Kollektion Naturwissenschaften und Technik Wilhelm Ostwald ...

und Lehrern erscheinen mußten, sich in der Folge als
nutzbringend, oft sogar als grundlegend für spätere
Leistungen erwiesen hat, die von meinen Zeitgenossen
als brauchbar, ja wertvoll anerkannt worden sind. Durch
die Ansammlung sachlicher Anschauungen und Be-
ziehungen in dem so unbegrenzt willigen Gedächtnis
der jungen Jahre wird ein Denkmaterial beschafft, aus
welchem künftig die konkreten Bausteine für die ge-
dankliche Arbeit des Forschers entnommen werden.
Denn dieser hat ja Dinge zu gestalten, die es noch nicht
gibt, wobei er doch nicht ins Blaue bauen darf, wo
kein Halt für seine gedanklichen Gebilde besteht.
Hierbei hat er keine andere Führung, als sein Erinnerungs-
gut aus früheren sachlichen Erfahrungen, und so nimmt
der geistige Bau notwendig die Struktur an, welche
durch dies Erinnerungsgut gegeben ist. Es liegt also
nicht das Walten einer geheimnisvollen Macht vor, die
mir während der Kindheit gütig gerade solche Dinge
zugeführt hat, die ich später benutzen konnte. Sondern
der Stil und auch weitgehend der Inhalt meiner späteren
Arbeit ist maßgebend durch das bestimmt worden,
was In- und Umwelt meiner jungen Jahre in den Be-
reich meiner Hände und Sinne gebracht haben.
Was hier an dem persönlichen Beispiel geschildert
worden ist, hat zweifellos allgemeine Bedeutung. Hebt
doch auch Goethe hervor, daß die Konzeption der
Hauptgestalten und -geschehnisse seiner dichterischen
Erzeugnisse in sehr früher Jugend erfolgt ist, und daß
sein ganzes langes Leben mit der Ausgestaltung dieser
frühen Gebilde beschäftigt gewesen ist. Hier tritt noch
viel deutlicher hervor, wie das Werk des Mannes durch
das Material bestimmt wird, das er in der Jugend sich
zu eigen gemacht hat.
Ausblick. Verfolgt man diesen Gedanken, so wird
man weit geführt. Goethes instinktiver Widerwille gegen
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