
Wieso erhielten ausgerechnet Sie den Zuschlag für
ein weiterführendes Projekt?
Es wird eine Rolle gespielt haben, dass ich viel zur
Geschichte der Polizei in der NS-Zeit geforscht habe.
Außerdem wollte man jemanden, der der Polizei als
Institution eher fern steht und von außen auf das
System BKA schaut.
Wie wurde Ihre Arbeit finanziert?
Das Geld, etwa 238.000 Euro, kam vom BKA selbst.
Für einen Zeitraum von zwei Jahren gab dafür jede
Abteilung einen bestimmten Prozentsatz ab. Davon
konnten wir anderthalb Mitarbeiterstellen und einen
Werkvertrag finanzieren. Anfang 2009 konnte
es losgehen.
Wie sind Sie vorgegangen?
Zunächst mussten wir uns einen Überblick über die
Quellenlage verschaffen. Die Frage, welche Akten
wo gelandet sind, war nicht einfach zu beantworten.
Das lag daran, dass das BKA von anfangs 300 Mitarbeitern
auf heute 5000 gewachsen ist. Eine Behörde
in der Größe wird regelmäßig umorganisiert.
Einzelne Referate wurden anderen Abteilungen
zugeschlagen oder zogen um.
Dadurch konnte es passieren, dass Akten verlegt
oder sogar vernichtet wurden. Auch galt es zu klären,
ob Mitarbeiter bei Versetzungen innerhalb des
BKA „ihre“ Akten mitgenommen haben. Unsere
Recherchen waren sehr aufwändig und glichen oft
einer Detektivarbeit.
Was war die zentrale Fragestellung Ihrer Arbeit?
Wir haben nicht gefragt: Sind viele NS-Polizisten
beim BKA gelandet? Das stand bereits fest. Interessiert
hat uns, welche Folgen das für die Arbeit
des BKA hatte. Außerdem wollten wir klären, ob
das Wissen um die Vergangenheit ehemaliger NS-
Polizisten in der Behörde überhaupt ein Thema war.
Was haben Sie herausgefunden?
Es wurde deutlich, dass man in den fünfziger Jahren
intern viel über die NS-Zeit sprach – und zwar recht

positiv. In den schriftlichen Quellen findet man das
aber oft nur angedeutet oder zwischen den Zeilen.
Etwa, wenn ein Beamter sich in einer Weihnachtsansprache
aus dem Jahr 1952 daran erinnerte, dass
man früher in der SS statt Weihnachten das Julfest
so schön gefeiert habe – wobei er das Wort „SS“
selbst nicht aussprach, aber alle den Bezug verstanden
haben müssen.
Wie wirkte sich die Anwesenheit der ehemaligen
NS-Polizisten in den fünfziger Jahren auf die direkte
Arbeit im BKA aus?
Ein Beispiel: 1957 wurde in Salzgitter ein jüdischer
Friedhof geschändet. Das BKA nahm Ermittlungen
auf. Wir konnten nachweisen, dass zwei der drei dafür
abgestellten Beamten vor 1945 in Osteuropa bei
Polizeieinheiten gewesen waren, die am Judenmord
teilgenommen hatten.
Die zentrale Frage für uns war, wie sie nun 1957 eine
antisemitische Friedhofsschändung bewertet und
ermittelt haben. Insgesamt haben wir – einem Puzzle
gleich – viele Details gefunden, die sich schließlich
zu einem nicht lückenlosen, jedoch erkennbaren
Bild fügten.
scientia halensis 4/2012 forschen und publizieren
Und wie sieht das aus?
Die NS-Vergangenheit vieler Beamter hat in den
fünfziger Jahren beim BKA eindeutige Spuren hinterlassen.
Viele dieser Polizisten glaubten noch nicht,
dass das neue System lange hält. Daher hielten sie
es nicht für nötig, ihre Gesinnung zu ändern. Im
Alltagshandeln mussten sie sich den neuen Rahmenbedingungen
anpassen, aber sie bezogen sich
intern doch recht offen auf vermeintlich positive
Seiten der NS-Diktatur. Das änderte sich erst Ende
der fünfziger Jahre.
Zum einen wurde zu dieser Zeit klar, dass die Bundesrepublik
stabil bleiben, und – für Beamte ganz
wichtig – Pensionen zahlen würde. Zum anderen
setzte nun eine ernsthaftere Strafverfolgung von
NS-Verbrechen ein.
1959 wurde erstmals ein BKA-Beamter wegen
Kriegsverbrechen verhaftet. Dadurch änderten die
noch im Dienst befindlichen Beamten ihr Verhalten.
Selbst, wenn sie mit dem NS-System innerlich nicht
brachen, so galt es fortan wenigstens nicht aufzufallen.
Dadurch wurde altes Gedankengut nicht mehr
weitergegeben.
