Erstellt und ausgewertet von Birte Krenz und Edeltraud Trinowitz

GEWERKSCHAFT ERZIEHUNG UND WISSENSCHAFTKREISVERBAND OFFENBACH-LAND IM LANDESVERBAND HESSENErstellt und ausgewertet von Birte Krenz und EdeltraudTrinowitzViSdP:GEW-Kreisverband Offenbach-Land,Konrad-Adenauer-Str.14,63165 Mühlheim

Auswertung der Umfrage zur TeilzeitbeschäftigungDie Arbeitsbelastung der Lehrkräfte aller Schulformen nimmt stetig zu und wird immerhäufiger Anlass zur Reduzierung der Pflichtstundenzahl. Dies ist der Befund einer vonder GEW-Offenbach durchgeführten Befragung der Teilzeitkräfte in Offenbach Stadt undLand, an der sich über 300 Lehrkräfte beteiligten.In Kürze die wichtigsten Ergebnisse:Nach wie vor sind es hauptsächlich Frauen, die den Hauptanteil der Teilzeitkräfteausmachen (fast 100% an Grundschulen), doch auch Männer entscheiden sich für eineReduzierung (20% der gymnasialen Befragten sind männlich). Bei der Befragung warenalle Altersgruppen vertreten, wobei die am stärksten vertretene Gruppe zwischen 40 und59 Jahren alt ist.GrundschulenWährend früher eine Reduzierung der Arbeitszeit fast ausschließlich in derKindererziehung begründet lag und in der Regel nach einigen Jahren rückgängiggemacht wurde, ist dieser Grund heute nur noch für rund ein Drittel derKolleginnen einziger Grund der Reduzierung (37%). Jede 5. Grundschullehrerin(12%) gibt inzwischen allein die hohe Arbeitsbelastung an, für die meisten ist esdie Kombination von Kindererziehung und hoher Arbeitsbelastung, die siereduzieren lässt. Insgesamt kreuzten 57% die Belastung als einen Grund derReduzierung an.Als besonders belastend nennen die Kolleginnen vor allem große Klassen,Lärmbelästigung, Bürokratie und Klassenführung sowie zeitraubendeKonferenzen, die zunehmende Zahl leistungsschwacher Schülerinnen undSchüler und die in den letzten Jahren hinzugekommenen Zusatzaufgaben(Dokumentationen, Nachmittagsunterricht, etc.). Vielen Kolleginnen fällt eszunehmend schwerer, den komplexen Aufgaben ihrer Arbeit bei vollemPflichtstundenumfang gerecht werden zu können, was wiederum eine hohepsychische Belastung zur Folge hat. Vermehrt werden somit auchgesundheitliche Gründe genannt (21%).Auffällig ist in diesem Zusammenhang, dass über 50% der Befragten in denletzten 10 Jahren reduzierten. Zudem ist ein ständiger Anstieg der Anzahl derTeilzeitkräfte seit den letzten 5 Jahren zu beobachten.Weiterführende Schulen und Berufliche SchulenAm ausgeprägtesten zeigt sich die Arbeitsbelastung an den Gesamtschulen.Lediglich 12% aller Befragten geben Kindererziehung als einzigen Grund ihrerReduzierung an, Arbeitsbelastung (als einzigen Grund) jedoch 37%. Viele derBefragten führen an, ursprünglich einmal aufgrund ihrer Kinder reduziert zuhaben, dann aber entgegen ihrer Planung auf Teilzeit geblieben zu sein, da dieArbeitsbelastung erheblich angestiegen ist. Insgesamt geben somit 86% derKollegen und Kolleginnen an Gesamtschulen die hohe Belastung als einen Grundfür ihre Arbeitszeitverminderung an.Im gymnasialen Bereich sehen die Ergebnisse ähnlich aus, insgesamt geben hier77% der Befragten die hohe Arbeitsbelastung als einen Grund ihrer Reduzierungan, an den beruflichen Schulen sind es ebenfalls mehr als die Hälfte (57%).

