Mitgliedern 1995 - Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft ...

Bibliographie der Publikationen von DGSS-Mitgliedern 

1995-2005 

in alphabetischer Ordnung 

Stand: 31.3.2005; Zusammenstellung: Roland W. Wagner 

Hier finden Sie die Listen der Publikationen von DGSS-Mitgliedern, so wie sie in den DGSS- 

Mitteilungen von 1995 bis 2005 abgedruckt wurden. 

Für Veröffentlichungen vor 2005 und für sprechwissenschaftliche Arbeiten von Nichtmitgliedern der 

DGSS verweisen wir auf folgende Bibliographien: 

� BERGER, Lothar; HEILMANN, Christa M.: Studienbibliographie Sprechwissenschaft. In: 

KREUDER, H. D. Studienbibliographie Linguistik. Wiesbaden, 1974 (2. Aufl. 1982, 3. überarb. 

u. erg. Auflage 1993) 

� GEISSNER, Hellmut: Sprechkunde und Sprecherziehung. Bibliographie der 

deutschsprachigen Literatur 1955-1965. Düsseldorf, 1968 

� GEISSNER, Hellmut; SCHWANDT, Bernd: Bibliographie der deutschsprachigen 

Veröffentlichungen aus Sprechwissenschaft und Sprecherziehung seit der Jahrhundertwende. 

St. Ingbert, 1993 

� PABST-WEINSCHENK, Marita: Bibliographie zur Sprechkunde und Sprecherziehung in 

Deutschland bis 1945. Magdeburg u. a., 1993 

� WAGNER, Roland W.: Bibliographie: Neue Bücher. Bibliographie: Zeitschriftenartikel. In: 

sprechen, 1983 ff. 

� WAGNER, Roland W.: Die sprechen-Bibliographie: Interdisziplinäre Zusammenstellung 

aktueller Bücher und Aufsätze zur mündlichen Kommunikation (Disketten- bzw. CD-ROM- 

Version). Regensburg, 1995 ff. (jährlich aktualisiert) 

� WINKLER, Christian: Das deutsche Schrifttum zur Sprechkunde und Sprecherziehung von 

1945-1954. In: Sprechkunde und Sprecherziehung. Bd. 2. Emsdetten, 1955 

ADERHOLD, Egon: Das gesprochene Wort. Sprechkünstlerische Gestaltung deutschsprachiger 

Texte. Berlin: Henschelverlag, 1995. 132 S.; DM 39,80 

ADERHOLD, Egon: Über Dichtungssprechen. In: Eva-Maria KRECH, Eberhard STOCK (Hrsg.): 

Sprechen als soziales Handeln. Hanau, Halle, 1997, S. 19-29 

ADERHOLD, Egon: Zur Geschichte der Sprecherziehung des Schauspielers. In: KRECH, E.-M.; 

STOCK, E. (Hrsg.): Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik, Bd. 3. 

Sprechwissenschaft - Zu Geschichte und Gegenwart. Festschrift zum 90jährigen Bestehen von 

Sprechwissenschaft/Sprecherziehung an der Universität Halle. Frankfurt am Main, 1999, S. 61-70 

ADLER, Yvonne: „Ich kann das doch nicht einfach nachsprechen“ - Die Entwicklung von Satzbildungs- 

und Nachsprechleistungen dysgrammatisch sprechender Kinder. In: FALGOWSKI, G.; 

GREIFENHAHN-KELL, L.; LEUTLOFF, A. (Hrsg.): Zu Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen. 

Festschrift zum 65. Geburtstag von Jutta Suttner am 10. Februar 1998. Hanau und Halle/S., 1998, 

S. 14-22 

ADLER, Yvonne: Koartikulatorische Prozesse und ihre Bedeutung für die Sprachtherapie. In: Die 

Sprachheilarbeit 41 (1996), 4, S. 228-236 

ADLER, Yvonne: Können dysgrammatisch sprechende Kinder sprachliche Äußerungen beurteilen? In: 

Siegrun LEMKE, Susanne THIEL (Hrsg.): Sprechen - Reden - Mitteilen. München, Basel, 1996. S. 

137-144

2 

ADLER, Yvonne: Sprechwissenschaft und Sprachbehindertenpädagogik. In: Sprache und Sprechen 

39; LEMKE, Siegrun (Hrsg.): Sprechwissenschaftler/in und Sprecherzieher/in. Eignung und 

Qualifikation. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001, S. 96-99. 

ADLER, Yvonne: Wieviel Sprecherziehung brauchen GrundschullehrerInnen. In: Siegrun LEMKE, 

Susanne THIEL (Hrsg.): Sprechen - Reden - Mitteilen. München, Basel, 1996. S. 248-255 

ADOLPH, Karlheinz: Das Buch der Argumentation - für alle, die überzeugen müssen. Münster: Lit, 

2002. 104 S.; 12,90 € 

ADOLPH, Karlheinz: Personenorientierte Argumentation. In: HEILMANN, Christa M.: Sprechen und 

Gesprochenes. Geschichte der Sprechwissenschaft in Marburg. Münster: LIT, 2002. S. 121-130 

ALBERT, Ruth; FASCHINGBAUER, Tamara; HEILMANN, Christa M.: Geschlechtstypisches 

Kommunikationsverhalten und dessen gesellschaftliche Bewertung. In: Zukunfts(t)räume. 

Geschlechterverhältnisse im Globalisierungsprozess. Hrsg. V. Gabriele STURM u. a. 

Königstein/Ts.: Ulrike Helmer Verlag, 2001, S. 229-249 

ALLHOFF, Dieter-W. (Hrsg.): Förderung Mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und 

Kunst. München, Basel: E. Reinhardt, 2001. 230 S.; DM 49,80 (Sprache & Sprechen Band 38) 

ALLHOFF, Dieter-W. (Hrsg.): Schlüsselkompetenz Mündliche Kommunikation. München, Basel: E. 

Reinhardt, 2001. 214 S.; DM 49,80 (Sprache & Sprechen Band 37) 

ALLHOFF, Dieter-W.: 150 Jahre Parlamentarische Rede in Deutschland. Ein Stilvergleich in die 

Zukunft. In: Sprache und Sprechen 37; ALLHOFF, Dieter-W. (Hrsg.): Schlüsselkompetenz 

Mündliche Kommunikation. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001, S. 10-18 

ALLHOFF, Dieter-W.: Argumentieren: Zur Lern- und Lehrbarkeit des Überzeugens. In: KÖHLER, K.; 

SKORUPINSKI, C. (Hrsg.): Wissenschaft macht Schule. St. Ingbert, 2004. S. 121-133 

ALLHOFF, Dieter-W.: Interkulturelle Kommunikation als Herausforderung an die Sprecherziehung. In: 

sprechen 16 (1998), I, S. 4-10 

ALLHOFF, Dieter-W.: Lehrgebiet „Mündliche Kommunikation und Sprecherziehung“ an der Universität 

Regensburg. In: Der Deutschunterricht 53 (2001), 6, S. 78-79 

ALLHOFF, Dieter-W.: Rezension von M. Thiele: „Durchgänge. Bausteine religiöser Rhetorik.“ In: 

sprechen, Heft 41 (= I/2004), S. 91-93 

ALLHOFF, Dieter-W.: Rezension von Ralph TEUCHERT: Personalentwicklung und Beratung. In: 

sprechen 13 (1995), 2, S. 86 

ALLHOFF, Dieter-W.: Schlüsselqualifikation ‘Mündliche Kompetenz’. Sprecherziehung an der 

Universität Regensburg weitet sich aus. Zusätzliche universitäre Verankerung der 

Sprecherziehung. Unerwartete finanzielle Unterstützung. In: sprechen 15 (1997), II, S. 50-54 

ALLHOFF, Dieter-W.: Sprechwissenschaft/Sprecherziehung: Positionen - Visionen. In: Siegrun 

LEMKE, Susanne THIEL (Hrsg.): Sprechen - Reden - Mitteilen. München, Basel, 1996. S. 14-27 

ALLHOFF, Dieter-W.: Studium und Ausbildung in Sprecherziehung. Anspruch und Wirklichkeit. In: 

Sprache und Sprechen 39; LEMKE, Siegrun (Hrsg.): Sprechwissenschaftler/in und 

Sprecherzieher/in. Eignung und Qualifikation. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001, S. 

188-194 

ALLHOFF, Dieter-W.; ALLHOFF, Waltraud (unter Mitarbeit von Brigitte Teuchert): Rhetorik & 

Kommunikation. Ein Lehr- und Übungsbuch zur Rede- und Gesprächspädagogik. 12. Auflage. 

Regensburg: Bayerischer Verlag für Sprechwissenschaft, 1998. 304 S.; DM 29,80 

ALLHOFF, Waltraud: Förderung des Selbsthilfepotentials in einer emanzipatorischen Aphasietherapie. 

In: Sprache und Sprechen 38; ALLHOFF, Dieter-W. (Hrsg.): Förderung Mündlicher 

Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 

2001, S. 14-20 

ALLHOFF, Waltraud: Rezension von Alois SCHERER: Elternkurs: Mein Kind stottert. In: sprechen 13 

(1995), 2, S. 88-89 

ALLHOFF, Waltraud: Rezensionen von WILL, H.: Mini-Handbuch Vortrag und Präsentation...; 

FECHTELPETER u. a.: Therapiematerial ... und SAATWEBER: Einführung in die Arbeitsweise 

Schlaffhorst-Andersen. In: sprechen 13 (1995), 1, S. 95, 96 und 97

ALTMAYER, Claus; FORSTER, Roland (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache: Wissenschaftsanspruch - 

Teilbereiche - Bezugsdisziplinen. Frankfurt/M. u. a.: P. Lang, 2003. 204 S.; € 39,80 

(Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, Bd. 73) 

ALTMAYER, Claus; FORSTER, Roland; GRUB, Thomas (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache in 

Wissenschaft und Unterricht: Arbeitsfelder und Perspektiven (Festschrift für Lutz Götze). 

