Umweltbericht 2009 inkl. Abfallwirtschaftskonzept 2008 - SUN ...

ÖKOPROFIT Wien 2009UmweltberichtHTBLVA für Textilindustrie und Datenverarbeitung1050 Wien, Spengergasse 20www.spengergasse.atDer Projektleiter Ökoprofit, DI Spanner Christian und die Projektleiterin Nachhaltigkeit, DI Dr.Seitz Daniela bestätigen mit Ihrer Unterschrift, die vorliegende Arbeit nach besten Wissen undGewissen angefertigt zu haben.Direktor Mag. Wolfgang Hickel DI Christian Spanner DI Dr. Daniela SeitzDatum, Direktor Datum, Projektleiter Datum, SUN-Team

INHALTSVERZEICHNISVorstellung der Schule ..............................................................................................................31.1. Schuldaten.................................................................................................................31.2. Unsere Abteilungen ....................................................................................................3Umweltpolitik............................................................................................................................5Das SUN-Team .........................................................................................................................61.3. SUN-Team .................................................................................................................61.4. Erweitertes SUN-Team................................................................................................6Schulbereiche ...........................................................................................................................71.5. Beschreibung der Schulbereiche..................................................................................71.6. Fotodokumentation der Schulbereiche .........................................................................7Unser Umweltprofil ...................................................................................................................81.7. Input-Outputanalyse ..................................................................................................81.8. Energie....................................................................................................................10Unsere grafische Darstellung ...................................................................................................10Unsere Kennzahlen .................................................................................................................11Abfallwirtschaft.......................................................................................................................121.9. Auflistung der Abfälle nach den Erfordernissen der AbfallnachweisVO..........................131.10. Entsorgerliste...........................................................................................................14Umweltrecht...........................................................................................................................151.11. Abfallrechtsregister...................................................................................................15Umweltleistungen ...................................................................................................................161.12. Umweltleistungen allgemein 08/09– leistungsorientierter Teil......................................161.13. Umweltleistungen Schuljahr 08/09 – bildungsorientierter Teil......................................171.14. Umweltprogramm Schuljahr 09/10– leistungsorienter Teil...........................................181.15. Umweltprogramm Schuljahr 10/11 +.........................................................................181.16. Umweltprogramm Schuljahr 09/10 – bildungsorientierter Teil .....................................19Anhang ..................................................................................................................................19Anhang 1 Abfallentsorgung Verwaltung .............................................................................20Anhang 2 Formular Abfallwirtschaft...................................................................................22Anhang 3 Umweltwoche 2009...........................................................................................23Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 2/24

Vorstellung der Schule1.1. SchuldatenSchulname: HTBLVA für Textilindustrie und DatenverarbeitungAdresse:Spengergasse 20, 1050 WienTel.: *43-1-54615-0 Fax -139Homepage: www.spengergasse.at e-mail: manager@spengergasse.atGründungsjahr: 1758MitarbeiterInnen (SchülerInnen, LehrerInnen und Personal): 1578Geschäftsleitung: Dir. HR Mag. Wolfgang M. Hickel Durchwahl: -110e-mail: manager@spengergasse.atKontaktperson: DI Christian Spanner Durchwahl: -132e-mail: spanner@spengergasse.atWeitere Standorte: seit September 2008: 1010, Schellinggasse 13Branche:Schule1.2. Unsere AbteilungenAbteilung BetriebsmanagementDie höhere Lehranstalt für Betriebsmanagement vermittelt Kenntnisse über industrielle undgewerbliche Produkte und Prozesse sowie über das wirtschaftliche Umfeld unternehmerischerTätigkeiten.Die AbsolventInnen sind befähigt in Planung, Produktion, Anwendung und Beratung Aufgabenauf der Ebene des Sachbearbeiters bis hinauf zur Führungsebene zu übernehmen.TECHNISCHES PROZESSMANAGEMENT Absolventinnen und Absolventen des AusbildungszweigesTechnisches Prozessmanagement werden im technischen Management in den BereichenQualitäts-, Umwelt-, Risk-, Sicherheits-, Facility- und Projektmanagement technische Logistik,Simulationstechnik, tätig sein, wobei in Zukunft auch im Consultingbereich zunehmenderBedarf sein wird.TEXTILES PRODUKT-ENGINEERING Absolventinnen und Absolventen des AusbildungszweigesTextiles Produkt-Engineering werden im textiltechnischen Management, als Produktentwicklerund -berater und Anwendungstechniker tätig sein. Diese Aufgabe kann sowohl beimProduzenten als auch beim Abnehmer oder im Consulting liegen. In der Ausbildung ist aucheine marktgerechte Spezialisierung wie z. B. in den Bereichen funktionelle Bekleidung,medizinisch textile Produkte, Fahrzeugausstattung, technische Textilien, ObjektausstattungsundWohntextilien möglich.Abteilung Kunst und Design mit KollegDie Abteilung Kunst und Design ist die Gründungsabteilung der Spengergasse, und wurdeunter dem Namen „Comerzialzeichnungs Akademie“ von Kaiserin Maria Theresia 1758gegründet, und gehört somit zu den ältesten und auch renommiertesten AusbildungsstättenEuropas. Die Abteilung umfasst zwei verschiedene Ausbildungsschwerpunkte:MEDIENDESIGN Inhalt ist die Visualisierung des bewegten und erzählenden Bildes. Gleich obBildillustration oder Kurzfilm, gilt es Ästhetik und kommerzielle Gestaltung - Kreativität undWirtschaftlichkeit - in Einklang zu bringen.TEXTILDESIGN Ästhetik und kommerzielles Design - Kreativität und Wirtschaftlichkeit - sindjene Ausbildungsschwerpunkte, die wir an der Spengergasse vermitteln. Aufbauend auflangjähriger Erfahrung bilden wir hier die DesignerInnen von morgen aus.Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 3/24

