Interaktive Fachdidaktik Latein Downloadmaterial

zu Anregung (5), S. 203
Cantate latine
Nives, glacies, nox pueritia!
Risus decet nunc, decent carmina!
Laetos iuvat nos, ire per agros,
Traha fert velociter, et cachinnemus nos!
Tinniat, tinniat, tintinnabulum!
Labimur in glacie post mulum curtum!
Frei übersetzt nach „Jingle Bells“ in:
www.tu-chemnitz.de/phil/leo/rahmen.php?seite=r_kult/pentzold_latein.php
Auf folgenden Seiten findet man lateinische Lieder:
www.zum.de/fachportale/latein/streitenberger/xmas/songs/jinglebe.html
http://de.wikipedia.org/wiki/Liste_fremdsprachiger_Weihnachtslieder
In gedruckter Form liegen Liedersammlungen vor:
Cantate Latine, Lieder und Songs auf lateinisch, Reclam 1992
C. Eichenseer: Pars Cantalis, Latinitas viva, Saarbrücken 1986
zu Anregung (8), S. 206
Vorbereitung einer Exkursion im Rahmen des Lateinunterrichts nach Trier
Zur Vorbereitung einer Exkursion ist es notwendig, sich mit den Dingen vertraut zu machen,
die man mit der Gruppe besichtigen will. Hier ist als Beispiel Trier gewählt:
Trier ist für die Zeit 2.-3. Jh. n.Chr. besonders interessant. Die Geschichte des Kaisers
Konstantin und seiner Familie steht im Vordergrund.
Hier sind als Bauwerke die Basilika, der Dom, die Kaiserthermen und das Amphitheater zu
nennen. Diese Bauwerke können bereits im Unterricht mithilfe von Dias und Abbildungen
vorgestellt und beschrieben werden, so dass die Besichtigung vor Ort bereits von soliden
Vorkenntnissen ausgehen kann.
Im Zusammenhang damit steht die Auseinandersetzung des römischen Reiches mit den
Germanenstämmen, die Trier mehrfach zerstört haben.
Hierzu bietet Trier verschiedene „events“ an, die einen lebendigen Zugang zu den Bauten
bieten. Sie sind im Internet zu finden:
http://www.brotundspiele2008.de/
http://redaktion.trier.de/praefectus/trier?tourist (römische Erlebnisführungen)
Ein weitere Schwerpunkt liegt im Mittelalter, als Trier ein Zentrum der katholischen Kirche
war.
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