„Die NS-Vergangenheit vieler
Beamter hat in den fünfziger
Jahren beim BKA eindeutige
Spuren hinterlassen.“ –
Historiker Prof. Dr. Patrick
Wagner (Foto: Andreas
Stedtler)
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32 forschen und publizieren scientia halensis 4/2012
Ab 1961 gab es dann beim BKA sogar interne Ermittlungen
gegen alle, die vor 1945 im Polizeidienst
waren. Im Zuge dessen wurden einige Beamte
in andere Behörden „entsorgt“. Zum Beispiel ins
Bundesamt für Geodäsie. Dort fielen sie nicht auf.
In den 70er Jahren gab es dann beim BKA einen
massiven Neuanfang. Es kamen viele neue und gut
ausgebildete junge Leute und sie bildeten schnell
die Mehrheit. Doch mit dem Neuanfang gab es in
der Behörde zugleich ein großes Vergessen.
Mit welchen Folgen?
Dass man sich vieler Aspekte des NS-Erbes einfach
nicht mehr bewusst war. Ein Beispiel dafür ist die Kategorisierung
von Angehörigen ethnischer Gruppen
in polizeilichen Datensammlungen. Das Bewusstsein
dafür, dass diese Sortierung aus der Nazizeit her
rührt, ging nach 1970 verloren. Zwar änderte sich
alle paar Jahre die Sprachregelung, wie man zum
Beispiel Sinti und Roma bezeichnet, jedoch ihre
spezielle Kennzeichnung in den Akten blieb noch
lange Zeit bestehen.
Wie ging das BKA mit Ihren Forschungsergebnissen
um?
Die Reaktionen waren positiv. Schon unsere ersten
Zwischenberichte flossen in die Ausbildung des
Nachwuchses ein.
Ihr BKA-Projekt hat bundesweit großes Medieninteresse
hervorgerufen. Nun steht Ihnen bereits das
nächste große Vorhaben ins Haus.
Ja. Gemeinsam mit Wissenschaftlern anderer deutscher
Universitäten sowie Forschern aus Yale und
Oxford beteiligen wir uns an einem Projekt zur
Geschichte des Reichsfinanzministeriums. Das wird
sicher genauso spannend.
Interview: Ines Godazgar
Kontakt: Prof. Dr. Patrick Wagner
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scientia halensis 4/2012 forschen und publizieren
(fach-)literaturfabrik universität
Lebendig seit dreihundert Jahren
Seit 250 Jahren tot sein kann jeder irgendwann
– aber die Ästhetik erfinden, das konnte nur er:
Alexander Gottlieb Baumgarten. Hans-Joachim Kertscher
– emeritierter Professor für deutsche Literaturgeschichte
an der MLU – brachte nun die authentische
Darstellung „Alexander Gottlieb Baumgartens
Leben“ von Georg Friedrich Meier als Band 3 der
Reihe „Perspektiven der Aufklärung“ neu heraus.
Meier versprach „dem geneigten Leser die Lebensgeschichte
eines der würdigsten Weltweisen …“
In Berlin geboren, kam Baumgarten 1727 als 13jährige
Waise nach Halle, „wo sein ältester Bruder
[Siegmund Jacob – d. V.] damals Inspector der lateinischen
Schule war“. Meier berichtete: „Herr Doctor
Francke [Gotthilf August, Sohn von August Hermann
– d. V.] nahm ihn in sein Haus, und an seinen Tisch.“
Im Herbst 1730 „bezog er die Universität in Halle.
In der Gottesgelahrtheit hörte er Breithaupten,
Ein Berg, eine Straße, eine Poliklinik …
… wurden in seiner Wahlheimatstadt nach ihm
benannt. Mehr wissen nur wenige Hallenser über
Johann Christian Reil zu sagen. Das muss anders
werden!
Davon waren die beiden promovierten Literaturwissenschaftlerinnen
Heidi Ritter und Eva Scherf
überzeugt und brachten letztes Jahr im Hasenverlag
eine bestens recherchierte und kurzweilig zu
lesende Hommage des angesehenen Mediziners
heraus. Sollte diese dann nicht mehr vorrätig sein,
rechtfertigt der 200. Todestag im kommenden Jahr
eine Nachauflage gewiss!
Für Medizinhistoriker war Reil von jeher interessant:
als Direktor des halleschen Klinikums, Amts- und
Badearzt (!), Hirnanatom und als Begründers der
Psychiatrie. Der Mensch indes blieb – sicher auch
wegen der dürftigen Quellenlage – hinter seinem
segensreichen Wirken immer merkwürdig blass.