EDV und Organisation -Tagesschule mit KollegNeben der Allgemeinbildung erhalten Sie in den ersten drei Jahren eine Grundausbildung inelektronischer Datenverarbeitung, in Projektmanagement, in Betriebswirtschaftslehre.Für das vierte und fünfte Jahr wählen Sie einen der drei nachstehenden Schwerpunkte.KOMMERZIELLE DATENVERARBEITUNG Der Ausbildungsschwerpunkt in der kommerziellenDatenverarbeitung ist die Entwicklung von EDV Programmen für Betriebe.MEDIENTECHNIK UND MEDIENWIRTSCHAFT In dieser Schwerpunktausbildung vermitteln wir dieprofessionelle Einbindung von Text-, Bild-, Film- und Toninformation in Webseiten undDruckwerke.NETZWERKTECHNIK Netzwerke, also der Zusammenschluss mehrerer Computer, stehen hierim Vordergrund. Weiters geht es Internettelefonie, Datenschutz und Netzwerksicherheit.Fachschule für EDVDie Ausbildung in der Fachschule dauert 3 ½ Jahre und endet mit der Abschlussprüfung, diedem Lehrabschluss für EDV-Techniker entspricht. Sie beinhaltet einen EDV-technischen Teil,wirtschaftlichen Teil sowie einen Teil mit Allgemeinbildung.EDV und Organisation Abendschule mit KollegSchwerpunkte: Software-Engineering, Netzwerktechnik, Digitale Medientechnik ,e-Governmentund e-HealthINFORMATIK Die breiten Einsatzbereiche eines Informatikers/einer Informatikerin inverschiedensten Funktionen erfordern neben einer soliden Grundlagenausbildung auch eineSpezialisierung in einzelnen Bereichen in einer geforderten Tiefe. Dieser Notwendigkeitentsprechend bietet die Höhere Lehranstalt für Berufstätige für Informatik die alternativenAusbildungsschwerpunkte „Software Engineering“, „Mobile Computing“ und „Content- undLernmanagementsysteme“ an.E-GOVERMENT UND E-HEALTH Es handelt sich um eine solide technisch-juristischeGrundausbildung mit vertiefenden fachlichen Qualifikationen. Bürgerkarte, eCard,elektronischer Akt, neue Pässe mit biometrischen Merkmalen, neue EU-Führerscheine, etc..sind nur einige Errungenschaften der letzten Jahre, die erstellt und administriert werden sollen.Immer größere Datenmengen werden in immer kürzeren Zeitintervallen generiert undgespeichert. Diese Entwicklung erfordert intelligente Soft- und Hardware zur sinnvollenNutzung der Ressourcen und qualifizierte, entsprechend ausgebildete Fachkräfte, die diesenAnforderungen gerecht werden können.Partner der University of Derby in Austria (UDA)Die UDA - Austrian Partner of International Universities - bietet seit dem akademischen Jahr2006/07 in Zusammenarbeit mit der University of Central Lancashire einen einjährigen Kurszur Erlangung des B.Sc. Computer Studies an. An diesem Kurs kann jeder HTL Absolvent fürEDVO bzw. IKT oder jeder, der eine maßgebliche entsprechende Berufstätigkeit nachweisenkann, teilnehmen. Die Kurse werden berufsbegleitend angeboten.Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 4/24

UmweltpolitikDie Spengergasse lehrt UmweltschutzAls berufsbildende Bildungseinrichtung mit Ausbildungsschwerpunkten Umweltmanagementund Ökologie ist in unserer Schule die praktische Umsetzung von Umweltschutz eine wichtigeZielsetzung. Den Theorieunterricht ergänzen wir laufend durch aktuelle technologische,ökologische und organisatorische Entwicklungen zum Umweltschutz.Zur Bewusstseinsbildung und Hinführung der Schülerinnen und Schüler zum „BetrieblichenUmweltschutz“ wird die Theorie in Projekten und Diplomarbeiten praxisbezogen vertieft.Die Spengergasse lebt UmweltschutzIn den Werkstätten wird durch sorgsamen Umgang mit Rohstoffen, Betriebsmitteln, Energienund Abfällen die nachhaltige Wirkung von vorsorgendem Umweltschutz vermittelt undpraktiziert.Die Schule als öffentliche Einrichtung verpflichtet sich zu einem ökologischen, ökonomischenund sozialen Handeln mit Vorbildwirkung für Schülerinnen und Schüler.Durch die kontinuierliche Verbesserung unserer Umweltleistungen wie• Emissionsverringerung• Abfallreduktion• günstiges Raumklima• gesunde Ernährung• Sicherheitwerden den Schülern wichtige gesellschaftliche Werte vermittelt und die Bedingungen fürerfolgreiches Arbeiten ermöglicht.Die Spengergasse (Schüler, Lehrer, Mitarbeiter) verpflichtet sich zur Einhaltung allerrechtlicher Vorschriften, Bescheide und Erlässe mit Umweltrelevanz für den Schulstandort.Die Spengergasse plant UmweltschutzZur Förderung des Verantwortungsbewusstseins bei Schülern, Lehrern undVerwaltungspersonal werden die Umweltschutz-Zielsetzungen regelmäßig internkommuniziert und deren Umsetzung kontrolliert.Die ständigen Herausforderungen zur Erreichung unserer Umweltziele und -leistungenverpflichten uns zur laufenden Zusammenarbeit mit außerschulischen Bereichen.Wien, 11. November 2002UmweltteamDirektorDr. Daniela Seitz, Mag. Gerhard Körbel, DI Christian Spanner Mag. Wolfgang M. HickelUmweltbericht HTL Spengergasse 2009 5/24