Frankfurt/M.: P. Lang, 2004. X, 452 S.; € 79,- 

ANDERS, Lutz Christian: „Gemessener Stimmklang“ - Bemerkungen zur Relevanz akustischer 

Stimmuntersuchungen anhand spektraler Parameter. In: HAASE, Martina; MEYER, Dirk (Hrsg.): 

Von Sprechkunst und Normphonetik. Hanau, Halle, 1997. S. 19-26 

ANDERS, Lutz Christian: Anmerkungen zur Heiserkeitsbeurteilung nach dem „RBH-System“. In: 

FALGOWSKI, G.; GREIFENHAHN-KELL, L.; LEUTLOFF, A. (Hrsg.): Zu Sprach-, Sprech- und 

Stimmstörungen. Festschrift zum 65. Geburtstag von Jutta Suttner am 10. Februar 1998. Hanau 

und Halle/S., 1998, S. 23-25 

ANDERS, Lutz Christian: Axiome der Klinischen Sprechwissenschaft - Populäre und unpopuläre 

Bemerkungen. In: ANDERS, L. Chr.; HIRSCHFELD, U. (Hrsg.): Sprechsprachliche 

Kommunikation. Frankfurt am Main, 2003. S. 11-20 

ANDERS, Lutz Christian: Bewertung von Ergebnissen einer Stimmfunktionstherapie - physiologische 

und auditive Aspekte. In: BRÄUNLICH, Margret u. a. (Hrsg.): Gesprochene Sprache - 

transdisziplinär. Festschrift zum 65. Geburtstag von Gottfried Meinhold. Frankfurt am Main u. a.: 

Lang, 2001, S. 9-18 

ANDERS, Lutz Christian: Freies Sprachverständnis mit einer Innenohrprothese. In: KRECH, E.-M.; 




ANDERS, Lutz Christian: Klinische Sprechwissenschaft – Position und Positionierung. In: BARTHEL, 

Henner (Hrsg.): Zum Wissenschaftsverständnis der Sprechwissenschaft. München, Basel: E. 

Reinhardt, 2003. S. 92-104 

ANDERS, Lutz Christian: Spektrale Analysen des Stimmklangs. In: Eva -Maria KRECH, Eberhard 

STOCK (Hrsg.): Sprechen als soziales Handeln. Hanau, Halle, 1997, S. 30-39 

ANDERS, Lutz Christian: Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen als Gegenstand der Lehrerbildung. 

In: GUTENBERG, N. (Hrsg.): Sprechwissenschaft und Schule. München, Basel, 2004. S. 137-144 

ANDERS, Lutz Christian: Wissenschaftlicher Vortag. Stimmklangstörungen: Möglichkeiten der 

Visualisierung von Hörerurteilen. In: MEIßNER, B. (Hrsg.): Das Verstehen fördern. Bericht vom 

Wissenschaftlichen Ehrenkolloquium des Instituts für Sprechwissenschaft und Phonetik der 

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg aus Anlaß des 65.Geburtstages von Eva-Maria Krech 

am 6. November 1997 in Halle/S. Frankfurt am Main, 1999, S. 63-78 

ANDERS, Lutz Christian: Wo finden wir die akustischen Merkmale einer Stimmstörung im 

Schallspektrum? Erläuterungen zum Parameter «Spektrale Intensitätsdifferenz». In: ANDERS, L. 

Chr.; HIRSCHFELD, U. (Hrsg.): Sprechsprachliche Kommunikation. Frankfurt am Main, 2003. S. 

12-30 

ANDERS, Lutz Christian: Zu Aspekten der stimmlichen Eignung für das Studium der 

Sprechwissenschaft. In: Sprache und Sprechen 39; LEMKE, Siegrun (Hrsg.): 

Sprechwissenschaftler/in und Sprecherzieher/in. Eignung und Qualifikation. München, Basel: 

Ernst Reinhard Verlag, 2001, S. 171-175 

ANDERS, Lutz Christian; HIRSCHFELD, Ursula (Hrsg.): Sprechsprachliche Kommunikation. 

Probleme, Konflikte, Störungen. Frankfurt am Main u. a.: Peter Lang, 2003. 405 S.; 39,80 € 

(Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik, Band 12) 

ANDERS, Lutz Christian; STOCK, Eberhard: Sprechwissenschaftliche Grundpositionen zu Diagnose 

und Übungstherapie von Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen. In: Sprache-Stimme-Gehör 22 

(1998), 4, S. 176-179 

ANSARI, Sabine: Rezension von: CLAUSNITZER, Volkmar; CLAUSNITZER, Renate (Hrsg.): 

Logopädie für Studierende und Praktiker. In: sprechen 16 (1998), I, S. 89-90 

3

4 

APPELL, Heike: Sprecherziehung an Logopädieschulen. In: PABST-WEINSCHENK, Marita (Hrsg.): 

Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. München, Basel, 2004. S. 331-332 

ARBOGAST, Hubert: Versuche über George. Mit einem Begleitwort von Uta Kutter. Stuttgart: Verein 

der Freunde der Akademie für gesprochenes Wort (in Verbindung mit der Deutschen 

Schillergesellschaft Marbach am Neckar), 1998. 96 S. (Schriften der Akademie für gesprochenes 

Wort, Band 3) 

ARNTZ-PIETSCHER, Cora: Der Pastor zwischen Kanzelton und klerikalem Sound. Sprecherische 

Merkmale einer pathetischen Sprechweise. In: sprechen 13 (1995), 2, S. 39-45 

AUSCH, Rudolf; ROTHE, Horst: Fremde Wörter im Wandel der Zeit. In: HAASE, Martina; MEYER, 

Dirk (Hrsg.): Von Sprechkunst und Normphonetik. Hanau, Halle, 1997. S. 150-158 

BARTHEL, Henner (Hrsg.): lógon didónai - Gespräch und Verantwortung. Festschrift für Hellmut 

Geißner. München, Basel: E. Reinhardt, 1996. 186 S.; DM 32,- (Sprache und Sprechen, Band 31) 

BARTHEL, Henner (Hrsg.): Politische Reden in der DDR - Eine kritische Dokumentation. St. Ingbert: 

Röhrig Universitätsverlag, 1998. 223 S.; DM 42,- / € 21,- 

BARTHEL, Henner (Hrsg.): Sprechen und Handeln in Kulturen. (Ethnohermeneutik und Ethnorhetorik 

6). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, Kemerovo: Kuzbassvuzizdat. 2001. 308 S.; DM 60,- 

BARTHEL, Henner (Hrsg.): Zum Wissenschaftsverständnis der Sprechwissenschaft. München, Basel: 

E. Reinhardt, 2003. 160 S.; € 19,90 (Sprache & Sprechen, Bd. 41) 

BARTHEL, Henner u. a. (Hrsg.): Aus „Wundertüte“ und „Zauberkasten“. Über die Kunst des Umgangs 

mit Kinder- und Jugendliteratur. Festschrift f. H.-J. Kliewer. Frankfurt a. M. u. a.: P. Lang, 2000 

BARTHEL, Henner. „Puppentheater/Figurentheater“. In: KOCH, G.; STREISAND, M. (Hrsg.): 

Wörterbuch der Theaterpädagogik. Milow (Uckerland): Schibri, 2003. S. 235-237 

BARTHEL, Henner. Brauchen wir noch die ‚kulturhistorische Schule’? In: sprechen, 21 (2003), Heft 

40, S. 31-45 

BARTHEL, Henner: "Die russische Moderne in Konflikten". In: Ethnohermeneutik und Anthropologie. 

EuE 10. Landau: VEP, 2004. S. 602-611. 

BARTHEL, Henner: „Glossolalie“ – ein Gegenstand der Kommunikationspädagogik? In: BARTHEL, 


Reinhardt, 2003. S. 78-91 

BARTHEL, Henner: „Vom Hörverstehen: Zur Interpretation von Kinderhörspielen“. Aus „Wundertüte“ 

und „Zauberkasten“. Über die Kunst des Umgangs mit Kinder- und Jugendliteratur. Hrsg.: Henner 

Barthel u. a. Frankfurt a. M. u. a. 2000, S. 463-476 

BARTHEL, Henner: Anreden im Wandel von Deutschen und Russen: eine ethnorhetorische Studie. In: 

KRECH, E.-M.; STOCK, E. (Hrsg.): Sprechwissenschaft - Zu Geschichte und Gegenwart. 

Frankfurt a. M., 1999, S. 83-93 

BARTHEL, Henner: Aspekte der Sprechwissenschaft in den „Bindestrich-Linguistiken”. In: PABST- 

WEINSCHENK, Marita (Hrsg.): Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. 

München, Basel, 2004. S. 271-277 

BARTHEL, Henner: Brauchen wir noch die ‚kulturhistorische Schule’? In: sprechen, Heft 40 (= 

II/2003), S. 31-45 

BARTHEL, Henner: Communication and the Central Round Table of the GDR. In: BARTHEL, H.; 

CARRAGEE, K. (Hrsg.): Communication and Political Change. St. Ingbert, 2004. S. 63-79 

BARTHEL, Henner: Das war LENIN oder das Ende einer sozialen Utopie. In: HERBIG, Albert F. 

(Hrsg.): Konzepte rhetorischer Kommunikation. St. Ingbert, 1995. S. 209-223 

BARTHEL, Henner: Glossolalie (Zungenreden) in Ethnien. In: Pimenov, E. A.; Pimenova, M. V. 

(Hrsg.): Mentalität - Konzept - Gender. (Ethnohermeneutik und Ethnorhetorik Bd. 7). Landau/Pf.: 

VEP, 2000. S. 306-319 

BARTHEL, Henner: Kleines Wörterbuch zur Sprachpsychologie. Russisch. Russisch-Deutsch, 

Deutsch-Russisch. Landau: Universität Koblenz-Landau, 1995. 75 S. (Lehrmaterial für das 

Studium im Fach Sprechwissenschaft/Sprecherziehung)

BARTHEL, Henner: Kleines Wörterbuch zur Sprachpsychologie. Russisch-Deutsch, Deutsch- 

Russisch. 2., durchges. Auflage. Landau: Verlag empirische Pädagogik, 1997. 67 S. (Lehrmaterial 

für das Studium im Fach Sprechwissenschaft/ Sprecherziehung) 

BARTHEL, Henner: Perspectives of Speech communication in the German Democratic Republic: 

Critical Reflections. In: LEHTONEN, Jaakko (Hrsg.): Critical Perspectives on Communication 

Research and Pedagogy. St. Ingbert, 1995. S. 195-204 

BARTHEL, Henner: Politische Rede in der DDR: Vorstellung eines Forschungsprojekts. In: 

SPILLNER, Bernd (Hrsg.): Sprache: Verstehen und Verständlichkeit. Frankfurt/M., 1995. S. 253- 

257 

BARTHEL, Henner: Puppenspiel und Sprechen. In: HAASE, Martina; MEYER, Dirk (Hrsg.): Von 

Sprechkunst und Normphonetik. Hanau, Halle, 1997. S.27-34 

BARTHEL, Henner: Rezension von Bose, Inis. doch da sin ja’ nur muster. Kindlicher Sprechausdruck 

im sozialen Rollenspiel. Frankfurt a. M. [u. a.]: Lang, 2003. In: Int. Referatenorgan 45.1/2 (2004): 

S. 84f. 

BARTHEL, Henner: Rezension von Geißner, Hellmut: Wege und Irrwege der Sprecherziehung. St. 

