Projekttage - am Scheffold-Gymnasium

20Projekttage am Scheffold-Gymnasium Projekttage am Scheffold-Gymnasium21Ein neues Zuhause für PuppenAls wir den Raum 305betreten, riecht esstreng nach Farbe.Fünf Mädchen der Klassenstufen7- J1 basteln konzentriertan zwei Häusern.Eines davon hat drei Stockwerke,das andere eines.Es werden Materialen wieKarton, Kleber, Farben undPlastik verwendet, um diePuppenhäuser zu bauen.Wir (Z) führen mit Anja Dannenberg(A), einer Schülerinder Jahrgangsstufe 1, welchedie Idee zu diesem Projekthatte, ein Interview.Z: Wie bist du auf die Idee zudiesem Projekt gekommen?A: Ich habe in der 7. Klasseein Puppenhaus gebasteltund bin nie damit fertig geworden.Aber die anderenMädchen haben mich ständigdanach gefragt.Z: Was genau findest du sotoll am Basteln?A: Einfach alles!Z: Woher habt ihr die Materialienzum Basteln?A: Die Schule hat einige zurVerfügung gestellt, und dieTeilnehmerinnen habenauch einen Teil selbst mitgebracht.Z: Was wird mit den Puppenhäuserngemacht? Werdensie ausgestellt?A: Nein, die Mädchen nehmensie mit nach Hause.Sozialprojekt an derKlosterbergschuleSozialprojekt an derKlosterbergschule, einerSchule für Kinderund Jugendliche mit geistigerbzw. körperlicher Behinderungwurde von FrauKluth und Frau Klopfer, einerSonderschullehrerinan dieser Schule, betreut.Ungefähr 130 Schülerinnenund Schüler zwischen6 und 18 Jahren besuchenden Unterricht, der im Klassenverbandund in differenziertenLerngruppenstattfindet. Da die Schülersehr unterschiedliche Kom-B. in Heubach, Straßdorf,Mutlangen oder Rehnenhof.Gemeinsam werdensportliche und musikalischeAktivitäten sowie teils auchUnterricht mit einer Partnerklasseveranstaltet. Diessoll zur besseren Integrationder Schüler mit Behinderungdienen und wird vonderen Eltern sehr befürwortet.Während des Projekteslernten die Teilnehmer Schülereiner anderen Schulartkennen und begleiteten eineKlasse in Zweiergruppen dreiTage lang. Neben der Hospitationim Unterricht bekamensie die Gelegenheit, sichindividuell um behinderteKinder zu kümmern und gemeinsamvoneinander undmiteinander zu lernen. DesWeiteren waren gemeinsameAktivitäten vorgesehen, wiedie Beteiligung an dem Projekt„Die Ostalb läuft“ am 19.Juli 2013, eine gemeinsameAktion von über 100 Schulenim Ostalbkreis. Landrat KlausPavel gab, wie jedes Jahr, dasStartsignal zum Spendenlauf.mm, fh, FHpetenzen und Lernvoraussetzungenhaben, bestehteine Klasse aus ca. fünf bisacht Kindern. Zudem gibt eszahlreiche Außenklassen, z.