Das SUN-TeamIm Schuljahr 2007/08 haben sich das Umweltteam (ß-Team) und das Nachhaltigkeitsteamzusammengeschlossen, um gemeinsam noch stärker zu sein und mehr erreichen zu können.1.3. SUN-TeamSUN steht für Spengergasse – Umwelt – Nachhaltigkeit.Gerhard Körbel,Mag.Ursula Puhm,Mag.Christian Spanner,DIDaniela Seitz,DI Dr.Christine Vavra,Mag.Weitere Mitglieder des SUN-Teams ohne Foto: Betzler Risa Mag., Schiefer Birgit Mag.,Strake Bernhard Mag. und Wagner-Walser Mag.1.4. Erweitertes SUN-TeamAbteilungsvorständeMag. Pramel, DI Berger,DI Zlabinger, Mag. LorenzDirektorMag. W. HickelSGA(Schulgemeinschaftsausschuss)ElternvereinLehrerInnenSUN-TeamBeraterfirmaDenkstattFrau Dr. MoslerSchülerInnen(Projekte)NichtlehrerpersonalPortiere, Reinigungspersonal,Tischler,Buchhaltung, Sekretariate,Direktionskanzlei, Hausverwaltung,Schulwarte, SchulärzteLehrerInnenAugustin, Gartner B.,Hallwirth, Jelinek, Pollak-Drs,Komnacky, Knopper, Kreuzeder,Lorenz, Marihart, Mittmannsgruber,Streicher, Schwanzer,WachterKlassen(Kleinprojekte)Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 6/24

Schulbereiche1.5. Beschreibung der SchulbereicheNr. Betriebsbereich Verfahren/Tätigkeitsbeschreibung1 WerkstättenAusbildungWeberei, Spinnerei, Wirkerei u. Strickerei, Schlosserei,Konfektion, Druckerei, Wäscherei, Färberei, diverse Lager fürChemikalien, Farbstoffe, Betriebsstoffe, Ersatzteile, Rohstoffe,Warenlager Textilien2 LaboratorienAusbildungChemisches Labor, Mechanisches Labor der VA, HardwarelaborEDV-Fachschule, PC-Labors EDV, Multimedia-Labors EDV,Elektronik-Labor EDV3 Lehrbereiche Lehrsäle, Chemiesaal, Physiksaal, Kustodiatssammlungen,Turnsaal, Aula, Schulhof, Gänge, Stiegen4 Verwaltungsbereiche Veranstaltungssaal, Konferenzzimmer, Sekretariate, Direktion,Buchhaltung, Lehrerzimmer, Aula, Schulhof, Gänge, Stiegen,Schulküche, Speisesaal, Umkleideräume, Spinde, Aufzüge,Kopierräume, PC-Systemzentrale, Keller, Dachboden5 Infrastruktur Hauswerkstätten: Elektriker, Schlosser, Tischler, Aufzüge,6 Schulküche;Speisesaal7 Versorgungsbereiche Heizungszentrale, Dampferzeuger, Energiemessstation8 Entsorgungsbereiche Schrottplatz im Schulhof, Sammelmüllbehälter im Schulhof,dezentrale Sammelstellen für gefährliche Abfälle in denLaboratorien1.6. Fotodokumentation der SchulbereicheWerkstättenlaborChemie Mechanik ElektronikHardwarelaborLehrsaal C13FunktionslehrsaalWerkstätte DruckereiUmweltbericht HTL Spengergasse 2009 7/24