Ingbert: Röhrig, 1997. In: Int. Referatenorgan 40.1 (1999): S. 8f. 

BARTHEL, Henner: Rezension von Gutenberg, Norbert. Einführung in die Sprechwissenschaft und 

Sprecherziehung. Frankfurt a. M. [u. a.]: Lang, 2001. In: Int. Referatenorgan 42.3/4 (2001): S. 473 

BARTHEL, Henner: Rezension von Gutenberg, Norbert. Einzelstudien zu Sprechwissenschaft und 

Sprecherziehung. Göppingen: Kümmerle, 1998. In: Int. Referatenorgan 42.3/4 (2001): S. 473f. 

BARTHEL, Henner: Rezension von Heilmann, Christa M. Interventionen im Gespräch. Tübingen: 

Niemeyer, 2002. In: Int. Referatenorgan 44.1/2 (2003): S. 88 

BARTHEL, Henner: Rezension von Kittler, Friedrich u. a. Zwischen Rauschen und Offenbarung. 

Berlin: Akademie, 2002. In: sprechen 23 (2005), 42, S. 94-97 

BARTHEL, Henner: Rezension von Reinhart MEYER-KALKUS: Stimme und Sprechkünste im 20. 

Jahrhundert. In: sprechen I/2003, S. 96-97 

BARTHEL, Henner: Rhetorik - Macht - Politik: Reden in der DDR. In: GEISSNER; HERBIG; DAHMEN 

(Hrsg.): Europäische Versammlungskultur. Berlin, 1995. S. 85-94 

BARTHEL, Henner: Rhetorik und Marxismus. In: Sprache und Sprechen 37; ALLHOFF, Dieter-W. 

(Hrsg.): Schlüsselkompetenz Mündliche Kommunikation. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 

2001, S. 19-30 

BARTHEL, Henner: Rhetorische 'Trainingskonzepte' in den letzten Jahren der Sowjetunion. In: 

HERBIG, Albert F. (Hrsg.): Konzepte rhetorischer Kommunikation. St. Ingbert, 1995. S. 121-130 

BARTHEL, Henner: Russland auf der Suche nach neuen Herren: eine ethnorhetorische Studie. In: 

Ètnogermenevtika: Grammaticeskie i semanticeskie problemy. EuE 1. Kemerovo, Landau: 

Kuzbassvuzizdat, VEP, 1998. S. 19-32 

BARTHEL, Henner: Situation der Sprecherziehung in der Erwachsenenbildung Ost. In: 

METELERKAMP, J. (Hrsg.): Lernziel: Gesprächsfähigkeit. Frankfurt/M., 1995. S. 27-37 

BARTHEL, Henner: Sprache und Sprechen am Zentralen Runden Tisch der DDR. In: 

Ethnohermeneutik und Ethnorhetorik 8; PIMENOVA, M. V. (Hg.): Sprache, Kultur, Mensch, Ethnie. 

Landau/Pf.: VEP, 2002. S. 306-316 

BARTHEL, Henner: The Power of Glossolalia (Speaking in Tongues). In: CARRAGEE, K.; BARTHEL, 

H. (Hrsg.): The Voice of Power. St. Ingbert 2002 (Sprechen und Verstehen Bd.19), S. 113-129 

BARTHEL, Henner; BARTHEL, Gisela: "The voice of the speechless". In: Edith Slembek (Hrsg.): The 

voice of the voiceless. St. Ingbert, 1999, S. 181-189 

BARTHEL, Henner; BARTHEL, Gisela: Sprechen mit behinderten Menschen. In: BERG, Reni; 

ANDERS, Lutz Christian; MIETHE, Erhard (Hrsg.): Interdisziplinäre Sorge um 

Kommunikationsstörungen (Sprache und Sprechen Bd. 40). München, Basel, 2002. S. 70-77 

BARTHEL, Henner; CARRAGEE, K. (Hrsg.): Communication and Political Change. Roehrig 

Universitätsverlag St. Ingbert 2004, 288 S. (= sprechen und verstehen Bd. 20) 

5

6 

BARTHEL, Henner; PIMENOV, Evgenij A. (Hrsg.): Ètnogermenevtika i ètnoritorika (Übers.: 

Ethnohermeneutik und Ethnorhetorik). Kemerovo: Kuzbassvuzizdat; Landau/Pf.: VEP, 1998 ff. 

(Schriftenreihe) 

BARTHEL, Henner; PIMENOV, Evgenij A. (Hrsg.): Ètnogermenevtika i jazykovaja kartina mira: teorija i 

praktika (Übers.: Ethnohermeneutik und sprachliches Weltbild: Therie und Praxis). 

Ètnogermenevtika i ètnoritorika 2. Hg. H. Barthel u. E. A. Pimenov. Kemerovo: KemGU, 1998 

BARTHEL, Henner; PIMENOV, Evgenij A. (Hrsg.): Ètnogermenevtika: Grammati`c´eskie i 

semanti`c´eskie problemy (Übers.: Ethnohermeneutik: Grammatische und semantische 

Probleme). Ètnogermenevtika i ètnoritorika (Übers.: Ethnohermeneutik und Ethnorhetorik) 1. Hg. 

H. Barthel u. E. A. Pimenov. Kemerovo: Kuzbassvuzizdat; Landau/Pf.: VEP, 1998 

BARTHEL, Henner; SCHÜSSLER, Natascha (Schüßler): Kommunikationsprobleme im Wandel der 

Arbeit (Gedanken aus einem Forschungsprojekt). In: ANDERS, L. Chr.; HIRSCHFELD, U. (Hrsg.): 

Sprechsprachliche Kommunikation. Frankfurt am Main, 2003. S. 31-40 

BARTHEL, Henner; ZAZAVITCHI-PETCO, Teona: Anreden im interkulturellen Kontext: 

Ethnorhetorische Studien. In: Sprache und Sprechen 34; JONACH, Ingrid (Hrsg.): Interkulturelle 

Kommunikation. München, Basel: Ernst Reinhardt Verlag, 1998, S. 104-109 

BARTHEL, Henner; ZICKFELD, A. Wilhelm: Norwegisch. In: Phonetik international. Von Afrikaans bis 

Zulu: Kontrastive Studien für Deutsch als Fremdsprache. Waldsteinberg: Dr. Heidrun Popp, 2002 

ff. (2003). € 5,-. Bestellung über das Internet: http://www.phonetik-international.de 

BARTSCH, Elmar: „per sonare“: Stimmbildung, Sprechbildung, Personbildung in der Sprech- 

Erziehung. In: KRECH, E.-M.; STOCK, E. (Hrsg.): Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft 

und Phonetik, Bd. 3. Sprechwissenschaft - Zu Geschichte und Gegenwart. Festschrift zum 

90jährigen Bestehen von Sprechwissenschaft/Sprecherziehung an der Universität Halle. Frankfurt 

am Main, 1999, S. 95-110 

BARTSCH, Elmar: Der Ort der sprechkünstlerischen Kommunikation in der Sprechwissenschaft. In: 

sprechen 15 (1997), II, S. 4-20 

BARTSCH, Elmar: Die gesellschaftliche Problematik des Modells „Therapie“ bei der Behandlung von 

Verständigungs- und Kommunikationsstörungen. In: GAL-Bulletin 24 (Feb. 1996), S. 5-22 

BARTSCH, Elmar: Festvortrag. Der Ort der sprechkünstlerischen Kommunikation in der 

Sprechwissenschaft. In: MEIßNER, B. (Hrsg.): Das Verstehen fördern. Bericht vom 




BARTSCH, Elmar: Interpunktionsreform für Sprechtexte. In: HAASE, Martina; MEYER, Dirk (Hrsg.): 


BARTSCH, Elmar: Kulturen der Didaktik rhetorischer Kommunikation. In: KÖHNEN, Ralph: Wege zur 

Kultur. Perspektiven für einen integrativen Deutschunterricht. Frankfurt u. a.: P. Lang, 1998. 

S.229-274 

BARTSCH, Elmar: Kulturen der Wissenschaft - und der Sprechwissenschaft. In: Sprache und 

Sprechen 34; JONACH, Ingrid (Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation. München und Basel, Ernst 

Reinhardt Verlag,1998, S. 37-44 

BARTSCH, Elmar: Rezension von J. Kießling-Sonntag: „Zielvereinbarungsgespräche“. In: sprechen, 

Heft 40 (= II/2003), S. 79-80 

BARTSCH, Elmar: Rhetorische Kommunikation „Gesprächsmethoden“. In: KÖHLER, K.; 


BARTSCH, Elmar: Sprechbildung mittels Ausdruckrhythmus in Deutsch als Fremdsprache für eine 

Türkin. In: Eva-Maria KRECH, Eberhard STOCK (Hrsg.): Sprechen als soziales Handeln. Hanau, 

Halle, 1997, S. 40-49 

BARTSCH, Elmar: Sprecherziehung. Artikel in: Lexikon für Theologie und Kirche (LThK). 3. völlig neu 

bearb. Auflage. Hrsg. v. KASPAR, Walter u. a. Freiburg i. Br.: Herder, 2000. Bd. 9, Sp. 884f. 

