LERN, WAS DU WILLST - Stiftung St. Franziskus Heiligenbronn
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stiftung st. franziskus heiligenbronn • Kloster 2 • 78713 Schramberg-<strong>Heiligenbronn</strong><br />
Telefon 07 422 569-0 • Fax 07 422 569-300 • Internet www.stiftung-st-franziskus.de<br />
E-Mail info@stiftung-st-franziskus.de • Kirchliche <strong><strong>St</strong>iftung</strong> des öffentlichen Rechts<br />
<strong>LERN</strong>, <strong>WAS</strong> <strong>DU</strong> <strong>WILLST</strong><br />
Berufliche Bildung in der<br />
stiftung st. franziskus heiligenbronn
BerufSWAhl und BerufSAuSBildung<br />
Sind Wichtige leBenSentScheidungen<br />
Berufswahl und -ausbildung gehören<br />
zum Leben wie das tägliche Brot und<br />
sind wichtige Lebensentscheidungen.<br />
Denn nicht selten prägen sie den weiteren<br />
Lauf des Lebens und entscheiden<br />
mit über persönliche Zufriedenheit,<br />
Selbstwertgefühl und Lebensfreude.<br />
Dies gilt natürlich auch für Menschen<br />
mit Behinderungen. Auch sie stehen<br />
nach der Schulausbildung vor der Frage,<br />
welchen Beruf sie ergreifen sollen.<br />
Wie für viele Menschen ist auch für sie<br />
diese Frage mit Unsicherheiten verbunden.<br />
„Welche Möglichkeiten stehen<br />
mir zur Verfügung? Welche Fähigkeiten<br />
habe ich? Welcher Beruf könnte mir<br />
Spaß machen und mir Erfüllung verschaffen?“<br />
Schon an dieser <strong>St</strong>elle möchten wir<br />
Unterstützung anbieten. Die Sonderberufsschule<br />
für Menschen mit Sinnesbe-<br />
hinderungen der stiftung st. franziskus<br />
heiligenbronn deckt ein breites Spektrum<br />
beruflicher Bildung ab. Vieles,<br />
was dem angehenden Auszubildenden<br />
unmöglich erscheint, können wir möglich<br />
machen. Viele Ängste können wir<br />
nehmen. Und auch die Unsicherheit,<br />
welcher Beruf der Richtige sein mag,<br />
können wir überwinden helfen oder<br />
doch mindern.<br />
Neben den Ausbildungsmöglichkeiten<br />
in <strong>Heiligenbronn</strong> arbeiten wir mit<br />
Kooperationspartnern zusammen, die<br />
erste Berufserfahrungen in der „freien<br />
Wirtschaft“ ermöglichen. Oder wir unterstützen<br />
bestehende Ausbildungsverhältnisse<br />
durch Beratung und angepasste<br />
schulische Bildung.<br />
Wenn es um Berufswahl und Berufsausbildung<br />
geht, stehen wir zur Seite.<br />
Sonderberufsschule<br />
Die Sonderberufsschule<br />
<strong>St</strong>atus der Berufsschule<br />
• Die Berufschule der stiftung st.<br />
franziskus heiligenbronn ist eine<br />
staatlich anerkannte Ersatzschule<br />
nach § 101 Schulgesetz.<br />
Aufgaben<br />
• Vorbereitung auf das Berufsleben<br />
• Vermittlung der theoretischen<br />
Kenntnisse eines Berufsbildes<br />
• Abnahme der theoretischen Zwischen-<br />
und Abschlussprüfung<br />
• Erfüllung der Berufsschulpflicht<br />
• Erlangen eines dem Hauptschulabschluss<br />
adäquaten Bildungsstandes<br />
Wer kann die<br />
Berufsschule besuchen?<br />
• Hörgeschädigte Menschen<br />
• Sehbehinderte und blinde Menschen<br />
• Seh-Hörgeschädigte Menschen<br />
• Lernbeeinträchtigte Menschen<br />
3
unSere AuSBildungSAngeBote in<br />
heiligenBronn<br />
Allein in <strong>Heiligenbronn</strong> bieten wir eine<br />
Fülle von Ausbildungsmöglichkeiten.<br />
Oft ist es möglich, auch über die vor-<br />
handenen Angebote hinaus individuel-<br />
le Lösungen zu finden.<br />
4<br />
Angebote<br />
Bei der Ausbildung orientieren wir uns<br />
vor allem an den <strong>St</strong>ärken und dem Be-<br />
darf unserer Schülerinnen und Schüler.<br />
Die Komplexität des <strong>St</strong>offes und das<br />
Unterrichtstempo hängen ebenfalls<br />
vom Einzelnen ab. Damit rückt der in-<br />
dividuelle Förderbedarf eines jeden<br />
Schülers in den Mittelpunkt unseres<br />
pädagogischen Handelns.<br />
Die Berufsschule orientiert sich vor<br />
allem an der jeweiligen Behinderung,<br />
dem Leistungsbild und dem Lernver-<br />
halten des Schülers. Didaktik und<br />
Methodik sind gekennzeichnet durch<br />
Differenzierung des Lernstoffs und des<br />