Unser Umweltprofil1.7. Input-OutputanalyseINPUTErhebungszeitraum: von: 1.1.2008 Bis: 31.12.2008Daten erhoben von: AB Bak Datum: September 09Menge% an denGesamtkostenkg/MaßeinheitMaßzahlMaßeinheitUmrechnungMengen-% amInputohneWasserKostenTextile Materialien kg/a EUR/aΣ textile Rohstoffe 0 0 0 0Chemikalien kg/a EUR/aDatenquellechemische Hilfsstoffe 320 320 1 0,2 2.689 2,6 MethReinigungsmittel 1.533 919 1 1,1 9.263 9,1 MethΣ Chemikalien 1.853 1,3 11.952 11,8Betriebsstoffe kg/a EUR/aToner, Kartuschen,Druckerpatronen231 770 Stück 0,3 0,2 3.458 3,4 BakBatterien 7 70 Stück 0,1 0,0 200 0,2 BakPapier 6.625ComputerhardwareUT3EDV Verbrauchsmaterial(Rohlinge,Druckerpatronen,..)1,325Mio.Blatt 0,005 4,7 3.696 3,6 Meth + Club770 1412 0,5 60.128 59,2 Meth35 11.082 10,9 MethEDV GebrauchsmaterialUT8 (Bildschirme)169 45 Stück 3,8 11.082 10,9 MethLeuchtstoffröhren 0 0 Stück 0,25 0,0 0 0,0 MethΣ Betriebsstoffe 7.837 5,6 89.646 88,2Input durch Schüler,Lehrer,Hauspersonalkg/aInput durch Schüler,Lehrer, Hauspersonal75.600 53,9 0,0außerordentlicheEntsorgung aufgrunddes Umbaus55.100 39,2 0,0Σ Input durchSchüler, Lehrer,Hauspersonal130.700 93,1 0 0,0H+E Lab Material kg/aΣ H + E Lab Material 0 0,0 0 0,0Gesamt (ohne H 2 O) 140.390 101.598Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 8/24

Wasserkg/aVerbrauchMaßeinheitMaßzahl% v.H 2 O-InputEUR/a% an H 2 O-kostenDatenquelleZähler 403081 1.297.000 1297 m³ 1000 18,0 3.943 18,2Zähler 286149 ->2557611.144.000 1144 m³ 1000 15,9 3.455 15,9Zähler 286447 ->2573584.763.000 4763 m³ 1000 66,1 14.276 65,9Σ Wasser 7.204.000 7204 m³ 100,0 21.674Gesamt (inkl. H 2 O) 7.344.390 m³EnergiestatistikBundesverwaltungADir KosianOUTPUTErhebungszeitraum: von: 1.1.2008 Bis: 31.12.2008Daten erhoben von: AB Bak Datum: September 09Produktekg/a% vomOutputGeschirrtücher 0 0 Stück 0,09 0,0 WernerHandtücher 0 0 Stück 0,2 0,0 WernerStoffe 8 40 m² 0,2 0,0 WernerBänder 3 250 m 0,01 0,0 WernerSeile 70 140 m 0,5 0,0 WernerSchals 25 100 Stück 0,25 0,0 WernerSumme Produkte 106 0,1Datenquelle/BemerkungMaßzahlMaßeinheitUmrechnungAbfällekg/aMaßzahlMaßeinheitUmrechnung% vomOutput Datenquelle/Bemerkungnicht gef. Abfälle (Rest) 46.160 33,0 Zimmermanmnicht gef. Abfälle (Altstoffe) 91.983 65,7 Zimmermanmgefährliche Abfälle 782 0,6 BakAltöle 1.020 0,7 WernerSumme Abfälle 139.945 99,9Summe Produkte und Abfälle 140.051 100,0Abwassermengekg/aMaßzahlMaßeinheitUmrechnungAbwasser 7.204.000 m³ 1000Σ Abwasser 7.204.000 m³% vomOutputDatenquelle/BemerkungEmissionen ins Wasser: qualitativeBeschreibung der abwasserrelevantenAnlagenhauptsächlich sanitäres Abwasser, aus den Werkstätten manchmal auch textileAbwässer (Färberei, Spannrahmen, Wäscherei). Keine Messungen vorgeschrieben.Emissionen in die Luft: qualitativeBeschreibung der abluftrelevantenAnlagenSeit dem Umstieg auf Fernwärme auch keine Abluft mehr. Lediglich ein Gasbetriebener Dampfkessel verursacht noch Emissionen in die Luft. KeineAbluftmessungen vorgeschrieben.Lärm (qualitative Beschreibung):Emissionen in den Boden (qualitativeBeschreibung)keine Lärmemissionen über die Grundstücksgrenzen hinaus, abgesehen vom Lärm,der durch Schüler und Pausenglocken in einer Schule naturgemäß entsteht.keineUmweltbericht HTL Spengergasse 2009 9/24

1.8. EnergieENERGIEErhebungszeitraum: von: 1.1.2008 bis: 31.12.2008Daten erhoben von: DI Spanner Datum: Sept. 09MaßzahlMaßeinheitUmrechnung% vomEnergieverbrauch/ aKosten% an denGesamtkostenDatenquelleEnergie kWh/a EUR/aEnergieverbrauch ohne TreibstoffStrom Spengergasse 764.203 764203 kWh 1,00 27,6 102214 51,6Strom Schellinggasse 80.524 80524 kWh 1,00 2,9 16568 8,4Erdgas nur Spengergasse 45.163 4479 m3 10,08 1,6 3096 1,6Heizöl L 0 0 l 9,83 0,0 0 0,0Fernwärme Spengergasse 1.265.000 1265000 kWh 1,00 45,7 76153 38,5WienStromJahresabrechnung2008Fernwärme Schellinggasse 612.000 612000 kWh 1,00 22,1 36828 18,6Summe Verbrauch ohneTreibstoffe2.766.890 100,0 198.031,0Summe Energie gesamt 2.766.890 198.031,0100,0Unsere grafische DarstellungENERGIEWasser7204[m³]Strom W5 (27%)Strom W1 (3%)Erdgas nur W5 (2%)Fernwärme W5 (46%)Fernwärme W1 (22%)Abwassermenge7204[m³]INPUTOUTPUTChemikalien (1%)Papier (5%)46,2[t]Nicht gefährliche Abfälle (Restmüll) (32%)Input durch Schüler, Lehrer, Hauspersonal(55%)75,6[t]HTBLVASpengergasse43,4[t]2,6[t]3,6[t]Altpapier (31%)Kunststoffabfälle (2%)Schrott (3%)ausserordentliche Entsorgung auf grunddes Umbaus (39%)55,1[t]39,1[t]Sperrmüll (28%)Materialfluss: 140,4t4,3[t]Gefährliche Abfälle (3%)Altöle (1%)Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 10/24

