VDI-Bildungsstandard Technik - (VDI) Berlin-Brandenburg

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Anlage zu Evaluationsaufgabe Bauen und Wohnen (s. Seite 21) Absperrarmatur Durchgangshahn Absperrventil Eckventil Auslaufventil Anschluss für Mischbatterie für Spüle Kalt-. und Warmwasser Schlauchbrause Pumpe Druckminderer Wasserzähler T W 80 T W W 50 Trinkwasserleitung Trinkwasserleitung Schraubverbindung Waschmaschine kalt warm Geschirrspüler Rohrbelüfter Badewanne Badewanne Seitenansicht Waschbecken Waschbecken Klosettbecken Klosettbecken Seitenansicht Seitenansicht Urinal Urinal Duschwanne Duschwanne Seitenansicht Seitenansicht Spülbecken Spülbecken Filter Rohrbelüfter Seitenansicht 32 F I L S [000] Σ m 3
5 Autoren 1 Der Beitrag des Faches <strong>Technik</strong> zur Bildung 2 Kompetenzbereiche technischer Bildung 3.1 Handlungsfeld „Arbeit und Produktion“ 3.2 Handlungsfeld „Bauen und Wohnen“ 3.3 Handlungsfeld „Transport und Verkehr“ 3.4 Handlungsfeld „Versorgung und Entsorgung“ 3.5 Handlungsfeld „Information und Kommunikation“ 3.6 Handlungsfeld „Haushalt und Freizeit“ 33 Prof. Dr. Hans Schulte Universität Flensburg Prof. Dr. Wilfried Schlagenhauf Pädagogische Hochschule Freiburg Heinz Schlüter Universität Flensburg Prof. Dr. Hans Schulte Universität Flensburg Prof. Dr. Elke Hartmann Universität Halle Prof. Dr. Wolf Traebert Universität Münster Prof. Dr. Bernd Meier Universität Potsdam Prof. Dr. Gregor Tyrchan Universität Wuppertal Dr. Martin Fislake Universität Koblenz-Landau Thomas Möllers Dinslaken Prof. Dr.-Ing. Kurt Henseler Universität Oldenburg Prof. Dr. Gert Reich Universität Oldenburg Prof. Dr. Andreas Hüttner Pädagogische Hochschule Schwäbisch-Gmünd Prof. Dr. Wilfried Schlagenhauf Pädagogische Hochschule Freiburg Die Autoren haben auch die Evaluationsaufgaben zu den entsprechenden Handlungsfeldern erstellt.
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Seite 26 und 27: 4.4 Versorgung und Entsorgung Handl
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Seite 30 und 31: 4.6 Haushalt und Freizeit Handlungs
Seite 34: Herausgeber VDI Verein Deutscher In

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