Langen, Zimmermann, und Herrn D. Francken.“
Er lernte Griechisch, Arabisch und Syrisch. Mit 21
Jahren erwarb er durch seine Meditationes die venia
legendi und lehrte an der Fridericiana – bis ihn
der König 1740 nach Frankfurt berief. Dort wirkte
er (wie in Halle als Mittler zwischen Pietismus und
Wolffianismus) bis zu seinem Tod und publizierte
als wichtigste Schrift die Aesthetica. Welcher Platz
dem aufgeklärten Universalgelehrten damals zukam
und welche Bedeutung ihm bis heute beizumessen
ist, analysiert der Herausgeber im ausführlichen
Nachwort „Ein ‚christlicher Sokrates’: Alexander
Gottlieb Baumgarten“. Margarete Wein
Georg Friedrich Meier: Alexander Gottlieb
Baumgartens Leben, kommentiert und mit einem
Nachwort versehen von Hans-Joachim Kertscher
(Hg.), Halle ����, �� Seiten, �,�� Euro
Um ihn für uns Heutige lebendig zu machen, haben
ihm die Autorinnen „einige Injektionen Wirklichkeit
verpasst“.
Mit gehörigem Gruseln liest man von rigorosen
„psychischen Curmethoden“, mit Mitgefühl von
Reils Engagement in der „Gesellschaft freywilliger
Armenfreunde“, mit Verwunderung vom Plan, Halle
in einen Kurort zu verwandeln. Und die heute
unübersehbare Menge medizinischer Ratgeberliteratur
hat mindestens eine ihrer Wurzeln bei Reil.
„Diaetetischer Hausarzt für meine Landsleute“ hieß
sein Ratgeber über Ernährung, Bewegung und Sexualität,
der 1785 erschien. Margarete Wein
Heidi Ritter, Eva Scherf: Habe unbändig viel zu tun
…, Halle ����, ��� Seiten, ��,�� Euro
Lese-Empfehlungen querbeet
Zur ausführlichen Rezension:
WEBCODE MAG� 14611
Zur ausführlichen Rezension:
WEBCODE MAG� 14612
33

34 forschen und publizieren scientia halensis 4/2012
Das tierische Geheimnis
der Pflanzen
Für Wirbeltiere und somit auch für Menschen gilt: Ihre Embryonen sind in einer bestimmten Entwicklungsphase
kaum zu unterscheiden. Vorher und nachher sind die Unterschiede zwischen den Arten hingegen groß. Daher
spricht man vom Sanduhr-Prinzip der embryonalen Entwicklung. Dieses Prinzip haben Wissenschaftler des
Leibniz-Institutes für Pflanzenbiochemie (IPB) und der Martin-Luther-Universität jetzt auch für Pflanzen
nachgewiesen. Die Forschungsergebnisse der Hallenser sind nachzulesen im renommierten Magazin „Nature“.
Prof. Dr. Ivo Große (links)
und Dr. Marcel Quint mit
einem Exemplar der Ackerschmalwand
im Universitätsrechenzentrum.
(Foto: Maike
Glöckner)
Es handelt sich um ein gemeinsames molekulares
Phänomen. Eine Erkenntnis, die einen Beitrag zum
Verständnis der Entstehung von Biodiversität leisten
kann. „Befruchtete Eizellen können selbst zwischen
nah verwandten Arten sehr unterschiedlich sein,
dann werden die sich entwickelnden Embryonen
ähnlicher und ähnlicher, bis sie irgendwann fast ununterscheidbar
sind. Und dann platzt aus ihnen die
Biodiversität hervor, die wir auf unserem Planeten
vorfinden.“ So beschreibt MLU-Bioinformatik-Pro-
fessor Ivo Große das Sanduhr-Prinzip. „Was da auf
molekularer Ebene passiert, wissen wir allerdings
erst seit knapp zwei Jahren durch die Arbeiten zweier
Gruppen aus Dresden und Plön. In der Phase der
Ähnlichkeit werden die wichtigen Organe angelegt,
weswegen aktive Gene in dieser Phase besonders
anfällig für Mutationen und damit eventuelle Missbildungen
sind. Im Embryo wird das kompensiert
durch die Aktivierung von evolutionär alten Genen,
die zwischen Arten hochkonserviert sind. Die Em-

yonen gleichen sich demzufolge eine Zeit lang in
Form und Struktur.“ Ivo Großes langjähriger Kooperationspartner
Dr. Marcel Quint, Biologe am IPB
, hatte die Idee, das Ganze auch bei Pflanzen zu untersuchen.
„Die Evolution hat zweimal unabhängig
voneinander Embryogenese entwickelt“, sagt Quint.
„Das Ziel ist jeweils das gleiche: die Koordination der
Entwicklung von der Eizelle bis hin zum komplexen
Organismus. Aber die Grundvoraussetzungen sind
unterschiedlich. Pflanzenzellen haben zum Beispiel
Zellwände, tierische Zellen nicht. Wir fragten uns:
Gibt es dennoch Gemeinsamkeiten? Muster, die für
Tiere und Pflanzen essentiell sind, damit ein Individuum
durch die Embryogenese kommt?“
Die Antwort lautet ganz klar: Ja. Große und Quint
haben gemeinsam mit zwei Doktoranden und
zwei Bachelor-Studenten den molekularen Beweis
erbracht, anhand von Gensequenzen der Ackerschmalwand
(Arabidopsis thaliana). Durch Sequenzvergleiche
konnten sie jedem der rund 28.000 Gene
dieser Modellpflanze ein evolutionäres Alter zuweisen.
