Texte verstehen 1 Aufgabenformate für das Hör- und Leseverstehen

48 Teil II: Texte erstellenTeil II: Texte erstellen4 Texte schreiben (Writing)4.1 EinleitungIn diesem Kapitel geht es darum, wie du selbst gute Texte schreiben kannst. In derZentralen Prüfung erhältst du meistens einen sogenannten Ausgangstext, zu demdu Aufgaben bearbeiten sollst. Diesen Ausgangstext zu verstehen, ist immer dererste Arbeitsschritt, wenn es darum geht,einen eigenen Text zu schreiben. Im Kapitel„Leseverstehen“ (S. 29) kannst dunachschauen, was dir dabei hilft, einenenglischsprachigen Text zu verstehen.In der Prüfung wird von dir erwartet, dassdu unterschiedliche Textsorten verfassenkannst. Du sollst beispielsweise einenText zusammenfassen oder auch selbstkreativ werden, indem du zum Beispieleine eigene Geschichte schreibst. WelcheTextsorte du schreiben sollst, ergibt sichimmer klar aus der Aufgabenstellung undden Operatoren.INFOOperatoren sind Wörter, diebeschreiben, was du in einerAufgabe tun sollst. „Sum up“ istsolch ein Operator. Hier sollst dudie wichtigsten Elemente einesTextes in eigenen Worten zusammenfassen.Für jede Textsorte,die in der Prüfung gefordertsein könnte, gibt es einige Operatoren.Eine Übersicht findestdu auf Seite 157.TIPPVerwende ausreichend Zeit darauf, den Ausgangstext zu lesen. Dein eigenerText kann nur überzeugen, wenn man merkt, dass du den Ausgangstextverstanden hast.Für die Benotung deines Textes sind zwei Punkte besonders wichtig:• der Inhalt• die sprachliche LeistungBei der Bewertung der inhaltlichen Leistung wird darauf geachtet, ob in deinemText alle geforderten Informationen enthalten sind.