Modulhandbuch - Hochschule für Telekommunikation Leipzig

Modulblatt Hochschule für Telekommunikation LeipzigKompetenzen/Lern- und QualifikationszieleFach- und Methodenkompetenz:Die Studierenden kennen grundlegende Prinzipien und Theorien der interkulturellen Kommunikation und können dieseanwenden. Sie beherrschen wesentliche Strategien und Kompetenzen für die Führung und Administration von multikulturellenTeams. Die Studierenden haben Kenntnisse der folgenden Themen: Symbole, Rituale und Verhaltensweisen in verschiedenenKulturen, Tabus und Sitten.Sozial- und Selbstkompetenz:Die Studierenden können sich in internationale und interkulturelle Kontexte zu integrieren und haben eine Sensibilität für dieVielfalt anderer Kulturen sowie Verständnis für kulturelle Voraussetzungen als Grundlage für das eigene Verhalten. Sie könnenin anderen Kulturen Geschäftsbeziehungen aufzubauen und haben kulturelles Einfühlungsvermögen. Die Studierendenbeherrschen es, effektiv interkulturell zu kommunizieren.Lehrinhalt:• Einführung in die Dimensionen Interkultureller Kommunikation sowohl aus theoretischer als auch aus praktischerSicht. Ziel ist es, die Studierenden zu befähigen, sich unter internationalen und interkulturellen Bedingungenkompetent und erfolgreich zu bewegen.• Einführung in interkulturelle Kompetenz Ziel: Sensibilisierung für dieses Thema• Interkulturelle Kommunikation. Der Einfluss kultureller Aspekte auf die Kommunikation und kulturelle Unterschiedeverstehen.• Sich selbst authentisch in Interkulturelle Kommunikation einbringen, Dimensionen in der Theorie und Praxis mitunterschiedlichen Standpunkten.Literatur:• Aktuelle Lehr-Lern-Links werden im Kursverlauf direkt kommuniziert• Bennett, M. (Ed.) (1998) Basic Concepts of Intercultural Communication. Selected Readings. Yarmouth, ME:Intercultural Press.• Storti, C. (1999) Figuring Foreigners Out: A Practical Guide. Yarmouth, ME: Intercultural Press.• Brislin, R. (2000). Understanding Culture's Influence on Behavior. New York: Harcourt Brace College Publishers.