Und im vergangenen Frühjahr wurden Daten
verfügbar, die die Aktivität aller Gene in den ver-
scientia halensis 4/2012 forschen und publizieren
schiedenen Stadien der Embryogenese beschreiben.
Eine echte Herausforderung für die Bioinformatiker
der MLU: Mehr als 200 Milliarden Sequenzvergleiche
waren nötig, um die entscheidenden Zusammenhänge
nachweisen zu können.
Nun steht also fest: Tierische und pflanzliche Embryonen
müssen, wenn ihr jeweiliger Bauplan
angelegt wird, durch ein und dasselbe Nadelöhr
schlüpfen - und sie tun das auf ein und dieselbe Art
und Weise. Wie es dazu kommt, bleibt vorerst das
gemeinsame Geheimnis von Tieren und Pflanzen.
„Das ist unsere Herausforderung für die Zukunft:
den Mechanismus zu entschlüsseln, der dafür sorgt,
dass in der entscheidenden Phase die jungen Gene
weitgehend abgeschaltet und die alten aktiv sind“,
erklärt Marcel Quint. „Wobei uns klar ist, dass sich
viele Wissenschaftlicher weltweit dieser Herausforderung
stellen werden“, ergänzt Ivo Große. „Nicht
nur Entwicklungsbiologen werden das Geheimnis
lüften wollen. Auch für Wissenschaftler, die die
Entstehung von Biodiversität erforschen, damit wir
Menschen sie besser schützen können, ist das ein
heißes Thema.“ Carsten Heckmann
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Titel „A transcriptomic
hourglass in plant embryogenesis“
(DOI: 10.1038/
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36 forschen und publizieren scientia halensis 4/2012
personalia
„Bagdad wiederzusehen
war ein Schock“
Die Entfernung zur Heimat kann nicht immer mit Kilometern beschrieben werden. Sie ist für Dr. Hamid Jassim
eher 33 Jahre weit. Solange ist es her, dass der Dozent für moderne arabische Literatur und Sprache aus dem
Irak floh. Mit seinen Studenten diskutiert er über die Kultur und Geschichte eines Landes, das ihm heute fremd
scheint.
Seit 24 Jahren lehrt Hamid
Jassim am Orientalischen
Institut der MLU. (Foto:
Michael Deutsch)
Wie so viele Intellektuelle stand er damals als regimekritischer
Autor und Journalist auf der Schwarzen
Liste des Diktatoren-Regime Saddam Husseins.
Über den Schriftstellerverband durfte er 1979 in die
damalige DDR einreisen. Nach seinem Studium und
der Promotion an der Martin-Luther-Universität
lehrt er seit 1988 als Dozent am Orientalischen In-
stitut. Und er schreibt Gedichte mit dem Fleiß einer
Biene. Seine Seele, die stets vom hin- und hergerissenen
Herzen angetrieben wird, kann der Liebhaber
arabischer Poesie am besten in Versen ausschütten.
Mit funkelnden Augen erzählt er von Halle. „Halle
ist im Grunde ein arabischer Name, ich erzähle das
immer meinen Studenten“, überrascht er. „Das Wort

Halle bedeutet Helligkeit und ist bei uns ein beliebter
Mädchenname.“ Doch es kommt noch besser.
„Im Norden des Iraks“, erzählt er weiter, „gibt es
einen Kurort mit einer heilenden Wasserquelle. Und
wissen sie, wie diese heißt? Saale.“ Als er damals mit
diesen Bildern im Kopf nach Halle kam, war die Stadt
als graue Diva im Chemiedreieck wenig hell. Auch
die Saale war da eher eine Enttäuschung.
„Es mag seltsam klingen, ich träumte vom Sozialismus.
Ich hatte Armut und Unrecht erlebt“, sagt Hamid
Jassim. Geboren als Sohn einer armen Bauernfamilie
in der Provinz Karbala, nahe dem Euphrat,
bestimmte harte Arbeit das Leben. Kindheit im
glücklichen Sinne? – Fehlanzeige! Es herrschte Feudalherrschaft.
„Ich musste als Kind mit ansehen, wie
der Großgrundbesitzer meinen Vater auspeitschen
ließ.“ Das war kein Leben. Man sah sich gezwungen,
nach Bagdad umzuziehen. Vom Feudalismus rutschte
man in den Kapitalismus. Beim Vater, der fortan
als fliegender Händler arbeitete, musste er als Kind
weiter mit anpacken. Arbeit ging immer vor. Doch
es sollte eine Weichenstellung geben, mit der sich
Jassim vom vorgelebten Elend und vom allgegenwärtigen
Analphabetismus befreien konnte. Mit
sechs Jahren kam er auf eine Koranschule, wo er
lesen und schreiben lernte. Hier entdeckte er auch
das Buch, dass seine Phantasie und Vorliebe für Poesie
anregte. Es war die Liebesgeschichte zwischen
Paris und Helena aus der griechischen Mythologie
der Ilias von Homer.
