bildungsplan - Altenpflegeschule Hamburg-Alstertal
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Bildungsplan Altenpflegerin/Altenpfleger Teil B<br />
Fach:<br />
Aufgaben und Konzepte<br />
Nr. 1.1./1.2. nach AltPflAPrV<br />
Lernfeld 3<br />
Professionell pflegen<br />
Ziele:<br />
1. Ausbildungsjahr<br />
Zeitrichtwert: 80 Stunden<br />
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Gründen für ihre Berufswahl und mit den<br />
Aufgaben der professionellen Altenpflege auseinander.<br />
Die Schülerinnen und Schüler gehen respektvoll und empathisch mit alten Menschen und<br />
ihren Bezugspersonen um und berücksichtigen die Bedeutung kultureller, gesellschaftlicher<br />
und politischer Einflüsse für deren Lebenssituation. In Zusammenarbeit mit anderen Pflegekräften<br />
gestalten sie Pflege als einen Problemlösungs- und Beziehungsprozess. Gemeinsam<br />
mit den alten Menschen und gegebenenfalls ihren Bezugspersonen ermitteln, systematisieren<br />
und dokumentieren sie Informationen über die physische, psychische und soziale Situation.<br />
Sie formulieren kontextbezogen aktuelle und potenzielle Probleme sowie Ressourcen<br />
und legen realistische und nachprüfbare Pflegeziele und Pflegemaßnahmen fest. Die Schülerinnen<br />
und Schüler dokumentieren die Planung und Durchführung pflegerischer Maßnahmen.<br />
Sie evaluieren das Ergebnis der Pflege und beziehen die Erkenntnisse in den weiteren<br />
Prozess ein. Dabei erkennen sie moralische Konflikte in der altenpflegerischen Arbeit und<br />
tragen zu ihrer Lösung bei.<br />
Inhalte:<br />
� Beziehungen aufnehmen und gestalten<br />
� Lebensläufe alter Menschen<br />
� Rolle der professionell Pflegenden, Unterscheidung zwischen professioneller Pflege und<br />
Laienpflege<br />
� Pflegeprozess<br />
� Bedeutung der Prävention im Pflegeprozess<br />
� Grundlagen der Wahrnehmung und des Wahrnehmungsprozesses<br />
� Selbst- und Fremdwahrnehmung<br />
� Grundlagen der Beobachtung und des Beobachtungsprozesses<br />
� Bedeutung der Sprache in der Pflege, Fachsprache<br />
� Instrumente und Methoden zur Erfassung von Pflegebedürftigkeit<br />
� Ausgewählte Pflegeplanungs- und Pflegedokumentationssysteme, EDV-gestützte<br />
Pflegedokumentation<br />
� Grenzen der Pflegeplanung<br />
� Probleme der Pflegeplanung bei Multimorbidität<br />
� Rechtliche Aspekte von Pflegeplanung, -dokumentation und -evaluation<br />
� Pflegerelevante Grundlagen der Ethik<br />
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