BARTSCH, Elmar: Sprech-Kommunikation: Orientierungsmodelle zu kulturell unterschiedlichen 

Ausprägungen. In: CLERMONT, Alois/SCHMEISSER, Wilhelm (Hrsg.): Internationales 

Personalmanagement. München: Vahlen, 1997. S. 319-335

BARTSCH, Elmar: Sprechkunde im Wandel – oder Change Management in Speech Communication? 

In: Sprache und Sprechen 39; LEMKE, Siegrun (Hrsg.): Sprechwissenschaftler/in und 


38-43 

BARTSCH, Elmar: Sprechwissenschaftliche Prozessbegleitung als Dialektik von fallweiser Deutung 

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BERNHARD, Barbara Maria: Sprechtraining. Professionell sprechen – auf der Bühne und am 

Mikrofon. Wien: öbv & hpt, 2002. 136 S.; € 18,- (dazu ist eine CD erhältlich, ca. 50 min., € 18,-) 

BERNHARD, Barbara Maria: Sprechübungen. Eine Sammlung für Theatergruppen, Wien, öbv&hpt, 

2004. 100 S., € 14,50 (ISBN: 3-209-04495-3) 

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BÜNTING, Karl-Dieter / PABST-WEINSCHENK, Marita (1999): Besser schreiben & reden. 

Überzeugende Briefe, gelungene Reden, mit Profi -Tipps für Beruf und Freizeit. Köln (Neuer 

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Binder, Bettina Clausen, Eckhard Henscheid, Ina-Christina Kerstin und Martin Mosebach. Mit 

einem Vorwort von Thomas Kopfermann. Stuttgart: Verein der Freunde der Akademie für 

gesprochenes Wort, 2004. 180 Seiten; € 25,-. Mit einem Konstruktionsplan zu Teufelsbrück und 

einer CD: Brigitte Kronauer und Sprecher der Akademie für gesprochenes Wort lesen Brigitte 

Kronauer (Schriften der Akademie für gesprochenes Wort, Bd. 6) 

CLAUSNITZER, Renate und Volkmar: Beziehungen zwischen Rhotazismus und fehlerhaften 

Schluckgewohnheiten - ein Beitrag zur Standardaussprache des Deutschen. In: HAASE, Martina; 

MEYER, Dirk (Hrsg.): Von Sprechkunst und Normphonetik. Hanau, Halle, 1997. S. 46-53 

CLAUSNITZER, Renate: Gebißanomalien und orofaziale Dysfunktionen, einschließlich 

Sprachstörungen. In: XXII. Arbeits- und Fortbildungstagung der dgs „Interdisziplinäre 

Zusammenarbeit: Illusion oder Vision?“ (26.-28. 9. 1996 in Münster). dgs Landesgruppe Westfalen 

- Lippe (Hrsg.), Hamm, 1996, S. 105-114. 

CLAUSNITZER, Renate; CLAUSNITZER, Volkmar: Beziehungen zwischen apikaler S-Lautbildung, 

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CLAUSNITZER, Renate; CLAUSNITZER, Volkmar: Der Einfluss von Gebissanomalien auf die 

geschlechtsspezifische Häufigkeitsverteilung von Sprachlautfehlern und gestörtem 

Schluckverhalten. In: Die Sprachheilarbeit 45 ( 200), 5, S. 220-223. 

CLAUSNITZER, Renate; CLAUSNITZER, Volkmar: Myofunktionelle Therapie in der 

Logopädie/Sprachtherapie und Kieferorthopädie. In: CLAUSNITZER, V.; MIETHE, E. (Hrsg.): 

Stimme – Sprechen – Sprache. Therapie, Literatur und Kunst. Idstein, 2004. S. 119-124 

CLAUSNITZER, Renate; CLAUSNITZER, Volkmar: Wechselwirkungen zwischen Aussprachefehlern, 

Gebissanomalien und orofazialen Dysfunktionen. In: Sprache und Sprechen 38; ALLHOFF, 


München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001, S. 21-24. 

CLAUSNITZER, Renate; CLAUSNITZER, Volkmar: Wechselwirkungen zwischen Aussprachefehlern, 

Gebissanomalien und orofazialen Dysfunktionen. In: Sprache und Sprechen 38; ALLHOFF, 



CLAUSNITZER, Volkmar: Bericht zur 18. Jahrestagung der „Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie 

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CLAUSNITZER, Volkmar: Die Stimme im Prozeß des kindlichen Spracherwerbs. In: GUNDERMANN, 

H. (Hrsg.): Die Ausdruckswelt der Stimme (1. Stuttgarter Stimmtage). Heidelberg: Hüthig, 1998, S. 

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CLAUSNITZER, Volkmar: Dr. Geert Lotzmann – ein Leben für die Sprache. In: Forum Logopädie 15 

(2000), 6,. S. 41-42 

CLAUSNITZER, Volkmar: Gibt es eine phonologische Dyslalie? In: Der Sprachheilpädagoge (Wien), 

33 (2001), 4, S. 2-12 

CLAUSNITZER, Volkmar: Können Logopäden etwas gegen LRS tun? Beziehungen zwischen 

Sprachstörungen und LRS. In: Logopädie (Wien), 16 (2002), H. 3, S. 20-25 

CLAUSNITZER, Volkmar: Myofunktionelle Therapie – endlich wissenschaftlich anerkannt. In: MFT- 

Mitteilungen Nr. 1/2003, S. 22-24 

CLAUSNITZER, Volkmar: Orofaziale Muskelfunktionstherapie (OMF). Ein myofunktionelles 

Übungsbuch. Dortmund: Verlag modernes lernen, Borgmann KG, 2001. 204 S. DM 44,- 

13

14 

CLAUSNITZER, Volkmar: Orofaziale Muskelfunktionstherapie (OMF). Ein myofunktionelles 

Übungsbuch. 2., verb. Auflage. Dortmund: Verlag modernes lernen, Borgmann KG, 2004. 208 S.; 

€ 22,50 

CLAUSNITZER, Volkmar: Phonologische Bewusstheit oder phonologische Kompetenz? In: CLAUS- 

NITZER, V.; MIETHE, E. (Hrsg.): Stimme – Sprechen – Sprache. Therapie, Literatur und Kunst. 

Idstein, 2004. S. 125-135 

CLAUSNITZER, Volkmar: Rezension von A. V. Fox: „Kindliche Aussprachestörungen“. In: sprechen, 

Heft 40 (= II/2003), S. 82-84 

CLAUSNITZER, Volkmar: Rezension von H. K. GEISSNER (Hrsg.): Stimmen hören – 2. Stuttgarter 

Stimmtage. In: Die Sprachheilarbeit 48 (2003), 3, S. 133-134 

CLAUSNITZE R, Volkmar: Rezension von SANDRIESER/SCHNEIDER: Stottern im Kindesalter. In: 

Die Sprachheilarbeit 48 (2003), H. 4, S. 176-177 

CLAUSNITZER, Volkmar: Rezension zu Fox, A. V.: Kindliche Aussprachestörungen. Idstein, 2003. In: 

sprechen Nr. 40/2003, S. 82-85 

CLAUSNITZER, Volkmar: Rezension zu Neumann, Sandra: Frühförderung bei Kindern mit LKGS- 

Fehlbildung. Idstein, 2000. In: mitSprache (Wien) 35 (2003), 3, S. 58-59 und in : Die 

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CLAUSNITZER, Volkmar: Rezension zu Ruß, Marina: Mundmotorik bei der Lautbildung. München, 

Basel, 2001. In: MFT-Latest News (Innsbruck), April 2004 (o. S.) 

CLAUSNITZER, Volkmar: Störungen der Zeitregulierungsfähigkeit als ätiologischer Faktor bei 

Kommunikationsstörungen. In: BERG, Reni; ANDERS, Lutz Christian; MIETHE, Erhard (Hrsg.): 

Interdisziplinäre Sorge um Kommunikationsstörungen (Sprache und Sprechen Bd. 40). München, 

Basel, 2002. S. 87-100 

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4, 21. Auch in: Die Sprachheilarbeit 48 (2003), S. 33-34 und in: mitSprache 35 (2003), H. 1, S. 74- 

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CLAUSNITZER, Volkmar; CLAUSNITZER, Renate (Hrsg.): Logopädie für Studierende und Praktiker. 

Band 1. Grundlagen der Therapie von Sprach- und Sprechstörungen. Heidelberg: Hüthig, 1997. 

390 S.; DM 98,- 

CLAUSNITZER, Volkmar; CLAUSNITZER, Renate: Beziehungen zwischen dem Rhotazismus und 

fehlerhaften Schluckgewohnheiten - ein Beitrag zur Standardaussprache des Deutschen. In: 

HAASE, M.; MEYER, D. (Hrsg.), Von Sprechkunst & Normphonetik (Festschr. zum 65. Geburtstag 

von E.-M. Krech am 6.11.1997 ). Hanau/Halle: Verlag Werner Dausien, 1997. S. 46-53. 

CLAUSNITZER, Volkmar; CLAUSNITZER, Renate: Dyslalien und Beziehungen zur 

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Hanau/Halle: Verlag Werner Dausien, 1996, S. 95-100. 

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Verlag, 2004. 315 S.; € 34,95 

CLAUSNITZER, Volkmar; WAGNER, Roland W.: Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten für 

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CRAMER, Egon; KOPFERMANN, Thomas; CAILLEUX, Thea (Zusammenstellung): WortSpielOrt - 

Ludwig Harig zum Siebzigsten. Mit einem Vorwort von Uta Kutter. Stuttgart: Verein der Freunde 

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aktuell 3/2005, S. 26 

DEYBE-GÖCKLER, Gabriele: Unterricht in Mündlicher Kommunikation. Ergebnisse einer 

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DIELING, Helga; HIRSCHFELD, Ursula: Phonetik lehren und lernen. Fernstudieneinheit 21. Kassel, 

München, Tübingen: Fernstudienprojekt zur Fort- und Weiterbildung im Bereich Germanistik und 

Deutsch als Fremdsprache. Teilbereich Deutsch als Fremdsprache; Berlin u. a.: Langenscheidt, 

2000. 199 S.; DM 14,90 (dazu gibt es 3 Tonkassetten mit Hörbeispielen) 

DITKO, Peter H. (Hrsg.): Reden und Rhetorik von A-Z. Köln: Verlagsgruppe Deutscher 

Wirtschaftsdienst, 1995 (?). Grundwerk über 1800 S.; DM 148,-; Nachlieferungen 49 Pf./Seite 

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DRAEGER, Barbara; MÖLLER, Ulrike; SCHUMANN, Katja: Sprechen mit Fassung - 

Sprechfassungen. In: Deutschunterricht, 57 (2004), 2, S. 12-19 

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ERTMER, Cornelia: Früh übt sich - Rhetorik-AGs in der Jahrgangsstufe 12. In: PABST- 

WEINSCHENK, M.; WAGNER, R. W.; NAUMANN, C. L. (Hrsg.): Sprecherziehung im Unterricht. 