Wissen bereichert und macht gierig auf mehr.
Bald kam es zum Bruch mit dem Vater. „Er lehnte
es ab, mich auf eine staatliche Schule zu schicken.
Doch ich wechselte ohne sein Wissen“, erzählt der
Arabistik-Dozent. Es sollte ein Bruch für immer sein.
Nie wieder sah er den Vater und war als Schüler der
sechsten Klasse in allen Lebensbelangen auf sich
allein gestellt. Mit Jobs habe er sich über Wasser
„Ich habe gespürt,
dass ich meine Heimat
für immer verloren habe“
gehalten, es gelang ihm auch, sein Studium der Literaturwissenschaft
in der arabischen Sprache zu finanzieren.
Die Karriere war vorgezeichnet. Als Journalist
der Bagdader Rundfunk- und Fernsehstation,
als intellektueller Autor und Vorstandsmitglied im
irakischen Schriftstellerverband begann er immer
mehr, auch seine modernen politischen Ansichten
in Tageszeitungen zu veröffentlichen. 1976 kam
es zwischen Intellektuellen und den Politkern der
Baath-Partei zum Eklat. „Fortan stand ich auf der
Schwarzen Liste.“
Zurück zur DDR. „Ich habe hier nach meiner Ankunft
schnell bemerkt, dass auch dieser Sozialismus nicht
mein Traum ist. Ich bin aber dankbar für das Studium
außerhalb des Iraks. Ich lernte dadurch, meine
Kultur, die Geschichte meines Landes ganz anders
zu betrachten“, sagt er. Erst 2004, nach 25 Jahren,
war er wieder im Irak. „Bagdad wiederzusehen,
war für mich ein Schock. Ich habe gespürt, dass ich
meine Heimat für immer verloren habe“, sagt Hamid
Jassim. Die Veränderungen durch das Regime, das
Embargo und die sinnlosen Kriege waren fatal. Das
Leben, das Bild der Stadt und der Geist der Menschen
hätten sich im negativen Sinne verändert. Es
gebe eine Rückkehr zur Religion, aber nicht im Sinne
der Aufklärung. „Als ich damals in Bagdad studierte,
trug an der Uni kaum eine Studentin ein Kopftuch.
Jetzt sind fast alle Frauen verschleiert. Ja, es ist ein
gnadenlos strenger Glaube übers Land gezogen“,
beschreibt er es düster. „Auch in eine der nobleren
Gegenden, wo früher Sunniten, Schiiten, Christen
zusammenlebten, sind die emanzipierten Menschen
von früher verschwunden. Meine Frau war auf einmal
die einzige, die ohne Kopftuch lief. Und es ist
schon irgendwie komisch, als sie nach vier Tagen
zu mir sagte: Hamid lass uns nachhause, nach Halle
zurückkehren. Ich fühle mich hier fremd.“
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Dr. Hamid Jassim
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38 personalia scientia halensis 4/2012
Neue Stadt? Neues Leben? Neue Wohnung!
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Hamid Jassim fordert für seine Heimat geistige Modernisierung
und Aufklärung, ebenso die Trennung
zwischen Staat und Kirche. In einem arabischen
Artikel schrieb er jüngst „Säkularisierung ist ein
Gottesgeschenk für seine Religionen.“ Warum?
Natürlich weil er seine Religionen damit vor der
Vormundschaft des Klerus rettet. „Die Botschaft
der Religion kann nur Menschlichkeit sein. Das gilt
auch für den Islam.“ Und wenn er als Dozent heute
mit Studenten spricht, versucht er die geschichtliche
und kulturelle Entwicklung seiner Heimat stets in
Kontext mit politischen und religiösen Erscheinungen
zu stellen. Der Arabistik-Dozent drückt sich
nicht vor Diskussionen. Auch zum Thema Integration
hat er eine klare Meinung. „Sie ist keine Vereinnahmung,
keine Zerstörung der eigenen Identität. Wer
das behauptet, liegt falsch. Die Begegnung mit einer
anderen Kultur kann natürlich ein Schock sein. Dabei
verliert man etwas, gewinnt aber auch etwas hinzu“,
sagt er. Das größte Hindernis sei die Unwissenheit.
Viele Auswanderer sind modern, gut ausgebildet
und aufgeklärt - bei anderen, vor allem die aus
ländlichen Gegenden kommen, sei das umgekehrt.
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Sie neigten in der Fremde gern dazu, sich Landsleute
zu suchen und sich abzukapseln. „Ich würde mir
wünschen, dass eine Bewegung in Schwung kommt,
bei der moderne, aufgeklärtere Ausländer ihre weniger
erfolgreicheren Landsleute auf dem Weg der
Integration mitnehmen. Aber auch auf der anderen
Seite muss man umdenken. Der Terrorismus hat
alles schwieriger gemacht. Und ich habe Verständnis,
dass unter einigen Deutschen die Neigung zu
Vorurteilen floriert.“
Jassim, der auf so viele Sachen eine Antwort weiß,
muss bei einer Zahl passen: bei seinem Alter. „Ich
weiß nicht, wann ich geboren wurde“, sagt er. Iraker,
die zu seiner Zeit auf dem Lande in armen Umständen
zur Welt kamen, wurden später zur Volkszählung
geschätzt. Demnach sei er jetzt 65 Jahre.
