Umschlag Nr. 25 - KGS Stuhr-Brinkum

aktive Teilnehmer zum Startschuss an der 2,5 km
langen Strecke ein. Sie erliefen beziehungsweise
erskateten rund 13.000 € und absolvierten zusammen
3161,5 km, was immerhin fast der Strecke Oslo
– Lissabon entspricht! Insgesamt war dies ein sehr
erfolgreiches Ergebnis, seit 1998 wurden nicht mehr
so viele Spendengelder erlaufen. Die aktiven Teilnehmer
konnten sich selbstverständlich mit Obst und
Mineralwasser erfrischen.
Wir danken allen aktiven Läufern und Skatern sowie
den zahlreichen Lehren, Eltern, den Sponsoren und
allen anderen Beteiligten und Helfern!
Hendrik Meerkamp, 13. Jahrgang
Die Arbeit der Bläserklassen und der AGs BigBand bzw. Sek.II-Jazz-Combo
Das Projekt Orchesterklassen ging mit dem vergangenen
Schuljahr in das 9. Jahr seines Bestehens. Bei
zahlreichen Auftritten konnten die beteiligten Schülerinnen
und Schüler auch dieses Jahr wieder den
Erfolg dieses Musik-Schwerpunktes an unserer
Schule demonstrieren.
Im Rahmen der Arbeit in den Jahrgängen 5 und 6
verlief die Kooperation mit der Kreismusikschule
(KMS) wie gewohnt produktiv und angenehm.
Besonders hervorzuheben ist die Gründung einer
Sek.II-Jazz-Combo, die sich aus einigen Oberstufen-
Schülerinnen und –Schülern formierte, die z.T. selbst
die Bläserklassen durchlaufen haben.
Diese Combo spielte ambitioniert und mit großem
Selbstvertrauen, was auch improvisierte Soli anbetrifft,
verschiedene Jazz-Standards und Rock- bzw.
Funk-Arrangements.
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Höhepunkte für die große Sek.I-BigBand waren das
Gemeinschaftskonzert zusammen mit dem Orchester
der Musikfreunde der Gemeinschaft Stuhr im Stuhrer
Rathaus sowie das Weihnachts- und das Sommerkonzert
in der neuen Mensa. Diese Band hat sich in
diesem Schuljahr sehr erfreulich weiterentwickelt und
es bleibt zu wünschen, dass sich möglichst viele der
beteiligten Musikerinnen und Musiker im nächsten
Schuljahr in der AG BigBand weiter engagieren werden.
Als erfreuliches Zwischenergebnis der Arbeit mit den
musizierenden Schülerinnen und Schülern an unserer
Schule bleibt darüber hinaus wie schon im letzten
Jahr festzustellen, dass viele Schülerinnen und
Schüler mittlerweile auch in musikalischen Ensembles
unserer Region und Gemeinde auch außerhalb
der Schule aktiv musizieren.
Damit leisten das Projekt Bläserklassen und die AG-
Arbeit einen wertvollen Beitrag zur musikalischen
Nachwuchsarbeit in unserer Region.