Unsere Kennzahlenabsolute KennzahlenAnzahl der MitarbeiterFläche Schule + WerkstättenSchellinggasseEinheitenSchüler+Personal (S+P)Absolutmengen2007Absolutmengen2008Kommentar1.578 1.554 Rückgang bei denSchülerInnenBüro-m² - 10.876 zweiter StandortFläche Schule + WerkstättenSpengergasseBüro-m² 13.650,00 11.046,00 Abriss C+D-GebäudeFläche Produktion Spengergasse Kubatur-m³ 96.138,00 83.664,00Fläche Produktion Schellinggasse Kubatur-m³ - 25.140,00Fläche befestigt befest.-m² 2.000,00 2.000Materialeinsatz ME-kg/a 86.611,20 140.389,75 + 60%Wert verfälscht, da aufGrund des Umbausvermehrt Entsorgungenim Lehrer- undLehrbereich durchgeführtwurdenME-Euro/a 133.869,00 101.598,16EnergieverbrauchohneTransportEV-kWh/a 2.210.671,75 2.766.890,25 2 Standorte – Schellinggasse(Altbau unsaniert)– größere GesamtflächeEV-Euro/a 178.648,00 198.031,00Heizenergieverbrauch HEV-kWh/a 1.347.967,75 2.002.687,25 2 Standorte – Schellinggasse(Altbau unsaniert)– größere GesamtflächeHEV-EUR/a 81.398,00 79.249,00Heizgradtage Wh/m³HGT 2.520,00 2.529HEV-EUR/kWh 0,06 0,04Stromverbrauch SV-kWh/a 862.704,00 764.203,00 Reduktion um 12%SV-EUR/a 97.250,00 102.214,00SV-EUR/kWh 0,11 0,13Personenverkehrkm mit Öffis+zuFuß+Radkm mit PKWWasserverbrauch WV-m³/a 7.787,00 7.204,00 Reduktion um 8%WV-EUR/a 23.458,00 21.674,00Abwassermenge AM-m³/a 7.787,00 7.204,00 Reduktion um 8%AM-EUR/a 23.458,00 21.674,00Abfallanfall (n. gef. Abfälle) AA-kg/a 86.298,80 138.143,40 + 60% Schulumbau ->Entsorgung in allenBereichengef. Abfälle + Altöle GA-kg/a 220,00 1.802,00 Verachtfachung -Schulumbau ->Entsorgung in allenBereichenRestmüllbehältervolumen RBV-(m³/a) 501,60 457,60 Reduktion um 9% -geänderteBehälterverhältnisse -Grund 2 StandorteUmweltbericht HTL Spengergasse 2009 11/24

elative Kennzahlenalle Angaben beziehen sich auf beideStandorteKennzahl 2007 Kennzahl 2008EinheitenFläche/Schüler+ Personal 8,65 14,11 m² /S+PEnergieverbrauch/Schüler+ Personal 1400,93 1780,50 kWh/S+PHeizenergieverbrauch/Fläche 98,75 91,36 kWh/m²Heizenergieverbrauch/Kubatur 14,02 18,41 kWh/m³Stromverbrauch/Fläche 63,20 34,86 kWh/m²Stromverbrauch/Schüler+ Personal 546,71 491,77 kWh/S+PWasserverbrauch/Schüler+ Personal 4,93 4,64 m³/S+PAbfallanfall/Schüler+ Lehrer 54,69 88,90 kg/S+PRestmüllbehältervolumen/Schüler+Lehrer317,87 294,47 L/S+PReinigungsmittelverbrauch/Fläche 0,12 0,07 kg/m²Energiekosten/S+P 113,21 127,43 EUR/S+PHeizenergiekosten/Fläche 5,96 91,36 EUR/m²Stromkosten/Fläche 7,12 18,41 EUR/m²Stromkosten/S+P 61,63 65,77 EUR/S+PWasserkosten/S+P 29,73 27,89 EUR/S+PReinigungsmittelkosten/Fläche 0,74 0,07 EUR/m³AbfallwirtschaftDieses Abfallwirtschaftskonzept (AWK) ersetzt das AWK aus dem Umweltbericht 2008.Wichtige Neuerungen: Neue Regelungen betr. der Zuständigkeiten in der Abfallwirtschaftwurden durch die Schulleitung festgelegt (Anhang 1). Weiters wurde ein neues Erhebungsblattfür die Abfallentsorgung in Kraft gesetzt (Anhang 2).Abfallbesitzernummer der Spengergasse: 816019Abfallbeauftragter:BAK AleksanderTel. +43-1-54615-136bak@spengergasse.atAbfallbeauftragter Stellvertreter:DI SPANNER ChristianTel. +54615-132spanner@spengergasse.atUmweltbericht HTL Spengergasse 2009 12/24