Der Meister der Poesie hat seinen Geburtstag nie
gefeiert, erst in Deutschland – wie schön. „Schön?“,
fragt Hamdi Jassim zurück und beginnt zu lächeln.
„Wissen sie, als ich die Geburtstage noch nicht gezählt
habe, hatte ich das Gefühl, dass ich ewig lebe.“
Michael Deutsch

Daniel Cyranka erforscht die moderne Religionsgeschichte
„Die Religionswissenschaft bietet eine Vielzahl von
Anknüpfungspunkten für heutige Debattenlagen“,
sagt Dr. Daniel Cyranka, der zum 1. August 2012
dem Ruf auf die Professur für Religionswissenschaft
und Interkulturelle Theologie an der halleschen
Universität gefolgt ist. Sein fachliches Spezialgebiet
widmet sich der modernen Religionsgeschichte.
„Besonders spannend ist die Beobachtung, dass
oftmals völlig disparat beschriebene Phänomene
in historisch zusammenhängenden Diskurslagen zu
finden sind. Man nehme etwa den Zusammenhang
von Religion, Wissenschaft und Esoterik im 19.
Jahrhundert.“ Daniel Cyranka wurde 1969 in Crivitz
(Mecklenburg) geboren. Nach dem Theologiestudium
war er als wissenschaftlicher Mitarbeiter
an der Theologischen Fakultät der MLU tätig und
wurde hier 2004 promoviert mit dem Thema „Lessing
im Reinkarnationsdiskurs“. In den Jahren 2006
bis 2011 hatte er das Amt als Studieninspektor am
Evangelischen Studienhaus Halle (Ev. Konvikt) inne,
daneben erfüllte er einen Lehrauftrag für das Fach
Universitätsarchiv mit neuem Leiter
Dr. Michael Ruprecht ist der neue Leiter des halleschen
Universitätsarchivs. Der 33-jährige Alumnus
der Martin-Luther-Universität kehrte im August aus
Regensburg in seine Heimatstadt zurück. „Mich reizen
die Herausforderungen, die es in den kommenden
Jahren zu bewältigen gilt – und natürlich die
einzigartigen Bestände des Archivs", sagt Michael
Ruprecht. „Ich bin dankbar dafür, dass ich meine
neue Aufgabe in einer Stadt wahrnehmen darf, der
ich mich sehr verbunden fühle."
Ruprecht leitete bis Juli das Universitätsarchiv Regensburg.
Von 2009 bis 2011 war er im Landesarchiv
Nordrhein-Westfalen tätig. Er studierte an der
MLU Geschichte, Historische Hilfswissenschaften
und Prähistorische Archäologie und wurde 2009
promoviert. In seiner Dissertation beschäftigte er
sich mit Stiftungen im mittelalterlichen Halle. Der
Archivar ist verheiratet und Vater einer zweijährigen
Tochter. ch
Religionswissenschaft an der Uni. Seine Habilitationsschrift
„Studien zum deutschen Mohammed-
Bild im 18. Jahrhundert“ legte er 2010 vor. Zuletzt
war er Fachreferent im Landeskirchenamt der Evangelischen
Kirche in Mitteldeutschland (EKM), Erfurt.
„Besonders reizvoll an meiner neuen Aufgabe ist
es, an der Grenze zwischen evangelischer Theologie
und anderen religionsbezogenen Wissenschaften
zu arbeiten und unterschiedliche Perspektiven in
Forschung und Lehre aufeinander zu beziehen“,
meint Cyranka. Hervorragend könne er dafür in
Halle die etablierten Forschungsschwerpunkte, die
Interdisziplinären Zentren und erstklassigen Quellenbestände
nutzen.
Der verheiratete Vater dreier Kinder Emil (13), Alfred
(11) und Lilly Mathilde (6) versucht, sich in der
noch außerhalb des Schreibtischs und des Hörsaals
verbleibenden Zeit möglichst oft im Freien zu bewegen.
Das kann durchaus auch in der Stadt sein,
und dabei verstärkt sich der positive Eindruck „Halle
verändert“. Ute Olbertz
scientia halensis 4/2012 personalia
Prof. Dr. Daniel Cyranka
Seminar für Religionswissenschaft
und Interkulturelle
Theologie
E-Mail: daniel.cyranka@
theologie.uni-halle.de
Dr. Michael Rupprecht
(Foto: Maike Glöckner)
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40 personalia scientia halensis 4/2012
Verbales Porträt eines Zeitgenossen … Unzählige Varianten des Fragebogens, der durch die Antworten von
Marcel Proust so berühmt geworden ist, sind in den Medien (FAZ, Forschung & Lehre, UNICUM etc.) zu
finden. scientia halensis spielt ebenfalls mit. Diesmal ist unser Match-Partner Dr. Hagen Findeis, wissenschaftlicher
Koordinator der Graduiertenschule „Gesellschaft und Kultur in Bewegung“.