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ERTMER, Cornelia: Motivieren - kommunizieren - kooperieren. In: Sprache und Sprechen 36; 



ERTMER, Cornelia: Sprechwissenschaft und Sprecherziehung in der Schule. In: PABST- 



ERTMER, Cornelia: Theorie und Praxis der sprechkünstlerischen Kommunikation (Walberberg 1993; 

Referentin: Prof. Dr. Eva-Maria Krech). In: KÖHLER, K.; SKORUPINSKI, C. (Hrsg.): Wissenschaft 

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FILLIÉS, Joachim: Bibliographie zum Synchronsprechen (Sie ist bei ihm selbst zu bekommen - für 

20,- DM einschließlich Porto und Verpackung; Vorauskasse auf die Konto-Nr. 667 080 bei der 

Sparda; BLZ: 550 905 00). 

FILLIÉS, Joachim: Die größten Aussprachefehler der Moderatoren. In: RUGE, Nina; WACHTEL, 

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Körperarbeit in der Ausbildung zum Schauspieler, 27.- 30. April 2000, S. 98 – 102 

FINDEIS, Christine; DORN, Matthias: Farbe bekennen! Narrative Rhetorik als Ermutigung zum 

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und Innovation. München und Basel, Ernst Reinhard Verlag, 1999, S. 93-103. 

FINDEIS-DORN, Christine: Achtsamkeit lernen im Offenen Dialog. In: Zs. für Gruppendynamik und 

Organisationsberatung. 35. Jg., H. 1/2004, S. 7-26 

FINDEIS-DORN, Christine: Stark und beweglich wie der Bambus. Prinzipien des Qigong für eine 

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FIUKOWSKI, Heinz: Zur Präsentation von Nachrichten im Hörfunk. Ein Arbeits- und 

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FORSTER, Roland: Von der Leselehre zum Textsprechen: Ästhetische Kommunikation im DaF- 

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FORSTER, Roland; ALTMAYER, C.; GRUB, T.: Vorwort. In: Altmayer, C. / Forster, R. / Grub, T. (Hg.): 

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FORSTER, Roland; HERBIG, Albert: ‘Interkulturelle Mündliche Kommunikation: Gespräch und Rede 

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FRANZ, Katja: „Frauen sind da doch etwas sensibler“. Aspekte Feministischer Sprachforschung – 

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FRANZ, Kurt: Rezension von SCHMIDT, Georg F.: Ausdruck, Spiel, Theater. In: sprechen 16 (1998), 

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FRANZ, Ma(r)garete: Mongolei - Nicht nur ein Reiseland. Ungewöhnliche Reise-Impressionen. 

Herdecke: Scheffler-Verlag, 2001. 95 S. 

FRANZ, Margarete: Die Gobi riecht nach Schnittlauch. Impressionen aus der Mongolei und Nepal. 

Himmerod: Verlag Himmerod-Drucke, 1997. 201 S.; DM 14,80 (Das Buch ist nicht nur als 

Reisebeschreibung interessant, sondern könnte auch als Vorlesetext dienen) 

FRANZ, Margarete: Zwei Frauen, zwei Sherpas und ein Yak. Himmerod: Verlag Himmerod-Drucke, 

1995. 128 S.; DM 14,80 

FRANZ-ABBOTT, Dagmar: Sprecherziehung in der Augsburger Puppenkiste. In: PABST- 



FRITZ, Renate: Präsentieren lernen in der Schule. In: PABST-WEINSCHENK, M.; WAGNER, R. W.; 

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FUCHS-TENNIGKEIT, Annikke; KOPFERMANN, Thomas (Hrsg.): „Es ist Zeit den Traum zu bauen“. 

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Krämer, Gundermann, Rettich u. a., Stuttgart: Akademie für gesprochenes Wort, 2002. 15,- €

FUCHS-TENNIGKEIT, Annikke; KOPFERMANN, Thomas: Vorwort. In: FUCHS-TENNIGKEIT, A.; 

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GALL, Volker: Resonanztherapie bei Glottisdefekten. In: BERG, Reni; ANDERS, Lutz Christian; 



GALL, Volker; BERG, Reni: Ultrastrukturen von Stimme uns Sprache. In: FALGOWSKI, G.; 



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GEIGER, Werner: Feedback - explizit, differenziert, systematisch, ritualisiert. Feedbackmethoden in 

der Sprechausbildung von Redakteuren und Redakteurinnen am Mikrofon. In: Slembek-Geißner 

(Hrsg.): Feedback. St. Ingbert 1998, 167-180 

GEIGER, Werner: Feedback-Rituale. Lernen von dem, was andere hören. In: Siegrun LEMKE, 


GEIGER, Werner; WOLF, Eberhard: Funktion von Stimmen in audiovisuellen Medien. In: GEISSNER, 

Hellmut (Hrsg.): Stimmkulturen. 3. Stuttgarter Stimmtage 2000, St. Ingbert, 2002. S. 143-146 

GEISSNER, Hellmut K. (Hrsg): Stimmen hören. 2. Stuttgarter Stimmtage 1998. St. Ingbert. Röhrig 

Universitätsverlag, 2000. 324 S.; DM 52,- (Im Namen der Akademie für gesprochenes Wort unter 

Mitarbeit von Horst Gundermann herausgegeben von H. K. G.) 

GEISSNER, Hellmut K. (Hrsg. im Namen der Akademie für gesprochenes Wort): Das Phänomen 

Stimme in Kunst, Wissenschaft, Wirtschaft. 4. Stuttgarter Stimmtage 2002. St. Ingbert: Röhrig 

Univ. -Verlag, 2004. 265 S.; € 26,- 

GEISSNER, Hellmut K. (Hrsg.): Stimmkulturen. 3. Stuttgarter Stimmtage 2000, St. Ingbert. Röhrig, 

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Druckfehlerteufel fälschlich als 'Zum Sprachstil...'; auch sonst von Druckfehlern entstellt). 

(zusammen mit Ines Bose) 

GUTENBERG, Norbert: Zum Sprechstil des Märchenerzählens von Erwachsenen und Kindern (von 

Druckfehlern gereinigte Fassung von ‘Zum Sprechstil.....’ 1995) (zusammen mit Ines Bose). In: 

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GUTENBERG, Norbert; PIETZSCH, Thomas: Pilotstudie zur Karriere von Lehrerstimmen mit 

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Phonetik, Didaktischen Empfehlungen und IPA-Tafeln; € 180,-. Die einzelnen Teile sind auch für 

je € 5,- einzeln erhältlich, vgl. www.heidrun-popp.de) 

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HÜNERSEN, Katrin, THIEL, Susanne: Phoniatrisch-sprechwissenschaftliche Teamarbeit an der 

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Dichtungsverständnis deutschsprachiger Lyriker vom Barock bis zur Gegenwart. Würzburg: 

Königshausen & Neumann, 2003. 234 S.; € 18,- (Dem Buch ist eine CD beigegeben: Gedichte zur 

"Sprache" im Dialog) 

JANNING, Jürgen: „… aber sie weiß das Wort nicht“ Anmerkungen zum ‚Zauberwort’ in einigen 

Märchen der Brüder Grimm. In: Märchenspiegel, Zeitschrift für internationale Märchenforschung 

und Märchenpflege, 12. Jg, 3/2001, S. 101-106. 

JANNING, Jürgen: „Verlässt du mich nicht, so verlass ich dich auch nicht – Nun und nimmermehr“ 

Laudatio auf Ursula und Heinz-Albert Heindrichs. In: Märchenspiegel, Zeitschrift für internationale 

Märchenforschung und Märchenpflege, 12. Jg, 4/01, S. 192-194. 

JANNING, Jürgen: Beschreibung einer Gesprächsübung und Anmerkungen zur sprechgestaltenden 

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Festschrift für Walter Scherf. Potsdam: Verlag für Berlin-Brandenburg 2002, S. 

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den Grimmschen Märchen antut und von der Verantwortungslosigkeit gegenüber der literarischen 

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JANNING, Jürgen: Märchenerzählen als Übung zur Sprecherziehung im Lehramtsstudiengang und 

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JANNING, Jürgen: Rezension von: Christel Oehlmann: Einfach erzählen! Ein Übungsbuch zum freien 

und gestalteten mündlichen Erzählen. Paderborn: Junfermann Verlag 2001. In: Märchenspiegel, 

12. Jg., 4/01, S. 200 

JANNING, Jürgen: Rezension von: Christel Oehlmann: Garantiert erzählen lernen. Ein Übungsbuch. 

100 Übungen zum Erlernen des freien und gestalteten mündlichen Erzählens. Reinbeck bei 

Hamburg: Rowohlt Verlag 1996. . In: Märchenspiegel 7. Jg. 3/96, August 1996, S. 26f. 

JANNING, Jürgen: Rezension von: Troubadour Märc henzentrum e.V. und Jean Ringenwald: Erzählen 

lernen, Lernprogramm mit Trainings-Kassette für zu Hause . In: Märchenspiegel 5. Jg. 3/94, S. 18 

JANNING, Jürgen: Rezension von: Ursula Heindrichs: Es war einmal – es wird eines Tages sein. Zur 

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von Volksmärchen. In: Michael Becker-Mrotzek, Jürgen Hein, Helmut H. Koch (Hrsg.): 

Werkstattbuch Deutsch: Texte für das Studium des Faches. Münster 1997, S. 423-435 

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Hör- und Aussprachetraining für den Weg in die globale Zukunft. Tübingen: Stauffenburg Verlag, 

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(Kießling-Sonntag) 

KIESSLING-SONNTAG, Jochen: Handbuch Trainings - und Seminarpraxis. Konzepte des 

Trainingshandelns - Trainingszyklus von der Auftragsklärung bis zur Transfersicherung - 

Werkzeuge erfolgreicher Seminargestaltung. Berlin: Cornelsen, 2003. 452 S., 38,00 € (Kießling- 

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KIESSLING-SONNTAG, Jochen: Zielvereinbarungsgespräche. Erfolgreiche Zielvereinbarungen. 