Lerntempos. Die spezifischen Bedürf-<br />
nisse der Schüler stehen im Vorder-<br />
grund der Unterrichtsplanung. Wirk-<br />
lichkeitsnähe, Anschaulichkeit und<br />
Aktualität bilden den Ausgangspunkt<br />
für den Unterricht in den Lernfeldern.<br />
Um dies zu gewährleisten, sind die<br />
Klassen unserer Sonderberufsschu-<br />
le besonders klein. Nicht mehr als 10<br />
Schülerinnen und Schüler arbeiten hier<br />
gemeinsam an ihren Unterrichtsprojek-<br />
ten.<br />
Im Unterricht, den wir möglichst abwechslungsreich<br />
gestalten, folgen wir<br />
dem Prinzip der kleinen Schritte. Unterrichtsinhalte<br />
werden bei uns auch<br />
fächerübergreifend vermittelt, um ein<br />
breiteres Verständnis der Zusammenhänge<br />
zu schaffen.<br />
Jeder Erfolg unserer Schüler ist auch<br />
unser Erfolg!<br />
Wichtige schulpädagogische Grund-<br />
züge sind:<br />
• das Prinzip der kleinen Schritte,<br />
• abwechslungreicher Unterrricht,<br />
• konsequente Einbeziehung von<br />
Übungsphasen in den Unterricht,<br />
• fächerverbindende und -übergrei-<br />
fende Vermittlung der Unterrichts-<br />
inhalte.<br />
Projektarbeiten bilden einen weite-<br />
ren Schwerpunkt.<br />
Methoden
lebenspraktische erziehung<br />
Neben den fachlich-inhaltlichen Zielen<br />
unserer Ausbildungsgänge ist es<br />
uns besonders wichtig, die Sozial-,<br />
Methoden- und Fachkompetenzen unserer<br />
Auszubildenden zu schulen und<br />
zu stärken. Nebem dem Erlernen von<br />
Kulturtechniken und Schlüsselqualifikationen<br />
ist der Umgang mit den persönlichen<br />
Schwächen und der eigenen<br />
Behinderung ein wichtiger Aspekt der<br />
Ausbildung. Im Berufsleben sind Konflikte<br />
zu meistern. Dazu unterstützen<br />
wir beim Erwerb von Handlungs- und<br />
Lösungsstrategien.<br />
Unsere Lehrpläne entsprechen denen<br />
des Landes Baden-Württemberg. <strong>St</strong>ützund<br />
Förderstunden sind fester Bestandteil<br />
unseres Angebotes.<br />
Projektarbeiten<br />
Projektarbeiten bieten sich vor allem<br />
dann an, wenn Ausbildungsort, Schule<br />
und Internat am gleichen Ort liegen.<br />
Unsere Ausbildungsmeister nutzen bestehende<br />
Aufträge, um den Auszubildenden<br />
reizvolle und herausfordernde<br />
Projektarbeiten anzubieten.<br />
Angebote<br />
Wir haben Fachklassen für ...<br />
• Holz, Holzfachwerker<br />
• Metall<br />
• Koch und Beikoch<br />
• Farbe<br />
• Gartenbau<br />
• Bürstenmacher und Korbmacher<br />
(Flechtwerkgestalter)<br />
• Landwirtschaft<br />
• Bäcker, Bäckerfachwerker<br />
• Hauswirtschaft<br />
• Altenpflegehelfer<br />
Weitere schulische Angebote auf<br />
nachfrage<br />
5
6<br />
Abschluss<br />
der ABSchluSS der BerufSAuSBildung<br />
Am Ende der Berufsausbildung steht<br />
für gewöhnlich der Abschluss. In den<br />
von uns angebotenen Handwerksberu-<br />
fen erhalten die Prüflinge nach bestan-<br />
dener Abschlussprüfung den Gesellen-<br />
brief.<br />
Die Prüfungen in den Werkerberufen<br />
sind in den Anforderungen in Theorie<br />
und Praxis reduziert. Auch hier erhält<br />
der Auszubildende am Ende der Werkerausbildung<br />
nach bestandener Prüfung<br />
einen Gesellenbrief im jeweiligen Aus-<br />
bildungsberuf. Bei Eignung ist es möglich,<br />
im Anschluss an den Werkerberuf<br />
eine Vollausbildung zu machen.<br />
Bei den Prüfungen wird auf die besondere<br />
Situation und die jeweilige Behinderung<br />
des Prüflings Rücksicht genommen.<br />
Wir halten uns an die Vorgaben<br />
des Bundesinstituts für Berufsbildung.
RUN<strong>DU</strong>M gUT BERATEN<br />
Wünschen Sie weitere Informationen<br />
oder möchten Sie sich persönlich be-<br />
raten lassen? Rufen Sie uns einfach an<br />
oder schreiben Sie uns. Wir helfen Ih-<br />
nen gerne weiter.<br />
Kai Marchfeld<br />
Sozialdienstleitung Region Rottweil<br />
im Altenzentrum <strong>St</strong>. Elisabeth<br />
Burkardstr. 5<br />
78628 Rottweil<br />
Telefon 07 41 94 239-123<br />
Fax 07 41 94 239-125<br />
kai.marchfeld@stiftung-st-franziskus.de<br />
www.stiftung-st-franziskus.de