Bild rechts: Dr. Hagen
Findeis vor dem Standort
der Graduiertenschule
„Gesellschaft und Kultur in
Bewegung“, Reichardtstraße
6 (Foto: Maike Glöckner)
Dr. Hagen Findeis
1 | Warum leben Sie in Halle und nicht anderswo?
Das hat sich aus der Chancenstruktur des
Arbeitsmarktes so ergeben. Aber seit ich in Halle
arbeite, habe ich die Stadt schätzen gelernt.
2 | Wenn nicht Wissenschaftler, was wären
Sie dann geworden? Das weiß ich nicht. Die
Berufsfindung ist bekanntlich schwer planbar. Ich
habe auch nicht damit gerechnet, dass ich mal im
Wissenschaftsmanagement lande.
3 | Was war an Ihrer Studienzeit am besten?
Das war für mich in mehrfacher Hinsicht eine
großartige Zeit. Als Schüler in der DDR stand ich
mit meinen Ansichten oft allein da. 1986 kam ich
dann zum Studium nach Leipzig und traf dort auf
Gleichgesinnte. Das war ein Aufbruch, politisch,
persönlich und später auch intellektuell. Diese
Zeit hat mich geprägt.
4 | Welchen Rat fürs Überleben würden Sie
Studenten geben? Naja, also fürs Überleben
empfehle ich Freundschaften zu schließen und
substantielle geistige Nahrung zu sich zu nehmen.
Und fürs Studieren empfehle ich, sich auf seine
Neugier zu verlassen und nicht gleich auf die berufliche
Verwertbarkeit zu schielen. Wissenschaft
ist ein mühseliges Geschäft, das neben Neugier
auch einen langen Atem erfordert. Das Studium,
zumal das in Deutschland noch beträchtlich
alimentierte, ist aber auch ein Moratorium, in
dem man sich noch relativ gefahrlos ausprobieren
kann.
5 | Wenn Sie Rektor einer Universität wären,
was würden Sie als erstes tun?
Der Universität eine Blut-Schweiß-und-Tränen-
Rede halten, in der klare Kriterien für die Berufungspolitik
der nächsten Jahre sowie für eine
nachhaltige Förderung des wissenschaftlichen
Nachwuchses, über die Promotionsphase hinaus,
angekündigt werden.
6 | Was ist für Sie die erste Aufgabe der Wissenschaft?
Wissenschaft hat die Aufgabe, bestehendes
Wissen zu überprüfen und neues Wissen
zu produzieren. Sie operiert im Medium der
Wahrheitsfindung und unterscheidet sich von anderen
Formen der Erkenntnis durch das Kriterium
methodisch kontrollierter Nachvollziehbarkeit.
7 | Was haben Intelligenz und Menschlichkeit
miteinander zu tun? Da gibt es leider keinen
kausalen Zusammenhang. Intelligenz ist messbar
und wird nach ihrem instrumentellen Wert beurteilt,
während Menschlichkeit sich elementaren
Erfahrungen verdankt.

8 | Worüber ärgern Sie sich am meisten? Wenn
Macht mehr zählt als Argumente und sich gegenüber
Kritik abschirmt.
9 | Was bringt Sie zum Lachen? Meine Kinder
und die Absurditäten des Alltags.
10 | Was schätzen Sie an Ihren Freunden? Aufrichtigkeit.
11 | Wo sehen Sie Ihre Stärken? Analytisches
Denken, Kommunikationsfähigkeit.
12 | Was erwarten Sie von der Zukunft?
Dass sie erträglich wird.
13 | Woran glauben Sie? Freiheit ist für mich
ein hoher Wert. Sie auszuhalten und verantwortlich
zu gestalten, erfordert Selbstdisziplin.
Aber man soll es damit auch nicht übertreiben.
Ich glaube, dass man die wichtigsten Dinge oder
Erfahrungen im Leben nicht aus eigener Kraft erreichen
kann. Sie werden einem geschenkt oder
kommen als Schicksal über einen. Es kommt
darauf an, sich ihnen zu stellen.
14 | Welchen bedeutenden Menschen unserer
Zeit hätten Sie gern als Gesprächspartner?
Die Menschen in meiner Umgebung sind mir
bedeutend genug.
15 | Wer war oder ist (bisher) für Sie der wichtigste
Mensch in Ihrem Leben? Meine Frau.
16 | Welchen Ort der Welt möchten Sie unbedingt
kennen lernen? Diese Frage war für mich
vor dem Mauerfall von großer Bedeutung, weil
damals die Möglichkeit freien Reisens nicht bestand.
Heute hingegen, wo man im Prinzip jeden
Ort der Welt kennen kann, ist mir diese Frage
nicht mehr so wichtig. Mir genügt die Existenz der
Möglichkeit.