Konstruktive Gesprächsführung. Berlin: Cornelsen, 2002. 123 S., € 6,95 (Kießling-Sonntag) 

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OCKEL, Eberhard: Rezension von SCHMIDT, Georg F.: Ausdruck, Spiel, Theater. Beiträge zur 

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OCKEL, Eberhard: Rezension von Siegfried A. HUTH (Hrsg.): Duden – Reden halten – leicht 

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OCKEL, Eberhard: Rezension von: ANDERS, Y.: Merkmale der Melodisierung und des 

Sprechausdrucks ausgewählter Dichtungsinterpretationen im Urteil von Hörern. In: Muttersprache 

112 (2002), 4, S. 414-415 

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Festschrift für Lothar Berger. In: Muttersprache 113 (2003), 3, S. 281 

OCKEL, Eberhard: Rezension von: Jürgen REISCHER: Die Sprache. Ein Phänomen und seine 

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OCKEL, Eberhard: Vom hörenden Wahrnehmen. Akustisch vermittelte Ästhetik des Textes. In: 


OCKEL, Eberhard: Vorlesen als Aufgabe und Gegenstand des Deutschunterrichts. Baltmannsweiler: 

Schneider-Verlag Hohengehren, 2000. 146 S.; DM 26, - 

OCKEL, Eberhard: Wie Sprach- und Sprech- und Literaturwissenschaft beim Textverstehen 

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OCKEL, Eberhard: Zu Egon Aderholds sprechkünstlerischer Veröffentlichung 1995. In: KRECH, E.-M.; 




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verlocken. In: Sprache und Sprechen 38; ALLHOFF, Dieter-W. (Hrsg.): Förderung Mündlicher 


2001, S. 155-167. 

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ORTHMANN, Werner: Widmung (für Eva -Maria Krech). In: HAASE, Martina; MEYER, Dirk (Hrsg.): 

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Mit 32 Abbildungen und 15 Tabellen. München, Basel: E. Reinhardt Verlag, 2004. 382 S.; € 29,90 

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Deutschunterricht von A bis Z. Braunschweig (Westermann) 2001, S. 33-36 

PABST-WEINSCHENK, Marita: Die Sprechwerkstatt. Sprech- und Stimmbildung in der Schule. 

Braunschweig: Westermann Schulbuchverlag, 2000. 144 S.; DM 22,- 

PABST-WEINSCHENK, Marita: Diskutieren im Rollenspiel. Eine Sequenz zur Verbesserung der 

Gesprächskompetenz, ab Klasse 6. Unterrichtsmodell. In: Schulmagazin 5 bis 10. Impulse für 

kreativen Unterricht. München: Oldenbourg/Prögel, 71. Jg., 2003, Heft 7/8, 21-24 

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Düsseldorf. Ab 28.11.1997 in: virtuelle „blaue reihe“, http://www.phil-fak.uniduesseldorf.de/Studref/dbr38.html 

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PABST-WEINSCHENK, Marita: Mit Verständnis für ‘Sklavensprache’ den ‘Muff wegräumen’. In: 

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Düsseldorf: Grupello Verlag, 2003, 114-142 

PABST-WEINSCHENK, Marita: Reden im Studium. Ein Trainingsprogramm. Frankfurt/M.: Cornelsen 

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PABST-WEINSCHENK, Marita: Zufriedene Kunden. Zum Ansatz einer kooperativen Verkaufsrhetorik. 


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PABST-WEINSCHENK, Marita; BARTSCH, Elmar: Gesprächsführung. In: PABST-WEINSCHENK, 


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PABST-WEINSCHENK, Marita; WACHTEL, Stefan: Schriftgeprägte Mündlichkeit: „Schreiben fürs 

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PADALEWSKI, Marion: Eine Analyse von Arzt-Patienten-Gesprächen im Ruhrgebiet 1993. Münster: 

Lit-Verlag, 1997. 144 S.; DM 24,80 

PAHN, Johannes; SCHLOTTMANN, Axel; WILKE, Wolfgang; WITT, Gabriele: Diagnostik und 

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PAWLOWSKI, Klaus: Dialogische Formen im Hörfunk. In: Sprache und Sprechen 35; MÖNNICH, 

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PAWLOWSKI, Klaus: Grundlagen der Hörfunkmoderation. Münster: LIT Verlag, 2004. 168 S.; € 19,90 

(Journalismus: Theorie und Praxis. Band 5) 

PAWLOWSKI, Klaus: Rhetorik und gesellschaftliche Verantwortung. In BARTHEL, Henner (Hrsg.): 

lógon didónai - Gespräch und Verantwortung. München, 1996. S. 122-133 

PAWLOWSKI, Klaus: Strukturiert aufschreiben oder der sanfte Weg zum Stichwortzettel. In: sprechen 

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PAWLOWSKI, Klaus: Suggestion – Alltäglicher Umgang mit einer heimlichen Macht. In: Sprache und 



PAWLOWSKI, Klaus; LUNGERSHAUSEN, Helmut; STÖCKER, Fritz: Jetzt rede ich. Ein Spiel- und 

Trainingsbuch zur praktischen Rhetorik. Hannover: GEW Niedersachsen, 1995. 182 S.; DM 20,- 

(kaum veränderte Neuauflage eines bereits 1985 erschienenen Buches) 

55

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Macht. Wie wir mit heimlichen Botschaften umgehen. Reinbek: Rowohlt Taschenbuch Verlag, 

2000. 223 S.; DM 16,90 

PETZOLD, Hilarion; ORTH, Ilse: Wege zu "fundierter Kollegialität". Innerer Ort und äußerer Raum der 

Souveränität. In: Slembek-Geißner (Hrsg.): Feedback. St. Ingbert 1998, 107-126 

PIETZSCH, Thomas: Zur wissenschaftstheoretischen Grundlegung und Methodologie. In: PABST- 



PIETZSCH, Thomas; SCHMIDT, Elke; GUTENBERG, Norbert; GRÄSEL, Cornelia: Erste Ergebnisse 

aus einer Trainingsstudie zur Förderung der phonologischen Bewusstheit: ein Vergleich von 

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PRAWDZIK, Dirk: Sprech- und Stimmtraining in der Schauspiel- und Gesangsausbildung. In: PABST- 



PREISS, Wolfgang: Ausgangslage für Kommunikationstrainings in der gewerkschaftlichen 

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PREISS, Wolfgang: Verhandlungsführung zwischen den Betriebspartnern. Münster: Rieder Verlag, 

2000. 93 S.; DM 19,80 

PRILL, Monika: Neurogene Schluckstörungen (Dysphagien) und Sprechstörungen (Dysarthrien). In: 



PTOK, Gabriel: Berufstätige mit Stimmproblemen - Möglichkeiten der Weiterbildung an 

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RITTER, Hans Martin: Sprechen auf der Bühne. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Berlin: Henschel, 1999. 

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RITTER, Hans Martin: Sprecherziehung und Szenische Arbeit. Berührungsängste – Integrationsfelder 

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RITTER, Hans Martin: Stichwörter „Modellspiel/Modellstück“, „Prozess und Produkt“, „Sprechen“, 

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RITTER, Hans Martin: Suchbewegungen im Spielraum. Gedanken zur Geschichte einer Institution. In: 

HENTSCHEL, U.; RITTER, H. M. (Hrsg.): Entwicklungen und Perspektiven der Spiel- und 

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Deutsch als Fremdsprache. Münster: Lit-Verlag, 1998. 158 S.; DM 34,80 (Reihe 

„Sprechkommunikation“, Bd. 5); dazu ist auch für DM 25,- eine Doppel-CD bei der Verfasserin 

erhältlich (Bestelladresse: Ingrid Schäfermeier, Schreberstr. 24, 52134 Herzogenrath) 

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SCHNERRING, Almut: Bilder hören und verstehen. Eine sprechkünstlerische Medientheorie. Münster: 

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Bd. 6). 181 S.; DM 29,80 

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Scherling, Lukas Wertenschlag, Cornelia Gick, Martin Müller, Paul Rusch, Reiner Schmidt in 

Zusammenarbeit mit Edith Slembek. Berlin, München, Wien, Zürich, New York 1998 

SLEMBEK, Edith: Moment mal! Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Arbeitsbuch 3 von Lukas 

Wertenschlag, Theo Scherling, Cornelia Gick, Martin Müller, Paul Rusch, Reiner Schmidt in 

Zusammenarbeit mit Edith Slembek. Berlin, München, Wien, Zürich, New York 1998 

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SLEMBEK, Edith: Warum und woran Gespräche scheitern können. In: Geißner, Leuck, Schwandt, 

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SLEMBEK, Edith; GEISSNER, Hellmut (Hg.): Feedback - Das Selbstbild im Spiegel der Fremdbilder. 

2. erw. Aufl. St. Ingbert: Röhrig, 2001. 260 S.; € 22,- 

SLEMBEK, Edith; GEISSNER, Hellmut (Hrsg.): Feedback. Das Selbstbild im Spiegel der Fremdbilder. 

St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 1998. 245 S.; DM 44,- (Sprechen und Verstehen. Schriften 

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SORAYA, Semira: Ethnohermeneutik des Sprechens. Vorarbeiten und Perspektiven zur Erforschung 

kultureller Kommunikation. St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 1998. 195 S.; DM 40,- 

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2004. 320 S.; € 20,- 

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Basel, Ernst Reinhardt Verlag, 1998, S. 54-61. 

WAGNER, Roland W. (Bearb.): Sprecherzieher/Sprecherzieherin; 

Sprechwissenschaftler/Sprechwissenschaftlerin. Blätter zur Berufskunde, hrsg. v. d. 