Gefährliche AbfälleAbfallbezeichnung Schlüssel- Bereich Menge Entsorger vorhandenes Abfuhren Behältervol. Entsorgungs-Behältervol.pro Jahr kostenNach EWC nummer Nr. kg/a(m 3 ) pro Jahr (m³/a) (EUR/a)Leuchtstoffröhren 35339 alle 0liegen nochauf Lager0 0PER 55209 1 295Batterien unsortiert 35338 alle 0SchalkhammerRumpoldAG1 00 Boxen 0 0Laborabfälle undChemikalienreste59305 2+3 357Schalkhammer0 0Filmfixierer 59305 1 0Filmentwickler 59305 1 0SchalkhammerSchalkhammer0 00 0Kunststoffleergebindechem. Verschmutzt57127 1+2 130Schalkhammer1 0Altfarben + Altlackabfälle 55502 1+2 3560Schalkhammer1 0Summe gefährlicheAbfälle4.342 0Nr.1231.10. EntsorgerlisteFirmenname desEntsorgersSchalkhammer(Chemikalien)MA48(Restmüll, Altstoffe)Tree Recycling(E-Schrott)4 Ökobox5 Rumpold AG6Rainer AloisHandelsgesmbH7 Klug Ottokar GesmbH8910Kurt Walter Fiala(Schrott)Killer GmbH&CoKG(Sperrmüll)DPD, Weiss PaketdienstGmbH (Batterien)AdresseGeorg-Wiesmayerg. 51100 WienEinsiedlergasse 21050 WienBreitenfurterstr. 356a1235 WienPrinz-Eugen-Str. 181040 WienRossegergasse 48793 TrofajachBreitenfurter Str 1041120 WienBerlagasse 30-321210 WienGrenzackerstr. 9/13/61100 WienHirtenbergerstraße 282544 LeobersdorfArbeitergasse 502333 LeobersdorfKontaktnummer01/6885562FAX 01/6887128GLN-Nummer(Abfallbesitzernr.)900839003244201/58817 900839002342601/8698611 900839000358901/505 12 80F: 01/505 59 70über DPD0810-810-11090083900114549008390022030+43(1)8041395 9008390029800255 96 00Fax255960025900839001880401/6171264 900839000168402256/62042 90083900167010810/810110 9008390384169Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 14/24

UmsetzungMaßnahmenbeschreibungjährliche Vermeidung/ Reduktion/UmweltnutzenÖkonomischeAuswirkungTerminGrün/ja Gelb/teilweise Rot/nein Was?Basis/EinheitAbsolut/%WeitererNutzenEinsparung [€/a]Investkosten [€]Wann realisiert?SchülerInnenschulungInformation und Schulung füralle "Neuankömmlinge in derSchule", damit das etablierteAbfalltrennsystem aufrechterhalten werden kann.(Recyclingrate 42%).Restmüll50.260 kg15.581kg /1%Kommen derSchule nicht zugute / KeineLaufende Maßnahme1.13. Umweltleistungen Schuljahr 08/09 – bildungsorientierter TeilUmsetzungMaßnahmenbeschreibungjährliche Vermeidung/ Reduktion/UmweltnutzenÖkonomischeAuswirkungTerminGrün/ja Gelb/teilweise Rot/nein Was?Abfalllogistik an der Schule –Abfallschulung aller im Hausetätigen BereicheBasis/Einheit Abs./%- -WeitererNutzenEinsparung[€/a]/Investkosten[€]BewusstseinsbildungVerbesserungder AbfallaufzeichnungenWannrealisiert?2.9.09Ergebnis: Es wurde unter der Leitung von Frau Trumler, Fa. Denkstatt, eine intensive Gesprächsrunde mit allen in derSpengergasse beteiligten Bereiche - inkl. eingemieteter Firmen – durchgeführt und Maßnahmen erarbeitet. Protokoll beiDI Spanner einsehbar.Ausbildung zum qualifiziertenAbfallbeauftragtenKommissionelle Prüfungen gem.mit dem UmweltministeriumZusatzausbildungAnz. 4 - - Juli 09Ergebnis: 28 SchülerInnen haben am 2-stündigen Freigegenstand teilgenommen. Mitte Juni sind 5 SchülerInnen zurkommissioniellen Prüfung angetreten und haben diese bestanden.DiplomprojektNaturfarbstoffe5 SchülerInnen der 5AHBMT inZusammenarbeit mit der Fa.FritschVertiefendeAusbildungAnz. 5 - Jun.09Ergebnis: Eine Projektgruppe der 5AHBMT beschäftigte sich mit Färbung von Wolle durch Naturfarbstoffe: z.B.Cochenille, Krapp, Reseda, Green Colour, verschiedenen Vor- und Nachbeizen, Überprüfung der Wasch-, Reib- undLichtechtheit. Es wurde festgestellt, dass Naturfarbstoffe bezüglich Farbton und Tiefe einen engen Spielraum haben. DieEchtheiten sind teilweise mit denen von Synthesefarbstoffen vergleichbar. Die Vor- und Nachbeizen stellen aber eineextreme Belastung für das Abwasser dar.DiplomprojektVerwertungskonzept Eybl2 Schüler der 5BHBMZ inZusammenarbeit mit der Fa.EyblVertiefendeAusbildungAnz. 2 - Jun.09Ergebnis: Von den Schülern wurde am Standort Krems eine Machbarkeitsstudie im Hinblick auf die Wiederverwertungvon Textilien durchgeführt. Insgesamt fallen pro Jahr 22.000t Textilabfälle in der Produktion an; so z.B. Abfälle vomStoffcutter – mit Polyurethan kaschierter und unkaschierter Polyester. Es wurde eine Firma für Recyclingmaschinen fürtextile Abfälle kontaktiert und Versuche mit den textilen Abfällen der Fa. Eybl durchgeführt. Das Ergebnis war nur beiden unkaschierten Polyestertextilabfällen befriedigend. Kaschierte Textilabfälle waren nicht regranulierbar, da diesenicht zu Strängen geformt werden konnten aufgrund ständiger Gasbildung. Die Fa. Eybl wird die textile Wiederverwendungihrer Abfälle aber weiterhin in Erwägung ziehen und die Ideen der Schüler weiter verfolgen.ComputerschrotttrennungIm Zuge des Werkstätten-Unterrichts zerlegen die 1.Klassen Computer in dierichtigen SchrottfraktionenSchrotttrennungAnz. 10 PC - - Jun.09Ergebnis: In den 1. Klassen wurden im Werkstättenbereich Computerlabor einige PC in Ihre Bestandteile zerlegt. DieSchrottabfälle und Elektroschrottabfälle wurden getrennt entsorgt. Den SchülerInnen wurden dadurch auch dieBestandteile, die Kurzlebigkeit ihrer Computer sowie die Umweltbelastung, welche von Ihren PC´s ausgeht, nähergebracht.Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 17/24