17 | Womit verbringen Sie Ihre Freizeit am
liebsten? Mit meiner Familie oder Freunden zu
wandern und mich dabei zu unterhalten. Auch
Bootfahren und Schwimmen. Auf dem Wasser
fühle ich mich mit der Welt mehr verbunden als
am Schreibtisch – das „ozeanische Gefühl“.
18 | Was wären Ihre drei Bücher für die Insel?
Die Bibel, Camus´ Mythos von Sisyphos und das
Tagebuch für meine Kinder.
19 | Wenn Sie einen Wunsch frei hätten …?
Dann den, weniger zu wünschen.
20 | Ihr Motto? „Wir müssen uns Sisyphos als
einen glücklichen Menschen vorstellen.“
scientia halensis 4/2012 personalia
Aus der Vita
Geboren am 19. 8. 1966
in Wermsdorf (Sachsen).
Verheiratet, vier Kinder
1986 – 1991 Studium
der Ev. Theologie an der
Universität Leipzig
2000: Promotion zum Dr.
phil., anschließend wiss.
Mitarbeiter am Lehrstuhl
für Wirtschaftspolitik der
Universität Magdeburg
seit 2005 wissenschaftlicher
Koordinator
der Graduiertenschule
„Gesellschaft und Kultur
in Bewegung“, seit 2011
auch des gleichnamigen
Forschungsschwerpunkts
der MLU
Wintersemester 2012/
2013 Brown Foundation
Fellow und Visiting
Professor of International
and Global Studies in
Sewanee, University of the
South, USA
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42 zeitgeist scientia halensis 4/2012
Der Zeitgeist, Jahrgang
1760, tauchte zuerst bei
Johann Gottfried Herder
auf. Auch Johann Wolfgang
von Goethe setzte
ihm ein Denkmal, indem
er Faust vom „Geist der
Zeiten“ sprechen ließ.
Inzwischen wirkt er -
unübersetzt oder als „spirit
of the times“ - längst auch
in der englischsprachigen
Welt.
Geschenke, die das Leben schöner machen: Süßigkeiten,
Brezeln und süße Buchstaben lockten einst
zum Spielen mit Klanghölzern, zum Umgraben des
Schulgartens und zum Toben im Sportunterricht. Oft
fallen die Anreize heute ein wenig üppiger aus: Fahrräder,
Kleinwagen, Helikopter. Ich habe schon seit
längerem die Vermutung, dass das ABC schwerer
geworden sein muss. Prall gefüllte Zuckertüten und
etliche Beigaben entreißen die angehenden Schüler
den klebrig-süßen Armen des Kindergartens. Ihr Dasein
müssen sie von nun an auf harten Holzstühlen
fristen und: „Stillsitzen und zuhören!“ – Der Ernst
des Lebens beginnt.
Willkommensgaben auch nach dem Schulabschluss:
Notebooks und Fahrräder in Rhein-Waal, Bahncards
in Potsdam, ein Semester mietfrei wohnen in Frankfurt
an der Oder. Den Übergang vom Schüler-Dasein
zum Studentenleben federt die Martin-Luther-Universität
lediglich mit einem Gutscheinheft im Wert
von 300 Euro ab, hübsch verpackt in weiß-magentafarbenen
„students welcome bags“ – Orientierungshilfen
und Infomaterial inklusive. Haben die
süßen Kleinen die „Heiligen Hallen“ der Universität
betreten, werden Selbstständigkeit, Strebsamkeit
Dr. Usus Zeitgeist
der ernst des lebens
Zeichnung: Oliver Weiss
und Lernbereitschaft vorausgesetzt. Von nun an
heißt es: „Stillsitzen, zuhören und mitdenken!“ – Der
Ernst des Lebens beginnt.
Von der Zimmerpflanze bis zum Dienstwagen: nach
dem Studium können die Anreize recht unterschiedlich
ausfallen. Zum einen die für den verschmähten
Geisteswissenschaftler, der im Überangebot der Arbeitskräfte
das unterirdische Angebot des Marktes
wahrnehmen muss. Zum anderen die Lockmittel
für den gefragten Ingenieur, der sich vom Speichel
der Großfirmen, die sich die Finger nach ihm lecken,
befreien muss. Im Büro, Labor oder auf dem Arbeitsamt
heißt es nun: Verantwortung übernehmen
und „Stillsitzen, zuhören, mitdenken und mitreden!“
– Der Ernst des Lebens beginnt.
Seniorenteller, Leselupe und High-Tech-Hörgerät:
Hat man 40 Jahre harter Arbeit hinter sich gebracht,
sind die Anreize für den nächsten Lebensabschnitt
fast unüberschaubar. Und es werden immer mehr.
Kein Wunder, die Zielgruppe wächst ja stetig mit.
Im Angesicht des Lebensabends gilt: Verantwortung
abgeben und „Zuhören, denken, reden und machen.
Lassen.“ – Im Ernst.

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