Bundesanstalt für Arbeit. Bielefeld: Bertelsmann, 1999. 77 S.; DM 9,80 (kostenlos bestellbar mit 

Hilfe der Bestellkarte, die von der Berufsberatung der Arbeitsämter ausgegeben wird: Best.-Nr. 3 - 

III E 07) 

WAGNER, Roland W.: „Unstimmigkeiten“ in der Lehrer(innen)ausbildung. In: GUNDERMANN, Horst 

(Hrsg.): Die Ausdruckswelt der Stimme. Heidelberg: Hüthig, 1998, S. 257-260 

WAGNER, Roland W.: Die Bedeutung sprechpädagogischer Kompetenz in der Ausbildung zukünftiger 

Deutschlehrer(innen). In: FREDERKING, Volker (Hrsg.): Verbessern heißt verändern. Neue 

Wege, Inhalte und Ziele der Ausbildung von Deutschlehrer(inne)n in Studium und Referendariat. 

Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1998. S. 207-219 

WAGNER, Roland W.: Die Schlüsselkompetenz „Mündliche Kommunikation“ im Unterricht. 

Bedürfnisse – Möglichkeiten – Probleme. In: Sprache und Sprechen 38; ALLHOFF, Dieter-W. 


Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001, S. 105-217. 

WAGNER, Roland W.: Die Schlüsselkompetenz „Mündliche Kommunikation“ im Unterricht. 

Bedürfnisse – Möglichkeiten – Probleme. In: Sprache und Sprechen 38; ALLHOFF, Dieter-W. 



WAGNER, Roland W.: Die sprechen-Bibliographie: Interdisziplinäre Zusammenstellung aktueller 

Bücher und Aufsätze zur mündlichen Kommunikation (Diskettenversion). Regensburg: BVS, 1995. 

Diskette mit ca. 990 KB (entspricht über 500 S. Text); Einzelplatznutzung: DM 35, - (DM 25,- für 

Studierende); für Institute, Bibliotheken etc. DM 85,- (Verbesserte und stark erweiterte 

Neuausgabe 1996; Bestellung mit Angabe des Betriebs- und Textverarbeitungssystems direkt 

beim Autor: Goethestr. 8, 69115 Heidelberg) 

WAGNER, Roland W.: Die sprechen-Bibliographie: Interdisziplinäre Zusammenstellung aktueller 

Bücher und Aufsätze zur mündlichen Kommunikation (CD-ROM-Version). Verbesserte und stark 

erweiterte Neuausgabe. Regensburg: BVS, 2001. CD-ROM mit über 10.000 Literaturangaben 

(auch alphabetisch sortiert); Einzelplatznutzung: DM 35,- (DM 25,- für Studierende); für Institute, 

Bibliotheken etc. DM 85,-. Bestellung direkt beim Autor: Goethestr. 8, 69115 Heidelberg, Tel/Fax 

06221/2 95 48. 

WAGNER, Roland W.: Die Trickkiste der rechtsradikalen Rhetorik - oder: Wie argumentieren gegen 

Rassismus und Fremdenfeindlichkeit? In: Eva-Maria KRECH, Eberhard STOCK (Hrsg.): Sprechen 

als soziales Handeln. Hanau, Halle, 1997, S. 254-263

WAGNER, Roland W.: Fortbildungstagung „Sprechen statt schlagen“ (20. Mai 1995 in Heidelberg). In: 

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WAGNER, Roland W.: Fragen im Unterricht – Anmerkungen aus sprechpädagogischer Sicht. In: 

BLATTMANN, Ekkehard; FREDERKING, Volker (Hrsg.): Deutschunterricht konkret. Band 2 – 

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WAGNER, Roland W.: Geschlechtsspezifische Aspekte bei Selbsteinschätzung und Sprechverhalten 

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München, Basel, 1995. S. 130-139 

WAGNER, Roland W.: Grundlagen der mündlichen Kommunikation. Sprechpädagogische 

Informationsbausteine für alle, die viel und gut reden müssen. 7., erweiterte Auflage. Regensburg: 

Bayr. Verlag f. Sprechwissenschaft, 1996. 200 S.; DM 19,80 



BVS, 1999. 232 S.; DM 29,40 



Bayr. Verlag f. Sprechwissenschaft, 2004. 248 S.; € 16,- 

WAGNER, Roland W.: Im Profil. Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung 

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WAGNER, Roland W.: Optimierungsmöglichkeiten in der sprechpädagogischen Arbeit. Wie groß 

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WAGNER, Roland W.: Praktische Übungen zum kooperativen und effektiven Gespräch. In: Sprache 


München und Basel, Ernst Reinhard Verlag, 1999, S. 137-151. 

WAGNER, Roland W.: Rezension von „Der kleine Hey. Die Kunst des Sprechens. Das multimediale 

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WAGNER, Roland W.: Rezension von G. FEY: Selbstsicher reden - Selbstbewußt handeln; H. FEY: 

Sicher und überzeugend präsentieren; G. und H. FEY: Redetraining als Persönlichkeitsbildung. In: 

sprechen 14 (1996), 2, S. 96-97 

WAGNER, Roland W.: Rezension von H. M. RITTER: Wort und Wirklichkeit auf der Bühne. In: 

sprechen I/2003, S. 94-95 

WAGNER, Roland W.: Rezension von HERMANN-RÖTTGEN, Marion: Unser Kind spricht nicht 

richtig... In: sprechen 16 (1998), I, S. 91-92 

WAGNER, Roland W.: Rezension von KESSLER/KALBE/HEISS: Sprachstörungen. In: sprechen 

I/2003, S. 95-96 

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WAGNER, Roland W.: Rezension von R. CLAUSNITZER: „Kieferorthopädische Grundlagen für 

Logopäden und Sprachtherapeuten“ und „Lehrvideo über die Myofunktionelle Therapie“. In: 


WAGNER, Roland W.: Rezension von U. ULONSKA: „Rhetorik“. In: sprechen, Heft 40 (= II/2003), S. 

80-81 

WAGNER, Roland W.: Rezension von W. BIGENZAHN: Orofaciale Dysfunktionen im Kindesalter. In: 

sprechen I/2003, S. 95 

WAGNER, Roland W.: Sprecherziehung im Internet: Möglichkeiten, Nutzen und Grenzen. In: KRECH, 

Eva-Maria (Hrsg.): Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen – interdisziplinäre Kooperation in der 

Therapie. Frankfurt am Main u. a.: P. Lang, 2002. S. 185-196 

WAGNER, Roland W.: Sprechwissenschaftliche und sprecherzieherische Grundlagen der Sprach- 

und Sprechtherapie. In: CLAUSNITZER, V.; CLAUSNITZER, R. (Hrsg.): Logopädie für 

Studierende und Praktiker. Band 1. Grundlagen der Therapie von Sprach- und Sprechstörungen. 

Heidelberg, 1997. S. 315-347 

WAGNER, Roland W.: Übungen zur mündlichen Kommunikation. Bausteine für rhetorische 

Lehrveranstaltungen. Regensburg: Bayerischer Verlag für Sprechwissenschaft, 1996. 188 S. DIN- 

A4 im Ordner, DM 29,80 

WAGNER, Roland W.: Übungen zur mündlichen Kommunikation. Bausteine für rhetorische 

Lehrveranstaltungen. 2. Auflage. Regensburg: BVS, 2002. 168 S. im DIN-A4-Ordner, € 19,50 

WAGNER, Roland W.: Was sollen/wollen Sprechkünstler/-innen wissen? Zur sprechwissenschaftlichen 

Arbeit an der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart. In: 



195-204 

WAGNER, Roland W.: Zum Computereinsatz in der Sprecherziehung - Bedarf und Möglichkeiten. In: 

HITZENBERGER, Ludwig (Hrsg.): Angewandte Computerlinguistik. . Hildesheim u. a., 1995. S. 

269-277 

WAGNER, Roland W.: Zum Umgang mit Sprechängstlichkeit in Lehramtsstudiengängen. In: Siegrun 

LEMKE, Susanne THIEL (Hrsg.): Sprechen - Reden - Mitteilen. München, Basel, 1996. S. 264- 

271 

WAGNER, Roland W.: Zur Sprecherziehung im Deutschunterricht Baden-Württembergs. In: PABST- 



WEBER, Günter Peter: Das Hemisphärenkonzept und die Aphasien aus alter und neuerer Sicht. In: 

Eva-Maria KRECH, Eberhard STOCK (Hrsg.): Sprechen als soziales Handeln. Hanau, Halle, 

1997, S. 264-284 

WEINMANN, Dorothee: Die Feldenkraisarbeit in der Stimmerziehung von Sängern und Sprechern. In: 

logo-report, Heft 9 (Dez. 1997), S. 20-26 

WERENITSCH, Nikolai I.: Zur Frage der Variation der Lautsegmente unter dem Einfluß der 

Sprechgeschwindigkeit In: KRECH, E.-M.; STOCK, E. (Hrsg.): Hallesche Schriften zur 




WESSEL, Almuth: Aquarell in Grau - Er-lesenes zu Herbst und Abschied. Inhalt: Lyrik von Hebbel, 

Storm, Hermann Hesse, Mascha Kaleko, Annette von Droste-Hülshoff Prosa: Mascha Kaleko: 

Leises Sommerfinale; Kurt Tucholsky: Der Schiefe Hut, Die fünfte Jahreszeit; William Saroyan: 

Paris und Philadelphia. Gütersloh: Hörbuch-Bäckerei, 2004; CD; € 25,- 

WESSEL, Almuth: Beziehungs-weise - Er-lesenes zum Zwischenmenschlichen. Inhalt: Anmerkungen 

von Schopenhauer, Nietzsche und Seneca, Lyrik von Kurt Tucholsky, Mascha Kaleko und Annette 

von Droste-Hülshoff, Prosa: Theodor Fontane: Eine Frau in meinen Jahren; Thomas Mann: 

Gerächt; Rainer Maria Rilke: Der verlorene Sohn. Gütersloh: Hörbuch-Bäckerei, 2004; CD; € 25,- 

WESSEL, Almuth: Das erotische Hörbuch: 1004. Nacht – Erotische Texte. Inhalt: Sibille Schrödter: 

Der Schlüssel zur Lust,; Guy de Maupassant: Das Zeichen; Anais Nin: Aus den Tagebüchern;

Gedichte von Robert Gernhardt, Kurt Tucholsky, Bertolt Brecht , Christa Kozik und Erich Kästner. 