1.14. Umweltprogramm Schuljahr 09/10– leistungsorienter TeilMaßnahmenbeschreibungjährliche Vermeidung / Reduktion/ UmweltnutzenWas? Basis 2008/EinheitAbsolut/%WeitererNutzenökonomischeAuswirkungEinsparung [€/a]/ Investkosten [€]VerantwortungWer?BisWann?Abfalllogistik ÖTIEs soll auf Grund des Schulneubaus eine getrennte Abfallentsorgung von Restmüll und Altstoffen für das ÖTI (Ökologie– Technik –Innovation, österreichisches Textilforschungsinstitut) und den Standort Spengergasse ermöglicht werden.Dadurch würden geänderte Abfallaufkommen für die Schule entstehen, sowie eine Kostenreduzierung.RestmüllAltstoff46.160 kg91.383 kgNichtverifizierbarReduzierteEntsorgungskosten fürdie SchuleKommen nichtder Schulezugute, sondernVorteil für BIGDir.HickelJuni 10Pfandsystem PET- Automatenflaschen Standort SchellinggasseDer Mensenbetreiber JJ Mensen bepfandet versuchsweise die Automatenflaschen mit 20 Cent, bei Rückgabe im Buffeterfolgt Retournierung.Altstoff 2.633 kg +40 kg 5%ExaktereTrennungKommen nichtder SchulezuguteJJ MensenProjektwoche: Umweltwoche 2010Rund und G´sundBewusstseinbildung: richtige Ernährung, Bewegungspausen und Verzehr von Biolebensmitteln sowie saisonalerLebensmittel. Einbeziehung von Schularzt, Turnlehrern und schulexternen Partnern (u.a. JJ Mensen). AngegebeneZahlen sind Zielwerte.Strom (zB Raumklima)Wärme (zB Raumklima)Abfall844.727 kWh1.877.00 kWh46.160 kg25.340 kWh 3%56.310 kWh 3%1.384 kg 3%-Kommen nichtder Schule zugute/ VorbereitungszeitSUNTeamRestmüllanalyse und Analyse der Altstofffraktionenim Hinblick auf Fehlwürfe und Verbesserung der Recyclingrate durch Bewusstseinsbildung im Rahmen desDiplomprojektes Green ChangeLaufendJan 10Recyclingrate (Anteil Altstoffeam Gesamtabfallnur n. gef.)42 % auf 45 % -Kommen nichtder Schulezugute / FreizeitKörbelSpannerSeitzApril 101.15. Umweltprogramm Schuljahr 10/11 +Maßnahmenbeschreibungjährliche Vermeidung / Reduktion/ UmweltnutzenWas? Basis 2007/EinheitAbsolut/%WeitererNutzenökonomischeAuswirkungEinsparung [€/a] /Investkosten [€]VerantwortungWer?BisWann?Neubau mit neuer Heizungsanlage, neuen Fenstern und Wärmedämmung (ersetzt alten Bauteil)Heizenergie1.295.000kWh129.500kWh /10 %-Kommen nicht derSchule zugute,sondern BIG30.000.000 €BIG /Hickel2008 -2011Dämmung Dämmung der oberen Geschoßdecke im AltbauHeizenergie1.295.000kWh30.133kWh /2,3 %-Kommen nicht derSchule zugute,sondern BIG; 59.700€BIG /Hickel2008 -2011Überlegungen zur Energieeinsparung Gemeinsame Überlegungen mit Gebäudeeigentümer BIG und demMinisterium zu möglichen weiteren Einsparungsmöglichkeiten im Altbau (z.B. Fenstertausch)Heizenergie1.295.000kWh97.134 kWh/ 8 %-Kommen nicht derSchule zugute,sondern BIG509.875 €BIG /Ministerium/Hickel2009 –2011Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 18/24

