Umweltbericht 2009 inkl. Abfallwirtschaftskonzept 2008 - SUN ...

UmsetzungMaßnahmenbeschreibungjährliche Vermeidung/ Reduktion/UmweltnutzenÖkonomischeAuswirkungTerminGrün/ja Gelb/teilweise Rot/nein Was?Basis/EinheitAbsolut/%WeitererNutzenEinsparung [€/a]Investkosten [€]Wann realisiert?SchülerInnenschulungInformation und Schulung füralle "Neuankömmlinge in derSchule", damit das etablierteAbfalltrennsystem aufrechterhalten werden kann.(Recyclingrate 42%).Restmüll50.260 kg15.581kg /1%Kommen derSchule nicht zugute / KeineLaufende Maßnahme1.13. Umweltleistungen Schuljahr 08/09 – bildungsorientierter TeilUmsetzungMaßnahmenbeschreibungjährliche Vermeidung/ Reduktion/UmweltnutzenÖkonomischeAuswirkungTerminGrün/ja Gelb/teilweise Rot/nein Was?Abfalllogistik an der Schule –Abfallschulung aller im Hausetätigen BereicheBasis/Einheit Abs./%- -WeitererNutzenEinsparung[€/a]/Investkosten[€]BewusstseinsbildungVerbesserungder AbfallaufzeichnungenWannrealisiert?2.9.09Ergebnis: Es wurde unter der Leitung von Frau Trumler, Fa. Denkstatt, eine intensive Gesprächsrunde mit allen in derSpengergasse beteiligten Bereiche - inkl. eingemieteter Firmen – durchgeführt und Maßnahmen erarbeitet. Protokoll beiDI Spanner einsehbar.Ausbildung zum qualifiziertenAbfallbeauftragtenKommissionelle Prüfungen gem.mit dem UmweltministeriumZusatzausbildungAnz. 4 - - Juli 09Ergebnis: 28 SchülerInnen haben am 2-stündigen Freigegenstand teilgenommen. Mitte Juni sind 5 SchülerInnen zurkommissioniellen Prüfung angetreten und haben diese bestanden.DiplomprojektNaturfarbstoffe5 SchülerInnen der 5AHBMT inZusammenarbeit mit der Fa.FritschVertiefendeAusbildungAnz. 5 - Jun.09Ergebnis: Eine Projektgruppe der 5AHBMT beschäftigte sich mit Färbung von Wolle durch Naturfarbstoffe: z.B.Cochenille, Krapp, Reseda, Green Colour, verschiedenen Vor- und Nachbeizen, Überprüfung der Wasch-, Reib- undLichtechtheit. Es wurde festgestellt, dass Naturfarbstoffe bezüglich Farbton und Tiefe einen engen Spielraum haben. DieEchtheiten sind teilweise mit denen von Synthesefarbstoffen vergleichbar. Die Vor- und Nachbeizen stellen aber eineextreme Belastung für das Abwasser dar.DiplomprojektVerwertungskonzept Eybl2 Schüler der 5BHBMZ inZusammenarbeit mit der Fa.EyblVertiefendeAusbildungAnz. 2 - Jun.09Ergebnis: Von den Schülern wurde am Standort Krems eine Machbarkeitsstudie im Hinblick auf die Wiederverwertungvon Textilien durchgeführt. Insgesamt fallen pro Jahr 22.000t Textilabfälle in der Produktion an; so z.B. Abfälle vomStoffcutter – mit Polyurethan kaschierter und unkaschierter Polyester. Es wurde eine Firma für Recyclingmaschinen fürtextile Abfälle kontaktiert und Versuche mit den textilen Abfällen der Fa. Eybl durchgeführt. Das Ergebnis war nur beiden unkaschierten Polyestertextilabfällen befriedigend. Kaschierte Textilabfälle waren nicht regranulierbar, da diesenicht zu Strängen geformt werden konnten aufgrund ständiger Gasbildung. Die Fa. Eybl wird die textile Wiederverwendungihrer Abfälle aber weiterhin in Erwägung ziehen und die Ideen der Schüler weiter verfolgen.ComputerschrotttrennungIm Zuge des Werkstätten-Unterrichts zerlegen die 1.Klassen Computer in dierichtigen SchrottfraktionenSchrotttrennungAnz. 10 PC - - Jun.09Ergebnis: In den 1. Klassen wurden im Werkstättenbereich Computerlabor einige PC in Ihre Bestandteile zerlegt. DieSchrottabfälle und Elektroschrottabfälle wurden getrennt entsorgt. Den SchülerInnen wurden dadurch auch dieBestandteile, die Kurzlebigkeit ihrer Computer sowie die Umweltbelastung, welche von Ihren PC´s ausgeht, nähergebracht.Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 17/24