Gütersloh: Hörbuch-Bäckerei, 2004; CD; € 25,- 

WESSEL, Almuth: Den Abschluss finden - Er-lesenes zu Tod und Sterben. Inhalt: Anmerkungen von 

Montaigne, Gotthold Ephraim Lessing, Epiktet; Johann Wolfgang von Goethe: Grenzen der 

Menschheit; Friedrich Hölderlin: An die Parzen; Gottfried Keller: Die Zeit geht nicht; Thomas 

Mann: Der Tod. Gütersloh: Hörbuch-Bäckerei, 2004; CD; € 25,- 

WESSEL, Almuth: Geisterfahrt ins Nirgendwo- Er-lesenes für beherzte Zeitgenossen. Inhalt: Arthur 

Conan-Doyle: Ein Verkehrsunfall, Die Dschungel des Himmels; Franz Kafka: Der Weg zum 

Bahnhof; Johann Wolfgang von Goethe: Die Braut von Korinth: Guy de Maupassant: Das 

Winterquartier; Anton Fuchs: Letztes Kapitel eines verschollenen Romans; Heinrich Heine: Dr. 

Ascher und die Vernunft; Theodor Fontane: Die Brücke am Tay. Gütersloh: Hörbuch-Bäckerei, 

2004; CD; € 25,- 

WESSEL, Almuth: vom Klang beflügelt - Er-lesenes zur Macht der Musik. Inhalt: Anmerkungen von 

Schopenhauer, Luther und Tucholsky; Lyrik von Detlev von Liliencron und Mascha Kaleko; Prosa: 

Hans Christian Andersen: Die Nachtigall: Thomas Mann: Das Wunderkind; Einspielung alter 

Musikinstrumente vom Spielmann Klaus Fritsch. Gütersloh: Hörbuch-Bäckerei, 2004; CD; € 25,- 

WEVER, Helmut H.: Sprechstimmveränderungen im Alter und kommunikative Alltagskompetenz der 

Senioren – Geroprophylaktische und kommunikativ-soziale Aspekte. In: GEISSNER, Hellmut 

(Hrsg.): Stimmkulturen. 3. Stuttgarter Stimmtage 2000, St. Ingbert, 2002. S. 293-29 

WEVER, Helmut Hans: Die prophylaktische Bedeutung der Sprecherziehung für Berufssänger. In: 

Sprache-Stimme-Gehör 22 (1998), 4, S. 184-187 

WEVER, Helmut: Probleme der Stimmhygiene und Stimmprophylaxe - Prävention von 

Sprechstimmstörungen. In: LOTZMANN, Geert (Hrsg.): Die Sprechstimme. Ulm u. a., 1997. S. 78- 

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WIELAND, Carsten: Konvergenz der Kommunikationseliten oder "Kulturkonflikt"?. In: Sprache und 



WIELAND, Carsten: Konvergenz der Kommunikationseliten oder „Kulturkonflikt“? In: Jonach, Ingrid 

(Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation. München, Basel, 1998. S. 68-74 

WIESINGER, Peter: Die besonderen Wortakzentuierungen des österreichischen Deutsch. In: KRECH, 




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WILLIKONSKY, Ariane: Intentionales Stimmtraining für darstellende Künstler. Die Übungen der 

Tonalen Stimmtherapie zur Stabilisierung der Stimmfunktionen vor Auftritten oder vor dem 

Rollenstudium. In: CLAUS NITZER, V.; MIETHE, E. (Hrsg.): Stimme – Sprechen – Sprache. 

Therapie, Literatur und Kunst. Idstein, 2004. S. 105-115 

WILLIKONSKY, Ariane: Wir üben die Laute K und G. Gottmadingen: Schubi, 2003. 32 S., € 23,45 

(SCHUBI Lernmedien) 

WILLIKONSKY, Ariane: Würfelspiel zum Laut R: "Reise durch den Märchengarten". Illustriert von 

Corinne Schroff. Gottmadingen: Schubi, 1999. € 26,55 (SCHUBI Lernmedien) 

WINKELMANN, Achim: Aphasietherapie im Überblick. In: Forum Logopädie, 4/1998, S. 11-14 

WINKLER, Andreas: Die Marburger Jahre. Unakademische Erinnerungen an einen Akademischen 

Oberrat. In: HEILMANN, Christa M.: Sprechen und Gesprochenes. Geschichte der 

Sprechwissenschaft in Marburg. Münster: LIT, 2002. S. 53-58 

WINKLER, Peter: Funktionalismus in der Sprechwissenschaft: Vom System zur Struktur. In: KRECH, 



Sprechwissenschaft/ Sprecherziehung an der Universität Halle. Frankfurt am Main, 1999, S. 407- 

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73

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WOLF, Eberhard: "... fiel in der Sendung nicht weiter auf ...". Erfahrungen mit Feedback-Prozessen 

während eines Seminars 'Verhalten vor der Kamera für VolontärInnen'. In: Slembek-Geißner 


WOLF, Eberhard: Promptu-Arien. „Moderieren mit dem Teleprompter“ – Erfahrungen aus einem 

Training. In: HOFER, Madeleine/ ZIEGLER, Waltraud (Hrsg.): Denken im Gespräch. „Sinn ist 

nicht. Sinn geschieht“. Festschrift für Hellmut K. Geißner. St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 

2001, S. 221-236. 

WOLFGRUBER, Cornelia: Männer haben Worte – Frauen haben Gesichter? Die Bestärkung von 

Rollenklischees durch innerpsychische Kommunikationsmuster. In: sprechen I/2003, S. 4-35 

ZEHETNER, Ludwig: Deutsche Hochlautung vs. bairische Phonetik. In: Sprache und Sprechen 38; 


und Kunst. München, Basel: Ernst Reinhard Verlag, 2001, S. 218-228. 

ZELLERHOFF, Rita: „...Denn ohne ach hat mein Haus kein Dach“ - Fonetische und phonologische 

Aspekte des Schriftspracherwerbs - ihre Bedeutung für die Aneignung der Schriftsprache unter 

besonderer Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit. In: L.O.G.O.S. interdisziplinär 9 (2001), 2, S. 

84-93 

ZELLERHOFF, Rita: Hilfen zur Aneignung der deutschen Sprache für mehrsprachige Kinder. In: 

Kolberg, T. u. a. (Hrsg.): Phänomen Sprache: Laut - und Schriftsprachstörungen unter veränderten 

Bedingungen. Bericht des XXV. dgs -Kongress vom 3.-5. Oktober in Halle a. d. Saale. Rimpar: 

Edition von Freisleben, 2002. S. 603-632 

ZELLERHOFF, Rita: Rezension von M. PABST-WEINSCHENK: Die Sprechwerkstatt. In: L.O.G.O.S. 

interdisziplinär 9 (2001), 1, S. 66-67 

ZELLERHOFF, Rita: Sprechberuf: Lehramtsanwärterin - Auswege aus der Zwickmühle. In: Logos 

interdisziplinär 6 (1998), 2, S. 126-131 

ZELLERHOFF, Rita: Sprecherziehung in der Ausbildung von Lehramtsanwärterinnen und 

Lehramtsanwärtern. In: PABST-WEINSCHENK, Marita (Hrsg.): Grundlagen der 


ZELLERHOFF, Rita: Zuhören lernen. In: Sprache und Sprechen 39; LEMKE, Siegrun (Hrsg.): 



ZIEGLER, Waltraud: Feedback in einer Konzeption 'Sprechausbildung beim Fernsehen'. In: Slembek- 

Geißner (Hrsg.): Feedback. St. Ingbert 1998, 227-242 

ZIEGLER, Waltraud: Selbsterfahrung in Seminargesprächen an der Hochschule. In: HOFER, 



ZIEGLER, Waltraud: Sharing und Feedback - zwei Einstiege ins Gespräch. In: Slembek-Geißner 


ZIMMERMANN, Susanne: Grußwort des „Deutschen Bundesverbandes der Klinischen 

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2002. S. 13-15 (enthält eine Kurzbiographie von Dr. Volkmar Clausnitzer) 

ZIMMERMANN, Susanne: Kompetenz nicht gefragt!? In: Die Sprachheilarbeit 48 (2003), 2, S. 42-43 

ZIMMERMANN, Susanne: Untersuchungen zu quantitativen Stimmerkmalen schwerhöriger und 

gehörloser Kinder im Vergleich zu normalhörenden Kindern. Frankfurt/M. u. a.: Peter Lang, 1998. 

119 S.; DM 49,- 

ZIMMERMANN, Susanne: Zur Prophylaxe und Therapie kindlicher Stimmstörungen. In: Siegrun 


ZIMMERMANN, Susanne; ANDERS, Lutz Christian: Klinische Sprechwissenschaft – Berufsverband 

(DBKS e. V.) und Geschichte. In: Die Sprachheilarbeit 47 (2002), 6, S. 284-286 

ZIMMERMANN, Susanne; HANSON, Jürg: Zum Zusammenhang von Hörstörungen und quantitativen 

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L.; LEUTLOFF, A. (Hrsg.): Zu Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen. Festschrift zum 65. 


ZIMMERMANN, Susanne; SCHELHORN-NEISE, Petra: Laryngeale Amyloidose - Therapie und 

Prognose aus phoniatrischer und stimmtherapeutischer Sicht. In: ANDERS, L. Chr.; 


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ZIMMERMANN, Susanne; SCHELHORN-NEISE, Petra; BRAUNSCHWEIG, Thomas: Interdisziplinäre 

Diagnostik von Cochlea-Implantat-Patienten an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. In: 


Geburtstag von Gottfried Meinhold. Frankfurt am Main u. a.: Lang, 2001. S. 219-225. 

ZITZMANN, Ellen: Arbeit in den Medien. In: PABST-WEINSCHENK, Marita (Hrsg.): Grundlagen der 


ZITZMANN, Ellen: Nachrichten für Kinder und Jugendliche in Hörfunk und Fernsehen. In: Sprache 


München und Basel, Ernst Reinhard Verlag, 1999, S. 65-77 

75

Mitgliedern 1995 - Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft ...

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