1.16. Umweltprogramm Schuljahr 09/10 – bildungsorientierter TeilMaßnahmenbeschreibungjährliche Vermeidung / Reduktion/ UmweltnutzenVerantwortungWas? Einheit / Absolut Weiterer Nutzen Wer? Bis Wann?Diplomprojekt „Green Change“Eine Projektgruppe der 5AHBMT und 5BHBMZ beschäftigt sich mit der Umsetzung des Umweltzeichens für SchulenundBildungseinrichtungen für den Standort SpengergasseProjekt mit der HTBLVASpengergasseAnzahl / 7VertiefendeAusbildungUZ-Beratungen und PrüfungenSchulen, die das UZSB erlangen wollen, sollen beraten und auditiert werden.Körbel/Spanner Mai 10Prüfungen Anzahl / 2 - Spanner Auf AnfrageComputerschrotttrennungIm Zuge des Werkstätten Unterrichts zerlegen die 1. Klassen Computer in die richtigen Schrottfraktionen.Siehe Anlage 8LaufendeSchrotttrennung Anzahl / 50 PCs - WL WernerMaßnahmeDiplomprojekt EBsPENGERGASSEEine Projektgruppe der 5BHBMZ analysiert den Einfluss verschiedener Reinigungsmittel mit desinfizierender Wirkungauf den Belebtschlamm.Projekt mit HauptkläranlageSimmering/EBSAnzahl / 3VertiefendeAusbildungSeitz Mai 10Diplomprojekt UMS HeeresbekleidungsanstaltEine Projektgruppe der 5BHBMZ erstellt ein Umweltmanagementsystem für die Heeresbekleidungsanstalt inBrunn/Geb.VertiefendeProjekt mit HBA Brunn/Geb. Anzahl / 4Spanner Mai 10AusbildungAnhang1 Abfallentsorgung Verwaltung2 Formular Abfallwirtschaft3 Ergebnis Umweltwoche 2009Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 19/24

Anhang 1 Abfallentsorgung VerwaltungUmweltbericht HTL Spengergasse 2009 20/24

Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 21/24

Anhang 2 Formular AbfallwirtschaftUmweltbericht HTL Spengergasse 2009 22/24

Anhang 3 Umweltwoche 2009Ergebnisse Umweltwoche 2009Das Projekt hatte 2 Ziele:1) Online den ökologischen Fußabdruck der Spengergassler zu berechnen und2) in möglichst vielen Klassen Umweltthemen zu unterrichten (Bewusstseinsbildung)ad 1) der ökologische Fußabdruck oder wie viele Erden braucht die Spengergasse?Würden alle Weltbewohner so handeln wie die Spengergassler, hätten wir einen Bedarf voninsgesamt 2,6 Erden = 4,6 ha/EW*aWien 3,9 ha/EW*a Österreich 4,6 ha/EW*aLondon 2,9 ha/EW*a USA 9,6 ha/EW*aToronto 7,7 ha/EW*a China 1,8 ha/EW*aBerlin 4,4 ha/EW*a Indien 0,8 ha/EW*aDen Haag 4,9 ha/EW*a Soll 1,8 ha/EW*aEW*a ..Einwohner pro Jahr40% der Klassen haben den Online-Fussabdruck berechnet – auch wenn es anfänglichSchwierigkeiten gegeben hat.ad 2) und wie viel ist geschehen?Klassenbeteiligung:• in 60% der Klassen wurde zum Umweltthema etwas besprochen• durchschnittlich fanden pro Klasse Aktivitäten in 3 Unterrichtsgegenständen zumProjekt statt(Mittelwert bezogen auf die „gelben Zettel“ in den Klassenbüchern)Lehrerbeteiligung:• 40 LehrerInnen haben mitgemacht• HERZLICHEN DANK für euer Engagement!!! !!!!!!!!!!Unterrichtsausbeute:es wurden Stunden in 32 verschiedenen Gegenständen (allgemeinbildenden, Fach- undpraktischen Gegenständen) gehalten:Umweltbericht HTL Spengergasse 2009 23/24

181614121086420Umweltwoche war Thema in … GegenständenBMKUX FID HDV BerufstätigeThema %Energie 20%Umwelt 15%Klima 11%Ökologischer Fussabdruck 9%Produkte umweltfreundlich 7%Mobilität 6%Produktion 6%Wasser 6%Ressourcen 5%Umweltschutz 5%Entsorgung 3%Globalisierung 3%Nachhaltigkeit 2%Umweltverschmutzung 2%Zum Vormerken das Thema für die nächste Umweltwoche:Rund und G´sund – Ernährung und GesundheitUmweltbericht HTL Spengergasse 2009 24/24