Als stärkste Belastung wird von den gymnasialen Lehrkräften die Klassengrößegenannt, knapp dahinter rangieren Korrekturen, die wachsende Zahl anElterngesprächen und ein hoher Bürokratieaufwand. Doch auch die erhöhteAnzahl an Konferenzen, die Umstellung auf G8 und die Einrichtung derGanztagsschule und die damit verbundenen löchrigen Stundenpläne werden sehrhäufig genannt.Viele Kollegen und Kolleginnen geben an, dass ihr Privat- und Sozialleben beivoller Stelle extrem belastet bzw. eingeschränkt ist und sie sich aus diesemGrund für Teilzeit entschieden haben. Dazu passt, dass auffällig viele derBefragten einen Stundenumfang von 17-20 Stunden gewählt haben, was eineReduzierung auf eine erträgliche Arbeitszeit zu gerade noch akzeptablem Gehaltdarstellt.An den Gesamtschulen gestaltet sich das Ergebnis ähnlich, hier spielt jedoch dieLärmbelastung noch eine entscheidende Rolle.Lehrkräfte an allen drei Schulformen führen des Weiteren die Zunahmelernschwacher und/oder schwieriger Schülerinnen und Schüler sowieDisziplinprobleme an. Damit verknüpft ist die gestiegene Zahl derElterngespräche, die immer mehr Zeit in Anspruch nehmen und sich alszunehmend schwieriger gestalten.Gesundheitliche Gründe werden ebenfalls mehrfach genannt; Alter, eingesichertes Familieneinkommen oder Pflege eines Angehörigen spielen hingegenkaum eine Rolle in Bezug auf die Entscheidung für eine Teilzeitstelle.Auffällig ist – wie im Grundschulbereich – die hohe Anzahl der Reduzierungen inden letzten 10 Jahren (die Hälfte aller Befragten an den Gesamtschulen undberuflichen Schulen, mehr als zwei Drittel in den Gymnasien) und besonders seitdem Jahr 2004, was als Reaktion auf die Pflichtstundenerhöhung – und damit derErhöhung der Arbeitsbelastung – im Rahmen der Operation "Sichere Zukunft"gedeutet werden kann.Resümee:Zusammenfassend lässt sich sagen, dass inzwischen eine deutliche Korrelationzwischen Teilzeit und Arbeitsbelastung besteht. War früher Teilzeit reine Frauensacheund der Kindererziehung geschuldet, so ist heute – auch für Männer – oft dieunerträglich gewordene Arbeitsbelastung ausschlaggebend.Die Fortsetzung dieser Entwicklung wird sich negativ auf den ohnehin eklatantenLehrermangel auswirken. Es ist also höchste Zeit für eine Pflichtstundenreduzierung füralle Lehrkräfte:Volle Stelle muss für jeden machbar sein! Es ist völlig inakzeptabel,dass Lehrkräfte aufgrund der ständig steigenden Belastunggezwungen sind, auf ein volles Gehalt zu verzichten!

ANHANGGründe der Arbeitszeitreduzierung:Kindererziehung und hohe Arbeitsbelastung605051484037393533Prozent3028242621201812100Grundschulen Gesamtschulen Gymnasien Berufl. Schulennur Kindererziehung nur Arbeitsbelastung Zw eifachnennung (Kinder+Belastung)

Befragung der Teilzeitkräfte in Offenbach Stadt und Land (Frühjahr 2009)GYMNASIENGründe der Reduzierung8070677760Prozent5040302010105151701 2 3 4 5 6GründeGründe:1. Kindererziehung2. Pflege eines Angehörigen3. Alter4. Gesundheitliche Gründe5. Ausreichendes Familieneinkommen6. Hohe ArbeitsbelastungArbeitsbelastung807470605046595752Prozent403026201001 2 3 4 5 6Art der BelastungArt der Belastung:1. große Klassen2. hohe Pflichtstundenzahl3. Korrekturfächer4. Klassenführung/Elterngespräche5. Lärmbelastung6. Verwaltungsaufgaben/Bürokratie

Befragung der Teilzeitkräfte in Offenbach Stadt und Land (Frühjahr 2009)GESAMTSCHULENGründe der Reduzierung908680706360Prozent504030201048201401 2 3 4 5 6GründeGründe:1. Kindererziehung2. Pflege eines Angehörigen3. Alter4. Gesundheitliche Gründe5. Ausreichendes Familieneinkommen6. Hohe ArbeitsbelastungArbeitsbelastung7067676052 525045Prozent403026201001 2 3 4 5 6Art der BelastungArt der Belastung:1. große Klassen2. hohe Pflichtstundenzahl3. Korrekturfächer4. Klassenführung/Elterngespräche5. Lärmbelastung6. Verwaltungsaufgaben/Bürokratie

Befragung der Teilzeitkräfte in Offenbach Stadt und Land (Frühjahr 2009)BERUFLICHE SCHULENGründe der Reduzierung7060625750Prozent4030201050199,501 2 3 4 5 6GründeGründe:1. Kindererziehung2. Pflege eines Angehörigen3. Alter4. Gesundheitliche Gründe5. Ausreichendes Familieneinkommen6. Hohe ArbeitsbelastungArbeitsbelastung605450404237,542Prozent302017251001 2 3 4 5 6Art der BelastungArt der Belastung:1. große Klassen2. hohe Pflichtstundenzahl3. Korrekturfächer4. Klassenführung/Elterngespräche5. Lärmbelastung6. Verwaltungsaufgaben/Bürokratie

Befragung der Teilzeitkräfte in Offenbach Stadt und Land (Frühjahr 2009)GRUNDSCHULENGründe der Reduzierung8077706057Prozent5040302120108,56901 2 3 4 5 6GründeGründe:1. Kindererziehung2. Pflege eines Angehörigen3. Alter4. Gesundheitliche Gründe5. Ausreichendes Familieneinkommen6. Hohe ArbeitsbelastungArbeitsbelastung8070736860505550Prozent50403020201001 2 3 4 5 6Art der BelastungArt der Belastung:1. große Klassen2. hohe Pflichtstundenzahl3. Korrekturfächer4. Klassenführung/Elterngespräche5. Lärmbelastung6. Verwaltungsaufgaben/Bürokratie